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大學(xué)生寒假兼職心得體會(huì)3篇

時(shí)間:2023-09-13 10:58:00 心得體會(huì)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的大學(xué)生寒假兼職心得體會(huì)3篇,以供借鑒。

大學(xué)生寒假兼職心得體會(huì)3篇

大學(xué)生寒假兼職心得體會(huì)1

  在這個(gè)寒假我做出了我這么多年從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情,來(lái)到了一家餐廳做了一個(gè)兼職的服務(wù)員。在這里我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友有和我一樣是在寒假兼職的學(xué)生,也有畢業(yè)已久在那正式工作的大哥大姐。而這次兼職讓我有了很大的成長(zhǎng),我在這次的兼職中真正的體會(huì)到了賺錢(qián)有多不容易,以前只是聽(tīng)父母說(shuō)賺錢(qián)不容易,但從來(lái)沒(méi)有試過(guò)到底有多難。而現(xiàn)在我體驗(yàn)過(guò)之后開(kāi)始理解我的父母了,我只是做了一個(gè)月的寒假兼職都差點(diǎn)沒(méi)堅(jiān)持下來(lái),而他們卻工作了幾十年一直為了這個(gè)家庭,為了我而勞動(dòng)著。時(shí)常在自己工作難過(guò)時(shí)也會(huì)想起父母是不是有時(shí)候也像我這樣,這么難受,想要不顧一切的辭職回家上床上躺著。我想他們肯定也會(huì)有的,都是人,他們肯定也會(huì)有懶惰的時(shí)候,心酸的時(shí)候,但都堅(jiān)持了下來(lái),我很難想象那是多大的毅力。我想換成我自己可能很難接受吧,每天做著一樣的事情,過(guò)著日復(fù)一日的生活,那種機(jī)械式的生活讓我來(lái)的話真的是難以忍受。

  在這次兼職的時(shí)候我有開(kāi)心的時(shí)候,也曾有過(guò)悲傷難過(guò)的時(shí)候。閑暇時(shí)和一起工作的.同學(xué)聊聊天開(kāi)開(kāi)玩笑,一天就會(huì)很愉快的過(guò)去了,而有時(shí)候遇到一個(gè)不講理的客人真的會(huì)讓人氣到爆炸,但是你還得讓著他,因?yàn)樗悄愕目腿?。這也讓我認(rèn)清了服務(wù)行業(yè),服務(wù)行業(yè)就是這么的氣人,每次碰上都能讓我氣的半死,如果發(fā)生矛盾了店長(zhǎng)出來(lái)和我們一起和顧客道歉,不管是不是客人的原因反正我們都要向他道歉。這讓剛剛來(lái)到這里工作的我感覺(jué)特別的憋屈,呆久之后也就了解了,服務(wù)行業(yè)做的就是服務(wù),你只有做的比別的餐廳更好,你就有可能做的更大更強(qiáng)。為了生活大家都選擇了容忍,哪怕對(duì)方是錯(cuò)的,但對(duì)錯(cuò)哪有生活重要,我們要吃飯,要穿衣,要讀書(shū)而這些都是需要花錢(qián)的?;蛟S現(xiàn)在還在讀書(shū)時(shí)候的我,可以誰(shuí)都不怕,因?yàn)槲覜](méi)有壓力,我不需要賺錢(qián)家里就會(huì)給我錢(qián),我不需要像正式員工那樣去低聲下氣的容忍,但我遇到這種人的時(shí)候真的氣的爆炸。我不知道是我的三觀有問(wèn)題還是別人有問(wèn)題,明明是他插隊(duì)還能這么理直氣壯,我一直認(rèn)為世界還是很美好的,沒(méi)有那么多的黑暗地方,但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)只是我一直生活在陽(yáng)光里,所以才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那些骯臟的人。

大學(xué)生寒假兼職心得體會(huì)2

  寒假期間,我利用假期空余時(shí)間從事兼職并有了一些體會(huì)。

  從我的觀察發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在大學(xué)校園里兼職的許多學(xué)生,他們兼職的目的并非完全是因?yàn)楦哳~的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi),或者是貧困家境。由于國(guó)家助學(xué)貸款和學(xué)校各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金在某種程度上減輕了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),所以兼職的主要目的還是通過(guò)這個(gè)過(guò)程使自己對(duì)社會(huì)的了解加深了許多,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。

