文明的班會主持稿 篇1
五月里的暖風(fēng)吹進了我們的校園，〝文明之花〞開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四年級班〝文明禮儀隨我行〞主題班會現(xiàn)在開始。
甲：做文明的人要有良好的行為，乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
甲：做到這些，需要克服許多困難，乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家模仿屏幕上文明禮儀的規(guī)范動作。甲：是啊，懂禮貌的孩子人人夸。
乙：文明是做出來的，同學(xué)們，請聽曹茜朗誦《進?！?。甲：多文明呀！下面，請大家一邊聽田曦朗誦《升旗》，一邊想象升旗時的情景。乙：同學(xué)們，上課了，我們該怎么做呢？請聽王儀朗誦《上課》。甲：我們上課做得好，課間又怎么做呢？請聽汪小雨朗誦《課間》。乙：同學(xué)們，放學(xué)了，大家該怎么做？請聽范貴林朗誦《放學(xué)》。甲：同學(xué)們我們回家該怎樣做呢？請聽張芯豪朗誦《回家》。乙：請大家爭做禮儀小標(biāo)兵。
甲：伙伴們，請大家一起朗讀媒體上的話：乙：請我們兩個同學(xué)一組邊讀邊唱《拍手歌》。
甲：下面，我們來說說身邊的不文明現(xiàn)象，乙：開火車從徐亦開始，一人說一條。
甲：我們應(yīng)該怎樣做？
乙：下面，讓我們莊嚴(yán)宣誓。全班齊誦甲：現(xiàn)在，再齊誦《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。
乙：請老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生！甲：通過上面的活動，大家一定對文明禮儀有了進一步的認(rèn)識。現(xiàn)在，我們一齊向老師表決心，齊誦《彩虹橋》。媒體展示甲：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。乙：禮儀，往往是一種習(xí)慣。沒有禮貌的人，就像是沒有窗戶的房屋，它比最高的`智慧，比一切學(xué)識都重要。
甲：簡單地說，禮儀就是律己。敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。那么，禮儀具體來說又是什么呢？下面就請欣賞相聲《鏘鏘四人》。甲：說到文明，我們再熟悉不過了。
乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識。甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？
乙：我可是聽說我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。甲：讓我們一起來看看吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。甲：說到〝禮〞就不能不不提孔子?？鬃邮谴呵飼r期的魯國人，他一生堅持提倡回復(fù)周禮，并提出克己復(fù)禮的高尚理念，直到今天我們?nèi)匀灰該碛楔敹Y儀之邦〞的稱號而自豪不已。
乙：但是，在這人人相贊和諧社會之中，不乏會有少量陋習(xí)。前兩天在學(xué)校的樓道中就發(fā)生了這樣的事，下面請欣賞相聲：《你會說話嗎》。
齊：六年級4班〝文明禮儀伴我行〞主題班會到此結(jié)束！
文明的班會主持稿 篇2
親愛的同學(xué)們:
中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人有云:“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命，講文明樹新風(fēng)，更是當(dāng)代高中生義不容辭的責(zé)任。廣大團員青年日常行為規(guī)范總體是好的，這一點不容否認(rèn)。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動的`正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實現(xiàn)，損害著城東中學(xué)的良好聲譽。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善?？鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種文明和諧的人際關(guān)系！
我們學(xué)生是校之學(xué)子，國之未來。消除弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的。為了切實提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風(fēng)，實現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境，構(gòu)建和諧城東中學(xué)。我們?nèi)w學(xué)生應(yīng)緊急行動起來，聯(lián)系學(xué)習(xí)和思想實際，深入貫徹《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，“說文明話、辦文明事、做文明人”，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細微處做起，堅決做到:管住自己的腳，不上網(wǎng)游戲，按時作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食。
掃除不文明行為習(xí)慣的關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”，就一定能引領(lǐng)校園新風(fēng)貌，掃除不文明行為，提高自我，完善自我；就一定能成為一個“德才”和諧發(fā)展的人，一個合格的中學(xué)生！
文明的班會主持稿 篇3
主持人（合）：（鞠躬）媒體展示1五月里的暖風(fēng)吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：做文明的人要有良好的行為，
乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
甲：做到這些，需要克服許多困難，
乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家模仿屏幕上文明禮儀的規(guī)范動作。
甲：是啊，懂禮貌的孩子人人夸。
乙：文明是做出來的，同學(xué)們，請聽曹茜朗誦《進校》。
甲：多文明呀！下面，請大家一邊聽田曦朗誦《升旗》，一邊想象升旗時的情景。
