世界地球日主題活動教案3篇(關于世界地球日的活動主題)

時間：2023-01-12 19:59:00 教案

　　下面是范文網小編分享的世界地球日主題活動教案3篇(關于世界地球日的活動主題)，歡迎參閱。

世界地球日主題活動教案1

　　活動目的：

　　愛我綠色家園。

　　活動目的：

　　通過活動讓學生了解一定的環(huán)境保護知識，增強環(huán)保意識，讓學生知道地球是人類賴以生存和發(fā)展的基礎，要從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣，從小做自覺保護地球的主人。

　　活動過程：

　　一、隊儀式

　　儀式主持人：各小隊報告人數（4個小隊）

　　小隊長：起立——報告中隊長，第一小隊原有人，實到人，報告完畢。

　　中隊長：接受你的報告。

　　小隊長：稍息。

　　中隊長：全體立正——報告輔導員，本中隊原有53人，實到53人。今天我們在這里舉行《愛我綠色家園》主題隊活動，請輔導員老師預于批準和指示。

　　輔導員：批準你們的請求，并預祝你們的活動圓滿成功！

　　儀式主持人：出旗，敬禮，奏樂。

　　儀式主持人：禮畢，唱隊歌。

　　儀式主持人：請坐，請中隊長講話。

　　中隊長：親愛的少先隊員們，朋友們，你們好！今天，我們三（1）中隊舉行《愛我綠色家園》主題中隊活動。通過這次中隊活動，將使我們更深刻地認識到地球是我們賴以生活的美麗家園。為了創(chuàng)建一個文明，潔凈的環(huán)境，我們要從自己做起，從小事做起，養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣，從小做自覺保護地球的主人。

　　儀式主持人：下面，《愛我綠色家園》主題中隊活動正式開始。有請主持人。

　　二、活動開始：（主持人）

　　合：第一部分：美麗的家園。

　　女：黃棕色的陸地，

　　男：蔚藍色的大海，

　　女：碧波蕩漾，

　　男：浪花起舞，

　　女：青山層層，

　　男：美麗的云彩在飄蕩。

　　合：這是一幅多么美麗的圖畫啊！

　　女：這是一個美麗的家，

　　男：是一個廣闊的家，

　　合：是我們人類祖祖輩輩居住的家。

　　女：首先，請聽詩朗誦《地球》。

　　男：我們的祖國幅員遼闊，地大物博。

　　女：祖國的山河美，美不勝收。

　　男：我們的家鄉(xiāng)——平湖位于杭嘉湖平原，素有"金平湖"之美譽。

　　女：這里風景秀麗，氣候宜人，是江南著名的魚米之鄉(xiāng)。

　　男：山美水美，人更美！請欣賞舞蹈《種太陽》。

　　女：我們的平湖是個美麗的城市。

　　男：我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗。

　　女：一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，

　　男：一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點城市。你們看：

　?。úシ耪n件：東湖廣場，案山公園，當湖公園……）學生簡介

　　女：看到這么美麗的景色，我們也被陶醉了，

　　男：鷹擊長空，魚翔潛底。

　　女：萬木爭榮，百草競秀。

　　男：我們的家園是那么美麗，那么年輕。

　　女：但由于人為的破壞，地球已經奄奄一息了。

　　合：第二部分：受難的家園。

　　男：請聽故事《地球的眼淚》

　　女：多么悲涼的場景??！

　　男：隨著世界人口的增長，和對自然資源的不合理的開發(fā)利用，接踵而來的是森林，草原，耕地的大大減少。

　　女：還有物種的滅絕，生態(tài)的破壞，環(huán)境的污染，導致環(huán)境質量的惡化。

　　合：你們聽，大地在呻吟，河流奏悲歌。

　?。▽W生分別飾大地，沙漠，海洋，森林）

　　男：同學們，我們的綠色家園已經亮起了黃牌，

　　女：我們人類的未來令人擔憂。請聽《世界兒童的呼聲》。

　?。ú浑x開座位，直接戴上頭飾演講，分別飾日本，墨西哥，美國，俄羅斯，英國的兒童）

　　女：人類在破壞自己賴以生存的地方，就是在毀滅自己，

　　男：把自己引向死亡的道路，叩響地獄的大門。

　　女：同學們，我們平湖已經有不少地方的環(huán)境受到了破壞。請看自己同學們發(fā)現(xiàn)的一些畫面。

　?。úシ耪n件：骯臟的小河折斷的小樹貼滿廣告的大門隨地亂扔的垃圾……）學生簡介

　　男：看到這些，我的心在滴血：這可是我們自己的家園??！怎么能這樣破壞呢

　　女：同學們，你們愿意行動起來，保護我們身邊的環(huán)境嗎（齊聲答：愿意）

　　合：第三部分：愛我綠色家園。

　　男：同學們，環(huán)保問題應該放在首位，這也引起了國家的領導人的注意。在世界環(huán)境日那天，國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹，并祝愿這棵長青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長。李鵬委員長說出了全國人民的心愿。瞧，地球大使也來了！

