【精選】文明禮儀演講稿模板合集九篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來越多人會去使用演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的文明禮儀演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文明禮儀演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《讓文明禮儀與你我同行》。
兩千多年前的孔子曾說過:“不知禮,無以立也”。意思是說,一個人不懂得文明禮儀,不講禮貌,就無法在社會上立足。那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段。
我曾讀到過這樣一個故事:有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給列寧讓路。列寧連忙阻止她說:“不必這樣,你端著東西已經(jīng)走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”說完,他緊靠著墻,讓女工上樓后,他才下樓。列寧作為一個偉大的革命導(dǎo)師,他的工作該有多么繁忙,但他卻一點也不把自己看得多么特殊,這是多么讓人難忘!
一個人即使以前的光陰都虛度了,也不可怕,因為還有明天。“亡羊補牢,為時未晚”;但如果一個人丟失了文明,那就是徹徹底底的失敗,因為他已經(jīng)失去了做人的真諦。
一個社會的公共文明水平,折射出一個國家的文明程度。一個人如果不遵守文明禮儀,小會影響自身形象,大則有損國家聲譽。公共文明是社會意識的體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,所以說個人文明禮儀是根、是本。要形成良好的公共文明,每個人必須先從自身做起,從身邊做起。
同學(xué)們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”,讓我們趕快行動起來吧,積極做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生,讓文明禮儀與你我同行!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明禮儀演講稿 篇2
各位老師、家長朋友,親愛的同學(xué)們:
大家好!一想到我們的祖國,內(nèi)心總是充滿了驕傲和自豪,因為她有世界文明發(fā)祥地的美譽,有禮儀之邦的美稱,知書達(dá)理更是中華民族的傳統(tǒng)美德。在這一美德的熏陶下,我們中華兒女有道德、有情操、講文明、守禮儀。這一美德世世代代傳承下來,作為新時代的我們,正在接受著知識教育的少年兒童,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體、文明守紀(jì)。
陽春三月,我們的育才校園春意盎然、生機勃勃,梅花盛開、迎春花招展、玉蘭花苞待放。大家的文明之舉,也要如這朵朵鮮花一般盛開在校園:早上到校,彎腰撿起一塊垃圾是文明;穿著干凈整潔的衣服是文明;課堂的專注探索是文明;洋溢著篷勃向上的風(fēng)采是文明;伸手幫助他人是文明;看到老師親切打聲招呼是文明;感激時的謝謝、抱歉時的對不起和寬容時的沒什么是文明;升旗儀式中的莊嚴(yán)行禮更是文明。
文明的舉止就像一粒粒珍珠,雖小但閃耀著動人的光芒。有這樣一位母親,她騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去?!闭f著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:文明,是一種素質(zhì)。
有這樣一位老人,為了生計天天在路邊賣爆米花。每當(dāng)夜深收攤的時候,年邁的他拿著一把破舊的掃帚不光把自己的攤位打掃干凈,在昏暗的燈光下還認(rèn)真的清掃周邊的環(huán)境,以至于路人以為他是一位“便衣清潔工”。這位可敬的老人,不由得使我們想到文明是一種行為。
有這樣一位學(xué)生,早上姥爺把他送到校門口。分手時,他對姥爺說:“謝謝姥爺,您請回吧,路上注意安全”。話語雖簡單,但是表達(dá)的是對長輩的關(guān)心、尊重和感謝,他就是我校三年級七班的杜浩然同學(xué)。五年級七班馮子豪,作為門口執(zhí)勤干部,認(rèn)真做好本職工作,主動撿拾周邊的垃圾,顯示了一個少先隊員良好的品格。他讓我們感受到文明是一種習(xí)慣。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的翅膀。但是還有同學(xué)的表現(xiàn)不盡人意,讓我們遠(yuǎn)離中午在校外的閑逛打鬧,遠(yuǎn)離路邊的食品誘惑,把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)教室;把孝敬帶回家中;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人;把守時留給自己。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起!做一個文明的育才人!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明禮儀演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我國旗下演講的題目是《文明禮儀,從小事做起》。
曾看到這樣一則報道,說的是新加坡雖然是一個通用英語的國家,但這個國家的公共場所的許多標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。究其原因得知:“因為這些不文明行為大多數(shù)是中國大陸的游客所為?!?為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥”。中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。
以上的兩個報道表明,文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在少部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不相稱的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、飲料瓶隨處可見,甚至有的同學(xué)還不以為然的認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如,有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,卻忽略了自己社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人思想品質(zhì)的缺失。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)往往就表現(xiàn)出目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)秩序等等。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)秩序就一定會更加的良好、有序.現(xiàn)在,我們正處于人生中關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為不僅幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子。
記得一位名人曾經(jīng)說過:“德行的實現(xiàn)是由行為而不是由文字構(gòu)成的”。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝?!?作為一名中學(xué)生,我們必須保持大方、得體的儀表,必須保持良好的文明習(xí)慣。那么請我們每一個人管好我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不胡亂踐踏。
同學(xué)們,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明禮儀的受益者。我相信,通過大家共同的努力,一定會營造出一個更加文明美好的校園環(huán)境。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明禮儀演講稿 篇4
