高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（錦集13篇）職業(yè)高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

時(shí)間：2023-08-07 09:04:58 發(fā)言稿

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

高中優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇1

　　尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友，親愛的孩子們：

　　大家上午好!

　　很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，說實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我倍感意外和觸動(dòng)。一者我并沒有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家，在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是。但是，每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們。

　　因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!謝謝您們!

　　今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。

　　在這里我就粗淺地說說我見證我的孩子成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長(zhǎng)的好經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成資源共享。家長(zhǎng)朋友們，今天，我們雖然來(lái)自各地，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹牛瑸榱撕⒆觽兊拿篮梦磥?lái)!

　　高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因?yàn)檫@樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨孩子成長(zhǎng)的過程中，一路走來(lái)，我感覺有這么三點(diǎn)顯得尤為重要，愿與在座的各位家長(zhǎng)分享：

　　第一、尊重孩子。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。一個(gè)孩子得到大人的尊重，長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來(lái)的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個(gè)性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發(fā)展。

　　作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，通過各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予孩子支持，如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時(shí)候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個(gè)獨(dú)立的小大人。

　　當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價(jià)值，并由此學(xué)會(huì)尊重父母、尊重老師、尊重他人。

　　第二，家長(zhǎng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。我們遇上了好老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)楹美蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

　　第三、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事。考試，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他鼓勵(lì)他，問一下是哪里出了問題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便

　　什么時(shí)候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!住校生的家長(zhǎng)們，建議你們無(wú)論多忙，也要抽出時(shí)間在來(lái)看看孩子或打打電話，互相說說心里話，讓孩子放松心情，愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，也好減輕班主任老師的管理壓力。以上這些就是我伴隨孩子成長(zhǎng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在我發(fā)言結(jié)束之前，我以一名家長(zhǎng)和一名教育工作者的雙重身份，呼吁在座的每一位家長(zhǎng)朋友，學(xué)校所做的一切跟我們一樣：促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)!因此，我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校多多支持、多多理解、多多配合。

　　最后，祝老師和各位家長(zhǎng)朋友們工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!

高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇2

　　尊敬的老師們，家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們:

　　大家好!

　　能在這次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，我是很高興的。高興之余又有些緊張。畢竟是在這么多家長(zhǎng)面前發(fā)言。我之所以能在這里發(fā)言。是因?yàn)檫@次考試取得了比較好的成績(jī)。首先我現(xiàn)在說說我的父母對(duì)我的影響。

　　對(duì)我影響最大的自然是我的父母。我的父母對(duì)我的學(xué)習(xí)要求沒有那么嚴(yán)格。我爸常常對(duì)我說。我不要求你成績(jī)那么優(yōu)異，我們只希望你能開心的學(xué)習(xí)。正是因?yàn)樗麄冮_明的教育方式，所以我在學(xué)習(xí)上沒有太多來(lái)自家庭的壓力。這種開明的教育方式，用我爸的話來(lái)說就是放羊。所幸，我這只羊兒還算爭(zhēng)氣。當(dāng)然了，我爸也有嚴(yán)厲的一面，特別是上了高中，我爸的嚴(yán)厲也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。比如以前在班上，排在第二，是我爸給我鼓勵(lì)和對(duì)我說，你能考到第2名的，你也有能力考到第一，那么你就要繼續(xù)努力，向第一前進(jìn)，人是不斷前進(jìn)的，不能停下，一停下就完了。還有每次放假回家的時(shí)候，我總會(huì)和我爸談心，我的開心，我的委屈，還有很多壓在心里的事，這只是我愿意和我爸說，而我爸也總能給我他的經(jīng)驗(yàn)，給我鼓勵(lì)，給我指點(diǎn)迷津，所以我要感謝我的父母，我很高興能成為你們的女兒。

　　雖然父母，我們就再來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，在日語(yǔ)中寫作勉強(qiáng)，大多數(shù)人們可能覺得學(xué)習(xí)真的很勉強(qiáng)，有時(shí)候我也是這樣認(rèn)為的，在我看來(lái)學(xué)習(xí)機(jī)是最簡(jiǎn)單的事，比如，我們學(xué)習(xí)加減乘除，床前明月光這一件簡(jiǎn)單的時(shí)候，比如數(shù)學(xué)的函數(shù)，語(yǔ)文需要背誦的漢皇重色思傾國(guó)，其實(shí)當(dāng)我們學(xué)的越多，學(xué)習(xí)得越深入的時(shí)候，學(xué)習(xí)是勉強(qiáng)的，如果想要學(xué)習(xí)不勉強(qiáng)的話，就要做到，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，用我爸的話來(lái)說，就是要開心的學(xué)習(xí)。昨天我自己的例子來(lái)說吧，我是非常喜歡歷史的，對(duì)我來(lái)說是歷史是一件十分輕松的事情，輕松到什么程度了?就是歷史背書的時(shí)候不背，只是讀一遍就能記住80%，考試之前我也很少?gòu)?fù)習(xí)歷史，但也能考得好，比如何祖華，在我的印象里他學(xué)英語(yǔ)也是很輕松的，而且英語(yǔ)課外知識(shí)就是很豐富的，地理也是如此，那么我們?yōu)槭裁茨軐W(xué)習(xí)得如此輕松呢?先說我吧，比如地理現(xiàn)在學(xué)的文藝復(fù)興，啟蒙運(yùn)動(dòng)筆記很多，要記的很多，大家可能會(huì)覺得有點(diǎn)枯燥，但我覺得卻很有意思，不枯燥，因?yàn)閷?duì)歷史感興趣，再比如我書架上放的，中華上下五千年和全球通史，在我看來(lái)，這些書，我都比較喜歡看，比我看的小說更有意思，所以我能啃下來(lái)，雖然現(xiàn)在還沒有看完，因?yàn)閷?duì)歷史有飽滿的熱情在加上課外的閱讀，所以歷史是對(duì)我來(lái)說很輕松。何祖華呢，主要就是英語(yǔ)歌聽的比較多。他特別喜歡聽英文歌，基本上混跡了整個(gè)歐美圈子，他手機(jī)的歌單里基本上也全都是英文歌，在這么多的英文歌熏陶下，英文基礎(chǔ)也就打下來(lái)了，是想學(xué)不好都不行，我說這些不是，為了讓大家不背書不努力，而是想告訴你們，如果能把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣，對(duì)你們來(lái)說，誰(shuí)都會(huì)事半功倍，當(dāng)然了，不背書也是我的一個(gè)缺點(diǎn)，不僅是歷史，我政治也不愛背書，這個(gè)問題在我的政治反思中也寫了，然后李值冉老師給我寫了這一段話，只有先做了很多自己不喜歡做的事情，以后，才有條件做自己喜歡做的事情，我很喜歡，也送給大家。

