演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編分享的家長會校長的發(fā)言稿5篇，以供借鑒。
家長會校長的發(fā)言稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。
下面談一談家庭教育。
教育主要由學校這個專門機構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時產(chǎn)生的，它作為一種獨立教育形勢先于學校教育，我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實履行社會職責，父母應通過家庭教育，使子女受到社會主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學校教育的基礎。學生在學校學習，接受學校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學校教育的補充。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，知識型人才越來越顯示出其在社會生活中的優(yōu)越地位，無論就業(yè)還是報酬都說明社會對知識型人才的重視。因此，眾多家長都為培養(yǎng)教育子女煞費苦心，特別是一些獨生子女的家長更是“望子成龍”心切。家長都希望自己的孩子一直從小學念到大學，讀碩士、攻博士，出國“留洋”，成為棟梁之材，為此不少家長不惜花大價錢為孩子選學校，重金請“家教”，讓孩子參加這個班、那個班；有的家長雖然感到孩子“學業(yè)無望”，但也希望他們學成一門手藝，掙錢當大款，至少也能自食其力，不讓家長操心，有的家長則恨鐵不成鋼，打罵成便飯，看到子女學習成績差、淘氣，不是從正面教育，真正去關心他們、了解他們（如有的家長不知道自己的孩子在幾年級幾班，班主任是誰，更談不上了解孩子的學習狀況和孩子的思想狀況），而是“氣不打一處來”，輕則訓斥、責罵，重則拳腳、棍棒，使孩子終日心驚肉跳，誠惶誠恐，不知所措。
那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”？這個問題不僅是家長們的一塊“心病”和日常話題，也是學校教育中的重要議題。培養(yǎng)孩子成才是一項復雜的社會工程，所謂“十年樹木，百年樹人”就是指培養(yǎng)人的艱巨和繁重。從縱向看，人從胎兒到成人，要經(jīng)過幾十年的培養(yǎng)教育，甚至終生要受教育；從橫向看，人從小到大要接受家庭教育、學校教育、社會教育；不但要接受各類文化科學知識教育，還要接受思想、品德、精神文明教育。因此，可以說人的“成才”需要經(jīng)過全方位的培養(yǎng)教育。下面就家庭教育談以下幾點：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。
然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理，讓學生做一個好人。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外干什么，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。
對孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。
2、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。
對一個學生來說，其成長過程必然會受到許多環(huán)境因素的影響，如社會環(huán)境、學校環(huán)境、家庭環(huán)境等，教育專家認真分析了現(xiàn)代社會、家庭和學生自身的特點后指出，家庭環(huán)境對學生成長的影響十分重要。那么，什么是家庭環(huán)境呢？所謂家庭環(huán)境是指對學生（子女）成長目標產(chǎn)生影響的、來自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀念、家庭成員對學生的教育方式方法、父母的示范效應、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素。學生的成長目標一般認為是：注重在不斷接受教育過程中全面發(fā)展，實現(xiàn)個體的社會化。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育，就是使學生成為有良好的思想道德、堅實的科學文化知識、健康的體魄和心智的人。只有這樣，他才能成為一個對社會有用的人，成為社會所必需的.人，這樣便是實現(xiàn)了學生個體的社會化。孩子出生以后，在與外部世界的密切接觸中，他們的心理活動也逐漸豐富和復雜起來，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成員的一言一行，家庭的陳設布置等都給孩子留下最初也是最難忘的印象。顯然，家庭便是孩子的第一學校，而父母則使他們的啟蒙老師，在孩子以后的成長中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。所以，家長要有良好的教育觀念，自覺履行改造教育子女的職責，把子女教育視為應盡的義務，并能誘導子女正確做人，努力提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)他們良好的生活習慣和學習習慣，鼓勵子女勇于吃苦，勤奮上進和全面發(fā)展。同時要有良好的教育方式和方法，切忌簡單粗暴。除此之外，還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境將使子女心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學習高效。因此，作為家長，一定要為子女的教育和成長不斷地優(yōu)化家庭教育的環(huán)境，以保證子女能迅速成長。
