下面是范文網(wǎng)小編收集的身邊事心得體會(huì)3篇(身邊事警示身邊人心得體會(huì))，歡迎參閱。
身邊事心得體會(huì)1
我們學(xué)校里的老師有是百個(gè)，教過(guò)我的老師也不少?？稍谶@么多老師中，有那么一個(gè)，是我生活學(xué)習(xí)的榜樣，一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。他，就是我們的校長(zhǎng)兼我們班品德的姚老師。
姚老師幽默風(fēng)趣，學(xué)識(shí)豐富，上知天文，下曉地理，簡(jiǎn)直就是個(gè)“百科”，我們不懂的問(wèn)題都可以從他那找到答案。所以，我們都特別喜歡聽(tīng)他的課。在他的品德課中，不但能感受到他風(fēng)趣的語(yǔ)言，還能學(xué)到許多課外知識(shí)。全班同學(xué)都是他的“粉絲”。
他身上散發(fā)出來(lái)品質(zhì)，尤其令“粉絲”們佩服不已。他對(duì)待事情，要么不去做，要么就認(rèn)認(rèn)真真地去完成;遇上困難，決不退縮，勇敢地面對(duì)，盡力解決。姚老師的這種品格，在他競(jìng)選教育局副局長(zhǎng)這件事中表現(xiàn)尤為突出。
據(jù)我所知，姚老師為了競(jìng)選成功，從報(bào)名那天開(kāi)始，根本沒(méi)有休息，白天忙著學(xué)校工作，晚上熬夜復(fù)習(xí)，寫(xiě)作文、做題目、背習(xí)題，直至十二點(diǎn)左右。終于，他的努力沒(méi)有白費(fèi)。筆試結(jié)果一知曉，他在二十五人中脫穎而出，遙遙。以第一名的成績(jī)順利參加面試。
為了追求完美，姚老師給自己太大壓力，面試時(shí)過(guò)于緊張，開(kāi)始時(shí)回答不好，只獲得了第三名。面對(duì)這樣好的成績(jī)，他一直懊悔不已，換成別人，一定是“盡力了就好”的自我安慰。令人不可思異的是，姚老師認(rèn)真反省，找出失敗的原因，并把沒(méi)有回答好的問(wèn)題答案重新做了一遍。有人問(wèn)他為什么這樣?事情過(guò)去了就行了?？伤幕卮鹱屛艺鸷叮骸笆〔⒉豢膳?，可怕的是知錯(cuò)不改?！?/p>
姚老師遇上困難不退縮，總是處處以身作則。
說(shuō)實(shí)話，我們504班，是一個(gè)極調(diào)皮的班級(jí)。姚老師教我們不久之后，就發(fā)現(xiàn)了。作為校長(zhǎng)的他完全可以放棄我們這個(gè)班級(jí)，選擇一個(gè)各方面表現(xiàn)都好的班級(jí)。可是，他沒(méi)有。他說(shuō)：“既然已做選擇，就不要悔改，好好完成。何況我還是校長(zhǎng)呢，我有信心教下去?！币虼?，姚老師教了我們兩年多。就因?yàn)樗膱?jiān)持與教導(dǎo)，我們班進(jìn)步了不少。
身邊事心得體會(huì)2
縈繞在身邊感動(dòng)心得體會(huì)
回首過(guò)去的一年，心中有很多的留戀和感動(dòng)。在學(xué)校，我們年級(jí)是以和諧、融洽和團(tuán)結(jié)的氛圍聞名的，我為我們年級(jí)年輕教師的熱情和沖勁兒驕傲，為我們年級(jí)資深老師的盡職與示范自豪。
忘不了教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的全民參與，我們親愛(ài)的周祝軍老師、余志淵老師老將帶頭，我們郭源老師、岳睿老師、楊茜琳老師、譚雪娟老師作為得力干將奮力拼搏，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)我們獲得了第一名。
忘不了郭源老師、游興政老師、羅濤老師率領(lǐng)籃球隊(duì)在教職工籃球賽上龍騰虎躍、揮灑汗水的英姿，還有我們李苗苗、王愛(ài)霞老師率領(lǐng)的后勤團(tuán)隊(duì)提供的貼心而細(xì)致的后勤保障，以及林忠理老師等老師到場(chǎng)的吶喊助威，所以因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們獲得了渝北校區(qū)唯一的一等獎(jiǎng)。
忘不了丁旭梅老師、朱燕旻、曹燕、蘇春蓉等老師組成的的舞蹈隊(duì)，在如此繁重的教學(xué)任務(wù)下，她們刻苦彩排，在元旦匯演上技驚四座，獲得全校一等獎(jiǎng)，當(dāng)然在此過(guò)程中我們也不能忘了何茂、余文君等老師提供的車輛支持。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以我們盡情彰顯了我們的美麗！
忘不了我們譚雪娟、曹宏報(bào)老師細(xì)心計(jì)算我們的年級(jí)費(fèi)用的辛苦，當(dāng)然還有我們可愛(ài)的賈永禎老師為了第一時(shí)間給大伙發(fā)放費(fèi)用在渝北與沙坪壩之間穿梭的辛勞，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以有財(cái)。
忘不了李英華老師、郭源老師、張麗老師和英語(yǔ)組以及秘書(shū)組和各位班主任精心策劃的“13xx的記憶”暨英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，因?yàn)椴邉澗省⒓?xì)節(jié)落實(shí)到位，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，我相信他能成為孩子們一生一世的記憶，所以，你看，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們能將記憶留于孩子腦海中一生一世。
忘不了游老師、羅濤老師、曹艷君老師、劉鳳華老師等老師犧牲休息時(shí)間在辦公室為學(xué)生耐心講題的身影，忘不了志淵老師、周祝軍、李建等老老師對(duì)年級(jí)發(fā)展的悉心建議。
當(dāng)然，更忘不了修興、李苗苗、張麗、吳維、王愛(ài)霞等老師組成的秘書(shū)組對(duì)年級(jí)工作的巨大貢獻(xiàn)，他們承擔(dān)起了年級(jí)工作的實(shí)施任務(wù)，沒(méi)有他們，我們年級(jí)不會(huì)發(fā)展得這么順利，所以，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，盡管勞累，我們也樂(lè)在其中。