乙：同學(xué)們，上課了，我們該怎么做呢？請聽王儀朗誦《上課》。
甲：我們上課做得好，課間又怎么做呢？請聽汪小雨朗誦《課間》。
乙：同學(xué)們，放學(xué)了，大家該怎么做？請聽范貴林朗誦《放學(xué)》。
甲：同學(xué)們我們回家該怎樣做呢？請聽張芯豪朗誦《回家》。
乙：請大家爭做禮儀小標(biāo)兵。
甲：伙伴們，請大家一起朗讀媒體上的話：媒體展示10乙：請我們兩個同學(xué)一組邊讀邊唱《拍手歌》。
甲：下面，我們來說說身邊的.不文明現(xiàn)象，媒體展示12乙：開火車從徐亦開始，一人說一條。
甲：我們應(yīng)該怎樣做？
乙：下面，讓我們莊嚴(yán)宣誓。全班齊誦
甲：現(xiàn)在，再齊誦《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。
乙：）請老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生！
甲：通過上面的活動，大家一定對文明禮儀有了進一步的認(rèn)識?，F(xiàn)在，我們一齊向老師表決心，齊誦《彩虹橋》。
甲乙（合）老師們，同學(xué)們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?/p>
文明的班會主持稿 篇4
男：文明，使人舉止文雅；
女：禮儀，使人風(fēng)度翩翩。
男：中華民族有五千年悠久的歷史，素有“禮儀之邦”的美稱。
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：作為二十一世紀(jì)的新一代，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的好孩子。
合：大三班《文明禮儀伴我行》展示活動現(xiàn)在開始。
二：《禮儀主題歌》集體舞
三：禮儀兒歌誦讀
四：歌表演《讓座》《幼兒園里好事多》
五：情景表演：排隊、搬椅子等
結(jié)束語：女：小朋友，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
男：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
女：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
男：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
女：我們是祖國的`小雛鷹，
男：讓我們插上文明的翅膀，
女：人人都來爭做文明使者。
男：從自我做起，從身邊的小事做起，
女：講文明，用文明，（合）真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！
文明的班會主持稿 篇5
男：老師們女：同學(xué)們
合：大家下午好！
女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎？
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學(xué)校里，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里？？隨處都可以看見這個詞。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得的人，每組選出一名代表來參加競選。
男：在競選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個自我介紹（5分鐘左右）男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請大家進行評比，只能選一位做得的。
女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧！
男：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會有小小的獎勵。
女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單，我們看看誰的票數(shù)最多。（請三人記票）
男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層，無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。
女：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。
男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！曼妙莊嚴(yán)的舞姿，古樸如天籟的音樂，華貴祥和的舞臺、燈光，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。
節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強大。
讓每一個觀眾震撼、感動，并從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。
女：內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式?！叭萑隧殞W(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、學(xué)會寬容。
男：是啊，有請xxx同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請！Xxx：從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。
第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?！?/p>
日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣?！?/p>
女：是??！豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。
男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象（學(xué)生活動、自由發(fā)言）
女：我們身邊有著許多或文明或不文明的現(xiàn)象。同學(xué)們針對這些現(xiàn)象寫下了一篇篇精彩的文章。接下來有請本次征文比賽的一等獎獲得者xxx為大家講講他身邊發(fā)生的禮儀故事。
男：現(xiàn)在進入第三環(huán)節(jié)，為了本次的文明伴我行的主題班會，我們也舉行了有關(guān)此的演講比賽。
