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高校美術(shù)課教案模板3篇(美術(shù)高校課堂)

時(shí)間:2023-02-17 14:58:43 教案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的高校美術(shù)課教案模板3篇(美術(shù)高校課堂),供大家參閱。

高校美術(shù)課教案模板3篇(美術(shù)高校課堂)

高校美術(shù)課教案模板1

  人美版二年級下冊——

《我喜歡的鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)

  合肥市蚌四小

  陳慧

【教材分析】

  本節(jié)課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域,同時(shí)又融人了“欣賞·評述”及“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”內(nèi)容,有利于培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)綜合能力。自然界中的鳥種類繁多、顏色豐富、姿態(tài)各異,通過對鳥的回憶、觀察、分析、表現(xiàn),可以使學(xué)生感受、體驗(yàn)鳥的美感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感,提高學(xué)生的造型能力。通過對畫家藝術(shù)作品的欣賞,引導(dǎo)學(xué)生了解畫家熱愛大自然的情感,感受畫家借物抒情的非凡的創(chuàng)作能力。

【教學(xué)內(nèi)容】

(1)在回憶、觀察、分析與交流中,引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)鳥的美感,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

(2)通過用自己喜歡的方法表現(xiàn)鳥,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。

(3)在對畫家的藝術(shù)作品的欣賞過程中,培養(yǎng)學(xué)生的欣賞評述能力?!窘虒W(xué)目標(biāo)】

(1)通過學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

(2)在合作學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。(3)培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:鳥的美感及不同種鳥的外形特點(diǎn)。

【教學(xué)難點(diǎn)】:如何表現(xiàn)鳥的外形特點(diǎn)。

【教學(xué)材料】:課件、繪畫紙、彩筆、剪刀、手工紙、【教學(xué)過程】:

  一、教學(xué)導(dǎo)入:

  1、體驗(yàn)鳥的美感。

(課件出現(xiàn)一張森林的照片)

  師:今天我們美術(shù)之旅又開始了,這次老師帶大家來到美麗的森林聆聽最動(dòng)聽最自然的聲音?你們想聽聽嗎?生:想。(播放各種小鳥的聲音)你們聽到什么聲音?生:小鳥的叫聲。

  師:讓我們一起走進(jìn)百鳥王國去旅行吧!請同學(xué)們注意觀察一會看到的鳥兒的顏色、外形、姿態(tài),邊看邊想帶給你怎樣的美感?(師播放百鳥王國中的鳥共15幅圖片)

  師:通過看看,說說鳥有什么美感?學(xué)生暢所欲言。(讓學(xué)生上臺分類:顏色、外形、動(dòng)態(tài))小結(jié):(1)顏色美。有的鳥類具有漂亮的顏色,這些顏色讓人賞心悅目。(圖片)

(2)外形美。有的鳥類具有美麗的外形,它們在用身體向人們展示自己是最美的。(圖片)(3)動(dòng)態(tài)美。鳥的動(dòng)態(tài)讓我們感受到了強(qiáng)烈的生命力和表現(xiàn)力。(圖片)

  這三種美的結(jié)合,才是鳥最美的體現(xiàn)。

  師:老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們觀察得特別仔細(xì),正如你們所說的,這些鳥有的顏色很美,有的外形很美,有的動(dòng)作很美,都各有特點(diǎn),真是讓我們大開眼界!你們喜歡這些鳥嗎? 生:喜歡。

  2、揭示課題(師貼課題:我喜歡的鳥)

  二、講授新課

  1、鳥的特點(diǎn)

  師:鳥用它們的身體向我們展現(xiàn)了不同的美,但要畫出它們的美,還要對鳥進(jìn)行具體的觀察和了解,下面就請同學(xué)們觀察鳥,并說說鳥的身體結(jié)構(gòu)。小組觀察討論。誰來總結(jié)一下鳥的身體主要由哪幾部分組成?(1頭2嘴3頸 4身 5腿 6足7尾8翅)