  同時(shí)大學(xué)生的從事兼職的類(lèi)型是有限的,很少能與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān),多數(shù)還是廉價(jià)的體力勞動(dòng)。這原因有多方面的,但我認(rèn)為主要原因有二:一方面,時(shí)間有限,一般都是利用課余時(shí)間,所以同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少,收入較高的工作;另一方面,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少,工作能力有限,諸多用人單位不予考慮。況且在校園里的學(xué)生了解兼職的途徑還是不很廣。很多都是同學(xué)介紹才走上兼職的崗位的。那是否可以通過(guò)中介來(lái)了解呢?答案是否定的。很多大學(xué)生對(duì)中介機(jī)構(gòu)表示懷疑,而學(xué)生在通過(guò)中介尋找工作的過(guò)程中上當(dāng)受騙也很多。中介機(jī)構(gòu)本身的信譽(yù)就是一個(gè)關(guān)鍵,再加上中介機(jī)構(gòu)還要收取中介費(fèi),少則三五十元,多則一二百元。這對(duì)于收入又不高的大學(xué)生來(lái)說(shuō),要付上這筆中介費(fèi)相當(dāng)于要他們無(wú)償打工三五天,甚至一個(gè)星期。但通過(guò)學(xué)校海報(bào)了解且能獲得工作的同學(xué)也不是很多,相對(duì)而言,大學(xué)生自己的勤工儉學(xué)部門(mén)是在信譽(yù)和權(quán)益方面有較好的保障,但由于其發(fā)布的信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)們的需要,且有時(shí)同學(xué)之間還會(huì)通過(guò)某種內(nèi)在關(guān)系先取得工作的機(jī)會(huì)。所以這在兩方面上也影響了同學(xué)們的兼職“前景”。

  大學(xué)生對(duì)兼職的所得還是理性的處理,不會(huì)肆意揮霍。多數(shù)會(huì)作為生活費(fèi),減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí)多數(shù)的家長(zhǎng)也會(huì)贊同孩子在校做一些兼職,因?yàn)榧议L(zhǎng)們也知道,在這競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì),沒(méi)有一點(diǎn)能力,沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是不容易找到好工作的,況且社會(huì)上的勞動(dòng)力已經(jīng)相當(dāng)充足,每年高校卻在不斷擴(kuò)招,大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題的也被媒體不斷地報(bào)道,家長(zhǎng)也擔(dān)心孩子的未來(lái),現(xiàn)存如果不放手讓孩子鍛煉一下,那將來(lái)的工作更難有保障。但家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心孩子在外的安全問(wèn)題,這也就需要大學(xué)生在兼職的同時(shí),更多地注意自己的安全。

  而面對(duì)同學(xué)們?cè)诩媛氈忻鎸?duì)各種問(wèn)題,總的來(lái)說(shuō)還是因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)不足所引起的。有的時(shí)候面對(duì)下一些問(wèn)題,沒(méi)有利用法律武器來(lái)維護(hù)自己合法的權(quán)益,如工資拖欠問(wèn)題,工作開(kāi)始前的合同簽定問(wèn)題。同學(xué)們總是覺(jué)得這是兼職,非正式工作,一般也不會(huì)去仔細(xì)考慮一些問(wèn)題。遇到困難不是私下解決,就是忍氣吞聲。

  (一)學(xué)生方面

  1、更新兼職觀念,樹(shù)立正確的兼職觀。兼職不只是為了報(bào)酬,更重要的是為了鍛煉能力,實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。“錢(qián)”程不是兼職的最終目的,真正的深層意義是 “前”程,我們更應(yīng)該關(guān)注兼職對(duì)自己能力的提高及對(duì)日后工作經(jīng)驗(yàn)的積累。不要盲目地追求經(jīng)濟(jì)利益。要將學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐能力很好地統(tǒng)一起來(lái)是兼職的過(guò)程和目的。同時(shí)也會(huì)學(xué)會(huì)正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系。 學(xué)業(yè)是不可以放松的。

  2、兼職要量力而行,適可而止,切忌盲目。同時(shí)也要注意自己的人身財(cái)產(chǎn)安全。在兼職時(shí),要知會(huì)老師或家長(zhǎng),以防以后出現(xiàn)問(wèn)題自己不能妥善地解決。

  3、加強(qiáng)法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí),更好地融入社會(huì)。尤其是很多在校外找兼職的同學(xué),要對(duì)從事的公司多加了解。遇到麻煩時(shí),不會(huì)利用法律武器來(lái)維護(hù)自己合法的權(quán)益,同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)還比較薄弱。在工作前應(yīng)簽定協(xié)議來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,遇到不能理解不能解決的問(wèn)題可以向老師詢(xún)問(wèn),請(qǐng)求幫助。

  4、要多學(xué)習(xí)與人溝通的能力,正確處理學(xué)生與社會(huì)人士的關(guān)系。同時(shí)也要注意自己是大學(xué)生,所做所為代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象,講文明講禮貌是待人最基本的原則。6、做事要堅(jiān)持到底,認(rèn)真對(duì)待,不要輕言放棄。

  (二) 學(xué)校方面

  1、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的兼職觀,多培養(yǎng)學(xué)生從事層次更高,意義更深的.兼職。因?yàn)檎_的兼職觀有助于樹(shù)立正確的就業(yè)觀。