男：今天，雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情，做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
女：最后請和我一起宣誓：
“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。宣誓者——八四班全體同學(xué)”。（主持人下）
結(jié)束語（班主任）
感謝二位同學(xué)主持了這場精彩的班會，感謝各位同學(xué)的積極參與，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象，光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。
文明的班會主持稿 篇6
主持人（合）：（鞠躬）媒體展示1
五月里的暖風(fēng)吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：做文明的人要有良好的行為，
乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
甲：做到這些，需要克服許多困難，
乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家模仿屏幕上文明禮儀的規(guī)范動作。媒體展示2
甲：是啊，懂禮貌的孩子人人夸。
乙：文明是做出來的，同學(xué)們，請聽曹茜朗誦《進?！贰６嗝襟w展示3
甲：多文明呀！下面，請大家一邊聽田曦朗誦《升旗》，一邊想象升旗時的情景。多媒體展示4
乙：同學(xué)們，上課了，我們該怎么做呢？請聽王儀朗誦《上課》。多媒體展示5
甲：我們上課做得好，課間又怎么做呢？請聽汪小雨朗誦《課間》。多媒體展示6
乙：同學(xué)們，放學(xué)了，大家該怎么做？請聽范貴林朗誦《放學(xué)》。多媒體展示7
甲：同學(xué)們我們回家該怎樣做呢？請聽張芯豪朗誦《回家》。多媒體展示8
乙：請大家爭做禮儀小標(biāo)兵。媒體展示9
甲：伙伴們，請大家一起朗讀媒體上的話：媒體展示10
乙：請我們兩個同學(xué)一組邊讀邊唱《拍手歌》。媒體展示11
甲：下面，我們來說說身邊的不文明現(xiàn)象，媒體展示12
乙：開火車從徐亦開始，一人說一條。媒體展示13、14
甲：我們應(yīng)該怎樣做？媒體展示15
乙：下面，讓我們莊嚴(yán)宣誓。媒體展示16、17
甲：現(xiàn)在，再齊誦《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。媒體展示18
乙：（媒體展示19）請老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生！
甲：通過上面的活動，大家一定對文明禮儀有了進一步的認(rèn)識?，F(xiàn)在，我們一齊向老師表決心，齊誦《彩虹橋》。媒體展示20
甲乙（合）老師們，同學(xué)們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?/p>
文明的班會主持稿 篇7
(合)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好!
(男)：今天我們歡聚在一起，舉行我們的主題班會。我們中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
(女)：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
(男)：作為新一代的少先隊員，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的小學(xué)生。
(女)：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!(合)：校園遍開禮儀花(或文明禮儀伴我行)主題班會現(xiàn)在開始!
(男)：全體起立，合唱歌曲《咱們從小講禮貌》
(女)：美妙的歌聲，不僅帶給我們愉悅的享受，還帶給我們深深的思考。
(男)：美麗的校園我的家，我們共同生活在蓮花小學(xué)這所美麗的校園里，文明、健康的校園環(huán)境對我們的道德情操起著“潤物細無聲”的陶冶作用。
(女)：建設(shè)一個文明、健康的校園需要我們大家的共同努力，可是，就在我們身邊，卻時常出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫面，請看圖片。
(展示圖片，針對圖片配解說詞)
(男)：看了以上發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家有什么感受?不文明的行為，會傷害他人，破壞環(huán)境，其實對我們自己也可能造成嚴(yán)重的后果，請看小品《自食其果》。女：其實我們每個人都或多或少有一些不文明的行為，在主題班會前，老師讓我們把自己的不文明行為寫下來，下面有誰愿意來說一說。
男：現(xiàn)在讓我們和自己的不文明行為告別吧!我和周依橋會分別拿著紙簍經(jīng)過每位同學(xué)的身邊，請同學(xué)們把寫有自己不文明行為的紙片扔掉，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。大家說好不好?(學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)
(女)：從剛才對校園不文明現(xiàn)象的尋找，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對校園禮儀都非常了解。校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團結(jié)友愛，還有上學(xué)放學(xué)禮儀、上課課間禮儀等等，下面讓我們來玩一個小游戲——擊鼓傳花，鼓聲停的時候花在哪位同學(xué)手里，就由哪位同學(xué)回答主持人的提問。
(女)：我們?nèi)胄r應(yīng)遵守什么禮儀?(進入學(xué)校要慢步、輕聲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，自覺進教室讀書)
(男)：上課鈴響后我們應(yīng)該怎么做?
(女)：升國旗時我們要做到哪些禮儀?(全體肅立，向國旗行注目禮)
(男)：課間我們應(yīng)遵守什么禮儀?
(女)：吃課間餐應(yīng)遵守什么禮儀?
(男)：上課應(yīng)該做到什么?(做好課前準(zhǔn)備，書籍、文具擺放在課桌前角上;遲到喊報告，上課專心聽講)
(女)：集合時應(yīng)該怎么做?(集合時要排隊入場，動作要快、靜、齊，遵守會場紀(jì)律)
(男)：放學(xué)時應(yīng)該怎么做?