  師:不同的鳥具有不同的身體特征:我們再來看看它們有什么不同?(演示對比圖)

  說說每種鳥的身體特征:蜂鳥又細(xì)又長的嘴,火烈鳥又細(xì)又長,彎曲自如的脖子,犀鳥頭上有冠,嘴巴寬大等…

  2、教師范畫

  師:下面老師用大家說的身體結(jié)構(gòu)完成一只我喜歡的鳥。等老師畫完之后請你說出我喜歡的鳥的名字。同學(xué)們猜出來了嗎?

  師:我把心中最喜歡的鳥告訴了大家,現(xiàn)在,老師也特別想知道,你們心中最喜歡什么鳥呢?誰來說一說?為什么喜歡?你能說說他的樣子嗎? 小結(jié):只有抓住鳥類最明顯的特征,才能很準(zhǔn)確的表現(xiàn)出它們的樣子。

  3、欣賞齊白石作品《和平鴿》

  師:我國著名的畫家齊白石老爺爺也很喜歡鳥,我們一起來看看齊白石老爺爺?shù)倪@幅作品,請同學(xué)們仔細(xì)觀察這幅畫上都畫了些什么? 生:荷花、瓶子、鴿子。

  師:鴿子的神態(tài)怎么樣?你們知道這幅畫的寓義嗎?荷花、瓶子、鴿子與《和平鴿》有什么關(guān)系? 生:代表著和平。

  師:說得真好。齊白石老爺爺用這幅畫表達(dá)了他對和平生活的熱愛。

  4、欣賞學(xué)生作品

  師:再來看看其它同學(xué)喜歡什么鳥?看看他們是怎樣表現(xiàn)的?

  師:看了這么多優(yōu)秀的作品,老師也從中受到了一些啟發(fā),我想給我的貓頭鷹添一些背景。(展示不同制作方法的作品)

  三、學(xué)生創(chuàng)作 制作方法:1)、繪畫

  2)、剪貼

  3)、剪貼畫

  教師出示相應(yīng)作品,或者現(xiàn)場制作,讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的制作欲望。(師出示各種態(tài)的鳥類簡筆畫:啄木鳥捉蟲子、側(cè)面飛的鳥類、休息的鳥、捉魚的鳥、展翅高飛的鳥、孔雀開屏、休息的姿態(tài)、樹上站著一群鳥、鴿子銜著樹枝等等),請同學(xué)們仔細(xì)觀察,希望你們能從中受到一點(diǎn)啟發(fā)。

  四、作業(yè)展評

  1、裝飾百鳥園。學(xué)生把相同的鳥兒粘貼放進(jìn)一個(gè)園。

  2、展示、評價(jià)作品,德育教育。 師:哇!這么多鳥啊!真是美極了!來,為大家集體完成的這幅作品鼓掌!

  師:鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩鼈儾粌H能吃蟲子保護(hù)樹木和莊稼,能供人們觀賞,還能裝點(diǎn)大自然,美化我們的生活!但是,由于人類的捕殺、對森林的過度砍伐和對環(huán)境的污染,許多鳥都無家可歸,甚至濱臨滅絕,這些鳥兒是幸運(yùn)的,可以在我們的百鳥園棲息,可是還有更多的鳥兒面對獵人的槍口,你們想為這些可愛的鳥兒做點(diǎn)什么嗎?(課件同步播放鳥兒現(xiàn)狀的圖片)生:要保護(hù)它們

  生:保護(hù)森林,給它們一個(gè)溫暖的家 生:要保護(hù)環(huán)境

  師:真了不起,說得太好了!老師相信,你們一定會用自己的實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心、愛護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥选B,做一名環(huán)保小衛(wèi)!再次聆聽鳥的叫聲。