3、家庭教育不可忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。
人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。
4、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。
培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的事培養(yǎng)孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)出學習的積極性和自覺性，樹立達到人生某一目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。
那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響和教育。
第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng)傷，心里不會達到健康。
第二，父母要做表率。通過實踐觀察證明，凡是父母愛學習、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學習；父母貪玩，不喜歡學習的，孩子的學習自覺性就差，因此父母一定要給孩子做好表率。
第三，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓就是打，殊不知，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。
有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊，事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。
由家庭教育打基礎，使幼苗茁壯成長；由學校在成長期精心培植，使之更好成熟；由優(yōu)良的社會風氣做滋養(yǎng)，使之營養(yǎng)更充分、更全面。特別重要的是，子女應增強自身修養(yǎng)，自我產(chǎn)生積極向上的心理動力，增強抗病的免疫力。這樣，經(jīng)過日積月累、堅持不懈地加強修煉與父母、師長的精心培養(yǎng)教育，相信所有的子女、所有的學生都能做到心理健康，長大成為國家的棟梁之才。
最后幾個小問題強調(diào)一下：所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個方面進行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。
第二、請注意加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長同志要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，及時了解孩子的思想動向。要禁止學生進網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所。
第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、關注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。積極配合學校，做好學生在家時的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個方面的安全教育。
第六、及時與班主任及其他任課教師進行溝通。
學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、注重學生在家的習慣養(yǎng)成教育。
教育就是習慣培養(yǎng)。實踐證明：只要學生不是弱智或極端頑固不化，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心。”教育孩子孝敬父母、尊重長輩。
第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。
第十在安全方面
家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。每天到校接送孩子的。
家長，接送時不要擁擠在校門口，在規(guī)定地點接送，請家長作好配合。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。
謝謝大家的光臨！
家長會校長的發(fā)言稿2
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