(女)：同學(xué)之間應(yīng)該怎么相處?(以禮相待，使用文明語言)
(男)：見到老師怎么做?(主動打招呼，向老師問聲好)
(女)：看來大家都非常了解我們的校園禮儀，相信大家都能努力做好它，因為我們有一個光榮的名稱——“少先隊員”，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志，也是我們的驕傲，我們每天都要佩戴好它，現(xiàn)在就讓我們四個小隊各派出一位隊員，讓我們來賽一賽看誰能把紅領(lǐng)巾系得又快又好。
(比賽)
(男)：通過剛才的比賽，不難看出同學(xué)們在日常系紅領(lǐng)巾的過程中都練就了一雙靈巧的手。
(女)：我們知道了哪些是不文明的行為，文明禮儀規(guī)范又有些什么內(nèi)容，可是同學(xué)們，你們知道為什么要遵守文明禮儀規(guī)范嗎?請欣賞小品《問路》。
(男)：有哪位同學(xué)知道為什么孫悟空能問到路，豬八戒卻不能呢?
(同學(xué)們七嘴八舌)
(女)：同學(xué)們說得非常好，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是禮貌用語在起作用。現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道文明禮貌用語有哪些嗎?
(你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見)
(男)：大家說得真好，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。語言是心靈的窗戶，讓我們都會說：你好，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系，再見，把文明的風(fēng)吹向每一個人。那么，大家能不能說說我們?yōu)槭裁匆v文明，講禮儀呢?
(你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。沒有禮儀，生活就沒有秩序可言;講文明禮儀，才會有修養(yǎng)和內(nèi)涵，就是內(nèi)在美)
(女)：孟子說：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之?！?/p>
文明的班會主持稿 篇8
A：當(dāng)今社會中，一日三餐是人們必不可少的，然而人們就因為一日三餐中，餐桌上那些我們?nèi)松眢w必有的東西一但有什么對人體有害的東西，輕則會食物中毒，重則會死亡。因此必須今天我們召開的主題班會意在指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識，使大家懂得安全的重要，在購買食品時要進行選擇和鑒別。從而樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的.素質(zhì)培養(yǎng)，更好的保護同學(xué)們安全、健康地成長。那么我問問大家，大家知道什么是食品安全么？
B：是指食品無毒、無害，符合應(yīng)當(dāng)有的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。
但是當(dāng)今社會，食品安全問題越來越嚴(yán)重，在新聞報道中我們不難看到例如毒奶粉，染色饅頭，防腐劑等危害大家身體健康的有害食品。
A：除了這些新聞報道上的不健康食品，在日常生活中，不衛(wèi)生甚至是會危害我們健康的食品隨處可見。這些路邊攤點都是大家熟悉的。
B：下面是同學(xué)所拍的一些不衛(wèi)生的路邊小吃。
A：接下來我們帶大家看看大家平時所鐘愛的小吃被打回原形是什么樣。（陳述ppt內(nèi)容2個）
B：（陳述ppt內(nèi)容3個）
A接下來給大家介紹一下十大垃圾食品。雖然說做到完全不吃是不太可能的，但是盡量的少吃一些。
?。ㄒ粚σ唤榻B）
B：最后我們來看一下對一些同學(xué)所做調(diào)查的相關(guān)視頻。
A：天氣越來越暖和，細菌的繁殖和傳播也越來越容易，尤其最近新型流感病毒被發(fā)現(xiàn)，因此大家更要注重個人的衛(wèi)生和食品安全問題。多喝水，勤洗手。希望每個同學(xué)都能遠離疾病，健康成長。
B：今天的主題班會到此結(jié)束，接下來由各班班長帶領(lǐng)同學(xué)去相應(yīng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。謝謝大家。
文明的班會主持稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、警官，老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
隨著社會的不斷發(fā)展、完善，安全和法制已變得越來越重要。我們今后要立足社會，謀求發(fā)展，安全常識和法律知識是必不可少的。為了讓安全和法制走進校園，進一步增強同學(xué)們的安全意識和法制觀念，學(xué)會自我保護，做一個知法、守法的合格中學(xué)生。今天，我們有幸請來了貴畢直屬大隊的幾位警官蒞臨我校，開展交通安全和法制教育活動。
首先，我向大家介紹參加該活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和警官。他們在百忙之中蒞臨我校講課，我提議，我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎，并代表學(xué)校對各級領(lǐng)導(dǎo)、各位警官對我們學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝!