  五、拓展欣賞:藝術(shù)作品中的鳥。(課件)1)、攝影作品,2)、木雕,3)、剪紙

  4)、畫像磚

  5)、國畫作品 師:這是什么做的猜一猜?下節(jié)課教大家制作。(展示易拉罐品)

  六、板書設(shè)計(jì):

  我喜歡的鳥

  顏色美 外形美

  動(dòng)態(tài)美

  鳥的結(jié)構(gòu):頭、嘴、頸、身體、翅膀、腿、腳、尾巴

高校美術(shù)課教案模板2

  1.池塘飛過小蜻蜓

  教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生了解簡單的蜻蜓的有關(guān)知識。

  教學(xué)難點(diǎn):手撕小蜻蜓形體的掌握,畫面的整體效果的把握。

  教學(xué)過程:

  謎語導(dǎo)入:小飛機(jī),沙翅膀,飛來飛去忙滅蟲,低飛雨,高飛晴,天氣預(yù)報(bào)它內(nèi)行!

  謎底:蜻蜓

  教師教學(xué)生兒歌(兒歌開始 兒歌結(jié)束)《小蜻蜓》

  小蜻蜓,是益蟲,飛到東西來飛到東,不吃蘿卜不吃菜,是個(gè)捕蚊的小英雄。1.彩色手工紙剪裁荷花,手撕蜻蜓。2.記號筆添加池塘中其它小伙伴。3.油畫棒涂色。

  2.燕魚公主出游記

  教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力,使學(xué)生熱愛自然,學(xué)會審美。教學(xué)重點(diǎn):燕魚的折疊方法,大小的搭配。教學(xué)難點(diǎn):燕魚身上的魚鱗花紋的設(shè)計(jì)。

  教學(xué)過程:

  故事導(dǎo)入:教師講故事,燕魚公主在出游途中的所見所聞。1.剪裁手工紙,折疊小燕魚,并粘貼。

  2.記號筆或油畫棒添加小燕魚在途中的所見所聞。 3.油畫棒涂色。

  燕魚魚體呈菱形,極側(cè)扁,尾鰭后緣平直,背鰭、臀鰭鰭條向后延長,上下對稱,似張開的帆。腹鰭特長,呈絲狀。從側(cè)面看像空中飛翔的燕子,故又稱其為燕魚。

  蜻蜓一般在池塘或河邊飛行,幼蟲(稚蟲)在水中發(fā)育。捕食性,成蟲在飛行中捕食飛蟲。食蚊及其他對人有害的昆蟲, 成蟲有兩對等長的窄而透明的翅,脈序網(wǎng)狀,翅前緣近翅頂處常有翅痣。胸部斜列,前胸小,能活動(dòng)。足接近頭部(以便于捕食)。腹部細(xì)長。復(fù)眼突出,觸角小而不明顯。

高校美術(shù)課教案模板3

  第一課

  人物畫(1)你心中的白雪公主

  開場白:大家好,我叫王洋(寫),來自石油大學(xué),很開心看見這么多可愛的小朋友,這個(gè)暑假呢我教大家的是繪畫課,希望大家喜歡,首先呢我要強(qiáng)調(diào)一下課堂紀(jì)律,上課要認(rèn)真聽講,不可以隨便說話,更不可以下位,不然老師會生氣。其次呢,希望大家都可以好好表現(xiàn),美術(shù)是一門非常有魅力的學(xué)科,用一支筆,我們可以畫出我們心中的世界,而且通過畫畫,我們可以陶冶情操,修身養(yǎng)性,接下來的課堂里,讓我們一起用畫筆畫出心中所想,好不好? 教學(xué)目的:

  是家公主喻戶曉的童話故事,每個(gè)孩子心中都有屬于自己的白雪公主。通過畫出自己心目中的白雪公主的故事,不僅可以激發(fā)孩子們的想象力,也會使他們對白雪公主這個(gè)故事有更深刻的印象。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生畫出優(yōu)美的人物形象,使其線條流暢,色彩和諧,使孩子們發(fā)揮豐富的想象力。用具準(zhǔn)備: 鉛筆,橡皮,彩筆。教學(xué)過程:

  1、闡明本節(jié)課主題。

  2、引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言,說出自己心中的白雪公主的形象。

  3、示范。

  4、開始繪畫。期間來回巡視,加以指點(diǎn),鼓勵(lì)創(chuàng)新。

  5、收起學(xué)生作品,下節(jié)課評出優(yōu)秀作品,獎(jiǎng)勵(lì)彩鉛一支。

(同學(xué)們是不是都很喜歡聽故事?大家是不是都聽過白雪公主的故事?有沒有同學(xué)可以給大家講一下呢?講述了白雪公主受到繼母的虐待,逃到森林里,遇到七個(gè)小矮人。最后在他們幫助下,克服了后母的詛咒,找到真愛的王子的故事。這個(gè)女孩的皮膚白得像雪一般,雙頰紅得有如蘋果,頭發(fā)烏黑柔順。當(dāng)然,故事里還有英俊的王子,美麗卻惡毒的王后,七個(gè)善良的小矮人。大家可以選擇自己喜歡的角色來畫。在大家畫之前先給大家展示一下一些圖片)下面請大家開始畫吧,你們可以模仿,但是老師更喜歡你們自己想出來的作品,老師相信你們都很有想象力對嗎?發(fā)動(dòng)你們的腦筋,先用鉛筆畫,畫好之后再上色,下課上交,老師會打分,評出優(yōu)秀作品,大家一定要認(rèn)真畫啊。課后反思:

  本節(jié)課通過對白雪公主故事中人物的形象塑造開發(fā)了學(xué)生的想象力,理解力及動(dòng)手力。

  第二課 手繪賀卡

  教學(xué)目的:通過講授賀卡的設(shè)計(jì)、制作過程,進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩、設(shè)計(jì)、制作等各種知識。

  教學(xué)重點(diǎn):設(shè)計(jì)制作,圖案繪制。

  用具準(zhǔn)備:卡紙,彩筆,鉛筆,橡皮,剪刀,小刀。

  教學(xué)過程:大家知道賀卡是干什么的嗎?每年我們都會過很多節(jié)日,每一種節(jié)日都有不同的慶祝方式,比如中秋節(jié)吃月餅(提問),端午節(jié)吃粽子(提問),春節(jié)放鞭炮吃餃子(提問),當(dāng)然也有很多節(jié)日我們沒有這樣統(tǒng)一的慶祝方式,可能每個(gè)人都有自己的不同的慶祝方式,比如說母親節(jié),父親節(jié),教師節(jié),還包括親人朋友的生日。我想問一下同學(xué)們都是怎么慶祝生日的,可以說自己的,也可以說別人的,比如你們的爺爺奶奶爸爸媽媽同學(xué)朋友。(提問3人)那么,我再問一下,父親節(jié)母親節(jié)你們會給爸爸媽媽準(zhǔn)備什么禮物呢?(提問3人)同學(xué)們說的都很有意思,大家知道老師都是怎么慶祝這些節(jié)日以及生日嗎?我最喜歡做賀卡。每當(dāng)節(jié)日或者有人過生日的時(shí)候,我都會找一張卡片甚至是一張普通的紙,畫上漂亮的圖案,寫上我的祝福,做成一張精美的賀卡。當(dāng)他們收到這份禮物時(shí),都會很開心很感動(dòng)。大家有沒有聽過這句話“禮輕情意重”?(寫)有人知道這句話的意思嗎?就是說,送禮物重要的不是禮物有多貴重,而是禮物里包含的情誼更重要。一張小小的賀卡,里面裝滿了我們的心意,省錢而又精致,是個(gè)非常好的禮物。我們這節(jié)課就來學(xué)習(xí)如何制作賀卡。下面,我先給大家講一下該怎么做,講完后我再帶大家一起做。