　　其實(shí)我想告訴大家這樣一句話，不忘初心，砥礪前行，我想問一個(gè)同學(xué)幾個(gè)問題，你的目標(biāo)是什么?你現(xiàn)在在為你的目標(biāo)而努力嗎?在這篇稿子之前，我問過陳昭兩個(gè)問題，你剛上高中時(shí)候的目標(biāo)而前進(jìn)動(dòng)力是什么?現(xiàn)在能的回答是，我是為了我的爸爸媽媽能為我的優(yōu)異的成績(jī)，但我感到自豪與驕傲，學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也是如此的，陳昭能不忘初心，為了一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，再加上他的刻苦的學(xué)習(xí)，我相信即使這一次考試沒有考好，下一次他一定能會(huì)更加努力，取得優(yōu)異的成績(jī)，陳昭，好好加油，他說是我們班一個(gè)不好的現(xiàn)象，抄襲，我承認(rèn)，在陳老師的帶領(lǐng)下，在我們之前我們的成績(jī)多多少少都有一點(diǎn)水分，因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)，也因?yàn)閷?duì)自己不自信，同學(xué)們可能都知道我的標(biāo)準(zhǔn)是南京大學(xué)，南京大學(xué)一個(gè)很難考的大學(xué)，至少對(duì)我來(lái)說這樣的。我的以前每一次考試之后，我都會(huì)有一種，南京大學(xué)離我越來(lái)越遠(yuǎn)的感覺，因?yàn)槌煽?jī)不是真實(shí)水平，所以很清楚，再抄下去高考就完了，南京大學(xué)考不上的，可是那個(gè)時(shí)候沒有很嚴(yán)格的，不讓我們作弊的事，但陳老師來(lái)了，很嚴(yán)格的整頓我們考風(fēng)考紀(jì)，也是從那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)里沒有水分呢，以前考了高分，被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候還會(huì)心虛，現(xiàn)在考到這個(gè)我都可以驕傲地說這是我的真實(shí)水平，是我努力來(lái)的結(jié)果，如今每次高考之后，我的感覺是，我在向南大靠近，所以，我想告訴那些成績(jī)還是有點(diǎn)水分的同學(xué)，別忘了你最初的目標(biāo)，如果再抄下去的話，高考怎么辦?我現(xiàn)在偷懶，將來(lái)怎么辦?一部電影里有一這樣一句話，人活著就是來(lái)奮斗的，享受都是留給死人的，雖然說的有點(diǎn)夸張，但道理就是這樣的，所以莫等閑，白了少年頭，空悲切，在該奮斗的時(shí)候就該奮斗，不要為了偷懶而作弊，以免將來(lái)后悔，到那時(shí)怕也是晚了吧。

　　可能在最開始大家是來(lái)聽我介紹學(xué)習(xí)方法的，但是我沒有，因?yàn)槭澜缟蠜]有兩片相同的葉子，我想告訴大家，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，那是屬于自己的財(cái)富，是別人學(xué)不來(lái)的，所以我只能給你們一些啟發(fā)，而不是直接告訴你們我的學(xué)習(xí)方法，希望你們找到自己的學(xué)習(xí)方式。

　　祝大家生活開心。

　　謝謝!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇3

　　尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

　　大家好!

　　當(dāng)初我和孩子之所以義無(wú)反顧的選擇了中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有開拓精神的校長(zhǎng)以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。學(xué)校的管理規(guī)范，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來(lái)辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。

　　一、為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

　　在家里，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，我們都很安靜，不打擾孩子，我基本也不上網(wǎng)、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。平時(shí)，我多看書和雜志，影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍，取得好成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)也是書籍;平常逛街也是孩子留在書店，家里最富有的也是圖書。書陶冶了孩子的情操，也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

　　對(duì)他記憶力開發(fā)，語(yǔ)言表達(dá)能力及邏輯思維能力有很好的幫助。在家中基本上我與孩子是平等的，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我可以批評(píng)他，但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對(duì)，確實(shí)是父母錯(cuò)了，也向孩子認(rèn)錯(cuò)，尊重孩子。地位的平等增進(jìn)了父母與孩子之間的情感，也建立了與孩子的信任，無(wú)論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事，他會(huì)想到向我傾述，我再竭盡所能的幫助他，正確引導(dǎo)，解決問題。

　　二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

　　好多家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常說孩子，“也不知哪來(lái)的毛病”。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個(gè)人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。

　　都說現(xiàn)在的獨(dú)生子女自私，我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)博愛、寬容、感恩，學(xué)會(huì)愛他人。體現(xiàn)生活小事中，上街遇見乞討的，我每次都給錢;上車主動(dòng)給他人讓座;遇有捐款，帶頭垂范;探望長(zhǎng)輩告訴孩子要買禮物。

　　讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛老師，尊敬老師。愛老師，孩子會(huì)喜歡上老師的課;尊敬老師，在課堂上他會(huì)認(rèn)真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點(diǎn)，出成績(jī)。孩子無(wú)法生活在真空里，但為人父母處事的方式方法，會(huì)成為孩子將來(lái)的人生坐標(biāo)，身教勝過言傳。

　　切實(shí)認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給孩子充分自主權(quán)。我對(duì)孩子常說的是，父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作，學(xué)習(xí)他自主。在周末會(huì)帶著孩子參加戶外活動(dòng)，游泳、打羽毛球，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)，引領(lǐng)孩子過充實(shí)快樂的生活。

　　適當(dāng)表?yè)P(yáng)孩子，多給孩子一些鼓勵(lì)。正確引導(dǎo)孩子對(duì)待社會(huì)上的一些事，告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵(lì)他充滿自信心，充滿希望。極強(qiáng)的自信心，激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)斗志，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

　　以上是我一些粗淺的心得體會(huì)，不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇4

各位家長(zhǎng)：

　　你們好！

　　我是xx班班主任。

　　首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

　　我們學(xué)校的老師來(lái)自全國(guó)各地，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬。兩屆高考、各次比賽獲得的榮譽(yù)、各次上級(jí)檢查之后的評(píng)價(jià)等都是最好的證明。

　　我們班共有學(xué)生xx人。一部分是我從高一入學(xué)就開始認(rèn)識(shí)，形成了默契的師生合作關(guān)系。另一部分學(xué)生，喜歡生物專業(yè)而與我和班級(jí)接觸剛滿三個(gè)月，但整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系，都在積極地推動(dòng)大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。

　　我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問一次。

　　我們的學(xué)生成績(jī)比入校時(shí)有很大的提高，有一次與我校同級(jí)別的一所高中的老師來(lái)我校進(jìn)行聽課交流，他們的評(píng)價(jià)是我們的老師上課是一種享受，言下之意是學(xué)生基礎(chǔ)比他們好了許多（但高一入學(xué)時(shí)成績(jī)是相同的）。成績(jī)的進(jìn)步，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。入校以來(lái)，學(xué)生不但成績(jī)有了進(jìn)步，而且能力也有較大的提高，從學(xué)生自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯看出。黑板報(bào)，讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服。體育周、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等各種活動(dòng)的學(xué)生自我組織和參與，磨礪出了我們學(xué)生的組織活動(dòng)能力。同時(shí)，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感，集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神，承受一些挫折的素質(zhì)等，這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學(xué)生身上所積累。我希望我的學(xué)生，能在學(xué)習(xí)、能力、思想上都有較大的提高。

　　關(guān)于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評(píng)比。在學(xué)習(xí)方面，不以成績(jī)論英雄，著眼于學(xué)生的自身比較。每次考試，我會(huì)給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料。班級(jí)的集體生活和榮譽(yù)，我會(huì)及時(shí)發(fā)布在班級(jí)的網(wǎng)上之家，記錄下五十六顆心在青春時(shí)期的鑒證。

　　當(dāng)然，班級(jí)也存在著一些問題，在此需要家長(zhǎng)們和我們一起探討：

　　首先是班主任不會(huì)廣東話，曾經(jīng)學(xué)過，但語(yǔ)言的.學(xué)習(xí)能力不如幾歲小孩，更不如面前的這群學(xué)生。數(shù)學(xué)老師常接觸1～9這些數(shù)字，一年下來(lái)都還沒有學(xué)會(huì)。所以影響到我與部分家長(zhǎng)的溝通，這也是我的一些遺憾。對(duì)此我目前的做法是：我的這個(gè)弱點(diǎn)，只能用其他方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)，比如我的細(xì)致、我的特長(zhǎng)。

　　其次是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：晚修回家不能及時(shí)休息，周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排，也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長(zhǎng)也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦。

　　最后，歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們多光臨班級(jí)網(wǎng)站及時(shí)了解情況！讓我們共同攜手努力！

　　你們好！感謝你們百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。特別感謝很多家長(zhǎng)能遠(yuǎn)路趕來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。我們都有一個(gè)愿望一個(gè)期待。期盼自己的子女在這里學(xué)習(xí)好、生活好、品行好。通過三年的努力，考上理想的大學(xué)，接受高等教育。