只要你走進(jìn)二(1)班教室,你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩,那就是我。我叫顧旖瑭。
我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己,做到:文明禮貌、遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活。
“文明就是懂禮貌?!笨匆娎蠋煟視冻鎏鹛鸬男θ?,親熱地說聲:老師,您好!上學(xué)放學(xué),遇到鄰居我都能主動打招呼。
“文明就是講衛(wèi)生?!背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷铮鹊铰愤呌欣驳臅r候,再扔進(jìn)去。
“文明就是愛勞動?!彪m然我還小,但是在家里我能做一些自己力所能及的事,并堅持自己的事情自己做,如:整理房間、整理書包等,每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日,我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。
“文明就是樂于助人?!?同學(xué)有困難,我主動幫助他們,老師常??湮沂堑昧Φ男≈?。
“文明就是愛學(xué)習(xí)?!鄙险n我專心聽講,積極動腦,放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課,爭取每門功課都能取得好成績。
讓我們從身邊的小事做起,真正做一名合格的、文明的小學(xué)生。
文明禮儀演講稿 篇5
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。
文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。
首先,注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐著裝等。從儀容儀表來說,要求整潔干凈:臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗,指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,不當(dāng)眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止來說,要從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴(yán)格要求自己。古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括:“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓?!眱?yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺;坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭,肩臂自然擺動,步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意,面帶微笑。談吐要態(tài)度誠懇、親切,使用文明用語,簡潔得體。著裝要干凈、整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)中學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
其次,注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿合、影劇院等場所的禮儀,還涉及走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要,在教室和宿含,要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。升旗儀式最為莊嚴(yán),這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。
第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對人恭敬,懂得禮貌。謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德,這樣既能與別人友好相處,也能贏得別人的尊重、友誼和幫助?!翱兹谧尷妗钡墓适麓蠹叶悸犝f過,四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。這正說明孔融雖然年幼但禮儀卻不短缺。
同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑劑,能使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,多互相理解、寬容待人……
“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”、“賓至如歸”……這些都說明了禮貌原則。每個人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。進(jìn)入社會,時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅能給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。在現(xiàn)代社會生活中,在我們國家闊步走向世界的時候,文明禮儀已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。
講文明、講禮儀,需要的`是人人從我做起、從小事做起。我們是國家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實踐文明。我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣,我們的國家才能成為文明的國家,只有文明才能受到更多人的敬仰。
著名文學(xué)家歌德說過:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀,只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
文明禮儀演講稿 篇6
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《學(xué)校文明》。
每天早晨,當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的學(xué)校時,看到學(xué)校里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到學(xué)校整潔美麗。我的心情是十分的舒暢,心里是特別的愉悅。我不禁有個心愿,如果我們的學(xué)校能永遠(yuǎn)這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而,我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的學(xué)校環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如:走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。
同學(xué)們,整潔衛(wèi)生的學(xué)校環(huán)境,有益我們的身心健康。而學(xué)校環(huán)境的整潔衛(wèi)生,依賴我們每個同學(xué)的自覺維護(hù)。
我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,遇到垃圾主動掃,碰上亂扔主動管?!?/p>
同學(xué)們,美麗的學(xué)校環(huán)境需要我們共同營造,講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好,那么希望你從此刻開始,從身邊小事做起。
讓我們一起來愛護(hù)學(xué)校衛(wèi)生,做一名文明學(xué)生。
我的演講完畢,謝謝大家!
