《小英雄雨來》觀后感作文 篇1
今天，我翻開語文書第十四課，《小英雄雨來》，它使我深受打動(dòng)。這是一個(gè)發(fā)生在抗日的戰(zhàn)爭時(shí)期中的故事。雨來，一個(gè)僅僅十二歲的孩子，竟然救了李大叔。雨來是晉察邊區(qū)的北部一個(gè)小村莊的孩子，把時(shí)候有地主，只有有錢人才能白天上學(xué)，窮孩子只能晚上學(xué)習(xí)。
雨來是個(gè)窮孩子，只能晚上上學(xué)。那時(shí)候房子很破，課本質(zhì)量也很差。想想自己坐的都是寬敞明亮的大教室，課本的質(zhì)量很好，我們現(xiàn)在很方便，有了它們學(xué)習(xí)是多么幸福啊。雨來，是一個(gè)愛書的孩子，他怕把書揉壞了，問媽媽要來了布給書包上書皮。那時(shí)候沒有椅子，只能放在腿上。
想想自己一學(xué)期過來，語文書就變的破爛不堪，現(xiàn)在還有椅子。坐在上面可舒服了。雨來他是一個(gè)機(jī)智，可愛，勇敢的孩子。雨來他不怕敵人，不怕死。敵人打的他青一塊紫一塊，他沒有向敵人屈服，沒有告訴敵人交通員李大叔在哪里，雨來寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。雨來他是一個(gè)小英雄。今天，我看了小英雄雨來以后深深的受到感動(dòng)，不由的又看了一遍。
《小英雄雨來》觀后感作文 篇2
高基爾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！痹谇岸螘r(shí)間我看了一本書，書名叫《小英雄雨來》。這本書正如我快樂的源泉，給我?guī)砹藲g樂與收獲。
書里講述的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來，他為了掩護(hù)革命干部和敵人斗智斗勇的故事。讀完這本書后，我知道了雨來是一個(gè)勇敢、機(jī)智、熱愛祖國、不畏強(qiáng)敵的小英雄。雨來這種優(yōu)良品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
文章的開頭介紹了雨來的家住在晉察冀邊區(qū)的北部一個(gè)叫蘆花村的村子里。雨來還有很多好伙伴，如：鐵頭，三鉆兒……他們每到夏天都喜歡到還鄉(xiāng)河去游泳，所以練就了很強(qiáng)的游泳技能。后來雨來上夜校讀書，老師教會(huì)了他們:“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。
有一天，雨來聽見了爸爸和媽媽說:“鬼子又來掃蕩了”。因?yàn)榍闆r很危急，所以爸爸匆匆忙忙地離開了。幾天后，雨來的爸爸媽媽都不在家。這時(shí)，交通員李大叔匆匆忙忙的走進(jìn)來，搬開雨來家的缸，缸后面居然有個(gè)大洞，李大叔連忙跳進(jìn)洞里，跟雨來說：“把缸搬回原地方。你就快到別的院里去，對誰也不許說。”雨來使盡氣力，才把缸挪回到原地。就在這時(shí)，鬼子沖進(jìn)來了，把雨來家都翻遍了。也沒有找到李大叔。鬼子問雨來:“剛才有個(gè)人跑進(jìn)來，看見沒有？”雨來回答到:“我在屋里，什么也沒看見?！惫碜佑侄鄦柫藥妆椋捎陙硪廊换卮?“我在屋里，什么也沒看見?！甭牭竭@話后，鬼子的眼光立刻變得兇惡可怕，就開始打雨來。可雨來依舊沒有把李大叔藏在自己家里的事泄漏出去。最后，鬼子忍無可忍，叫手下拉出去槍斃。
太陽已經(jīng)落下去了，大家都以為雨來已經(jīng)死了，都很傷心。就在這時(shí)，水面上露出個(gè)小腦袋來。大家都高興得叫起來，“雨來沒有死！雨來沒有死！”原來是槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍，可是雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