　　你們百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)足以說明你們對(duì)我們學(xué)校的工作的支持和對(duì)自己的子女的關(guān)心。我在此代表你的子女感謝你的到來(lái)。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得家長(zhǎng)會(huì)的意義不僅在于我們能通過家長(zhǎng)會(huì)更多的交流和溝通，而且還能說明你們對(duì)子女教育的重視，還能給學(xué)生鼓勁。在學(xué)生看來(lái)，他們除了在乎我們家長(zhǎng)會(huì)上老師會(huì)表?yè)P(yáng)還是批評(píng)他，他還在乎自己的父母親能不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，若你們來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的學(xué)習(xí)的力量源泉。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，增進(jìn)對(duì)你的子女的了解，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量；了解本屆學(xué)生在全市所處的位置和面臨著的艱巨的任務(wù)；同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使你們的孩子在今后的高考中能取得最佳的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、老師共同的心愿。

　　下面說說家長(zhǎng)關(guān)心的幾個(gè)方面。

　　一、班集體建設(shè)情況

　　我們?cè)趯W(xué)校組織的各種活動(dòng)中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。如：全校廣播體操比賽一等獎(jiǎng)；全校歌唱祖國(guó)大合唱二等獎(jiǎng)；校56屆運(yùn)動(dòng)會(huì)高一團(tuán)體總分第一名；校56屆運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明一等獎(jiǎng)；高一軍訓(xùn)優(yōu)秀排。在這些成績(jī)的背后有我們53位同學(xué)付出的許許多多汗水和家長(zhǎng)們的大力支持。這些成績(jī)大大鼓舞我班的氣勢(shì)，表現(xiàn)出全班同學(xué)的強(qiáng)烈的班集體精神?，F(xiàn)在本班的學(xué)習(xí)紀(jì)律良好，多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)生的自我管理能力逐漸增強(qiáng)。我們還組織了卡拉OK活動(dòng)和籃球聯(lián)賽，一個(gè)強(qiáng)有力的班集體正在形成。

　　班干部組織和工作基本到位：臨時(shí)班干部采用任命制，本班嘗試點(diǎn)圓式管理法。以班長(zhǎng)為圓心，以各班委為圓內(nèi)的點(diǎn)；以紀(jì)律委員為圓心，8個(gè)紀(jì)律組員和各值日班長(zhǎng)為圓內(nèi)的點(diǎn)；以學(xué)習(xí)委員為圓心，以各課代表和學(xué)習(xí)幫輔組為圓內(nèi)的點(diǎn)；以各課代表為圓心，分別各以8個(gè)交作業(yè)組長(zhǎng)為圓內(nèi)的點(diǎn)。在班中施行常任班委與值日班委相結(jié)合的班級(jí)管理制度；每一個(gè)課代表下屬的8個(gè)交作業(yè)組長(zhǎng)各不相同，也就是說班中的每一個(gè)學(xué)生都要負(fù)責(zé)收交作業(yè)。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓每一位學(xué)生真正體會(huì)到班級(jí)主人的責(zé)任，通過這種角色換位，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，從而提高學(xué)生的自我教育意識(shí)和自治能力，也鍛煉了學(xué)生的管理能力。管大放小，管主放次，授權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理，既有利于班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展，又有利于學(xué)生個(gè)性完善、能力的提高。大圓小圓，圓圓相扣，現(xiàn)在本班班級(jí)管理已經(jīng)基本正常化，學(xué)生的自我管理有條不紊。

　　班級(jí)中也涌現(xiàn)出一批關(guān)心集體的同學(xué)。如：周蕾、黃舒愷、黃俊瑞、張鍵鵬、蔣豪杰、柯藝峰、胡江月、汪彬、王愛娟、吳永波、汪女國(guó)、林鑼等。

　　班級(jí)中也涌現(xiàn)出一批刻苦求學(xué)的同學(xué)。他們知道：我們來(lái)嚴(yán)中干什么是來(lái)吃苦考大學(xué)的！他們也深刻領(lǐng)悟出梅花香自苦寒來(lái)真諦。如：徐壽忠、宋菲、洪丹、邱祺、蔣豪杰、黃舒愷、黃俊瑞、張鍵鵬、胡江月、汪彬、王愛娟、吳永波、朱昱、黃秀蓮、潘琦、何錫佳、何佳文、邱延軍、馬蘭、李娜等。

　　二、這次考試成績(jī)分析

　　1、了解本屆學(xué)生在全市所處的位置—————（略）和高一分班情況：兩個(gè)加強(qiáng)班、兩個(gè)重點(diǎn)班、八個(gè)普通班，所有擇校生分到普通班，每班10個(gè)左右。

　　2、在期中考試中，本班兩門學(xué)科（物理、化學(xué)）在8個(gè)普通班中第一，班級(jí)總分在8個(gè)普通班中第二；有10位同學(xué)擠身校前200名（強(qiáng)化班和重點(diǎn)班共218人），有10位同學(xué)擠身校前300名，蔣豪杰、黃俊瑞等21位同學(xué)取得了非常大的進(jìn)步。在全市三校聯(lián)考的44個(gè)班中排名27。

　　三、正確認(rèn)識(shí)和處理出現(xiàn)的問題

　　高中的整個(gè)三年：高一是起步適應(yīng)期。這個(gè)時(shí)期學(xué)生能夠深入思考一些問題，有強(qiáng)烈的求知欲，認(rèn)為自己前途一片光明，對(duì)學(xué)習(xí)有過高的期望值，而我們的家長(zhǎng)在這一時(shí)期也因孩子的高昂情緒所感染有一種莫名的沖動(dòng)和高興。這一時(shí)期也是學(xué)生打好基礎(chǔ)的階段，并且面臨人生道路的第一岔路口，因?yàn)楦咭唤Y(jié)束將進(jìn)行文理分科。高二是穩(wěn)步提高期。經(jīng)過了一年的高中生活，學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了一種融會(huì)貫通的感覺，學(xué)習(xí)和自學(xué)的能力都將有明顯的提高，心態(tài)也比較穩(wěn)定。但是隨著這一時(shí)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越多，難度越來(lái)越大，且學(xué)習(xí)的要求的提高。于是學(xué)生的成績(jī)必然會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)，身體狀況也呈下降趨勢(shì)，學(xué)生的整個(gè)狀態(tài)比較低迷，學(xué)生的心理問題出現(xiàn)比較多，需要我們的家長(zhǎng)、老師特別的關(guān)注。高三是沖刺期。

　　1、正確認(rèn)識(shí)孩子的的學(xué)習(xí)情況

　　每個(gè)人都渴望成功，然而還有比成功更寶貴的東西，那就是追求成功的歷程。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀，然而教育的效果則是區(qū)別很大的。作為孩子的父母要對(duì)孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計(jì)，這種評(píng)估不能過高，也不可過低。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。我們不能在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一次考試或某一學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子笨。分?jǐn)?shù)只是孩子所有努力中的一個(gè)記錄，對(duì)待分?jǐn)?shù)的態(tài)度如何，直接影響到孩子的發(fā)展。

　　下面請(qǐng)聽聽某位同學(xué)在周記中的心聲：

　　周記摘錄：

　　每次回家，爸爸總是要問我近來(lái)的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)習(xí)上，他們對(duì)我抱有很大的希望，這些，既成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無(wú)形之中也成了我的一種壓力，考得好差，自己覺得沒什么，但是覺得對(duì)不住父母。但是，我覺得這種壓力對(duì)我沒有什么負(fù)面影響，它反而促進(jìn)我努力地學(xué)，每當(dāng)有放松的時(shí)候，想一想父母的要求和希望，就能重新認(rèn)真起來(lái)，學(xué)習(xí)上有困難，想要放棄的時(shí)候，我能夠從父母那里重新得到力量，可以說父母親對(duì)我的影響是十分大的，有家人的鼓勵(lì)，我可以做好任何一件事。但我最怕的是，在我失敗時(shí)，父母給予我的只是憂愁和嘆息，而不是理解和鼓勵(lì)。

　　他們?nèi)蝿谌卧?、含辛茹苦地把我們拉扯大，供我們上學(xué)，確實(shí)不易。他們叫我放下?lián)?，把心理包袱卸下，只要我努力了，他們無(wú)話可說，他們給予了我無(wú)限的安慰，我不必再擔(dān)心如何承受家庭帶來(lái)的壓力了，我只需更多的動(dòng)力，因?yàn)槲視?huì)適當(dāng)?shù)亟o自己加壓，但父母的大力支持，彼此理解、信任，能以朋友的交談，討論自己的未來(lái)，我又有什么理由不拼一拼，搏一搏呢？

