下面是范文網(wǎng)小編分享的厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)心得匯總 《厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)》，以供借鑒。

　　厲行勤儉節(jié)約 反對(duì)鋪張浪費(fèi)心得匯總3篇 厲行勤儉節(jié)約 反對(duì)鋪張浪費(fèi)心得體會(huì)1 1、廉政文化教育活動(dòng)緊扣五項(xiàng)主要內(nèi)容。

　　即以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育;以誠(chéng)信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育;以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育;以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育;以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識(shí)教育，通過(guò)學(xué)科中統(tǒng)整、活動(dòng)中體驗(yàn)、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。

　　2、努力是做好三個(gè)推進(jìn)工作。

　　一是推進(jìn)廉潔教育進(jìn)教材工作。這是青少年廉潔教育的載體。要求編寫(xiě)適合青少年特點(diǎn)的廉潔教育校本教材和簡(jiǎn)明廉政知識(shí)讀本，實(shí)現(xiàn)青少年廉潔教育科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

　　二是推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂工作。這是青少年廉潔教育的保證。要求按照“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”的要求，分階段、分層次安排廉潔教育內(nèi)容，保證課時(shí)。

　　三是推進(jìn)廉潔教育進(jìn)學(xué)生頭腦工作。這是青少年廉潔教育的根本。要求通過(guò)生動(dòng)活潑的校園廉政文化建設(shè)活動(dòng)，使廉潔教育入耳入腦入心。

　　3、注重四種形式。

　　(1)學(xué)科滲透：人文學(xué)科，自然蘊(yùn)含著豐富的“敬廉崇潔”的教育內(nèi)容。品德與社會(huì)、品德與生活、語(yǔ)文等，都可以充分運(yùn)用現(xiàn)有的教材，挖掘文本中廉政文化的教育資源，教師在教學(xué)過(guò)程中適時(shí)有機(jī)地滲透廉潔教育的內(nèi)容。

　　(2)、陣地建設(shè)：

　　一是硬件建設(shè)。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，是德育工作常用的方法。學(xué)?？蓮沫h(huán)境建設(shè)入手，營(yíng)造廉潔教育的良好氛圍，使校園綠化、美化、凈化、香化、人文化;設(shè)置文化長(zhǎng)廊和校史陳列室，讓英雄人物，時(shí)代楷模以及校友精英時(shí)時(shí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣;以廉政文化宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、宣傳牌、宣傳窗以及廉政景觀等為載體，在校園中形成人人思廉潔，人人講廉潔，人人尚廉潔的氛圍;以校廣播站、校園網(wǎng)站、校報(bào)?？鍒?bào)等為載體，傳播廉潔典型事跡。

　　二是軟件建設(shè)。主要有：班會(huì)、晨會(huì)、讀書(shū)讀報(bào)等。

　　①班會(huì)。設(shè)計(jì)精巧的主題班會(huì)是廉潔教育的好陣地。如在開(kāi)展《邁好人生的第一步》主題班會(huì)，就是用生動(dòng)形象的方式，讓學(xué)生在班會(huì)課上展示自己的人生理想。鑒于小學(xué)生年齡小，思想單純，判斷是非能力相對(duì)較弱，廉政教育應(yīng)采取以正面典型教育為主，并要求教師結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行評(píng)析引導(dǎo)，使學(xué)生辨是非、明事理，讓學(xué)生通過(guò)自省和互評(píng)，養(yǎng)成行為習(xí)慣，從而達(dá)到良好的教育效果。

　　②晨會(huì)。國(guó)旗下演講。每周一學(xué)校都要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，國(guó)旗下的演講是晨會(huì)的重要內(nèi)容，可舉行《踏著偉人的足跡》、《警鐘應(yīng)該長(zhǎng)鳴》、《做時(shí)代新人》等主題晨會(huì)，對(duì)師生進(jìn)行主題鮮明的教育。

　　③讀書(shū)讀報(bào)。學(xué)校還可以專(zhuān)門(mén)設(shè)置一門(mén)讓學(xué)生了解時(shí)事、關(guān)注時(shí)事的必選課——讀書(shū)讀報(bào)。利用這個(gè)時(shí)間，讓學(xué)生關(guān)注身邊發(fā)生的國(guó)內(nèi)外大事，了解社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。真正做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”。