為了本此活動的效果化，先對全體師生提三點要求：
1、請值日教師檢查教師的到位情況，做好出勤記錄和活動記錄;維持好會場f律，注意學(xué)生身體安全;
2、各班主任坐在本班后面，維持本班會場秩序，提高學(xué)生聽報告的質(zhì)量。
3、各位同學(xué)要珍惜這次難得的機會，雖然天氣較冷，但請大家遵守會場f律，認(rèn)真聆聽領(lǐng)導(dǎo)和警官們的講話，把這次學(xué)到的東西牢記在心，用在生活，帶給家人。
今天的活動議程有四項：
一是請教管中心副主任xxx講話;
二是請交警隊xxx警官傳授交通方面的安全知識;
三是請關(guān)工委常務(wù)副主任xxx講話;
四是請思政主任xxx對近期學(xué)校工作進行講評，下面我們依次進行：
大會進行第一項。請教管中心副主任xxx講話，大家掌聲歡迎!
大會進行第二項：請交警隊xxx警官給大家講解交通方面的安全知識，大家掌聲歡迎!
(提議大家用熱烈的掌聲感謝xxx警官繪聲繪色的報告)
大會進行第三項：請關(guān)工委副主任xxx給大家講話，大家掌聲歡
(提議大家用熱烈的掌聲感謝xxx主任聲情并茂的報告)
大會進行第四項：請xxx對對近期學(xué)校工作進行講評，同學(xué)們掌聲歡迎。
同學(xué)們，今天，貴畢交警直屬大隊一中隊的李警官和關(guān)工委的a主任給我們上了一堂精彩的交通安全講座，希望同學(xué)們時刻緊繃安全這根弦，記住哪些血的教訓(xùn)，不乘坐報廢車、非法營運車、超載車、三輪車、摩托車上下學(xué)，在公路上行走時遵守交通規(guī)則，不追逐、不打鬧、不在貴畢路上行走。并把相關(guān)的交通安全知識傳播到家中的每一個人，確保我們每一個同學(xué)都平平安安、健健康康的成長。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和警官精彩的講座!并祝他們身體健康，工作愉快，家庭幸福，萬事如意!
現(xiàn)在，請同學(xué)們再一次以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)退場休息!今天的報告會到此結(jié)束，請各班主任組織學(xué)生有序退場。
文明的班會主持稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、現(xiàn)場的觀眾：
大家好！二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時，時光荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風(fēng)賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這激情似火、絢麗多姿的日子里，2013年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，在居家團聚、暢談心聲！
今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達情感，展示才藝，我代表********歡迎大家的到來，接下來，請大家欣賞朗誦《端午》。
舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》
小扁擔(dān)三尺三，一頭挑著清晨，一頭挑著黃昏， 一頭挑著現(xiàn)實，一頭挑著希望。人們辛勤勞動就是滿足的慰藉，可能還是微不足道的慰藉，動力就是希望！請欣賞舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》
歌曲《我是山西的小歌手》
小歌手生活在清山綠水間，唱著動聽的歌曲，讓我們感受到了生活的甜美與快樂，希望大家能熱愛我們的校園，愛護花草樹木，也唱著我們的歌快樂的學(xué)習(xí)…請欣賞《我是山西的.小歌手》
快板《》
打竹板，響連天。同學(xué)們，聽我言：端午節(jié)，唱開腔，家家戶戶包粽忙，老人包個長壽粽，孩子包個快點長，戶戶家家甜如蜜，到端午，家家忙，大街小巷粽飄香。飄粽香！下面請欣賞快板《》
朗誦《屈原的詩》
大節(jié)仰忠貞，天問九章歌浩蕩；修能明治亂，澤遺萬世頌離騷。在惹人愁腸的的秋風(fēng)冷雨中，我們懷想偉大的先賢屈原，在桂樹飄香的校園里，我們吟唱兩千三百年前屈子留下的哀婉情歌、鏗鏘戰(zhàn)歌和美麗頌歌。請欣賞詩歌朗誦《》
舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》