更忘不了我們優(yōu)秀的班主任團(tuán)隊(duì)，岳睿老師的隨和、安靜老師、雪娟老師的的細(xì)心、杜林老師的落實(shí)、曹燕老師媽媽般的關(guān)懷、余瑤老師、茂茂老師的方法、愛(ài)霞老師的真情、小余老師的幽默、丁丁老師的.溝通、志淵老師的老辣、阿波老師培養(yǎng)干部的理念、付靜老師的小組課改實(shí)施、燕旻老師的堅(jiān)持、馬睿老師的盡業(yè)，都給我留下了深刻的印象，我在觀察也在向他們學(xué)習(xí)，這一學(xué)期我們又加入了任家浩老師這一員猛將和冷霞這一位優(yōu)秀的年輕教師，我堅(jiān)信我們年級(jí)的班主任團(tuán)隊(duì)將更加強(qiáng)大。
忘不了鄒仁波老師作為語(yǔ)文學(xué)科領(lǐng)頭人組織編寫(xiě)“風(fēng)華一中”的質(zhì)量至上的態(tài)度，忘不了付靜老師為年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)制作的精美視頻，忘不了岳睿老師在本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一堂課上向全年級(jí)師生的精彩呈現(xiàn)，忘不了周祝君、李英華、鄒仁波三個(gè)備課組長(zhǎng)在教學(xué)任務(wù)如此繁重的情況下對(duì)年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的身先示范
有一位老師給我說(shuō)了一句話，感動(dòng)了我很久，他說(shuō)我們?cè)谥貞c又沒(méi)有親戚，年級(jí)就是我家。
我想在初二這關(guān)鍵的一年，如果我們每一位同仁都能在年級(jí)找到家的歸屬，都能尋找到一種幸福的感覺(jué)，我想我們能實(shí)現(xiàn)“累并快樂(lè)著”的理想狀態(tài)。
美國(guó)心理學(xué)家史華滋有個(gè)著名的史華滋論斷，她說(shuō)：所有不幸的事件，都只有在我們認(rèn)為它不幸的情況下才會(huì)真正成為不幸事件，工作如此、人生亦復(fù)如是，所以希望我們初二年級(jí)的每一位同仁都能調(diào)整好心態(tài)，快樂(lè)、團(tuán)結(jié)的面對(duì)每一天。
身邊事心得體會(huì)3
小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)感想2015年8月2日至4日，我縣組織了小學(xué)語(yǔ)文骨干教師暑期培訓(xùn)，我幸運(yùn)地參加了這次培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)內(nèi)容全面而細(xì)致，深刻而生動(dòng)。從縣教研室__老師的《如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課》到__老師的《依托集體備課》;從__老師的《小學(xué)語(yǔ)文課標(biāo)的目的和認(rèn)識(shí)》到__老師的外出學(xué)習(xí)匯報(bào)《關(guān)于語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性》;從優(yōu)質(zhì)課堂觀摩《給予樹(shù)》到《揠苗助長(zhǎng)》、《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》。通過(guò)這次培訓(xùn)讓我了解了很多，學(xué)到了很多，不但開(kāi)闊了眼界，真是受益匪淺。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間只有短短的三天，但在朱建淑老師的合理安排和精心指導(dǎo)下，我們每位教師都感覺(jué)收獲不少，下面將我這幾天的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、系統(tǒng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)大集體備課，促進(jìn)教研網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代代。
縣教研室朱老師教我們?nèi)绾渭尤刖W(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，協(xié)作組等，讓我們學(xué)到了一手好活，并對(duì)集體備課有了更全面的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教研是新時(shí)期教育發(fā)展的趨勢(shì)，教師要想跟上時(shí)代的潮流與時(shí)俱進(jìn)，必然要與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行親密接觸。而教師要想在專業(yè)方面有所提高，必然要參加教研活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)教研是一種以網(wǎng)絡(luò)為手段開(kāi)展教研工作的新方式，網(wǎng)絡(luò)能給予我們無(wú)窮的信息和資源，網(wǎng)絡(luò)能使我們的教育資源得到共享。構(gòu)建高效課堂的根本保障是課堂教學(xué)，很大程度上取決于備課是否充分，是否有效。網(wǎng)絡(luò)大集體備課是把備課的方式由機(jī)械重復(fù)備課向積累優(yōu)化式備課轉(zhuǎn)變，個(gè)人封閉式備課向合作開(kāi)放式備課轉(zhuǎn)變，文本式向電子式備課轉(zhuǎn)變，為教師減負(fù)增效。
二、學(xué)會(huì)不斷反思，在反思中成長(zhǎng)進(jìn)步。
在培訓(xùn)期間，我們觀摩了優(yōu)質(zhì)課堂《給予樹(shù)》、《揠苗助長(zhǎng)》和蔣軍晶老師的《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》，使我們能夠切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。特別是蔣老師的《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》到現(xiàn)在還記憶猶新，蔣老師對(duì)于《紅樓夢(mèng)》的深刻解讀，對(duì)人物王熙鳳的性格把握是那樣準(zhǔn)確。教學(xué)中，他耐心引導(dǎo)學(xué)
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