比賽活動(dòng)主持詞4篇(活動(dòng)比賽主持稿子)

時(shí)間：2023-11-12 11:36:00 主持稿

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的比賽活動(dòng)主持詞4篇(活動(dòng)比賽主持稿子)，以供參閱。

比賽活動(dòng)主持詞1

老師們、同學(xué)們：

　　上午好！

　　有一種期待在五月里綻放；

　　有一個(gè)主題在五月里鮮活；

　　有一份快樂在五月里蔓延。健康成長，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲；

　　一顆化成愛心，珍惜身邊的一切。一個(gè)健康的人，應(yīng)該有兩個(gè)和諧：第一個(gè)是自身和諧，生理健康加心理健康。第二個(gè)是自身與外界的和諧：適應(yīng)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。當(dāng)我們能夠樂觀開朗，積極向上，健康成長時(shí)，便擁有了整個(gè)世界！

　　下面，我們將在這里隆重舉行“健康成長”讀書活動(dòng)演講比賽。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名，學(xué)校還將推薦一名優(yōu)勝者代表學(xué)校參加5月25日的全縣演講比賽。

　　比賽的評(píng)委有XXX、XX老師。由翟主任作宣傳報(bào)道，覃主任進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)。比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：主題鮮明正確2分，內(nèi)容充實(shí)準(zhǔn)確2分，語言生動(dòng)流暢1分，普通話標(biāo)準(zhǔn)1分，富有感染力2分，著裝整潔1分，儀容大方1分。

　　請(qǐng)參加比賽的'選手在班級(jí)前排就坐，比賽時(shí)從1號(hào)選手開始，按照1到12號(hào)的順序依次登臺(tái)演講。演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

　　下面，我宣布XXX實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長”讀書活動(dòng)演講比賽正式開始，請(qǐng)1號(hào)選手上場！2號(hào)選手做準(zhǔn)備。

　　結(jié)束語：

　　老師們，同學(xué)們，心態(tài)決定狀態(tài)，寬度影響高度。讓我們?cè)诮窈蟮纳钪袑懞萌齻€(gè)字，第一個(gè)字：“人”——身體與心理互為支撐，信念在，勝利在。第二個(gè)字：“從”——人與人和平相處，互相尊重才能贏得朋友。第三個(gè)字：“眾”——社會(huì)只有合作才能共贏，家庭只有溝通才能和諧。今天，12名選手用飽滿的激情為我們作了精彩的演講，讓我們?cè)僖淮沃x謝他們！本次比賽的結(jié)果稍后在學(xué)校網(wǎng)站公布，參加縣級(jí)比賽的選手隨后通知。XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長”讀書活動(dòng)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

比賽活動(dòng)主持詞2

　　提醒：請(qǐng)大家安靜一下，我們的比賽就要開始了。請(qǐng)大家把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到震機(jī)狀態(tài)，以保證現(xiàn)場比賽的次序，謝謝!

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓及各位同學(xué)們，下午好!歡迎大家來到第X屆“XXX”現(xiàn)場書法比賽的現(xiàn)場。

　　A：我們本次活動(dòng)緊密的圍繞我們學(xué)校學(xué)生藝術(shù)節(jié)，我們希望通過主辦這項(xiàng)比賽，能讓這種精美的中華書法藝術(shù)獲得傳承和加以發(fā)揚(yáng)。在過去幾年來，本會(huì)舉辦的這項(xiàng)比賽，都獲得愛好書法的同學(xué)踴躍參加，這證明書法藝術(shù)是擁有發(fā)揚(yáng)的價(jià)值。

　　A：教育老前輩任雨農(nóng)先生曾說過，文字是民族的根，而書法則是根的生命呈現(xiàn)。中華民族的'文字，幾千年來在形體上不斷的演變，是一種進(jìn)步的必然趨勢，而漢字各種形態(tài)的寫法，都是富有其藝術(shù)價(jià)值。各位對(duì)書法有濃厚興趣的朋友與同學(xué)，必定在這方面下過一番苦工，努力練習(xí)，才能有所成就。

　　A：希望今天前來參加本次比賽的同學(xué)們，能夠互相觀摩砌磋，讓中華文化書法藝術(shù)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

　　A：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

　　A：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)以上領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。

　　A：下面有請(qǐng)X老師為我們致開幕詞。

　　A：接下來在比賽開始前，我們有請(qǐng)X老師和X老師給大家現(xiàn)場交流書法。

　　A：下面比賽就要正式開始了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。首先給大家介紹一下比賽規(guī)則：

　　1、比賽分為軟筆比賽和硬筆比賽，首先進(jìn)行軟筆比賽，待軟筆比賽結(jié)束才進(jìn)行硬筆比賽

　　2、比賽的內(nèi)容、格式、字體不限，大家可以自由發(fā)揮，不過希望大家盡量在四十分鐘內(nèi)完成作品

　　3、我們的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置中軟筆組和硬筆組分別設(shè)有一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名、軟筆組還設(shè)有優(yōu)秀獎(jiǎng)六名，獲獎(jiǎng)同學(xué)由學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合辦法頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品