　　(3)、實(shí)踐活動(dòng)：課堂上灌輸?shù)牧疂嵗碚撃芊裾嬲齼?nèi)化為學(xué)生的道德信念，并最終成為道德行為，廉政實(shí)踐活動(dòng)就成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教育中要遵循“寓教于樂(lè)”的原則，開(kāi)展多種形式的廉政文化教育活動(dòng)。主要有：傳統(tǒng)教育、主題教育、志愿活動(dòng)等。

　　①傳統(tǒng)教育。江北水城孔繁森紀(jì)念館等傳統(tǒng)教育資源，無(wú)疑是對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的生動(dòng)教材，學(xué)校要組織師生進(jìn)行尋訪先烈足跡的教育活動(dòng)，豐富廉政文化的內(nèi)容。

　?、谥黝}教育。如課本劇表演、辯論賽、演講比賽、征文、社會(huì)調(diào)查、知識(shí)競(jìng)賽、設(shè)置網(wǎng)站、黑板報(bào)評(píng)比等，這些活動(dòng)，內(nèi)容要豐富，形式要新穎，使學(xué)生在活動(dòng)中感知、體味、探究和思考，使社會(huì)道德要求內(nèi)化為學(xué)生自身的道德需要。另外，可以根據(jù)不同年齡段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，分年級(jí)、分層次的開(kāi)展活動(dòng)，即：開(kāi)展一次廉政問(wèn)卷調(diào)查，開(kāi)設(shè)一門(mén)廉政教育課程，看一部反腐倡廉電教片，刊一期以廉政文化為主題的墻報(bào)，讀一本以廉政文化為主題的課外讀本，寫(xiě)一篇廉政讀書(shū)心得體會(huì)，開(kāi)一次以廉政文化為主題的團(tuán)隊(duì)會(huì)，當(dāng)一名廉政小衛(wèi)士，使廉政文化在各項(xiàng)活動(dòng)中得到體現(xiàn)，廉政知識(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中得到傳播。

　　③志愿活動(dòng)。讓扶危救助、濟(jì)貧幫困的志愿者活動(dòng)，在學(xué)校形成傳統(tǒng)。如組織為貧困患病學(xué)生捐款，到貧困家庭開(kāi)展救助活動(dòng)，讓青少年志愿者的身影活躍在學(xué)校周邊的各個(gè)社區(qū)。

　　④課程開(kāi)發(fā)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育，需要做到時(shí)間、內(nèi)容、形式、教材四落實(shí)。結(jié)合新一輪的課程改革，把開(kāi)發(fā)廉潔教育校本教材列入學(xué)校課程開(kāi)發(fā)的重要項(xiàng)目之中，編一些《廉潔教育通俗讀本》等校本教材 七是真正實(shí)施有效的、系統(tǒng)的、有針對(duì)性的校園廉政文化教育，在工作中還須堅(jiān)持抓好三個(gè)方面：

　　1、抓好層次。

　　一是對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行廉潔從政教育。要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和招生、財(cái)務(wù)等重點(diǎn)崗位人員進(jìn)行職業(yè)道德教育，剖析發(fā)生在教育系統(tǒng)的腐敗案件，讓他們從身邊的反面典型中得到教育，并自覺(jué)以自身遵紀(jì)守法的模范行為影響教職工。

　　二是對(duì)教師進(jìn)行廉潔從教教育。崇高的師德師風(fēng)是廉政廉潔之風(fēng)的基礎(chǔ)。開(kāi)展師德承諾、師德討論，建立師德檔案，促進(jìn)依法執(zhí)教、廉潔從教。

　　三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔意識(shí)教育。以正面教育為主，堅(jiān)持貼近社會(huì)實(shí)際、貼近小學(xué)生生活、貼近小學(xué)生成長(zhǎng)需要，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑、適應(yīng)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力的系列教育活動(dòng)。

　　2、抓好互動(dòng)。

　　一是注重學(xué)校與學(xué)生的互動(dòng)。在抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生廉潔教育的基礎(chǔ)上，注意創(chuàng)造促進(jìn)互動(dòng)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。如組織學(xué)生干部、少先隊(duì)干部積極對(duì)學(xué)校進(jìn)行民主監(jiān)督，監(jiān)督“校務(wù)公開(kāi)”及廉潔從教情況。