　　從以上同學(xué)的話里可以看出都非?？粗馗改赣H對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的態(tài)度的，因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛是對(duì)他們最大的鞭策，你們的理解是給他們最好的信心。所以請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多找原因，不一味看結(jié)果，做孩子學(xué)習(xí)上的參謀，那么一個(gè)人的努力就變成多個(gè)人的努力，孩子的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。

　　2、正確理解早戀行為

　　我們的學(xué)生現(xiàn)在正處于心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾的時(shí)期。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期的顯著特點(diǎn)是隨著生理發(fā)育的逐步成熟，他們?cè)谛睦砩系谋憩F(xiàn)就是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

　　3、正確對(duì)待孩子的厭學(xué)情緒

　　到高中以后，也就是現(xiàn)在的這段時(shí)期。厭學(xué)的、對(duì)考試麻木的、缺乏成就感的情況比較普遍已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。在班里，自我感覺良好的學(xué)生越來(lái)越少，他們或多或少都有不同程度的自卑感。離高考所要求的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力相差較遠(yuǎn)，更有甚者上課睡覺來(lái)混日子。老師在上面講課他們卻在想自己的心事使自己的學(xué)習(xí)效率不高，學(xué)習(xí)能力每況愈下。為什么這一時(shí)期厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重？我認(rèn)為成功率偏低降低了成就動(dòng)機(jī)導(dǎo)致學(xué)生倦怠。體驗(yàn)失敗的的情緒泛化了學(xué)生對(duì)教師、學(xué)科、學(xué)校的厭倦。我們?cè)撛趺崔k？就讓他們有更多的成功感！多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生。看到不同的學(xué)生不同的閃光點(diǎn)，都要予以肯定和賞識(shí)，讓他們有成功愉快的體驗(yàn)。

　　以上有不對(duì)的地方請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師批評(píng)指正。謝謝。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇5

　　各位家長(zhǎng)大家下午好：

　　歡迎你們能參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這證明了在座的家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子的關(guān)心和學(xué)校工作的支持。本次家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校和家長(zhǎng)們做如下交流：

　　一、學(xué)校相關(guān)制度和作息安排

　　根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一規(guī)定，我們上午7點(diǎn)50進(jìn)行早讀，學(xué)生應(yīng)該至少提前20分鐘到校根據(jù)班級(jí)管理分工清理衛(wèi)生并檢查作業(yè)；上午放學(xué)時(shí)間一年四季不變，為11點(diǎn)40；下午12點(diǎn)40開始午讀，希望家長(zhǎng)能夠督促在家吃飯的孩子盡可能的按時(shí)趕到學(xué)校，因?yàn)榻處煏?huì)在午讀時(shí)間上課或安排作業(yè)；下午3點(diǎn)55放學(xué)。

　　為了孩子的安全，便于學(xué)校的管理，依據(jù)上級(jí)的管理要求，家長(zhǎng)無(wú)特殊事情不要隨意進(jìn)出學(xué)校，因?yàn)槲覀兎直娌怀稣l(shuí)是家長(zhǎng)，誰(shuí)是社會(huì)閑散人員。接送孩子的家長(zhǎng)無(wú)特殊原因也只在學(xué)校操場(chǎng)或?qū)W前班門口前接送即可，不能開車或騎車接送至學(xué)校門口，更不能開車進(jìn)入校園內(nèi)部，尤其是上學(xué)或放學(xué)高峰時(shí)期。

　　家長(zhǎng)要合理安排孩子的在校吃飯問題和零花錢問題。盡可能不給孩子買一些包裝食品。包裝食品一定含有添加劑，長(zhǎng)期食用會(huì)危害孩子的身體健康，而且會(huì)破壞校園衛(wèi)生環(huán)境。學(xué)校建有師生伙房，廚師每年都要進(jìn)行健康查體，教師和學(xué)生的伙食完全一樣，從孩子的身體發(fā)育和健康、以及越來(lái)越冷的天氣等個(gè)方面考慮，建議在校吃飯的孩子的家長(zhǎng)考慮在伙房打飯。（孩子的成長(zhǎng)離不開蔬菜，有些家長(zhǎng)可能認(rèn)為自己的孩子不喜歡吃菜，所以沒有必要打菜，其實(shí)人多了，孩子也就吃開了）學(xué)生的飲水有兩方面進(jìn)行保證，一是由衛(wèi)生部門驗(yàn)證的純凈水，學(xué)生可以打卡飲用；二是學(xué)校建有水房，只要上課就燒水，班級(jí)配備水桶，學(xué)生輪流抬水飲用。（水桶早送到水房，水開后，燒水教師打上半桶水，放在外面，等到放學(xué)學(xué)生抬水時(shí)，上就不燙人了。）控制孩子的零花錢，不可以無(wú)限制的滿足孩子無(wú)限度的欲望。

　　我們學(xué)校是個(gè)大學(xué)校，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都很多，經(jīng)常出現(xiàn)今天頭疼明天肚子疼的情況。學(xué)生遇有疾病，必須盡早治療，以免更多的影響到孩子的學(xué)習(xí)。在學(xué)生有事不能來(lái)校上課時(shí)，還希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)通知班主任或任課教師，以免出現(xiàn)管理上的空檔。

　　二、收費(fèi)問題

　　學(xué)校無(wú)權(quán)利私自收費(fèi)。通過學(xué)校收取的費(fèi)用都是符合國(guó)家規(guī)定的和其它針對(duì)學(xué)生服務(wù)的并且由上級(jí)主管部門認(rèn)可的代收費(fèi)項(xiàng)目。符合國(guó)家規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目主要包括本子費(fèi)和統(tǒng)一下發(fā)的教輔資料，包括練習(xí)冊(cè)、小學(xué)生生活、課外閱讀、書法等，收費(fèi)價(jià)目嚴(yán)格按上級(jí)相關(guān)部門的要求進(jìn)行。其它代收費(fèi)項(xiàng)目包括預(yù)防針費(fèi)、建檔照相費(fèi)、學(xué)生安全保險(xiǎn)費(fèi)、自定刊物費(fèi)等。本子費(fèi)、統(tǒng)一下發(fā)的教輔資料費(fèi)、自定刊物費(fèi)這些有教育機(jī)構(gòu)收取的費(fèi)用，教師會(huì)開給家長(zhǎng)正式的收費(fèi)單據(jù)。預(yù)防針費(fèi)、學(xué)生安全保險(xiǎn)費(fèi)等一些收費(fèi)項(xiàng)目，會(huì)有相關(guān)機(jī)構(gòu)印制給家長(zhǎng)的一封信跟家長(zhǎng)詳細(xì)說明。

　　需要說明的有以下幾條：

　　1學(xué)校在收取書刊費(fèi)時(shí)，收取的是你上學(xué)期定制的，本學(xué)期正在使用的書本費(fèi)用，也就是說，我們現(xiàn)在訂書，訂的是下學(xué)期的，訂書時(shí)不收費(fèi)，到下學(xué)期，書本發(fā)到你孩子的手中時(shí)再收取費(fèi)用。

　　2在定制書刊時(shí)，學(xué)校會(huì)下發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》進(jìn)行說明，家長(zhǎng)簽字同意后，交回學(xué)校保存，以作合同效力的憑證。

　　3 收取費(fèi)用時(shí)，上級(jí)會(huì)有時(shí)間規(guī)定。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，學(xué)校要將費(fèi)用全部上繳中心小學(xué)，中心小學(xué)也要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上繳上級(jí)主管部門或出版社。所以希望家長(zhǎng)能夠支持學(xué)校工作，在接到通知后能夠盡快上繳費(fèi)用，以免影響學(xué)校工作和班主任的工作精力。

　　4 可能由于班主任的解釋不到位或者孩子表述的不夠明確，致使家長(zhǎng)對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目不夠清楚，還希望家長(zhǎng)及時(shí)溝通，以避免不必要的誤會(huì)。