  2、拓寬兼職門(mén)路,豐富校園兼職資源。開(kāi)發(fā)兼職市場(chǎng),讓社會(huì)了解學(xué)生兼職狀況。社會(huì)用人單位大多只青睞學(xué)生廉價(jià)勞動(dòng)力,很少關(guān)注大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。學(xué)校可以主動(dòng)積極聯(lián)系一些有信譽(yù)、有經(jīng)驗(yàn)的公司,為有兼職需要的同學(xué)提供一定的兼職崗位,同時(shí)也對(duì)學(xué)生的安全的提供了保障。

  3、同學(xué)建議設(shè)立一個(gè)相關(guān)的網(wǎng)站社區(qū)或培訓(xùn)中心,方便同學(xué)們交流兼職的心得體會(huì),也方便老師從中指導(dǎo)。

  大學(xué)生找到一份兼職工作,尤其是一份令自己滿意的兼職工作,無(wú)疑是件好事:一方面,可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn);另一方面,兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑,可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo),通過(guò)勤工助學(xué)中心等完善服務(wù),拓寬兼職的渠道,引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職,使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是在校大學(xué)生的最主要的任務(wù),所以在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作,絕對(duì)不能因小失大。

大學(xué)生寒假兼職心得體會(huì)3

  十九歲的年紀(jì),我們遠(yuǎn)離了那些橫沖直撞的歲月,我們?cè)诖蠼稚衔跷跞寥恋纳习嘧逯虚g穿梭,靜默的思考今后的路會(huì)是如何的艱辛。在這個(gè)尷尬的年紀(jì),逐漸走向成熟的我們不再允許自己虛度光陰,卻又還擔(dān)不起生活的重?fù)?dān)。和許許多多同齡人一樣,面臨假期的我,在最初對(duì)假期的巨大期盼消退后開(kāi)始被這樣的情緒困擾?;丶业牡诙欤粋€(gè)出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次卻從未變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的想法占據(jù)了我的心思:這個(gè)寒假一定要去找一份兼職。

  求學(xué)多年的我雖然對(duì)功課考試應(yīng)付自如,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的嚴(yán)重缺乏導(dǎo)致的恐懼使我在別的同學(xué)為兼職忙得不亦樂(lè)乎時(shí),選擇龜縮在自己熟悉的世界里。這種對(duì)社會(huì)生活的恐懼還是不斷打擊我的信心,在老爸的建議下,我選擇了相對(duì)熟悉的家教。由于有老爸的幫助,我的家教初體驗(yàn)順利的開(kāi)始,只是讓我想不到的是,看似簡(jiǎn)單的一份家教有那么多的挑戰(zhàn)在等著我。

  第一次去完全陌生的家庭面對(duì)完全不了解的家長(zhǎng)和孩子,我的心里在一陣陣地發(fā)憷,習(xí)慣性地想要老爸陪伴,結(jié)果遭到堅(jiān)定地拒絕,老爸一句“多大的人了,這點(diǎn)兒人際交往能力都沒(méi)有啊”將我攆出了家門(mén)。其實(shí),我并不是一個(gè)性格內(nèi)向不擅人際交往的女生,只是在學(xué)校習(xí)慣了跟同齡人打交道,且又缺少對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,面對(duì)未知的家庭就難免心生膽怯。懷著忐忑的心情來(lái)到了那個(gè)孩子家的門(mén)口,卻怎么也鼓不起勇氣敲門(mén),我在心里暗罵自己,當(dāng)初在學(xué)校參加各種面試的時(shí)候那么多人的場(chǎng)面也沒(méi)像今天這樣狼狽啊。我在心里說(shuō)服著自己,這次打工就是要鍛煉一下自己的社會(huì)生活能力,連基本的人際交往都不行,我以后的路要怎么去走呢?在門(mén)外徘徊了相當(dāng)一段時(shí)間后,我終于積累起了面對(duì)一個(gè)陌生家庭并且成為一名家庭教師的勇氣。

  敲開(kāi)門(mén),迎接我的是兩位家長(zhǎng)對(duì)我的熱情招待,而一進(jìn)門(mén)他們那句“譚如鑫,老師來(lái)啦,快叫冉老師”讓我瞬間感到一種奇妙的自豪感,當(dāng)然更多的是不好意思。兩位家長(zhǎng)對(duì)我十分地客氣和熱情,這使我大大放松了自己緊繃的神經(jīng),在交談中也顯示出他們對(duì)我極大的信任和期待。我告訴自己應(yīng)該丟棄那些所謂的羞怯,因?yàn)樗麄兎判牡貙⑺麄兛煲锌嫉暮⒆咏坏搅宋疫@個(gè)大二學(xué)生的手里,憑這份信任我就應(yīng)該拿出一個(gè)真正的老師的魄力和責(zé)任感,此時(shí),我對(duì)接下來(lái)八天的工作也開(kāi)始充滿了激情。