　　二是注重學(xué)校與家長(zhǎng)的互動(dòng)。學(xué)校可向家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，承諾學(xué)校教師不接受家長(zhǎng)的任何饋贈(zèng)和宴請(qǐng)，不作有償家教和補(bǔ)課，讓家長(zhǎng)支持廉政文化進(jìn)學(xué)校工作。學(xué)校也可通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校廉政建設(shè)及管理的有關(guān)情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。也可設(shè)立校長(zhǎng)信箱，開(kāi)通校長(zhǎng)熱線(xiàn)電話(huà)，讓家長(zhǎng)能夠及時(shí)對(duì)學(xué)校的廉政建設(shè)和管理工作提出意見(jiàn)和建議。

　　三是注重家長(zhǎng)與學(xué)生的互動(dòng)。比如開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起參加廉政教育?；蛘唛_(kāi)展家長(zhǎng)和孩子互講廉政故事比賽，讓學(xué)生與家長(zhǎng)在輕松的氛圍里進(jìn)行交流，提高學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)廉政勤政的認(rèn)識(shí)，將廉政教育從校園延伸到家庭。

　　3、抓好長(zhǎng)效。

　　一是把廉政文化融入到學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中積淀的辦學(xué)思想、價(jià)值觀念、學(xué)校作風(fēng)與傳統(tǒng)、行為規(guī)范和規(guī)章制度等各項(xiàng)內(nèi)容之中，使廉政文化成為學(xué)校文化的深厚內(nèi)蘊(yùn)。在學(xué)校文化建設(shè)中，要堅(jiān)持推行校務(wù)公開(kāi)，建設(shè)陽(yáng)光校園。

　　二是制定推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)的制度，成立由校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的校園廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把校園廉政文化建設(shè)納入校園文化建設(shè)的整體規(guī)劃之中;建立定期研究校園廉政文化建設(shè)制度，建立現(xiàn)場(chǎng)觀摩制度，健全監(jiān)督檢查制度，把校園廉政文化建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處、引向深入。

　　學(xué)校是傳播知識(shí)和傳承文明的一方凈土，只要廣大的教育工作管理者、實(shí)踐者，提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、建立制度、開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，并充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園和青少年廉潔教育工作的重要性和緊迫性，采取得力措施，把學(xué)校廉政文化建設(shè)和學(xué)校德育工作、綜合實(shí)踐活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，真正讓廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，必將有效地推進(jìn)教育系統(tǒng)的整體黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)程。

　　厲行勤儉節(jié)約 反對(duì)鋪張浪費(fèi) 心得體會(huì) 9月4日下午，在屯留會(huì)堂聆聽(tīng)黨校講師講授廉潔教育專(zhuān)題黨課，并參觀了廉政書(shū)畫(huà)展，本人深受教育，應(yīng)對(duì)腐敗現(xiàn)象，我想到的是，越是在這樣的形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)下，越是要堅(jiān)定我們的理想信念，同時(shí)我們要增強(qiáng)自身的拒腐防變素質(zhì)，要樹(shù)立正確的人生觀、事業(yè)觀和權(quán)力觀。處處起到模范帶頭作用，作好表率，用自我的行動(dòng)去影響和帶動(dòng)周?chē)娜?，做到堂堂正正做人，明明白白做事，干干凈凈做官，首先要做到以下幾點(diǎn)：