　　下面就學(xué)生家庭教育問題向家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1。建議家長(zhǎng)重視孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　眾所周知，好習(xí)慣就是好人生?？鬃釉弧吧俪扇籼煨?，習(xí)慣成自然”。葉圣陶說“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣”。因此，小學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成非常重要，一個(gè)好習(xí)慣的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎于知識(shí)之上。家長(zhǎng)一定要重視孩子的養(yǎng)成教育，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的生活行為習(xí)慣都是孩子一輩子的財(cái)富。

　　2、建議家長(zhǎng)和孩子同讀書、共成長(zhǎng)。

　　“一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史”，這句話道出了閱讀對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。在倡導(dǎo)“終身教育”的今天，我們要想成為合格的、讓孩子敬仰的父母，必須要和孩子一起學(xué)習(xí)，一定要重視孩子的閱讀。在親子共讀中讓孩子愛上閱讀。識(shí)字是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要任務(wù)之一，是孩子盡快進(jìn)入自主閱讀、自主學(xué)習(xí)的重要前提，所以，家長(zhǎng)一定要重視孩子的閱讀，在閱讀中識(shí)字、拓展孩子的識(shí)字量，開闊孩子的視野。讓家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)。

　　4、建議關(guān)注孩子的安全

　　孩子的安全是大事，家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)。若孩子家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，接送孩子上下學(xué)，負(fù)責(zé)其人身安全及生存問題。要教會(huì)孩子臨危逃生的基本原則和自救方法，經(jīng)常囑咐孩子注意交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生及安全用電等常識(shí)。

　　5。建議家長(zhǎng)開通家?；ヂ?lián)平臺(tái)，以便與老師溝通交流

　　家?；ヂ?lián)是學(xué)校、老師和家長(zhǎng)溝通的一種便捷的平臺(tái)，是中國(guó)移動(dòng)公司為方便學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通交流，推出的“校訊通”業(yè)務(wù)。老師可以利用“校訊通”這個(gè)平臺(tái)及時(shí)把對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求、在校表現(xiàn)、學(xué)校以及班級(jí)的一些通知要求以短信的形式發(fā)送到家長(zhǎng)手機(jī)上，家長(zhǎng)也可以通過手機(jī)把孩子在家的表現(xiàn)以及對(duì)學(xué)校的建議告知老師，形成雙向交流。請(qǐng)家長(zhǎng)一定要支持班級(jí)的教育工作，有事主動(dòng)與老師聯(lián)系，一個(gè)電話、一封信、一個(gè)留言條都可以。

　　各位家長(zhǎng)是孩子讓我們相聚在一起，感謝你們，我們每天要面對(duì)500余名孩子，深感責(zé)任重大，我們的工作需要你們的理解和支持，在此提幾點(diǎn)希望和要求：

　　1。希望您與老師勤溝通、多交流，加強(qiáng)聯(lián)系。

　　2。家長(zhǎng)若對(duì)學(xué)校工作存有異議，應(yīng)保持冷靜，與老師坦誠(chéng)交流，多站在對(duì)方角度思考問題，通過正當(dāng)渠道對(duì)學(xué)校工作提出意見或建議。

　　3。家長(zhǎng)之間相互信任，相互尊重。學(xué)生之間發(fā)生沖突和糾紛時(shí)，家長(zhǎng)不直接插手干預(yù)，應(yīng)通過老師或家校協(xié)商解決。

　　4。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和文明習(xí)慣，積極參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等教育活動(dòng)，主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展提出有益建議。

　　5。最好不要在校園吸煙。

　　下面的家長(zhǎng)會(huì)由班主任和任課教師繼續(xù)進(jìn)行。謝謝！

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇6

親愛的老師、家長(zhǎng)、朋友們：

　　大家好！

　　我是一名高三學(xué)生，學(xué)生的家長(zhǎng)們，今天作為家長(zhǎng)代表坐在這里，我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)說一句“辛苦了！”獻(xiàn)給那些為孩子們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)愛心、熱情、汗水和智慧的老師們

　　謝謝你為孩子們所做的努力。在這里，我想和大家分享幾點(diǎn)：

　　首先表示感謝。有人說最苦的人是高三學(xué)生，最累的工作是當(dāng)高三老師。衷心感謝各位老師，尤其是班主任，辛苦了，辛苦了！

　　說實(shí)話，老師教好一個(gè)班，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生培養(yǎng)成有用的材料，并不容易。學(xué)校寄予厚望，家長(zhǎng)也寄予厚望。老師壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早上開始

　　從晚上5點(diǎn)到10點(diǎn)，連續(xù)16個(gè)小時(shí)老師的心都要習(xí)慣學(xué)生，這個(gè)我有親身經(jīng)歷。所以我們

　　家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)踐能力有合理的分析和判斷，不要把孩子成績(jī)差的責(zé)任推給老師，更不要給孩子灌輸這樣的思想。

　　第二，要給孩子“動(dòng)力而不是壓力”。從孩子出生的那天起，他們就承載著我們無(wú)限的希望?？粗⒆觽円惶焯扉L(zhǎng)大，他們會(huì)在一瞬間走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，擁有理想的翅膀自由飛翔。高考是孩子插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們父母的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴做最后沖刺的.時(shí)候，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都要以孩子為中心，積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油，加強(qiáng)但不要加壓，不要在孩子面前說話，不要讓孩子分心。相反，孩子們極度緊張，承受著無(wú)限的壓力。每個(gè)父母都應(yīng)該信任我們的孩子，鼓勵(lì)他們。

　　第三，要提高信心指數(shù)，多鼓勵(lì)孩子。

　　雖然到目前為止許多學(xué)生的成績(jī)并不令人滿意，但考慮到高考中存在許多不確定因素，其中一些因素會(huì)對(duì)考試成績(jī)產(chǎn)生很大影響，例如問題的難度，這對(duì)中等水平的學(xué)生影響很大。通常的測(cè)試一般都比較難。如果高考題容易，就有可能大幅度提高分?jǐn)?shù)。之前的高考有很多例子。雖然不能指望運(yùn)氣，但只要有機(jī)會(huì)就要爭(zhēng)取。沒有人注定成功，也沒有人注定失敗。告訴孩子：“相信自己，只有自己才能拯救自己，只有自己才能改變自己的命運(yùn)，尤其是高考之前?！?/p>

　　第四，家長(zhǎng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。

　　學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起著很大的作用。當(dāng)你遇到一個(gè)好老師，你會(huì)讓你的孩子變得更好，你的成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。今年我們遇到了老師這樣的好老師，這是我們父母的幸運(yùn)，因?yàn)槔罾蠋煵粌H傳授了知識(shí)，而且正確引導(dǎo)了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、言論和行為，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該積極有效地與老師溝通。

　　最后，祝各位老師和家長(zhǎng)身體健康，工作順利！祝我們31班全體同學(xué)明年高考成績(jī)優(yōu)異！

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇7

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們和孩子們：

　　大家好!

