【簡介】下面是會員“igop78”收集的自信自強(qiáng)演講稿，供大家參考。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
這次我演講的主題是《中學(xué)生創(chuàng)業(yè)：自信、自立、自強(qiáng)》！
如今，我國地市政府發(fā)布了很多優(yōu)惠政策，以鼓勵大學(xué)生獨立創(chuàng)業(yè)。那么，中學(xué)生也能憑借自己的努力，開創(chuàng)未來嗎？
中學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅涉及管理能力、獨立能力和社交能力，還關(guān)系到自信、自立、自強(qiáng)的基本素養(yǎng)。我覺得，在成長的路上，不但要形成正確的人生觀，更需要實踐的機(jī)會。因此，試著創(chuàng)業(yè)并不是壞事，相反，它能夠提升中學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)。
中學(xué)生通過實踐創(chuàng)業(yè)能夠得到自信，創(chuàng)新工場的董事長兼首席執(zhí)行官李開復(fù)就是一個成功的例子。在中學(xué)時期，就參加了美國Junior Achievement（JA）組織“高中學(xué)生創(chuàng)業(yè)試著”課程。
根據(jù)學(xué)習(xí)與實踐，他了解了商業(yè)運作的形式，結(jié)識了市場經(jīng)濟(jì)體系的構(gòu)造以及帶來的效益。這次親身參與讓他意識到，真正好的商品不是靠推銷而賣出去的，而是需要具備市場需求。也正因如此，豐富的實踐經(jīng)驗讓他充滿自信，為未來的成功奠定了基礎(chǔ)。
中學(xué)生大多處于未成年階段，經(jīng)濟(jì)來源依賴父母，生活的各個方面都要家長的適用，步入社會后更是孤苦伶仃。除了面對社會壓力，也有學(xué)業(yè)和生活的諸多挑戰(zhàn)。若是在中學(xué)時期就經(jīng)歷過這樣的鍛煉，必將成為自立自主的強(qiáng)者。不管創(chuàng)業(yè)的成敗，整個過程都將成為你人生中最寶貴的經(jīng)歷。失敗并不可怕，重要的是你曾勇敢面對過！
針對中學(xué)生而言，走出課堂，投入市場開展分析和解決問題很值得倡導(dǎo)的。這也許可以幫助你找到更符合自己的人生目標(biāo)，進(jìn)而為后續(xù)的學(xué)習(xí)注入動力。為興趣而學(xué)習(xí)，為理想而學(xué)習(xí)，為心中的夢想而學(xué)習(xí)！這難道不是能夠?qū)崿F(xiàn)意想不到的效果嗎？又怎么可能被枯燥無趣的學(xué)習(xí)所困擾呢？
維新派領(lǐng)袖梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”完成中華復(fù)興，完成“強(qiáng)國夢”必須中學(xué)生不斷的努力！中華的興起，必須自信、自立、自強(qiáng)的中學(xué)生！
謝謝你們！
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