金秋十月，秋風送爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了xx實驗學校家長委員會成立大會的隆重召開，首先我代表學校及全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來參加家長大會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，對大會的勝利召開和首次當選家長委員會的委員們表示熱烈的祝賀！
xx實驗學校今年秋季剛剛創(chuàng)辦，現(xiàn)有教職工29人，他們都是通過公開選拔錄用的，其中，大學本科學歷19人，專科學歷10人，省市級優(yōu)秀教師5人，市級學科帶頭人2人，市級骨干教師8人，還有剛從院校出來的優(yōu)秀畢業(yè)生。學校首批招收一年級和七年級學生，現(xiàn)有8個教學班，在校生404人。
我們學校的校園環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代化教學設施一流。每位教師都配有筆記本電腦，所有教室均裝備多媒體、背投和有線廣播，真正實現(xiàn)了教育教學手段現(xiàn)代化。開學一個多月來，在開發(fā)區(qū)黨工委、管委會的堅強領導下，在xx市教育局的直接指導下，尤其是各位家長的熱心幫助支持下，學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，求真務實，拼搏進取，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。
我們學校以“服務開發(fā)區(qū)，培養(yǎng)現(xiàn)代城市人”為辦學理念，努力把教師培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代城市工作理念的教師，適應城市的快節(jié)奏生活；努力通過學校教育把學生以及家長培養(yǎng)成具有城市涵養(yǎng)的市民，從而更好地展示開發(fā)區(qū)的良好形象，讓學校教育成為開發(fā)區(qū)又一張金色的.名片。
這次家長會所有學生家長全部出席，家長們的熱情參與是對學校教育工作的大力配合和傾力支持，是對子女悉心培養(yǎng)和高度關愛的具體體現(xiàn)，是主動承擔、切實履行家
庭教育責任的實際行動。我堅信，有了家長們的配合，有了這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，一所“高起點、高標準、高效益、有特色”的九年一貫制學校一定會屹立在開發(fā)區(qū)這片沃土上！讓我們攜起手來共同創(chuàng)造xx實驗學校美好的明天！
最后，衷心祝愿大家身體健康！工作順利！吉祥如意！
謝謝大家！
家長會校長的發(fā)言稿3
尊敬的各位家長：
大家好！
按照我校的工作計劃，一學期一次的家長委員會大會今天召開。感謝各位家長百忙之中來到學校。下面我首先代表學校向各位家長介紹我們的工作以及我們的辦學思路，希望大家認真聽并在今后的家庭教育中認真落實，確保學校教育與家庭教育的一致性，為孩子健康的發(fā)展助一臂之力。
一、學校近期的工作
本學期我們課堂教學、學生活動一起抓，并且更加重視實效，特別學生這一塊，我校開學前就進行細致的謀劃。
1、抓學生的文化積淀，組織五六年級學生古詩詞擂臺賽，為了順利開展，我們學校提前發(fā)放誦讀的詩詞，要求學生利用放學、課前進行背誦，最后五、六年級六個代表隊進行小組必答、搶答、個人風采展示三個環(huán)節(jié)評出優(yōu)勝。組織五六年級講英雄故事比賽。組織二年級學生寫話比賽，期中過后還要組織三—六年級作文大王風采賽。每個活動我們都會把活動情況報道告知家長。平時我們抓積累：每天要求學生讀書20分鐘，學校四——六年級每班一節(jié)閱讀課。
2、抓學生身體素質(zhì)。我校組織一至六年級學生舉行跳繩比賽，為了能參加比賽，很多學生在家暗暗練習，小選手們個人跳、雙人跳、花樣跳盡情展示自己。每次班級都占30%人參加，一半的選手獲得跳繩校能手。十月我們將舉行廣播體操比賽，以此展示學生的體育技能，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。希望家長多多鼓勵、支持孩子。今后體育課將安排合適的項目進行達標，讓孩子從小養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣。
3、抓學生的藝術素養(yǎng)。我們組織“校園好聲音”歌手大賽，每個年級都發(fā)現(xiàn)了歌唱方面有特長的孩子，她們激情飽滿，舞臺上從容、大方，有良好的臺風，這與孩子個人素質(zhì)有關，同時與家長、老師的培養(yǎng)分不開，特別我們要表揚校園名主持為了主持好節(jié)目，她們課下做了很多工作，背稿、編稿，學校積極創(chuàng)造鍛煉的舞臺，家長積極支持孩子，家長又給他一定的支持，我們相信這樣的配合更有利于孩子的發(fā)展，一個充滿正能量的好孩子的身后必定有默默付出的家長！
本學期分三個階段組織主題畫展活動。首先五六年級“英雄在我心中”畫展，小選手們選材豐富：有王二小、英雄董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、有故城縣的英雄節(jié)振國……她們奉獻了一幅幅精美的作品，我想這其中也有家長的心血在其中。
4、抓學生的'基本功