　　首先非常感謝老師給我提供這么好的一次機(jī)會(huì)，讓我和大家一起探討孩子的成長(zhǎng)教育問題。作為家長(zhǎng)，我首先理解、支持老師的工作，也樂意配合老師共同教育孩子，同時(shí)感到很慚愧，對(duì)孩子的教育主要是老師付出了很多心血，多了大量工作，家長(zhǎng)做得很少，確實(shí)沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法說出來(lái)，目的是與大家一起交流切磋，共同提高。在這里，我主要談三個(gè)關(guān)鍵詞：

　　一、感謝

　　是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、以人為本、全面推進(jìn)、充滿濃厚人文氣息和文化氛圍的重點(diǎn)學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、科學(xué)創(chuàng)新的辦學(xué)理念，勇立潮頭、敢為人先的強(qiáng)者風(fēng)度，老師們落落大方、談吐不凡的氣質(zhì)，樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上的教風(fēng)和無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的高尚師德，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)會(huì)了做人。

　　進(jìn)入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人文教育無(wú)處不在，第一次報(bào)到時(shí)提著被褥包裹剛走進(jìn)校園，老師們和高二學(xué)生組成的志愿者便主動(dòng)上前詢問班級(jí)，幫查宿舍，幫送東西，一直帶到宿舍找到床位才放下離去，被單被罩已提前分好放在自己的柜子里，這對(duì)初進(jìn)的每個(gè)學(xué)生都是一種無(wú)聲的愛的教育和感染;找到教室報(bào)到，老師和老師已早早坐在教室里，登記學(xué)生基本情況的表格放在桌上，開學(xué)須知寫在黑板上，報(bào)到交費(fèi)入班本想要排隊(duì)幾個(gè)小時(shí)才能完成的事情在不到15分鐘里全部結(jié)束。我在感嘆速度的同時(shí)，內(nèi)心也在贊嘆外高把平凡的事做精彩，把普通的事做精典的精細(xì)化管理模式，我們的便捷后面是老師提前做了多少工作呀。

　　第一次參加的開學(xué)典禮上，愛的教育貫穿在活動(dòng)始終，文藝節(jié)目匯演、學(xué)生代表講話、學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)、師生誦讀誓詞、中小學(xué)教師代表上臺(tái)等一幕幕仍在眼前浮現(xiàn)，校長(zhǎng)最后的講話更是把愛的感悟推向了高潮。從學(xué)生潮濕的眼神中看出他們讀懂了愛更廣博的含義，明白了愛老師，他們是你登山的階梯;愛同學(xué)，他們是你永遠(yuǎn)的財(cái)富;愛父母，他們是對(duì)你無(wú)悔付出從不思回報(bào)的春蠶;愛學(xué)校，她是你成長(zhǎng)壯大離不開的沃土。還有舉行的中秋晚會(huì)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)和豐富多彩的社團(tuán)項(xiàng)目、心理輔導(dǎo)心晴社的建立，都使外高充滿了生機(jī)和陽(yáng)光，如調(diào)味劑一樣讓學(xué)生的生活緊張而不單調(diào)，充實(shí)而不乏味。對(duì)于精心賜予孩子們的一切，家長(zhǎng)只能重復(fù)著同一個(gè)詞：感謝!

　　二、感動(dòng)

　　自從進(jìn)入后，我的孩子發(fā)生了很大變化。從信心滿滿的展望到遇到眾多佼佼者對(duì)弈高手的苦惱，從成績(jī)名次的彷徨到不能快速突圍的憂悶，從認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和自我的冷靜到調(diào)整狀態(tài)奮力超越的搏擊，一系列的變化記錄著孩子成長(zhǎng)的烙印。如果說孩子在這里初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，變得樂觀上進(jìn)、善良豁達(dá)了，這是老師嚴(yán)格管理和耐心教育的結(jié)果，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有您們的關(guān)注和愛護(hù)，就不會(huì)有他們的成長(zhǎng)和未來(lái)。難忘高一班每個(gè)老師待學(xué)生如親人的關(guān)愛，班主任老師在孩子生病時(shí)叮嚀中藥泡熱再喝，喝前吃點(diǎn)餅干墊底免得難受;副班主任老師幾次帶孩子外出看病，墊付藥費(fèi)，休息時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)功課;教語(yǔ)文的老師多次和孩子談心，拉近距離鼓勵(lì)他認(rèn)真努力積極向前;看病時(shí)偶遇教地理的老師，耐心地開導(dǎo)孩子不要只盯著名次，要和自己比不斷趕超自己，只要認(rèn)真地理學(xué)好就不會(huì)困難;孩子還給我說教歷史的老師曾和他談心，告誡他不要分心要全心投入學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底。

　　在，老師教主科和副科的界限不再清晰，每個(gè)老師都明白一個(gè)孩子是一代甚至幾代人的希望，對(duì)學(xué)生都是懷著一份使命感和高度的責(zé)任感在育人教書，他們高明在于深知人才須成才先成人的道理。他們重視孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，他們更關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)和塑造。所有老師對(duì)孩子成長(zhǎng)的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，您們對(duì)每個(gè)孩子傾注的關(guān)愛和心血，讓每個(gè)家庭充滿了希望，我們的生活因?yàn)槟鷤冋嬲\(chéng)無(wú)悔的付出而充滿了光明，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被您們高尚的人格感動(dòng)著。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!老師，您們辛苦了!

　　三、感恩

　　第三個(gè)詞感恩想先和孩子們說說。孩子們，你們是幸運(yùn)幸福的一代，父母呵護(hù)你，老師關(guān)愛你，學(xué)校社會(huì)關(guān)注你，你們要懂得感恩。不要抱怨不要任性不要自我放松，你們衣食不愁地坐在這里接受良好的教育，要知道有多少同齡人可沒你們這么有福氣，有的要為維持一家老小的生活而奔波，有的為了上學(xué)每天都要翻山越嶺步行兩個(gè)多小時(shí)，有的邊照顧年幼的弟妹邊艱難地完成學(xué)業(yè)。你們要明白有爸爸媽媽的呵護(hù)是幸福，有這么多高素質(zhì)老師的關(guān)愛教育是幸福，有健全結(jié)實(shí)的身體是幸福，放學(xué)總能坐在干凈的餐廳里吃飽飯是幸福，積極地學(xué)習(xí)思考有所收獲是幸福，關(guān)愛別人是幸福，生活在魅力無(wú)限的是幸福要知道學(xué)習(xí)是自己責(zé)無(wú)旁貸的事，不是為家長(zhǎng)為老師學(xué)，而是為證實(shí)自身價(jià)值打拼美好未來(lái)而學(xué)，所以要變要我學(xué)為我要學(xué)，變要我學(xué)好為我要學(xué)好。人總處于主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)狀態(tài)，就會(huì)創(chuàng)造出意想不到的奇跡，這也是對(duì)老師的回報(bào)和感恩方式。

　　還想對(duì)家長(zhǎng)說要體諒感恩老師，天下360行，就數(shù)老師心最長(zhǎng)，老師都希望學(xué)生超過自己，更加優(yōu)秀，現(xiàn)實(shí)是學(xué)校和家長(zhǎng)都對(duì)老師寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重，每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生身上，他們非常的辛苦，在教育孩子或?qū)W業(yè)成績(jī)等方面出現(xiàn)問題時(shí)，我們要相信老師及時(shí)溝通，別讓老師辛苦之后再被誤解，流汗又流淚。我也相信這樣的事情在我們這個(gè)班級(jí)不會(huì)發(fā)生。另外，孩子是上天賜予我們的寶貝，我們也要善待感恩他們，孩子貪玩成績(jī)下滑情緒不穩(wěn)時(shí)，要多些理解和寬容，多點(diǎn)溝通和指引，他們快樂陽(yáng)光了我們才會(huì)感到幸福和欣慰。我認(rèn)為只要孩子具備了優(yōu)良的品質(zhì)就是擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他們終將成為我們的驕傲!

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長(zhǎng)們身體健康，家庭幸福，祝愿同學(xué)們學(xué)有所成，三年后走進(jìn)你們心儀的大學(xué)校園。謝謝大家!