  第一步,確定賀卡的形狀。賀卡的形狀是不固定的,隨意的,只要你喜歡,就可以把它剪成你喜歡的任何形狀,可以是長方形,也可以是圓形,一般情況下我們用的比較多的是長方型的。

  第二步,繪制圖案,這是影響整個(gè)卡片效果的最重要的一步,你畫的圖案好不好看直接決定了你的賀卡漂不漂亮。那么怎樣才能設(shè)計(jì)出美觀的賀卡呢?首先,我們可以給卡片設(shè)計(jì)一個(gè)花邊,(示范,波浪線,星星,小花,波點(diǎn))。然后,我們開始寫賀卡的內(nèi)容,寫得最多的就是節(jié)日快樂和生日快樂。怎么樣才能使我們寫的字看起來更漂亮呢?關(guān)鍵在一個(gè)字“修”。(示范)然后我們可以寫一些我們想說的話,這里就不要求字體了,只要寫的整潔大方就可以了。寫之前用尺子打好格,不僅顯得整齊,也更美觀,畫面會更充實(shí)。接下來就要畫圖了。畫圖的原則是要和諧。比如說母親節(jié),我們可以畫一個(gè)媽媽和孩子,生日卡片可以畫一個(gè)大大的蛋糕。我們也可以畫一些我們喜歡的東西或者對方喜歡的東西。比如說,如果爸爸喜歡蘋果,我們可以畫一些蘋果在上面。這樣呢,一張賀卡已經(jīng)基本成型了。

  最后,就是潤色。你可以看看你做的賀卡有什么不滿意的地方進(jìn)行一下修改。比如,這個(gè)地方太空了,你可以畫點(diǎn)東西在上面,小花啦,小草啦,大叔啦,都可以。

  好,一張賀卡就這樣完成了,下面讓我們們開始設(shè)計(jì)屬于自己的賀卡。這節(jié)課到此結(jié)束,我們下節(jié)課再見。

  教學(xué)反思:增加學(xué)生的動(dòng)手能力,設(shè)計(jì)能力,同時(shí)學(xué)會表達(dá)對家人、老師、朋友的愛。

  第三課 美麗的國旗

  教學(xué)目的:增加同學(xué)們對五星紅旗的認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情;介紹其他國家的國旗,開拓學(xué)生的眼界。

  教學(xué)重點(diǎn):國旗的認(rèn)識與繪畫,創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)班旗。用具準(zhǔn)備:繪畫本,彩筆,鉛筆,橡皮。

  教學(xué)過程:同學(xué)們,每當(dāng)周一早上我們都會參加升旗儀式,這是一件非常神圣的事,那么大家知道我們國家的國旗叫什么嗎? 國旗是什么樣子的?哪位同學(xué)可以說一下?

  同學(xué)們基本上都說全了,下面我請一位同學(xué)到黑板上來畫一下,其他同學(xué)在下面認(rèn)真看,待會我會請同學(xué)點(diǎn)評。

  很好,請這位同學(xué)回去坐下,這位同學(xué)畫的怎么樣?有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?讓我們一起來修改一下。很好,一面五星紅旗我們就畫好了。下面我們來詳細(xì)的了解一下國旗--五星紅旗。