　　（音樂配音地球大使出現(xiàn)）

　　地球大使：我是地球大使，我們來拯救地球吧！我們目前已經有了一些解決環(huán)境的辦法，我們把每年的6 月5 日定為世界環(huán)境日。世界環(huán)境日是全人類的共同行動日，在每年的世界環(huán)境日前后各國都舉辦環(huán)境專題報告會。世界各地都喊出了人類的共同呼聲：保護人類環(huán)境吧！

　　女：環(huán)境保護對人類有直接的重要性，關系到人類的生存。人們的環(huán)境意識逐漸提高，許多國家的青少年紛紛擔起地球大使的使命，投入搶救地球的活動。

　　男：同學們，你們自己又準備如何保護環(huán)境呢請同學拿出自己畫的環(huán)保畫談自己保護環(huán)境的想法。（學生展示環(huán)保畫，并交流想法）

　　女：是?。∥覀円Ｗo環(huán)境，保護地球！（學生齊說：保護環(huán)境，保護地球?。?/p>

　　男：地球——我們的綠色家園。

　　女：我們要建設保護好這綠色家園。

　　男：讓天更亮，

　　女：水更清，

　　男：山更綠。

　　女：環(huán)境

　　合：更美好！

　　女：請聽配樂散文《綠海滔滔》

　　男：綠，跳動著無限的生機與活力，

　　女：綠，是植物放射的生命之光。

　　男：有了綠色，山才有生機；

　　女：有了綠色，水才清澈；

　　男：有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……

　　女：在這綠色的土地上，我們忍不住盡情彈奏。

　　男：請聽電子琴演奏《歡樂舞曲》。

　　男：綠樹，生機昂然，

　　女：鮮花，爭奇斗艷，

　　男：綠色也點綴著我們美麗的校園。

　　女：請看——（播放學校綠化美景）

　　男：你看，有了綠色，我們的學校變得多美麗。

　　女：一群活潑可愛的女孩們來啦——

　　男：請看舞蹈《學校就是我的家》。

　　女：水清了，

　　男：天藍了，

　　女：美麗與整潔的環(huán)境，要靠大家一起去維護。

　　男；讓我們攜起手來，共同描繪著綠色的家園。

　　請聽快板《行為習慣教育兒歌》。

　　女：我們生在地球上，長在地球上，

　　男：愛這山山水水吧，這是我們綠色的家園；

　　女：愛這一草一木吧，這是我們綠色的家園；

　　男：讓我們攜起手來，共同描繪家園的美好藍圖，

　　男：讓我們攜起手來，愛這孕育我們。

　　女：養(yǎng)著我們的母親。

　　合：綠色的家園！

　　合：讓我們齊唱《明天會更好》，來道出我們的心聲！

　　（齊唱）

　　三、隊儀式

　　儀式主持人：下面請輔導員講話。

　　輔導員：隊員們，今天的隊活動開展得很成功，祝賀大家！希望通過今天的活動，大家能從小樹立環(huán)保意識，落實行動，保護環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起，使我們的校園更整潔，使我們的綠色家園更美麗。（行隊禮）