人世間不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；人世間并不是沒有感動，而是缺少能夠感動的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線呢？想不想讓自己心靈震撼呢？此刻就滿足大家的愿望！下面掌聲有請 —— 帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們?yōu)槲覀兾鑴悠孥E吧！
情景劇《端午節(jié)的由來》
端午節(jié)是我國一大傳統(tǒng)節(jié)日，但是端午節(jié)的來歷很多，最早要數(shù)屈原之說，萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難見離騷人，請欣賞情景劇《端午節(jié)的由來》
二胡《送別》
送別詩像一杯酒，一首歌，又像又一道風(fēng)采，悠悠流長，有人說三千年的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別情，他們求取功名，保家衛(wèi)國，他們背井離鄉(xiāng)，遠涉邊疆，他們行行復(fù)行行，相逢又別離，悠悠的別情，讓我們走近那一場場情深意切的別離，請欣賞《送別》
詩歌朗誦《》
一首離騷，是你輕撥的琴弦上滑落的歷史絕唱，唱響充徹你嘶啞的喉腔，惋惜你的力量有如蟬翼一般的單薄，驚嘆你的才智縱橫文人政客的裕博，屈原我們向您致敬，請欣賞詩歌朗誦《》
伴著優(yōu)美的旋律，今天的節(jié)目就到此結(jié)束了，回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。明天一定會更加美好，讓我們攜起手來為了我們家園的明天而努力奮斗。
最后，祝大家度過一個歡樂祥和的端午佳節(jié)！
文明的班會主持稿 篇11
本次班會的主題是“我和我的班級”。
經(jīng)過本次班會，期望同學(xué)們能進一步明確自我的職責(zé)，更清楚地認(rèn)識自我與班級的關(guān)系，樹立主人翁意識。最終到達過有意義的初中生活，使自我在班級的提高中成長的目的。
下頭進行第一項：我是班級主人翁
為了更有效地利用時間，我們班對所有班級事務(wù)進行了明確具體的分工，真正做到“事事有人做，人人有事做”。下頭就請大家說一說自我所負(fù)責(zé)的工作吧。由張士博開始。
班級事務(wù)就是我們自我的事情，九班就是我，我就是九班。這早已成為我們每個九班同學(xué)的共識。我們每一天都應(yīng)“三省吾身”：我的職責(zé)盡到了嗎?我的一日常規(guī)做好了嗎?我今日努力學(xué)習(xí)了嗎?
沒有競爭就沒有提高，在合作互助中競爭才能讓我們提高得更快。
下頭進行第二項：我們小組最優(yōu)秀
首先請各組組長簡要點評本組成員。從楊春蕾開始。
每個組都是人才濟濟，但具體衡量起來總有個第一第二之分。我們經(jīng)過小組積分的形式，使各組的日常表現(xiàn)量化在分?jǐn)?shù)上，每周一總結(jié)，每月一表彰。當(dāng)我們組全體同學(xué)拿到獎狀，站在講臺上合影并理解同學(xué)們的掌聲的時候，我真的覺得，我們就是最棒的!(趙：這是我們的小組積分記錄本、周總記錄表，墻上是每月小組積分前三名的獎狀)
完美的生命僅有一次，激揚的青春因拼搏而綻放。為“感悟青春，不負(fù)過往”，我們把每個同學(xué)的座右銘輪流在小黑板上展示。激勵自我，也激勵所有的同學(xué)。期望同學(xué)們牢記自我的座右銘，不忘初心，砥礪奮進，每個人都展現(xiàn)出各自最精彩的青春!(趙：這是我們的座右銘)
不斷反思，才能不斷成長?！爸芸偨Y(jié)”就是我們反思一周得失的最好方式。在周總結(jié)中，我們能夠回顧一周的學(xué)習(xí)和生活，品味咀嚼其中的苦與樂、歡笑和淚水、收獲與不足、成果和失敗，能夠擷(xie)取一周里最有意義的生活片段，以及其他同學(xué)的座右銘帶給自我的啟迪。還能夠跟教師說一說悄悄話，道一道青春的迷惑、成長的煩惱，在教師的鼓勵和指導(dǎo)下，更快更好地成長。(趙：這是我們的周總結(jié))
我愛九班!如果你和我一樣對九班這個大家庭愛得深摯，那就一齊大聲地、深情地說出你對九班的愛吧!(全體起立)(大屏幕)(起頭：我愛九班-起)請坐!
最終，讓我們經(jīng)過一個短片來向各位領(lǐng)導(dǎo)教師匯報我們的收獲吧!
我們是XX九班!我們都是追夢人!
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