文明禮儀演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!這天我演講的題目是《爭做文明少年》。
中國是一個文明古國,素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年,為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
那我們身為21世紀(jì)新少年,又該怎樣做呢
大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎有一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子撿籃球,一邊撿垃圾,還幫老人推車,跑了一路,好事做了一路,快樂了別人的同時也快樂了自己。
我們要從點點滴滴做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成講文明,講文明、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里,做到不說臟話、粗話,不打架罵人。見了老師主動問好,主動幫忙弱小同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑、果皮,塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木,不隨地吐痰。在家里,尊敬父母,孝敬老人。在公共場所,愛護(hù)公共設(shè)施,愛護(hù)公共衛(wèi)生。乘車,主動給老弱病殘讓座。
那你們愛看新聞嗎在講公德時,有些人翻欄桿,有些人亂倒垃圾,有些人在公園亂扔果皮,看到多不衛(wèi)生呀!還有時候,街上公演電影,人們都圍在一齊觀看。一邊觀看,一邊吃東西。但是到了第二天,那個地方就會有滿地的果皮,就像一個垃圾場,一片骯臟。當(dāng)我看到這則新聞的時候,我不為為那些人們的行為感到無奈,感到可惜。人們之所以會隨地丟垃圾,是因為人們心里沒有文明。如果人們心中充滿文明,那他們必須明白:亂丟垃圾會破壞我們的環(huán)境,相必他們也不會那樣做了吧!如果每個人都不亂扔垃圾,那地上還會有廢紙,還會有果皮嗎
所以,我們作為新世紀(jì)的少年,更不能隨手亂扔,要講文明、講衛(wèi)生,因為我們是中國人,是祖國新一代的建設(shè)者,所以我們更要樹立中國人的形象。
同學(xué)們,行動起來吧!讓我們用心投身到建立完美家園的活動中吧,從我做起、從此刻做起、從身邊的小事做起,揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋,讓我們的家園凈起來,讓我們的家園亮起來。同學(xué)們,努力吧,爭做文明少年!
文明禮儀演講稿 篇8
在這個世界上,有太多的事物需要我們感恩,感恩我們的祖國為我們提供的和平穩(wěn)定的環(huán)境,感恩我們的社會為我們提供的各種的服務(wù),感恩我們的朋友,同學(xué),感恩幫助過我們的人……然而我們是否想到了我們默默無聞的父母,是他們給與我們生命,給我們一個家,撫育我們長大。
禮儀教育是我們學(xué)習(xí)的開始,做好了文明禮貌我們才能做一個合格的小學(xué)生。
學(xué)校經(jīng)常開展文明禮儀教育活動,每天放學(xué)集會,升國旗儀式時,班隊會等。都要對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育,讓學(xué)生在學(xué)校見到師長和客人要敬禮問好,同學(xué)之間要相互尊重,不說臟話等。在校園里還刊出文明禮儀板報宣傳禮儀思想,使師生看在眼里,記在心中,付諸在行動中。
當(dāng)你走在我們的校園里,你會看到是一片和諧相處的景象。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活,怎能不感到幸福呢
文明禮儀演講稿 篇9
今年,有兩件事引起國民高度關(guān)注:一件是“佛山小悅悅被壓,路人熟視無睹”;一件是黨的十七屆六中全會,發(fā)出了“推進(jìn)公民道德建設(shè)工程”的動員令。我相信:“道德”兩個字出現(xiàn)的頻率一定會更高、更強。
最近,新聞媒體接連不斷,報道了不少道德模范的先進(jìn)事跡,其實,道德在遠(yuǎn)方,更在我們的身邊。
那么什么是道德呢?引用一位哲人的話就是:“道”是天地萬物之本,“德”乃萬物和諧之大本。要走正“道”必先具其“德”。為什么“德”字的位置如此重要呢?因為中國有位皇帝說過“江山之固,在德不在險”。中國的千千萬萬老百姓更加明白:百業(yè)德為首,為人當(dāng)明德!只有明德,才能至以千里!中華五千年的歷史證明:人無德不立,家無德不興,政無德不威,國無德不強!
我,生長在一個普通的家庭,也沒有什么先見之明,但有一件事使我早就明白___什么叫“德”。略....
最近,機關(guān)開展的“明德敬業(yè),崗位創(chuàng)優(yōu)活動”,使我在思想上又產(chǎn)生了一次不小的震動,有幾個似是而非的問題,都變得清晰起來。比如:對“究竟如何看待女性”這個好象永遠(yuǎn)說不清、道不白的問題,就有了一個嶄新的概念:略.....