  五星紅旗,是在1949年7月由管聯(lián)松設(shè)計(jì)。其中紅色象征革命;五星為黃色,有象征中國人為黃種人之意。大星代表中國共產(chǎn)黨,四顆小星代表工人、農(nóng)民、知識分子、民族資產(chǎn)階級。四顆小星環(huán)鞏與大星之右并各有一個(gè)角尖對大星的中心點(diǎn),象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)和人民對黨的擁護(hù)。毛澤東主席親自升起第一面五星紅旗;中國體育健兒為國爭得榮譽(yù); 下面我再給大家介紹一些其他國家的國旗,相信其中很多大家都很熟悉。了解了這么多國旗之后,相信大家對國旗的認(rèn)識已經(jīng)加深了。如果老師現(xiàn)在讓你們?yōu)槲覀冞@個(gè)班級設(shè)計(jì)一面班旗,你們會嗎?你們會在班旗上畫什么呢?同學(xué)們說的都很有新意。我認(rèn)為設(shè)計(jì)班旗有兩點(diǎn),一點(diǎn)是要能表現(xiàn)我們班級的特色,另一點(diǎn)要有寓意,就是要有深意,比如紅色代表勇敢,白色代表純潔,可以在上面畫上我們班級的標(biāo)志。

  下面剩下的時(shí)間是我們的繪畫時(shí)間,有兩個(gè)任務(wù),畫一面國旗,設(shè)計(jì)一面班旗。爭取下課前畫完。

  教學(xué)反思:通過認(rèn)識國旗設(shè)計(jì)班旗,開拓眼界,開發(fā)想象力。

  第四課 點(diǎn)線游戲

  1、大家都喜歡玩游戲,因?yàn)樵谕嬗螒虻倪^程中,可以感到快樂,可以產(chǎn)生許多新的體驗(yàn)。

  2、玩游戲有一定的規(guī)則的,違反規(guī)則就要被提出局,就回享受不到那么快樂了,因此要享受快樂,就必須嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則。

(三)講授新知:告訴學(xué)生今天做點(diǎn)線的游戲。游戲規(guī)則是:認(rèn)真聽老師講,開動(dòng)腦筋,并大膽、細(xì)心地去做。

  1、點(diǎn)中心點(diǎn)

① 現(xiàn)在把紙和筆準(zhǔn)備好,我們開始做點(diǎn)的游戲。第一步要求在畫紙的中心點(diǎn)上一個(gè)點(diǎn)。問學(xué)生懂得什么叫中心點(diǎn)嗎?就是離上邊和下邊一樣遠(yuǎn)、離左邊和右邊一樣遠(yuǎn)的一個(gè)點(diǎn)。

② 注意只能用眼睛觀察,憑感覺,不能用手量,更不能用尺子量。目的就是要鍛煉同學(xué)們眼睛的準(zhǔn)確性。我先做一遍,大家要看明白。確定的時(shí)候,一定要看看上下左右,不能上來就隨便一點(diǎn),那不一定是畫面的中心。好你們來試試。(學(xué)生在畫紙上找中心點(diǎn),并點(diǎn)上)

③ 點(diǎn)的還不錯(cuò),稍微偏一點(diǎn)也沒關(guān)系,不可能頭一次都能點(diǎn)得非常準(zhǔn)的,以后訓(xùn)練多了自然就會越來越準(zhǔn)。

④ 大家看,這個(gè)中心點(diǎn)就把畫面分成了上下左右四個(gè)小方塊。接下來用剛才的方法點(diǎn)出這四個(gè)方塊各自的中心點(diǎn)。(學(xué)生點(diǎn)出四個(gè)方塊各自的中心點(diǎn))⑤ 要大膽、細(xì)心,有時(shí)候憑感覺就能找到。

⑥ 通過以上幾點(diǎn),就把畫面分成出了十六個(gè)小格,我們再把這十六個(gè)小方格的中心都點(diǎn)出來。(學(xué)生繼續(xù)點(diǎn)中心點(diǎn),教師巡視,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo))

(四)根據(jù)想象連線

① 現(xiàn)在紙上出現(xiàn)了21個(gè)點(diǎn)。我們現(xiàn)在可以用各種線條把它們連起來,就可以出現(xiàn)非常有意思的畫。但是連的時(shí)候不要隨便連,關(guān)鍵是一定要有想象。想辦法把這21個(gè)點(diǎn)盡量用上,讓畫面充滿些。你們看這些點(diǎn)像什么東西?(請同學(xué)說出自己的想象)