　　4、我們的評(píng)選方式是由熊老師和鄭老師給大家現(xiàn)場評(píng)選，做到公開公正

　　5、大家作品完成時(shí)一定要把作品交到我們工作人員的手里，并做好登記，登記好姓名及聯(lián)系方式

　　6、比賽結(jié)束后我們?cè)?月8號(hào)晚，7點(diǎn)在1106進(jìn)行頒獎(jiǎng)晚會(huì)，希望大家都能來參加，我們會(huì)在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上公開比賽結(jié)果，并對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)合影留念。

　　A：下面我宣布軟筆比賽正式開始

　　A：接來下硬筆比賽正式開始

　　A：第十屆“大佛杯”現(xiàn)場書法比賽到此結(jié)束，感謝老師的到來，感謝大家的參與，希望大家5月8號(hào)晚7點(diǎn)在1106參加頒獎(jiǎng)晚會(huì)！

比賽活動(dòng)主持詞3

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　B：親愛的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　A：今天，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂，同慶六一；

　　B：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，首先請(qǐng)?jiān)试S我們真誠祝愿大家節(jié)日快樂！

　　A：為營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，今天，在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。

　　A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　B：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　A：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　B：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

　　A：今天就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。

　　B：今天就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。

　　A：那么首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下今天來到我們賽場的各位評(píng)委老師。他們分別是......

　　B：真誠地感謝各位評(píng)委老師在百忙之中來到我們的現(xiàn)場，讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來。歡迎！

　　A：接下來，我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：第一項(xiàng)：百人齊誦古詩詞

　　第二項(xiàng)：各校古詩詞誦讀比賽第三項(xiàng)：演繹古詩古韻

　　合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽正式開始！

　　B：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：百人齊誦古詩詞。同學(xué)們，唐詩宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠，源遠(yuǎn)流長的古典詩文是祖國文化經(jīng)久不衰的瑰寶。讓我們一起來感受古詩的神韻，共同朗誦兩首詩。

　　A：第一首《望廬山瀑布》

　　望廬山瀑布

　　日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

　　飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　第二首《登鸛雀樓》我給大家領(lǐng)讀一句

　　登鸛雀樓

　　白日依山盡，黃河入海流。

　　欲窮千里目，更上一層樓。

　　B：吟誦著動(dòng)人的詩篇，陶醉在古詩的音韻之美中。讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈！

　　A：下面進(jìn)行第二項(xiàng)，各校古詩詞誦讀比賽各校的順序就按照抽簽的順序進(jìn)行，有請(qǐng)習(xí)樓小學(xué)為我們帶來的《春日》《贈(zèng)汪倫》

　　B：好一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，表達(dá)了作者李白和朋友汪倫之間無比深厚的友誼。下面請(qǐng)欣賞小河趙小學(xué)為我們帶來的《夏日絕句》《登鸛雀樓》。

　　A：小河趙可愛的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩的神韻，讓我們感受到了中國的大好河山和作者的凌云之志。接下來請(qǐng)欣賞張莊小學(xué)為我們帶來的《絕句》《登鸛雀樓》。

　　B：每逢讀到《登鸛雀樓》中的詩句都會(huì)讓我想起作者王之渙的另一首名流千古的詩句，“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”。聽過這兩首詩讓我仿佛回到了童年，童年學(xué)詩的情景歷歷在目。接下來請(qǐng)欣賞馬莊小學(xué)為我們帶來的《詠柳》《望廬山瀑布》

　　A：一首《詠柳》帶給我們?cè)谶@個(gè)溫?zé)岬某跸囊唤z的涼意。接下是雷莊小學(xué)為我們帶來的《池上》《詠柳》。 B：雷莊孩子們流利、有感情地朗頌讓我們深切地感受到了鄉(xiāng)村孩子質(zhì)樸、純真的童心之美。下面請(qǐng)欣賞育才小學(xué)為我們帶來的《靜夜思》《望廬山瀑布》

　　A：育才用自己獨(dú)特的方式表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)之情。一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。真是字字珠璣，句句經(jīng)典！聲聲誦讀，津津有味。

　　B：下面進(jìn)行第三項(xiàng) 演繹古詩古韻演繹古詩詞，我們就是在和詩人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。我們就是在游覽祖國美麗的'山山水水，

　　A：我們就是在感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們就是在汲取和傳承民族精神。下面請(qǐng)欣賞習(xí)樓小學(xué)為我們帶來的《四季頌》

　　B：蓮出淤泥而不染，是美麗高潔的象征，文人墨客爭相傳頌，下面由小河趙小學(xué)的孩子為大家演繹這美麗的“出水蓮”。

　　A：從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。 B：千百年來，人們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。

　　A：月有情，月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月，讓人感懷，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)懷，懂得珍重。下面來聽聽張莊小學(xué)的同學(xué)們是怎么賽詩的。

　　B：春有鳥語花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可愛的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。

　　A：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那里有一碧萬頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請(qǐng)欣賞雷莊小學(xué)的節(jié)目《江南》。

　　B：人人盡說江南好，游人只合江南老，春水碧于天，畫船聽雨眠，說不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生，曾幾何時(shí)，你在我夢幻般的世界里柔情索繞，引領(lǐng)我們神游那古韻悠悠的夢里江南。下面請(qǐng)聽育才學(xué)校帶來的古詩詞誦讀《江南古韻》

　　男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。