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇8

　　首先，對(duì)于這次家長(zhǎng)會(huì)很感謝各位家長(zhǎng)能抽空參加！這次召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好把自己的子女教育成材。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

　　我們班的老師來(lái)都是中年人，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬。歷屆高考、各次比賽獲得的榮譽(yù)、各次上級(jí)檢查之后的評(píng)價(jià)等都是最好的證明。

　　我們班共有學(xué)生58人。一部分是我從高一入學(xué)就開始認(rèn)識(shí)，形成了默契的師生合作關(guān)系。另一部分學(xué)生，喜歡生物專業(yè)而與我和班級(jí)接觸剛滿三個(gè)月，但整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系，都在積極地推動(dòng)大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。

　　當(dāng)然，班級(jí)也存在著一些問題，在此需要家長(zhǎng)們和我們一起探討：

　　首先是班主任不會(huì)廣東話，曾經(jīng)學(xué)過，但語(yǔ)言的學(xué)習(xí)能力不如幾歲小孩，更不如面前的這群學(xué)生。數(shù)學(xué)老師常接觸1~9這些數(shù)字，一年下來(lái)都還沒有學(xué)會(huì)。所以影響到我與部分家長(zhǎng)的溝通，這也是我的一些遺憾。對(duì)此我目前的做法是：我的這個(gè)弱點(diǎn)，只能用其他方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)，比如我的細(xì)致、我的特長(zhǎng)。

　　下面，是我對(duì)家長(zhǎng)們提的幾點(diǎn)建議：

　　一、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。

　　二、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

　　三、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。

　　最后，歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校與老師交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們多光臨班級(jí)網(wǎng)站及時(shí)了解情況！讓我們共同攜手努力！

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿通用篇9

　　尊敬的各位家長(zhǎng)，尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是0905班的班長(zhǎng)邢雅雯，進(jìn)入宣武一職的學(xué)習(xí)已有一年多的時(shí)間了，擔(dān)任本班的班長(zhǎng)工作也已經(jīng)一年多了。經(jīng)過這一段時(shí)間的磨合，我們已經(jīng)融入到這個(gè)大家庭了?，F(xiàn)在由我為大家介紹一下本班同學(xué)的一些基本情況：

　　本班現(xiàn)在共有19名同學(xué)，其中有三名學(xué)生會(huì)成員，一名團(tuán)委干部，一名紅十字理事。由于我們班人數(shù)較少，所以很多時(shí)候就需要我們每位同學(xué)的努力，我們幾乎每位同學(xué)身上都有或大或小的工作，在對(duì)待這些班級(jí)工作時(shí)，同學(xué)們都能積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成好老師、學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。我們共有？？名團(tuán)員，在每次的團(tuán)員相關(guān)的活動(dòng)及社區(qū)活動(dòng)時(shí)，都由我們班的團(tuán)支書任勝男同學(xué)負(fù)責(zé)，在經(jīng)過任勝男同學(xué)的認(rèn)真帶領(lǐng)、積極聯(lián)系社區(qū)等一系列工作，以及每位團(tuán)員的努力，我們班在多次的社區(qū)活動(dòng)中受到表?yè)P(yáng)。在學(xué)習(xí)上，我們班也有著比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在班主任及各位班委的研究下，我們班開展了學(xué)習(xí)小組、一幫一等活動(dòng)，也取得了較明顯的成效。在臨近期中期末考試時(shí)，我們班的學(xué)習(xí)委員徐佳琪同學(xué)也會(huì)聯(lián)合各科課代表，幫助大家劃下復(fù)習(xí)重點(diǎn)，讓同學(xué)們對(duì)于各科的知識(shí)能夠理出頭緒，從而考出好成績(jī)。每月收飯費(fèi)和各項(xiàng)活動(dòng)交費(fèi)等，都是由生活委員范雅儒同學(xué)來(lái)收的`，收錢的過程看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也需要耐心和細(xì)心，而范雅儒同學(xué)也能夠認(rèn)真對(duì)待，也未出現(xiàn)過失誤。我們班的衛(wèi)生向來(lái)是最好的，這都要感謝我們的衛(wèi)生委員武超然同學(xué)，是他每天毫無(wú)怨言的幫著人數(shù)不夠的組做值日，在他辛苦的背后，也換來(lái)了同學(xué)們一個(gè)干凈明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。楊超是我們班的宣傳委員，認(rèn)真細(xì)心地她總能把我們班的板報(bào)墻報(bào)做的內(nèi)容豐富，形式獨(dú)特，并在大大小小的活動(dòng)中出了不少好點(diǎn)子。

　　通過我們每個(gè)人的努力，我們班也變得越來(lái)越團(tuán)結(jié)，成為一職中屈指可數(shù)的幾個(gè)優(yōu)秀班級(jí)之一。努力終究會(huì)換來(lái)回報(bào)，從進(jìn)入一職到現(xiàn)在，我們班也獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，各位可以往后看一下，后面的黑板上貼著的就是我們班這一年多來(lái)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。在高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班獲得了特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、男女子團(tuán)體獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，在年級(jí)活動(dòng)“班級(jí)建設(shè)我有責(zé)”中，我們班通過努力，也獲得了一致好評(píng)。在學(xué)期評(píng)選中，我們班獲得了優(yōu)秀班集體、班級(jí)博客第一名等獎(jiǎng)項(xiàng)。在剛剛過去的高二運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班也取得了不菲的成績(jī)。在每周的六項(xiàng)評(píng)比中我們班的成績(jī)居學(xué)校的前列位置，所以每個(gè)月頒發(fā)流動(dòng)紅旗時(shí)總有我們同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)的身影。在剛剛過去的11月份里，我們班還代表學(xué)校參加了區(qū)里主題班會(huì)的比賽，在通過班主任和每位同學(xué)的不懈努力下，我們班圓滿完成了學(xué)校布置的任務(wù)。

　　當(dāng)然，同學(xué)們身上也存在著一些小毛病，比如，有的同學(xué)缺乏鍛煉，一到發(fā)言時(shí)就聲音小，臉紅，再比如，有些同學(xué)沒有回家寫作業(yè)的習(xí)慣，每到早上，就拿其他同學(xué)的作業(yè)本抄襲，還有的同學(xué)上課習(xí)慣趴在座位上，這些小毛病可能看似沒什么大影響，但在潛移默化中會(huì)對(duì)同學(xué)們今后的行為習(xí)慣有著影響。

　　今后，我會(huì)更加積極努力工作，在工作中進(jìn)步，不僅是自己進(jìn)步，我也會(huì)帶著同學(xué)們一起進(jìn)步。若干年后，當(dāng)我們回憶高中生活時(shí)，至少?zèng)]有一絲后悔，因?yàn)槲覀冊(cè)谛５娜陼r(shí)間沒有白白度過，我們每個(gè)人都會(huì)收獲很多。我相信，只要經(jīng)過每位同學(xué)的努力，0905班一定會(huì)越來(lái)越好！

　　謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)高中班長(zhǎng)發(fā)言稿篇11

　　尊敬的家長(zhǎng)們：

　　你們好！我是本班班長(zhǎng)王露卿，我僅代表高三（7）班感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)！

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我占用幾分鐘時(shí)間介紹下我們的高三（7）班，高三（7）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)的班級(jí)，班級(jí)人數(shù)總共59人，在班主任郭火云老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都在這個(gè)快樂的大家庭中健康成長(zhǎng)，高三家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿。到了高三，同學(xué)們都有了危機(jī)意識(shí)，每時(shí)每刻，教室里都有同學(xué)在奮筆疾書的寫著作業(yè)，這也必將成為我們（7）班的一種風(fēng)氣！

　　年華從指間溜走，歲月在不知不覺中漂流，高三已過去了四分之一，高考也漸漸逼近。我們尋尋覓覓，在校園里度過了十幾個(gè)春秋，十幾年的寒窗苦讀在心中總蘊(yùn)藏著一個(gè)夢(mèng)想：希望通過高考來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想，于是高考變得神圣而莊重。

　　其實(shí)，到了高三，每位同學(xué)都有了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，并且深深地理解家長(zhǎng)們的心情——望子成龍，望女成鳳，但誰(shuí)沒有龍困險(xiǎn)灘虎落平陽(yáng)的時(shí)候，高三的心情是復(fù)雜的，高三的感受是獨(dú)特的，父母?jìng)兪俏覀冏钣H最愛的人，我們需要你們的信任、鼓勵(lì)、理解，所以，高三7班一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們的努力下奮發(fā)拼搏，以高考優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，發(fā)言稿《高三家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿》。

　　高三的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的，思想是最活躍的，對(duì)未來(lái)我們充滿幻想，高三給了我們前所未有的深刻體驗(yàn)，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們奮斗拼搏的精神和不屈服、不放棄的品質(zhì)，高三讓我們知道人生只有拼搏才有美麗，沒有等出來(lái)的輝煌；高三讓我們懂得人可以被打敗但不可以被打倒，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程、自強(qiáng)不息。