② 同學(xué)們的想象力很好,下面我們一同來欣賞一下其他同學(xué)的畫。看一看他們在運(yùn)用點(diǎn)線方面有什么特別的地方。(請學(xué)生觀看后,回答。主要引導(dǎo)學(xué)生分析畫中心線的運(yùn)用情況,如種類、長短、粗細(xì)、疏密等)

③ 下面就請同學(xué)們根據(jù)自己的想象,運(yùn)用多種不同的線有選擇地對點(diǎn)進(jìn)行連線。(學(xué)生繼續(xù)點(diǎn)中心點(diǎn),教師巡視,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo))

④ 大家通過觀察、分析、比較,再經(jīng)過聯(lián)想就把一副副畫畫出來了,這樣就輕而易舉地學(xué)會了畫畫的方法了。

(三)用點(diǎn)裝飾

① 大家能通過手中的畫筆把自己美好的想法勾畫出來了,有的同學(xué)畫得很細(xì)致,有的同學(xué)概括得很好,我們開始感覺到畫畫真有趣。大家注意游戲還未結(jié)束,現(xiàn)在繼續(xù)進(jìn)行。

② 其實(shí),除了這些常見的點(diǎn),你還可以創(chuàng)造出自己的點(diǎn),比如三角點(diǎn)、五星點(diǎn)等。如果把這些點(diǎn)用到你的畫中,你的畫一定是非常有趣的。試試看,你一定能畫出許多獨(dú)特的點(diǎn)來的。(學(xué)生繼續(xù)點(diǎn)中心點(diǎn),教師巡視,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo))

(五)小結(jié)

  學(xué)生繪畫結(jié)束,進(jìn)行作品展示、點(diǎn)評。

  第五課 折折做做 第六課 詩意的荷花

  教學(xué)內(nèi)容:

  同學(xué)們,這節(jié)課我們要一起走近荷花。

  荷花是純潔的,美麗的。愛蓮說中有這樣一句話:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。蓮花是花中的君子,也是我最喜歡的花。

  小池

  泉眼無聲惜細(xì)流1,樹陰照水愛晴柔2。小荷才露尖尖角3,早有蜻蜓立上頭4。[ 泉眼悄然無聲是因舍不得細(xì)細(xì)的水流,樹陰倒映水面是喜愛晴天和風(fēng)的輕柔。

  嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角,早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。

  下面我們來介紹兩種荷花,一種是詩中所說的小荷,另一種是綻開的荷花。下面,我一遍示范,你們跟著我畫。

  大熊貓(學(xué)名:Ailuropoda melanoleuca,英文名稱:Giant panda),屬于食肉目、大熊貓科的一種哺乳動(dòng)物,體色為黑白兩色,它有著圓圓的臉頰,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身體,標(biāo)志性的內(nèi)八字的行走方式,也有解剖刀般鋒利的爪子。是世界上最可愛的動(dòng)物之一。大熊貓已在地球上生存了至少800萬年,被譽(yù)為“活化石”和“中國國寶”

  大熊貓?bào)w型肥碩似熊、豐腴富態(tài),頭圓尾短,頭軀長1200~1800mm,尾長100~120mm。體重80~120kg,最重可達(dá)180kg,飼養(yǎng)的熊貓略重,一般雄性個(gè)體稍大于雌性。頭部和身體毛色黑白相間分明,但黑非純黑,白也不是純白,而是黑中透褐,白中帶黃。