（1）抓書寫我們組織一至六年級學生硬筆書法比賽，讓書法好的學生的作品得到展示，另外我校也每個月舉行一次年級書法比賽，每班每次選三名作為進步獎進行表彰，此舉措為的是讓孩子從小認識到“寫字便是練筆時”，為他的一生練就過硬的書寫基本功，希望家長加強監(jiān)督，讓孩子寫規(guī)范字、寫工整字、讓孩子從小靜下心來寫字，培養(yǎng)從小靜下心來做事的習慣，讓我們一起努力！ （2）抓各科的均衡發(fā)展：數(shù)學組織腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽；
“作文大王”風采；英語知識競賽；期中、期末，語數(shù)英、品德、科學都要進行質(zhì)量檢測，綜合五科成績產(chǎn)生年級“智慧少年”，一定督促孩子不要偏科，國家課程沒有主副科之分，每科都有它的價值。
5、抓感恩，從小種下感恩的種子
學校每次小長假或傳統(tǒng)節(jié)日，敬老孝老活動是常態(tài)活動。每次家長也非常配合，紛紛把孩子做事的照片與活動資料傳給老師與學校，我們都及時進行報道。很多孩子的感恩行動影響著家長，使得老人們很欣慰。百善孝為先，由于我校的感恩活動常抓、常更換新內(nèi)容，孩子成了自覺，正因為這樣，校園內(nèi)外打架斗毆的現(xiàn)象幾乎沒有，感謝各位老師的布置，感謝各位家長的配合、支持。
各位家長，學?；顒迂S富多彩，我們每個負責的領導干部都精心組織，細致謀劃，讓每位學生都能參與其中，但是有的學生疲于應付，得過且過，所以不能很好地發(fā)揮專長，希望家長要多指導、多鼓勵，讓孩子多學習、多歷練，這樣的孩子才能抓住展示的機會。
二、做好家校共建
1、學習、借鑒?！耙粋€好家長就是一個好家庭”，我們每個家庭孩子都不多，那么如何更好的成就孩子，就需要家長也要與孩子一起成長。要樹立學習的理念，要學習他人的育兒方法，要聯(lián)系孩子的實際，采取切實可行的辦法，反復抓、抓反復，形成習慣，讓孩子終身受用。我們學校作為我們縣重點家長學校，我們每個家長要認真閱讀家庭教育手冊，結(jié)合每個年齡段的孩子存在的問題，學習他人良策，指導我們的家庭教育方法。我們學校也結(jié)合孩子存在的問題每個學期確立一個大主題，大家共同學習、想辦法、強化訓練，學期末匯報活動效果，好的方法我們擇優(yōu)展示在學校公共微信平臺上。希望家長記好主題、然后持之以恒地抓、讓孩子最后形成習慣。好習慣成就好人生。希望我們的今日行動會影響、成就孩子的好人生。
一年級：今日事今日畢
二年級：專心致志做作業(yè)
三年級：不做“白字”先生，培養(yǎng)學生識字能力 四年級：讓孩子喜愛讀書
五年級：培養(yǎng)孩子正確的消費意識
六年級：讓孩子學會安排時間
2、家校共建
每位成員每學期兩次向?qū)W校諫言獻策，希望你們把對班級、對學校的建議、意見真誠的反映給我們，以促進我們今后的工作。
每學期我們都至少一次向全體家長發(fā)放調(diào)查問卷，請大家認真對待，并把自己真實的想法，孩子在家好的表現(xiàn)以及不足的地方反映給我們，有利于班級、學校更科學地管理。
三、對家長們的要求
1、按時參加一些家長的集體活動
?。?）比如召開全校性的家長會。為了開好家長會，各位老師做了很多準備工作，家長會也是增進了解的一個有力的橋梁。因為學生多，我們沒有更多的精力去和個別家長進行溝通，帶有普遍性的問題我們也不能做到一一溝通。家長會是你了解學校、班級、學科的很好平臺，家長積極參加，認真記錄，認真領會。如果不能到來，必須及時向老師寫清請假條說明原因，班主任向?qū)W校書面匯報，未到會的家長把了解到的情況寫信進行一一匯報，班主任審閱后交學校校長室。
2、要珍惜與孩子相處的寶貴時間，陪伴是最好的溝通。
現(xiàn)在很多家長因為工作忙碌，而把孩子放給別人代管，平時不去過問，對孩子情況不了解，不清楚孩子的變化，只看最后的成績，這就大錯特錯，家長們要每天或每周花費1——2個小時與孩子交流或陪伴一起活動，了解孩子的思想與習慣，了解學校的生活，這樣在孩子的成長的每個階段都給予一定引導，并督促孩子堅持好的，改正錯的，這樣孩子才能成材，否則枝杈太多，不利于孩子的健康成長。
3、要真誠的與老師溝通。
老師家長的出發(fā)點是相同的，都是為孩子品德好、成績棒，特長優(yōu)，我們之間要多聯(lián)系，如果有不同的意見和想法要與老師聯(lián)系，不要心存誤會，家庭教育、學校教育保持一致，形成教育合力，才能助于孩子成長。
各位家長，每次我們相聚的時間都很有限，我想說的真是不少，任課教師，班主任都有針對本班學生的問題與大家交流，希望大家認真聽，以實現(xiàn)有效管理，讓孩子每一個階段都不留遺憾。
謝謝大家！
家長會校長的發(fā)言稿4
各位家長：
下午好!
首先、我代表全校師生歡迎各位在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起，是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子能有一個更好的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解我們學校，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長配合學校，做好一些工作，使學校、家庭形成教育合力，社會營造良好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。我們之間的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，我們要架起這個心靈的橋梁，為了孩子的前途，我們家校要共同合作，共同努力。讓你的孩子學得更好，能力更強，取得更好的成績!
隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性、責任性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重視成績，輕視做人;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)。家長教育不到位，學校教育就很被動。下面我結(jié)合教育的觀點和家長的責任談幾點自己的看法：
1、我們不感謝你來，因為學校這條路是你們應該常走的我不再感謝你在百忙之中來參加家長會。因為你雖然忙，但并不是日理萬機;你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應該的，你們來學校全是為了你們的孩子，不是為了我們。來參加一次家長會，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠不知道跟別的家長對教育認識上的差距有多大，你永遠給孩子帶來的是自尊心的傷害。(家長來校的態(tài)度)
2、孩子不是老師的，是你們的對孩子的教育，不是我們老師在求你，而是你們在盡家長的義務。做為父母，總得想方設法把孩子今后的道路鋪得好一些，讓孩子走的順一些。但每次開家長會或請家長來校協(xié)助工作，我們都有一種錯覺，好像孩子都是老師的，老師在講臺上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠，而家長們也只是被動的聽聽算了?？偸侵钢銈冋f應該怎么管好孩子，你們心里難過，老師心里也不好受，是不是你們應該主動和老師交流一下你們在教育孩子過程的困難和遇到的問題。
3、學習好壞，你們責任最大
你們的孩子學習成績好，你們不用感謝我們;你們的孩子學習成績差，你門也不用埋怨我門。
學習成績好，自然有她好的原因，一般來說，最主要的是靠他(她)自己，還有部分家長的功勞。
學習成績差，總離不開基礎不好、學習習慣不好或者家長、老師沒管理好。
同一個班學生，總會有好的，有差的。對老師來說，這是正常的，好的差的都是只是班里的一部分;對你們來說，這個好的或者差的就是你家庭的全部。
4、教師只能給出自己的教育建議
教師只是一種職業(yè)，一個謀生的手段。我同你一樣，都是為了生活而找的這一份工作。 其實你想想自己對工作的態(tài)度，處事的態(tài)度，也就對我們多了點寬容;或者你想想自己對工作的態(tài)度，就會對我們老師提更高的要求。這都很正常的。
所以對我今天說的話，絕對不是你必須要聽的，我沒有資格來教育在座的各位。有關孩子的教育，你也可能比我更專業(yè)，更花費心思。所以，你自己完全可以憑你的意愿去做。
5、父母的自身行為，才最關鍵
家長對孩子成長的認識，決定了孩子的高度。你覺得現(xiàn)在學習沒什么用，考上大學照樣沒有好的工作。那你的孩子估計也不會對學習太重視;
如果你花很多的'精力去關注孩子的細節(jié)，那估計你的孩子想養(yǎng)成很多壞習慣也難。 你天天在孩子寫作業(yè)的時候看電視，玩電腦，玩手機，孩子在家里寫作業(yè)估計也沒多少心思，或者他心里也會不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以?
6、請主動與我多交流
我剛才說的都是心里話，但不一定是對的。你可以對我有意見，你可以有空找我交流。但難得的是，我一年當中跟你們說不了幾句話，甚至連電話也很少有人打過來。
大家把孩子放在學校，一切都交給老師了，你們就放心了。說真的，我卻一點都不放心。我知道我的能力有限，無法給予您的孩子更多的關注，無法給每個同學同等的輔導，也無法讓每個孩子都取得好的成績，這一點同樣是真心話。
綜上所說，我真誠地希望，我們只有多溝通、多理解、多支持，多引導，我們的工作才能更順利開展，學生才能更健康的發(fā)展! 借此機會，向各位家長提一些建議：
1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。(甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè)) 2、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。
3、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。
特別是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會是專門的安全主題教育，從食品安 全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全(不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠路學生不要一個人上下學等)和心理安全等各 方面進行教育。
5、配合學校的各項工作。
(1)對于學校的規(guī)章制度，家長要督促學生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時完成，不帶不準帶的東西，按時作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。
(2)準時履行學校和老師的邀請，配合學校做好家長應該做的事情。
(3)多和老師、學校溝通，了解學生的學習及在校、在家的表現(xiàn)。
總之，我們將期待我們之間，在以后的學校管理和教學工作中，能有更多的交流、溝通、理解，讓每一個學生創(chuàng)造更大的成功!最后祝各位家長合家歡樂、萬事如意!