　　儀式主持人：全體起立，呼號。

　　輔導員：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！

　　全體隊員：時刻準備著！

　　儀式主持人：呼號畢。退旗，敬禮，奏樂。

　　儀式主持人：禮畢，請坐下。

　　儀式主持人：今天的《愛我綠色家園》主題中隊活動到此結束。

世界地球日主題活動教案2

　　活動名稱：

　　世界地球日

　　活動目標：

　　1、知道4月22日是世界地球日及其由來

　　2、結合時事提高幼兒環(huán)保意識

　　活動準備：

　　1、兒童劇——我們的環(huán)境

　　2、自然災害的課件

　　活動地點：

　　一樓多功能大廳

　　活動內容：

　　一問題導入：

　　1、師幼問好，教師提問今天是什么日子，幼兒自由討論

　　2、教師講解4月22日是世界地球日的由來

　　二欣賞兒童劇——我們的環(huán)境

　　1、故事導入

　　這是一個美麗的早晨，太陽公公出來了，森林里的小鳥也出來玩了，過了一會又來了許多的小動物，他們在草地上又唱歌又跳舞，哈哈他們玩得可真高興啊!河里的青蛙也露出了頭。正在他們玩得高興的時候，一個獵人悄悄地向它們靠近了，只聽“砰砰”兩聲槍響，獵人向他們開槍了，嚇得小動物們四處跑開，獵人出來撿起了獵物又去了別的地方。

　　不一會兒聽見滴滴滴的喇叭聲，一輛小汽車開來了，從車上下來了一些砍伐工，他們在森林里大肆的砍伐樹木，一棵棵樹就這樣倒下了，小動物們沒有了家，會發(fā)生什么事情呢。

　　2、視頻短片

　?、?教師結合時事講解其內容并觀看視頻，對自然災害有直觀了解，引出口號：“地球只有一個請愛護我們唯一的家.”

　?、?討論如何保護環(huán)境，我們該為地球做點什么？

　　活動結束：教師陳述，今天我們破壞環(huán)境，小動物們沒有了家，明天我們繼續(xù)破壞境沒有家的將是我們。

世界地球日主題活動教案3

　　一、班會目的：

　　1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。

　　2、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內涵。

　　能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；

　　3、讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識；

　　二、班會準備：

　　1、召開班干部會議，闡明保護環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準備。

　　2、黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個大字。

　　3、確定扮演角色，排練小品。（準備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）

　　三、班會程序：

　?。ㄒ唬└餍￡爡R報人數；

　?。ǘ┤w起立，出旗敬禮；

　?。ㄈ┏牳瑁?/p>

　　（四）中隊長講話。請主持人甲乙上場（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；

　?。ㄎ澹?活動過程：

　　1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。

　　主持人乙：離不開海洋，離不開江河。

　　甲：離不開山崗，離不開森林。

　　乙：離不開草原，離不開土地。

　　甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。

　　甲乙合：親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保連著你我他》的主題班會，來重新認識環(huán)境保護的重要性。

　　2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機與活力。

　　乙：綠是植物放射的生命之光。

　　甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機。

　　乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。

　　甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……

　　乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。

　　甲：在這綠色的祖國里，我們忍不住放聲歌唱。請聽小合唱《綠色的祖國》。

　　3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會，大家想認識它們嗎？乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

　　蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認識我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實。

　　柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍，我就吐出嫩芽，把春來報；每當烈日當頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。

　　松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質的木料，美化人類的生活。

　　竹子：我是來自四川的一棵新竹，小時候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

　　梧桐樹：我是一棵梧桐樹。盛夏，我伸出無數只手掌，為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。乙：小樹啊小樹，你們真是我們人類的好朋友！

　　甲：小樹啊小樹，加把勁，我們一起快快長，早日為國立功勞。

　　4、甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們?？墒牵銈冎绬?？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。

　　乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空不再藍，原本清新的空氣不再清新……

　　甲：是什么原因使我們的母親得這么重的??？

　　乙：是環(huán)境污染。同學們，看！地球母親來了。

　　（一個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）

　　“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粋€學生裝扮成醫(yī)生上）

　　“醫(yī)生”：你怎么啦？

　　“地球”：我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧！（醫(yī)生為地球仔細診斷）

　　“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力?？扇缃瘛ú粩嗟負u頭作無奈狀）

　　“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么??？

　　“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚――森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”；你的藍色血液――海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜――大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死……

　　“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！

　　“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復你的抗病能力。

　　“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧？

　　甲：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

　　乙：誰來談談看了小品后的感受和體會？（讓同學們各抒己見，談感受和體會）甲：剛才同學們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好。

　　乙：是啊，保護環(huán)境對于人類來說太重要了。

　　5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。

　　乙：同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應該如何做？

　?。ㄗ寣W生討論，得出結論）

　　節(jié)約用水

　　水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

　　1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。

　　2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

　　3、隨手關緊水龍頭。

　　節(jié)約用電

　　在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

　　1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

　　2、每天少看一分鐘的電視等。

　　少使用塑料制品

　　現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：

　　1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

　　2、不使用不可降解的快餐盒。

　　3、不隨手亂扔塑料包裝物。