  目前野外到底有多少只大熊貓?這是個(gè)很難回答的問題。居住在高山區(qū)陡坡的密竹林中,大熊貓的統(tǒng)計(jì)成為一項(xiàng)很艱苦的工作。在七十年代和八十年代曾經(jīng)有過兩次調(diào)查,估計(jì)野外有約1000只大熊貓,這個(gè)數(shù)字可能偏低。大熊貓分布區(qū)域內(nèi)共有37個(gè)縣,若按主產(chǎn)、一般和少量三級劃分,主產(chǎn)縣每縣約有100只,共有7個(gè)縣;一般多產(chǎn)縣每縣約50只以上,共11個(gè)縣;少產(chǎn)縣每縣常在50只以下,計(jì)有19個(gè)縣。據(jù)此推算,大熊貓野生數(shù)量總計(jì)約有一千只不到,圈養(yǎng)的數(shù)量約為100只。大熊貓的凈生殖率大約只有,所以種群增長緩慢。根據(jù)國家林業(yè)局2006年的調(diào)查,目前全國有野生大熊貓1596只,圈養(yǎng)數(shù)量161只。大熊貓是熊科家族中最為珍稀,受到最大生存威脅的哺乳動(dòng)物之一。距估計(jì)已達(dá)2000只以上 行為特點(diǎn)

  大熊貓每天除去一半進(jìn)食的時(shí)間,剩下的一半時(shí)間多數(shù)便是在睡夢中度過。在野外,大熊貓?jiān)诿績纱芜M(jìn)食的中間睡2~4個(gè)小時(shí),平躺、側(cè)躺、俯臥,伸展或蜷成一團(tuán)都是它們喜好的睡覺方式。在動(dòng)物園里面,飼養(yǎng)員每天兩次定時(shí)給它們喂食,所以大熊貓其他的時(shí)間都用來休息。即使在睡覺的時(shí)候大熊貓看起來也很可愛。它們非常的靈活,能夠把它們笨重的身體擺成各種各樣的姿勢。最喜歡的姿勢便是腿撐在樹上,并用手遮住眼睛。

  大熊貓最可愛的特點(diǎn)是它那胖嘟嘟的身體和他那內(nèi)八字慢吞吞的行走方式。這是因?yàn)?/p>

  大熊貓

  它們生活的環(huán)境里面,有充足的食物,沒有天敵,沒必要行動(dòng)很快。但是,正是它這種慢吞吞的動(dòng)作使它能夠保存能量,以適應(yīng)低能量的食物。它們有時(shí)候也會爬樹偵察情況,逃避入侵者,或是打盹。

  大熊貓善于爬樹,也愛嬉戲。爬樹的行為一般是臨近求婚期,或逃避危險(xiǎn),或彼此相遇時(shí)弱者借以回避強(qiáng)者的一種方式。熊貓有時(shí)還下到山谷,串入到山村小寨或住宅,把鍋盆桶具,尤其是圓形的器皿當(dāng)成玩具,玩耍后棄置山野。有時(shí)它們還和羊、豬等家養(yǎng)的牲畜親善,隨著同吃同住。

  通常情況下,大熊貓性情總是十分溫順,初次見人,常用前掌蒙面,或把頭低下,不露真容。它們很少主動(dòng)地攻擊其他動(dòng)物或人,在野外偶然相遇時(shí),總是采用回避的方式。但一但當(dāng)上了媽媽,其小寶貝就是神圣不可侵犯的,即便是關(guān)懷看望,也會惹怒母親大動(dòng)肝火,張牙舞爪,動(dòng)手動(dòng)腳。有時(shí)它們還愛作一些修飾及其他一些求適活動(dòng)??梢韵筘堃粯影焉眢w伸直,前是伸開,后半身抬起,讓身軀靈活舒展,或睡醒以后,前肢直伸打哈欠。如果被水沾濕或過河涉水后,也可以象狗一樣把身上的水抖掉。

  在野外,大熊貓通常在發(fā)情季節(jié)發(fā)生沖突,特別是當(dāng)三到四只雄性追求一只發(fā)情的雌性時(shí)。有時(shí)候,雌性和雄性也會發(fā)生爭斗。在動(dòng)物園,它們的爭斗通常是因?yàn)樗?,食物或某只大熊貓占?jù)了好的地盤。

  第八課 寫生

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