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三年級(jí)《小婦人》讀書心得3篇 閱讀小婦人讀后感

時(shí)間:2022-06-01 15:29:00 心得體會(huì)

  下面是范文網(wǎng)小編整理的三年級(jí)《小婦人》讀書心得3篇 閱讀小婦人讀后感,以供參考。

三年級(jí)《小婦人》讀書心得3篇 閱讀小婦人讀后感

三年級(jí)《小婦人》讀書心得1

  小婦人是路易莎為“女孩子”寫的故事。作者以自己的童年經(jīng)歷為素材,撰寫出這本帶著濃濃的青春和童真味道的讀物。

  這本書從開始,一直到故事的結(jié)束,沒有濃烈的悲喜離合。貝思離開人世可以說是本書最催人淚下的一個(gè)情節(jié)。

  善良的,如水晶般透明的貝思,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象中要堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)即將到來的分離,貝思除了不舍外,沒有過多的埋怨和憂傷。

  面對(duì)死亡,貝思異常平靜,平靜到讓初次閱讀到此的我,有一種過多脆弱的不忍心。那朵在青春里,過早凋謝的白色的花,攜帶著太多的晶瑩,淚水,與執(zhí)著,永遠(yuǎn)開放在小婦人里。

  喬是這本書中,我最喜歡的一個(gè)形象。作者以自己為原型,刻畫出一個(gè)熱情,開朗,有著男孩性格的典型人物。

  迷戀著寫作的喬,第一次隱瞞著姐妹們,獨(dú)立向報(bào)社投稿并最終得以發(fā)表。初嘗勝利果實(shí)的喬得到了勞理和姐妹們的夸獎(jiǎng),并從此一心寫作。

  最終喬成功的當(dāng)上作家,完成了自己最初的夢想。最后喬與一名大學(xué)教授結(jié)婚,并和她收養(yǎng)的孩子們一同住在馬奇嬸嬸留下的大房子里面,過著幸福,無憂,美滿的日子。

  如果把喬比喻成向日葵,那么寫作就是太陽。向日葵的生命注定向著陽光綻放。喬是幸運(yùn)的,她不僅完成了夢寐以求的作家夢,還與那么多如朝陽般正在冉冉升起的孩童們住在一起。我想喬即便錯(cuò)過了勞理,人生也不會(huì)遺憾和缺失了。因?yàn)闆]有什么比家庭和事業(yè)雙重成功,更讓人覺得滿足。

  在此希望我最喜歡的喬,可以與她的孩子們快樂的生活,帶著她最美麗的理想,與敬佩的丈夫,慢慢變老,把握回憶與時(shí)光。

  梅格是四姐妹中最漂亮的。隨著時(shí)間的推移,梅格愛上了勞理的家庭教師泰迪。在不斷長大與蛻變中,梅格為了愛情,放棄了最初預(yù)想的:漂亮的馬車,華麗的衣服和大房子的那種奢侈無憂的生活。

  嫁給泰迪的梅格,婚后孕有兩個(gè)可愛的孩子。雖然放棄了象勞理那樣的有錢人的生活,但是梅格卻收獲了愛情,親情,并且還有經(jīng)常與姐妹們團(tuán)聚的天倫之樂。

  我無法評(píng)價(jià)梅格偏離最初的那種奢侈的幸福是對(duì)是錯(cuò)。但是,可以看到她婚后如此美滿,我還是感到一陣陣的喜悅。因此,大膽猜想,她應(yīng)該不會(huì)后悔。應(yīng)該算是甘于貧窮吧。

  在這里,我不對(duì)艾美作過多的點(diǎn)評(píng)。我想艾美應(yīng)該是真心喜歡勞理的,因此也希望她和勞理能幸福。艾美長大后,成為一個(gè)優(yōu)雅,迷人的小婦人。她以扶弱為己任,過著緩慢而美滿的日子。

