【簡(jiǎn)介】本文是會(huì)員“mushiguan”分享的年終班主任工作述職報(bào)告，供大家參閱。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
本學(xué)期我擔(dān)任高二xx班的班主任。收到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我感到有些緊張，由于我深知高二在整個(gè)高中階段的重要性。慶幸的是，通過多方努力，我順利完成了這一任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作情況匯報(bào)如下：
一、嚴(yán)格要求是對(duì)學(xué)生的尊重
在擔(dān)任班主任的過程中，我深刻體會(huì)到“嚴(yán)格要求是對(duì)學(xué)生的尊重”。只有對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求，才能有效促進(jìn)班主任工作的順利進(jìn)行。
因此，我制定了一些細(xì)膩且嚴(yán)格班級(jí)管理細(xì)則。在高二的第一次班會(huì)中，我強(qiáng)調(diào)了幾類明確規(guī)定，比如女生的發(fā)型、上課、上自習(xí)和上廁所的有關(guān)規(guī)定，及其晚到等問題，從一開始就確定了違規(guī)行為的后果，并對(duì)有問題學(xué)生展開了相應(yīng)的改進(jìn)措施。針對(duì)屢次違規(guī)學(xué)生，我毫不手軟，進(jìn)行多次交談，或者讓他們獨(dú)立思考，以讓他們意識(shí)到犯錯(cuò)后不改正會(huì)造成困擾，但我不隨便聯(lián)絡(luò)父母。若碰觸班級(jí)底線，則會(huì)堅(jiān)決要求其回家思考，這學(xué)期也有不少同學(xué)經(jīng)歷過這類“榮譽(yù)”。
二、加強(qiáng)班干部建設(shè)，完成常規(guī)管理
要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作需要由學(xué)生去承擔(dān)。我遵循的原則是“干部能做的事，班主任不插手；學(xué)生能做的事，干部不包辦”。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得尤為重要。最初選定3至4位同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)，通過觀察進(jìn)一步培養(yǎng)合適的人選，保證班級(jí)事務(wù)有人負(fù)責(zé)。班主任對(duì)班干部要求是“正氣、有擔(dān)當(dāng)”。若班干部不具有正氣，班級(jí)中便會(huì)滋生不良風(fēng)氣；若沒有擔(dān)當(dāng)，行政事務(wù)就會(huì)出現(xiàn)不作為的狀況。因此，我定期召開班干部大會(huì)，對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)與鼓勵(lì)，若能做到這五個(gè)字，他們便是優(yōu)秀的班級(jí)管理者，班級(jí)也會(huì)不斷進(jìn)步。
同時(shí)，持續(xù)向同學(xué)們傳遞自我約束的理念，班主任不可始終飾演監(jiān)管人和保姆的角色。班級(jí)是學(xué)生們的，班主任的角色是輔助管理。班主任能帶多屆學(xué)生，但學(xué)生們的高中經(jīng)歷卻是獨(dú)一無二的。無論好壞，都是同學(xué)們自己的事，只有讓他們塑造主人翁精神，班級(jí)才能實(shí)現(xiàn)真正的自治。
三、重視常規(guī)管理，建立良好的班級(jí)秩序
1. 實(shí)行值日班長(zhǎng)與紀(jì)律班長(zhǎng)雙軌制。值日班長(zhǎng)由善于管理班級(jí)紀(jì)律的班干部出任，紀(jì)律班長(zhǎng)由班干部推薦產(chǎn)生，各自各六人。每天有兩位同學(xué)承擔(dān)全天的班級(jí)管理。值日班長(zhǎng)承擔(dān)紀(jì)錄班級(jí)事務(wù)，紀(jì)律班長(zhǎng)承擔(dān)紀(jì)錄違紀(jì)狀況。每日記錄會(huì)各自交給班長(zhǎng)和紀(jì)律委員，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)處理有關(guān)懲罰。這種問題能夠及時(shí)處理，即便我不在班里，事務(wù)也能順利進(jìn)行，降低了晚到、上廁所和入睡等情況的發(fā)生。
2. 加減分與寫說明相結(jié)合。為班級(jí)做貢獻(xiàn)和犯錯(cuò)都應(yīng)有相應(yīng)的措施，這便是加減分體制。同時(shí)，學(xué)生還需寫說明，解釋晚到、入睡等狀況。篇幅底線500字，沒有上限。本學(xué)期，最嚴(yán)重的一次是有同學(xué)寫了3000字表明，形容自己寫的“吐了”，并表示從此不犯了。我要求，每天被記載的同學(xué)在晚修時(shí)會(huì)發(fā)給他們一張表明紙，專人負(fù)責(zé)派發(fā)和回收。如果我發(fā)現(xiàn)違紀(jì)狀況但沒被紀(jì)錄，則需寫1000字表明；若被記錄，則僅需寫500字。因?yàn)槲业牡絹硎请S機(jī)的，學(xué)生被紀(jì)錄之后主動(dòng)上交表明。我常說，假如犯錯(cuò)未被紀(jì)錄，反而要反省自己是否得罪人了，為何沒有人來幫助我進(jìn)步？雖然這個(gè)制度更好地實(shí)行下來了，但一學(xué)期下來，表明紙積累得很厚的一疊，甚至可以說能夠出版了。
3. 重視班會(huì)，適度舉辦活動(dòng)。除了日常的班級(jí)事務(wù)，班會(huì)是班主任開展思想工作的重要平臺(tái)。依據(jù)班級(jí)的具體情況，因時(shí)制宜地舉辦班會(huì)顯得十分必要。我們班的班會(huì)分成班主任班會(huì)和班干部班會(huì)。班主任班會(huì)主要進(jìn)行思想上的激勵(lì)和提醒，班干部班會(huì)則由班長(zhǎng)和團(tuán)支書輪流主持，針對(duì)具體難題展開討論。本學(xué)期，我召開了數(shù)次班會(huì)，主題包含“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣樹立品牌”、“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”、“苦惱無處不在”、“如影隨行考試”及其“肩負(fù)責(zé)任，必承其重”等，總體來看取得了一定成效。
總之，我本學(xué)期所做的都是一些瑣碎的小事，但正是這些小事，協(xié)助我和我的學(xué)生順利度過了高二上學(xué)期，在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各方面取得了不錯(cuò)的成績(jī)。班級(jí)的榮譽(yù)感和責(zé)任感早已逐步形成。后半年，大家將繼續(xù)努力，一同管好我們的高二xx班。
此致
行禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
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