　　尊敬的各位家長(zhǎng)，再次衷心地感謝你們的支持和教誨，離高考還剩200多天，我們會(huì)為此而努力和拼搏，我們深知身為蘆中的學(xué)子，身上寄予著太多的希望。家長(zhǎng)、朋友、老師無(wú)不在為我們吶喊助威。我們的成功，不僅代表著我們自身的努力和價(jià)值，也飽含了父母、老師辛勤的汗水，更代表了老師、父母的榮耀，我們堅(jiān)信，20xx年的夏天，蘆中這片熱土，將是我們放飛夢(mèng)想的枝頭！

　　謝謝！

　　下面由班主任郭老師開始召開家長(zhǎng)會(huì)。

高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇12

敬愛的老師、親愛的家長(zhǎng)們：

　　下午好！

　　我是高一（2）班的金孟杰，很感謝學(xué)校能給我這樣一個(gè)在家長(zhǎng)前面發(fā)言的機(jī)會(huì)。

　　首先，我代表全體高一同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心！

　　時(shí)間過得很快，不知不覺中，我們已經(jīng)在龍港二高學(xué)習(xí)生活了一個(gè)多月。一個(gè)多月以來(lái)，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞、美麗而安靜的校園，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。借這次機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高一同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這一個(gè)多月在二高的總體感受！

　　在還沒有進(jìn)入二高以前，確實(shí)聽到一些二高風(fēng)氣不怎么好的說法。但新學(xué)期，當(dāng)我們真正進(jìn)到二高以后，我們所接觸到的、所看到的、所感受到的，可以說完全推翻了之前我們所聽到的一切。從我們進(jìn)校園的第一天起，學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)和長(zhǎng)發(fā)披肩，并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的文明儀表大檢查，學(xué)校說，讓我們從外表開始改變，真正做到是學(xué)生就得象學(xué)生！其次，學(xué)?；撕艽蟮木?，讓我們從周一到周五統(tǒng)一穿校服，剛開始，我們也很不理解學(xué)校的這種做法，但漸漸習(xí)慣之后再想想，這么做確實(shí)是有利無(wú)害的。因?yàn)樗芟芏嗟乃^時(shí)尚、攀比的不良心態(tài)，也讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時(shí)間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力。

　　無(wú)論是儀表還是統(tǒng)一穿校服，都還只是外在的改變，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止。學(xué)校的風(fēng)氣在明顯改變，這讓我們對(duì)學(xué)校、對(duì)自己也就更有信心，在學(xué)習(xí)上，也就更有動(dòng)力了。

　　現(xiàn)在的周一到周五，早上到晚上，一天11節(jié)課，若是在初中，這是我們無(wú)法想象的。一開始，我們也不適應(yīng)，也抱怨過，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無(wú)怨言，老師們還經(jīng)常找我們談心、做思想工作。特別是月考之后，因?yàn)槭沁M(jìn)高中的第一次考試，又由于初中中考太淺，有些同學(xué)月考成績(jī)就不理想了，情緒上也難免有點(diǎn)波動(dòng)，老師們一一地找他們談話，看到這一切，我們還有什么資格抱怨呢？校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條。早自修，校園里到處書聲朗朗；平時(shí)上課，老師們精心地備課，我們也認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言；晚自修的教室，幾乎是鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè)。真的，一天的學(xué)習(xí)生活井然有序，很累但卻很充實(shí)。

　　在學(xué)習(xí)之余，學(xué)校還開展了各式各樣的校園活動(dòng)，豐富我們的校園生活。如各學(xué)科的競(jìng)賽、勞動(dòng)、社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參與這些活動(dòng)，自然能夠鍛煉我們的膽量和工作的能力，另一方面，也能夠喚起我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)著我們前進(jìn)。

　　我們有多大的能耐，我相信學(xué)校就能為我們提供多大的舞臺(tái)。所以，請(qǐng)我們的父母親放心，請(qǐng)你們相信自己的孩子能夠經(jīng)受學(xué)校的嚴(yán)管理，也相信我們的學(xué)校會(huì)幫助我們學(xué)會(huì)如何做人，相信你們今年把把孩子送到二高其實(shí)是一個(gè)正確而明智的選擇。

　　最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一同學(xué)向家長(zhǎng)保證：我們會(huì)盡自己所能，好好學(xué)習(xí)，好好用功，好好做事，好好做人，用我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步來(lái)?yè)嵛磕銈儍?nèi)心的期望。我想，三年后，我們的努力會(huì)給你們交上一份滿意的答卷。

　　謝謝！

高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇13

尊敬的老師、各位叔叔阿姨：

　　你們好!

　　我是來(lái)自高一(1)班的xxx，很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一學(xué)生對(duì)大家的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝!

　　看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無(wú)限慈愛和期待的眼睛，我的內(nèi)心很受觸動(dòng)。是啊，父母就是這樣目送著我們，陪我們一起面對(duì)挫折、面對(duì)人生?，F(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光，無(wú)私地為著孩子，真誠(chéng)地與學(xué)校交流，共商孩子的成才大計(jì)。

　　還記得剛來(lái)報(bào)到的那一天，面對(duì)高大整潔的教學(xué)樓，我不禁有些茫然：我像一只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?面對(duì)嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng)，我釋然了。我知道，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛，我們相信一定可以在這里為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也許，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們的校園已面貌一新，充滿現(xiàn)代化氣息，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。為了我們，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起，從點(diǎn)滴小事抓起，教我們?nèi)绾芜m應(yīng)高中生活、如何做人;從教我們拾起地上的一張廢紙開始，教我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境，怎樣愛護(hù)自己的家園;從教我們嚴(yán)守作息時(shí)間開始，教會(huì)我們懂得珍惜時(shí)間;從糾正我們一個(gè)錯(cuò)別字開始，教會(huì)我們做學(xué)問應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn);從主題班會(huì)開始，讓我們知道，感恩父母，回報(bào)社會(huì)……

　　為了我們，班主任老師們真的是披著星星來(lái)，戴著月亮走。早上，陪我們一起跑操，督促我們上好早自習(xí);晚上等我們都睡著了，他們才躺回自己的床上。就餐時(shí)，在確定了我們每個(gè)人都吃到了美味可口的飯菜后，他們自己才會(huì)去打飯。他們，永遠(yuǎn)那么精力充沛，不知疲憊;他們，永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠，信心百倍;他們，永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至，體貼入微。在學(xué)校，他們就是我們的嚴(yán)父慈母。得意時(shí)，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我們重樹信心，堅(jiān)持奮進(jìn)。無(wú)論何時(shí)，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護(hù)著我們。除此之外，任課教師也是認(rèn)真對(duì)待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導(dǎo)，一絲不茍，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認(rèn)真講授，教給我們知識(shí)，教會(huì)我們方法，更教會(huì)我們做人的道理。仔細(xì)批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一同學(xué)道一聲：”老師您辛苦了!我們感謝您!

　　人在高中，使命在肩。親愛的爸爸媽媽，以前由于我們年齡還小，給您闖了不少禍，在此，我也想對(duì)你們說：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徍⒆拥哪暧谉o(wú)知吧!”今天，我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調(diào)皮、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力，更有動(dòng)力;有耐心，更有信心。為了夢(mèng)想，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，只有踏實(shí)，只有苦干。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了奔跑，與時(shí)間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們懂得，每戰(zhàn)勝一個(gè)困難，我們離高考的.勝利就近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。

　　在未來(lái)的日子里，我們更不會(huì)放松，更不會(huì)退縮。我們會(huì)牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌!我堅(jiān)信天道酬勤，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師的精心輔導(dǎo)下，在家長(zhǎng)們的支持與關(guān)心下，我們一定會(huì)懷著一顆感恩的心，勇往直前!

　　敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨：人生非坦途，我們會(huì)共同恪守”自強(qiáng)不息，厚德載物“的古訓(xùn);我們會(huì)拿出”天生我材必有用“的信心，拿出”吹盡黃沙始到金“的毅力，拿出”直掛云帆濟(jì)滄?！暗挠職?，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮;我們會(huì)從今天開始、從現(xiàn)在開始，為家庭、為學(xué)校、為祖國(guó)的未來(lái)拼搏奮斗!最后，祝老師和家長(zhǎng)們工作順利!身體健康!

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

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