  掘單的詢(xún)問(wèn)了情況后,我決定盡快投入工作。當(dāng)我單獨(dú)與那個(gè)十四歲初三男孩單獨(dú)相處時(shí),氣氛變得相對(duì)自在。第一次交流,我沒(méi)有直接進(jìn)入正題開(kāi)始補(bǔ)課,而是選擇與面前這個(gè)看起來(lái)十分親切得像我弟弟的男孩聊了他的學(xué)校他的學(xué)習(xí)狀況他想去的高中以及他在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。也許是我這個(gè)老師比他大不了多少,態(tài)度也十分和善,小男孩譚如鑫很快接受了我這個(gè)年輕的老師,我心里那些害怕小孩脾氣大又不肯接受外人的擔(dān)憂漸漸淡去,當(dāng)天的課程在這種和諧的氣氛里順利結(jié)束。

  萬(wàn)事開(kāi)頭難,當(dāng)我結(jié)束第一次課走出他們家門(mén)時(shí),心里的激動(dòng)是別人無(wú)法體會(huì)的,也許這一份家教工作在大多數(shù)人眼里實(shí)在微不足道,但對(duì)于我這樣一個(gè)十九年里除了逛街從來(lái)都是活在自己熟悉的小小圈子里的女孩來(lái)說(shuō),成就感無(wú)可比擬。第一天的順利也極大地增大了我的信心,老師的責(zé)任也時(shí)刻鞭策我一絲不茍的備課。由于每天早上就要出門(mén)下午很遲才會(huì)回來(lái),我備課的時(shí)間就只能在晚上,由于對(duì)所教的初中英語(yǔ)體系已經(jīng)不太熟悉,我翻閱了所有英語(yǔ)書(shū)和參考資料,還上網(wǎng)查看了一些初中英語(yǔ)的重點(diǎn)歸納和優(yōu)秀老師上課的視頻,力求用最易理解的方法教授最有用的知識(shí)。

  我制定了八天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天的單詞任務(wù)、語(yǔ)法任務(wù)和練習(xí)都十分明確,還準(zhǔn)備了每個(gè)階段的測(cè)試題??紤]到學(xué)生的接受能力和不可避免的逆反心理,我總是像朋友像姐姐那樣去跟他交流,不懂的`知識(shí)我會(huì)換著方式不斷跟他解釋?zhuān)钡剿I(lǐng)會(huì)為止。記得在講到初中英語(yǔ)語(yǔ)法難點(diǎn)現(xiàn)在完成時(shí)時(shí),我足足花了一個(gè)下午的時(shí)間給他講解例句。當(dāng)然,小孩子免不了的調(diào)皮和注意力不集中也為我們的課程制造了很多麻煩,每次他走神或者一直纏著我講學(xué)校的事時(shí),我就得不惜板臉來(lái)約束他。在家教過(guò)程中與學(xué)生出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí)也讓我深刻地體會(huì)到,不能忽視學(xué)生的思想,只有理解了他們的想法才能更好地完成教學(xué)。這次的體驗(yàn)教會(huì)我:當(dāng)一名老師和當(dāng)一名學(xué)生有著巨大的差別,自己會(huì)和教會(huì)別人實(shí)在是兩回事!

  八天的時(shí)間里,我每天要陪著他學(xué)習(xí)八個(gè)小時(shí),在寒冷甚至偶爾飄雪的天氣里早起晚歸曾讓我苦不堪言;接近年關(guān)回老家過(guò)年的渴望挑戰(zhàn)著我的耐心;初三學(xué)生關(guān)鍵時(shí)期和為人師表的重大責(zé)任感提醒著我的態(tài)度。這一切,讓第一天那個(gè)膽怯的、抱著試一試的態(tài)度我感受到一名老師、一名走入工作崗位的成年人的心情。這份短暫的工作經(jīng)歷結(jié)束已有一段時(shí)間,但我仍記得我從第一天的畏懼到后來(lái)的應(yīng)付自如,仍記得與兩位家長(zhǎng)的交往從不自在到熟人一樣聊天,仍記得第一次被人叫做“冉老師”是的激動(dòng)。這個(gè)成為我一生中第一個(gè)學(xué)生的男孩,這個(gè)我生命中第一次對(duì)社會(huì)生活的嘗試,將成為我永生難忘的記憶。同時(shí),有了這次的試水,我想我已不會(huì)在在探索社會(huì)的路上畏懼不前,已經(jīng)十九歲的我,將在不斷地自我挑戰(zhàn)中走向成熟,也必將走向?qū)儆谖业哪菞l人生之路。

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