演講稿范文：英語該不該退出國民教育體系（每日觀察0246）

文/樊榮強(qiáng)

近些年，將國民教育體系中英語課取消的呼聲越來越高。要求取消的主要是什么人呢？一是專家教授。比如中國工程院副院長謝克昌教授、浙江大學(xué)黨委副書記鄭強(qiáng)教授，他們都認(rèn)為不需要那么多直接使用英語的人才，浪費(fèi)了學(xué)生的青春。二是學(xué)生群體。英語是無數(shù)人的心頭之痛，升學(xué)時(shí)被英語擋在了門外。三是普通網(wǎng)民。有些網(wǎng)民聲稱他以及身邊的人一輩子都不用英語，學(xué)則多余。這屬井蛙之見，瞎起哄，可以不予理睬。

我個(gè)人的看法是，英語教學(xué)不能輕言取消。為什么呢？第一，開放的需要。從國家的角度來講，中國今天的成就源自對外開放，而開放就需要英語人才。第二，學(xué)習(xí)的需要。中國雖然富起來了，但與發(fā)達(dá)國家的差距甚大。英語包括其他外語都是我們向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)的基本工具。第三，成長的需要。從個(gè)人角度來講，一個(gè)人掌握一門或多門外語，再加上海外留學(xué)或工作的經(jīng)歷，他的能力、胸襟、眼界、氣質(zhì)，都是別人不可比的。

怎么解決英語教育目前存在的問題呢？第一，完善教學(xué)方式。不能繼續(xù)讓英語課枯燥乏味，要注重實(shí)際效果。第二，調(diào)整科目性質(zhì)。主要是把英語由主科變成輔科，或者變成選修課。第三，降低分?jǐn)?shù)權(quán)重。高考與考研時(shí)，不同專業(yè)的英語分?jǐn)?shù)要求應(yīng)該不同；有些特殊專業(yè)，一定要降低英語分?jǐn)?shù)，甚至不需要英語考試。

總之，千萬不能因噎廢食。在中小學(xué)時(shí)打好一定的英語基礎(chǔ)，有利于學(xué)生將來的發(fā)展，創(chuàng)造更多種可能。

我是樊榮強(qiáng)，長期致力于演講與口才的研究與培訓(xùn)。我經(jīng)常會(huì)以一個(gè)常見的題目寫一篇500-600字的短文，總共計(jì)劃寫200篇作為大家參考學(xué)習(xí)的演講稿范文。我所遵循的基本規(guī)則是我所發(fā)明的“鉆石法則”。我希望通過這些范文，更明確地告訴所有大家，演講稿就要這么寫，演講就是這么簡單。如果你喜歡，請。

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