最近在一篇文章里看到一句話,叫做“男人醒的比女人快,女人懂的比男人多”。真是“I服啦You”,這話說得太對了。有一位女性,略.....
中華民族的先哲——老子,在《道德經(jīng)》里有句名言,“為學(xué)日益,為道日損”,“學(xué)”是指知識或技術(shù),是學(xué)問;“道”是指自然和人事法則,是大學(xué)問。簡而言之,學(xué)問和大學(xué)問就是“一加一減”的簡單運算。好多人常常喜歡加法,追求加法,卻不知減法比加法更加英明、更加智慧,更加有益。不是嗎?減少浮躁偏見,減少自我中心,減少裝腔作勢,減少低級趣味,減少意氣用事、咋咋呼呼,減少斗心眼、?;ㄕ小?..哪個減法沒有加法重要呢?有舍才有得,小舍小得,大舍大得。過去,我總笑她很幼稚,現(xiàn)在看來她卻是技高一籌:我說人應(yīng)多賺點錢,她說賺錢不能陪上自己的靈魂;我說人越走越高才能有成就感,略....
在傳統(tǒng)道德氛圍里,一個人倒在地上,是扶還是不扶?不應(yīng)該是一個問題。然而,在今天卻成為一個道德選擇難題。要不,為什么“小悅悅事件”能引發(fā)一場關(guān)于道德危機的全社會的大討論?要說難,其實也不就是舉手之勞么?有一次,就在機關(guān)門前那條大街上,一個人躺在冰天雪地的血泊中沒有人理睬。是她,趕忙去不遠(yuǎn)處的醫(yī)療室勸說人家救死扶傷,在醫(yī)務(wù)人員也不愿意到場救助時,還是她拉著我的手,把跌倒在鮮血和冰雪交融的大街上半個多小時的傷者,扶起送到了醫(yī)院,直到聯(lián)系并等到他的家人到來,才肯離開。
還是在一個寒冬,那天,我的科技成果通過了有關(guān)專家的鑒定,評價是“添補了國內(nèi)一項空白”!當(dāng)時,我真想象電影上一樣,振臂高呼“我成功了!”然后,有可能的就是獻(xiàn)花、祝賀一類的場面。但是,萬萬沒有想到,由于組織者的疏忽,鑒定試驗一完畢,領(lǐng)導(dǎo)和專家都去賓館吃大餐了,我們幾個技術(shù)人員卻被涼涼地撂到了一邊,當(dāng)時我的心里真是五味陳雜、悲喜交加,真想去找領(lǐng)導(dǎo)理論一場,或到家大哭一場。沒想到還是她,專門為我親手做了一桌熱乎乎的飯菜和餃子外加慶功酒,面對著即將臨產(chǎn)、行動不便、滿臉笑容的她,我憋在肚里的話一句也說不出來。
有人說:世界上多半財富是男人創(chuàng)造的,多半資源是女人消耗的,似乎女人的貢獻(xiàn)很少。我卻以為:非也。作為一個男人,說句實在話,略......至此,我才對著名哲學(xué)家的著名論斷:“深沉厚重是第一等資質(zhì);磊落豪雄是第二等資質(zhì);聰明才辯是第三等資質(zhì)?!庇辛烁畹牧私?。
我們每個人從嬰兒時的呱呱落地到成家立業(yè),再到為人父母,老一輩人花去了無數(shù)的心血與汗水,身邊的人為我們傾注了無數(shù)的關(guān)心與期盼。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”?!皩W(xué)會了感恩,就學(xué)會了做人”。一棵感恩的心,就是一個道德的種子。一棵道德的種子多年來深藏在我的心里:
事例只是一個小小的側(cè)面。半個世紀(jì)以來,老師和學(xué)長的教誨、各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、各位同事和朋友的熱情幫助,都是我取之不竭的精神源泉。在此,我謹(jǐn)向大家表示衷心的感謝!
世上最難分的是親情,最難求的是愛情,最難得的是友情,最可愛的就是您,花兒一樣微笑的表情和熱烈的掌聲!
最后,我愿送大家一句話作為共勉:明德是前提,敬業(yè)是保證。明德沒有標(biāo)價,敬業(yè)沒有界限。明德敬業(yè)一定會使我們發(fā)現(xiàn)快樂、享受生活,一定會讓我們覺得天空格外的藍(lán),陽光格外的燦爛!
謝謝大家!
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