【簡介】以下是網(wǎng)友“erom35”收集的優(yōu)秀教師講座心得體會，以供參閱。
在周一的例會上，大家觀看了高金英老師報告《提高自身素質(zhì)，搞好新時期的班主任工作》。聽后第一個感受就是：假如我還是學(xué)生，有這樣一位老師一定會覺得無比幸福。高老師根據(jù)生動的案例詮釋理論，時而令人動容、時而深刻引人深思、時而幽默風(fēng)趣引人發(fā)笑，充分展現(xiàn)了教育的智慧。一位一般的班主任居然可以做到如此多的不平凡的事。在宏志班成立初期，高金英老師擔(dān)任班主任，對于沒有成功案例和失敗教訓(xùn)的她來說，唯一“踏實”的便是“我有愛”。由于在她20多年的教育生涯中，她一直是在“有了愛，就有了一切”的實踐中前行。而講座里最讓人感動的部分，是宏志母親談到的“用人格魅力感染學(xué)生”。傾聽高老師一個個動人的故事，持續(xù)說明了她信念：“有了愛，就有了一切”?；赝呃蠋煹闹v座，真是趣味無窮：聽報告如同欣賞高老師的獨(dú)角戲。之所以高老師的講座如此輕松，歸功于她那一個個發(fā)人深思的小故事及其令人捧腹的笑話。這不僅僅是簡單的故事或笑話，他們都被高老師賦予濃郁的教育價值，并且展現(xiàn)得如此細(xì)膩而自然，好像令人服下了糖衣藥粒。高老師將看似平常的道理講得生動而真正，使這些枯燥的道理瞬間變得鮮活而充滿生命力，深深嵌入心里。因此，我覺得教師應(yīng)開拓創(chuàng)新，勤于學(xué)習(xí)，嘲笑不可只是一笑而過，而名言也不僅僅是抄錄百遍后才會了解。作為教師，務(wù)必抓住那一瞬間的靈感，并將其轉(zhuǎn)化為動能。根據(jù)高老師，我懂得了認(rèn)真積累及其賦予一個笑話新的內(nèi)涵也是一種學(xué)習(xí)，有內(nèi)涵的老師才能更具魅力！高老師的講座讓我有太多感受，沒法一一列舉。做為新時期的班主任，我們每個人有著眾多機(jī)會，并且也面臨更多挑戰(zhàn)。如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)？如何真正擔(dān)任新時期的班主任工作？這就要求我們老師務(wù)必沉得住氣，沉下心來閱讀一些有價值的書籍?！耙槐竞脮褪且晃缓美蠋?！”根據(jù)博學(xué)多才，取其精華，為己所用，教學(xué)工作定會如魚得水，更上一層樓。傾聽高金英老師報告是一種享受，更是一種幸福，使我們經(jīng)歷了一次心靈的洗禮和精神的升華，激勵我們期盼并努力成為一名“充滿陽光氣息”的老師！
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