  無論是四姐妹中的那一位,或者哪一種命運(yùn),都無疑向我們展示著善良、無私、慷慨、尊嚴(yán),這些女孩子應(yīng)有的美好的品質(zhì)。

  這本書講的不是大人們的奮斗,而是孩子們的成長。她們?nèi)绾螐奶煺孀呦虺墒?,從脆弱走向?jiān)忍,從急切走向耐心,從自我走向他人。

三年級(jí)《小婦人》讀書心得2

  《小婦人》的作者是美國的女作家路易莎·梅·奧科的代表作。小說描寫了馬奇家四個(gè)女兒成長的`故事,她們雖然生活拮據(jù),但卻充滿著溫馨和幸福。

  書中的第一章就給讀者留下了懸念,請讀者從書中找出人物的性格。我覺得這種方式好就好在可以勾起讀者的好奇心,讓讀者帶著問題往下讀。

  這本書中的人物真各有特點(diǎn):有慈祥、和藹可親的馬奇夫婦,有追求真正愛情的大姐梅格;愛寫作又有點(diǎn)男孩子樣的二姐喬;非常羞怯,但又愛彈琴,常常把音樂當(dāng)作自己心里安慰的三姐貝思;還有有點(diǎn)自私的小妹妹艾米。

  我最喜歡喬,她是一個(gè)非常有趣的人。小時(shí)候就愛寫一些小故事,長大后便起了自由作家,專門給報(bào)社寫稿,利用得來的稿費(fèi)為家里的經(jīng)濟(jì)效勞。結(jié)婚后,她和丈夫辦了一座學(xué)校,專門供貧窮的孩子上學(xué),她還堅(jiān)持寫稿,補(bǔ)貼家用。和她在一起,每個(gè)人都覺得非常有趣,她還為自己做了一套寫作工作服,包括一件黑色的衣服和一頂黑色的帽子,帽子會(huì)根據(jù)作者心思,變化角度和方向。這種想法太奇特了。

  而三姐貝思和喬就形成了鮮明的對(duì)比,是一個(gè)多愁善感,善良得讓人不忍傷害她。貝絲也學(xué)鋼琴,和我一樣,不過我沒她那么用功,她無師自通都彈得那么好,我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。最后貝思得腥紅熱死了,書中反復(fù)提到了十幾回,弄得我鼻涕一把,淚一把,哭了好久。

  她們還是極有愛心的一家人,圣誕節(jié)的早晨,她們的媽媽聽說不遠(yuǎn)處一家人生活非常貧困,沒有飯吃。四姐妹和媽媽一起把她們的圣誕早餐送到了貧窮人家里,還給他們帶去了火爐。

  從她們的身上,我讀到了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和純潔的愛心,她們的故事將永遠(yuǎn)記在我的腦海中,我也要象她們一樣堅(jiān)強(qiáng)、快樂地生活,并用我的愛溫暖更多需要幫助的人們。

三年級(jí)《小婦人》讀書心得3

  在這段時(shí)間我終于閱讀了一直想看但是一直沒有靜下心來看的《小婦人》。

  這本書是美國女作家路易莎·梅·奧爾科特寫的,她讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)家庭中的四位堅(jiān)強(qiáng)的女孩:梅格、喬、貝思、艾米。梅格窈窕賢淑;喬潑辣直爽,貝恩溫柔文靜,艾米漂亮活潑。

  她們性格不同,各有追求。追求高貴但會(huì)照顧人的大姐梅格;充滿躁動(dòng)卻關(guān)心家人的二姐喬夢想成為作家(我最喜歡的一個(gè)角色);優(yōu)雅自私卻頗得人愛的艾米;以及忘我無私的貝絲(愛好彈鋼琴)。

  她們都對(duì)美好生活充滿渴望。她們從天真走向成熟,從脆弱走向堅(jiān)忍,從急切走向耐心,從自我走向他人,每一個(gè)人,都是堅(jiān)強(qiáng)的。

  《小婦人》這本書充滿了人性美,是每個(gè)人心靈至深處的東西。

  看著書中人的成長,我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、愛情,感受一下同齡人的喜怒哀樂,感受一下人性美,書中的事也都發(fā)生在我們周圍。關(guān)于愛,其實(shí)很復(fù)雜,有朋友之愛,親人之愛,長幼之敬愛,乃至于男女之間的愛情。

  這本書告訴們?nèi)绾螒阎活w收獲的心體會(huì),感受并對(duì)待它們,并且試著像馬奇一家一樣,為了這些愛,變得更堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。家庭生活可能很枯燥,但誰能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊(yùn),誰就具備了慧眼。

  家—是人性最美的一面體現(xiàn)的場所,那里是無私的愛的所在。每個(gè)人的追求從這里開始—如四姐妹,每個(gè)人的目標(biāo)最終也要在家中落腳。

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