家長會校長的發(fā)言稿5
尊敬的各位家長：
大家好！
首先我代表學校衷心地感謝你們在百忙之中趕來參加學校召開的期末家長會，感謝你們一直以來對學校工作的大力支持。正是因為有了你們一如繼往的關心和支持，我們的工作才能有如此大的進步，我們的工作才能開展的如此順利。請允許我再一次對你們說一聲：“謝謝”！希望在今后的工作中能夠得到你們更多的關注和支持。
下面，我就把學校一年來的變化和孩子的學習情況及我自己的教學工作對大家做一個比較詳細的匯報：
首先，學校的巨大變化。
不用我說，我相信各位家長從走進校門的那一刻起就已經(jīng)看到了我們學校的巨大變化了。一年來，在張校長的帶領下，在我們?nèi)w教師的共同努力下，學校的校容校貌取得了可喜的變化：硬化了操場，綠化了校園，張貼了文化墻，更換了窗戶，粉刷了墻壁，縫制了桌套……所有這一切都是為了給孩子們創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，為了讓孩子們能健康、快樂地學習和成長。
其次，自己的教學工作。
1、我的教學理念。多年來，我一直追求這樣的一種境界：在我的班級里，每一位學生都能追求真知，奉獻愛心，實現(xiàn)自我，感受歡樂和成功；所有的.學生都能結(jié)伴成長，大家對自己的班級充滿著一種感激之情和一種眷戀之情；讓班級成為全體學生的精神園。
２、良好習慣的養(yǎng)成。有一位非常著名的教育家曾經(jīng)說過這樣的一句話：“人小的時候，習慣是人的奴隸，而等到成年以后，人則成為習慣的奴隸。”可見從小培養(yǎng)孩子良好的學習和生活習慣是很關鍵的，它直接影響著孩子的一生。那么，做為孩子們的啟蒙老師，我特別注重這方面的教育。主要表現(xiàn)在：
?。ǎ保┱_的握筆姿勢、寫字姿勢。記得第一次開家長會的時候，我就給大家講過，寫字的好與壞對一個人是非常重要的，要想寫好字首先要求姿勢正確。兩年，我始終嚴格要求孩子們，力求讓他們?nèi)巳硕寄軐懗鲆皇制恋臐h字。
?。ǎ玻└矣谡f話，能準確表達自己的思想。我想大家都知道，現(xiàn)代社會是一個競爭很激烈的社會。一個人只要善于表現(xiàn)自己才能立足于社會。所以，在語文課上，我總是盡量讓每一個孩子都有回答問題的機會，讓每一個孩子都有展示自己才能的機會，讓他們都能充分地表現(xiàn)自己。
?。ǎ常┳⒅胤e累與背誦。從本學期開始，我就根據(jù)課標的規(guī)定，制訂了班級的課外閱讀方案，并引導孩子們積極、主動地去讀書，去背誦。一個學期就要結(jié)束了，在孩子們的努力下，已經(jīng)能夠全部背誦《百家姓》《三字經(jīng)》了，尤其是幾位同學，完成背誦任務好，已經(jīng)開始背《千字文》了。再次，孩子的學習情況。
一個學期以來，孩子們在各個方面的進步都很大，我就不一一列舉了。我主要把孩子們在語文方面的表現(xiàn)給各位家長做一個簡單的概括。書寫較好的有……等；上課回答問題積極主動的有……等，進步比較大的有……等；學習中還需要努力的有……等，這幾個孩子希望家長能多輔導，幫助他們盡快趕上來。
最后，給家長的建議。
1、激發(fā)孩子的識字興趣。
現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。這樣會有利于孩子更好地進行課外閱讀。
2、關心孩子的學習。
有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
3、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
4、家長對孩子拿回家的檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
５、孩子動作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。
?。?、輔導好孩子的寒假作業(yè)。
在假期里語文方面的作業(yè)主要是寒假作業(yè)和讀語文報．希望大家能幫助孩子認真完成，特別是語文報，一定要讓孩子認認真真地讀完，并能完成最后一頁的知識問答題。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
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