　　一、正確對(duì)待權(quán)力，樹(shù)立正確的權(quán)力觀 首先要明白權(quán)力是誰(shuí)給的，要明白為誰(shuí)用權(quán)的問(wèn)題。有的認(rèn)為權(quán)力是靠個(gè)人努力得來(lái)的;有的認(rèn)為權(quán)力是靠競(jìng)爭(zhēng)上崗爭(zhēng)來(lái)的;有的認(rèn)為是某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的恩賜。這些認(rèn)識(shí)都是極端錯(cuò)誤的。一個(gè)人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，獲得了必須的權(quán)力，盡管和個(gè)人努力和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心分不開(kāi)，但歸根結(jié)底是廣大職工和組織的信任。個(gè)人德、才的提高，離不開(kāi)組織和廣大職工的長(zhǎng)期培養(yǎng)和教育。其次要時(shí)刻飲水思源，想到權(quán)力來(lái)源于廣大職工的重托，來(lái)源于組織的信任。在掌權(quán)后，要不辱使命，不負(fù)重托，真正做到仰不負(fù)黨，俯不愧民;同時(shí)，要明白權(quán)力是一種職責(zé)，權(quán)力意味著為廣大職工服務(wù)這一最重要也是最基本的職責(zé)。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念 作為單位領(lǐng)導(dǎo)人員要以自身作則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，模范遵守國(guó)家有關(guān)廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定。一個(gè)人如果平時(shí)不學(xué)習(xí)，放松自我教育，久而久之就會(huì)忘記了自我的職責(zé)，思想上就會(huì)慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會(huì)逐漸滋長(zhǎng)。學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人員來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，透過(guò)政治理論學(xué)習(xí)可不斷提高個(gè)人的思想境界，陶冶個(gè)人的情操，但有的人平時(shí)常以工作忙、沒(méi)空等理由而不參加群眾政治理論學(xué)習(xí)，這樣不利于提高自我的思想覺(jué)悟。一個(gè)人經(jīng)常不學(xué)習(xí)頭腦很容易產(chǎn)生麻木，逐漸喪失警惕性，從而可能向犯罪邁出第一步。所以政治理論學(xué)習(xí)只能加強(qiáng)不能放松，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人員更要擠出時(shí)光自覺(jué)參加政治學(xué)習(xí)，這樣才能在思想上筑好防腐第一道防線(xiàn)。

　　三、要知足常樂(lè)，持續(xù)平衡心態(tài) 作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要正確看待個(gè)人的收入，比上不足比下有余，知足常樂(lè)，不能一味的去攀比虛榮、奢華，欲望是沒(méi)有止境的，不能老是把報(bào)酬看得很重。人活著如果一向欲望金錢(qián)、一味的追求虛榮和奢華，這樣會(huì)為了一時(shí)貪欲而斷送前程，連累家庭。因此要做到知足常樂(lè)，俗話(huà)說(shuō)：為人不貪一身簡(jiǎn)單。

　　厲行勤儉節(jié)約 反對(duì)鋪張浪費(fèi)心得體會(huì)3 9月7日下午，在屯留會(huì)堂參觀了“反腐倡廉警示教育”書(shū)畫(huà)展，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，本人深受教育，作為一名基層黨員，我深深感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，有些黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價(jià)。透過(guò)觀看這些腐敗分子的典型事例，我們要從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。具體心得體會(huì)如下：

　　一、強(qiáng)化警示教育 透過(guò)觀看“反腐倡廉警示教育”書(shū)畫(huà)展，提高了我們黨員干部的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變潛力，使黨員干部樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，在物欲橫流的社會(huì)，人們無(wú)利不往來(lái)，少數(shù)黨員干部放任自流，給國(guó)家和人民造成了巨大的財(cái)產(chǎn)流失，同時(shí)也帶壞了一批干部，從而構(gòu)成不良的社會(huì)風(fēng)氣，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程和觀看過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉的重要性，使自我有強(qiáng)烈的職責(zé)感和緊迫感，在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn)，并做到學(xué)以致用，在自我的崗位上要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動(dòng)作用。

　　二、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干好工作 在工作中，要筑牢反腐防線(xiàn)，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，時(shí)刻為自我敲響警鐘，要明白自我該做什么，不該做什么。俗話(huà)說(shuō)“一失足成千古恨”，如果真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強(qiáng)化自律意識(shí)，構(gòu)筑廉潔從政的警世防線(xiàn)，是對(duì)每個(gè)黨員干部的考驗(yàn)。由于各方面因素的影響，使少數(shù)腐敗分子有機(jī)可乘，這已成為廣大人民群眾注目的一個(gè)焦點(diǎn)。在與時(shí)俱進(jìn)的這天，我縣采取了一系列反腐倡廉的警示教育，使我縣黨員干部的廉潔自律意識(shí)明顯提高，為人民服務(wù)的意識(shí)也日益增強(qiáng)，工作成效穩(wěn)中有升。

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為，清正廉潔，坦坦蕩蕩，盡職盡力，全力以赴做好本職工作。

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