讀完這本書，我受益匪淺。我們要向雨來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在緊要關(guān)頭從容不迫，不怕苦、不怕犧牲的精神。還要嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)愛祖國，愛人民的人。
《小英雄雨來》觀后感作文 篇3
《小英雄雨來》是一本感人至深的紅色抗日書籍。書中不管是小英雄雨來，還是交通員李大叔、村里的人們……人物形象都是那么的鮮活，而且故事內(nèi)容深刻、讓人熱血沸騰，我每讀一次都有全新的感受。
雨來生活在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。有一天，日本軍隊(duì)來村里抓捕交通員李大叔。雨來獨(dú)自面對窮兇極惡的敵人，任對方施展各種手段威逼利誘他都毫不畏懼。雨來并沒有什么豪言壯語，但那鮮血染紅了課本上的字，那不屈服的精神，不是比豪言壯語更可貴嗎？
在那樣艱苦的歲月里，與敵人斗智斗勇的英雄肯定有許多許多，有的甚至犧牲了自己……想到這，我的眼眶不由得濕潤了。
掩卷沉思，我回想起以前的自己。我有時(shí)遇到一點(diǎn)兒困難，首先想到的不是獨(dú)自面對，而是退縮。記得有一次，池州創(chuàng)建文明城市，我興致勃勃地報(bào)名參加了志愿者，來到大街上撿垃圾。正是晌午時(shí)分，風(fēng)很大，地上都被樹葉“占領(lǐng)”了，撿完這一處又吹到那一處。我們打掃了好一會(huì)兒，大街上還是有很多樹葉。當(dāng)時(shí)的我真后悔報(bào)名參加志愿者活動(dòng)，于是停下來，找了個(gè)樹蔭處休息。眼看著其他志愿者都頂著大太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)撿拾垃圾，我的臉頓時(shí)紅了。我聞到有的垃圾已經(jīng)發(fā)出惡臭，但他們依然蹲下身去，用雙手撿起?？戳艘粫?huì)，我連忙拋去一切雜念，專心撿起了垃圾?，F(xiàn)在想想，雨來在那么狠毒的敵人面前都不屈服，不退縮，那我遇到這么點(diǎn)困難又算什么呢？
雨來的故事讓我明白在以后的學(xué)習(xí)和生活中，面對任何狀況都要臨危不亂，無畏無懼，更重要的是要有勇于擔(dān)當(dāng)、戰(zhàn)勝困難的精神。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”。在這個(gè)偉大又美好的時(shí)代，我作為一名新時(shí)代中國少年，也要像雨來一樣機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈、熱愛祖國！
《小英雄雨來》觀后感作文 篇4
雨來是戰(zhàn)爭年代的小英雄，讀完了《小英雄雨來》這篇文章，我深深地被小雨來天真活潑的形象、靈活敏捷的才智，勇敢不屈的犧牲精神感動(dòng)了??
雨來是戰(zhàn)爭時(shí)代的小英雄，他生長在晉察冀邊區(qū)北部的一個(gè)小村莊——蘆花村，村莊附近有一條還鄉(xiāng)河，小雨來的游泳本領(lǐng)非常高。他經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而被媽媽責(zé)怪，但又不失其天真活潑的本性。讀書的時(shí)候，雨來一直記著這幾個(gè)字：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
那次，他為了掩護(hù)李大叔，被敵人捉去了。敵人威逼利誘，想從雨來口中逼出李大叔的下落。但雨來面對這些沒有屈服，他始終愛著自己的祖國，始終記著老師教他的那幾個(gè)字。后來，敵人厭煩了，想把他斃了，村里的人們都認(rèn)為雨來死了，十分悲痛，可他們不知道，雨來十分機(jī)靈勇敢，趁人不備逃入河里逃生了，雨來回來了！大家都很開心。
認(rèn)賬體現(xiàn)了小英雄雨來從小愛祖國的鮮明個(gè)性。在戰(zhàn)爭年代，有著不少侵略者掠奪我國的領(lǐng)土，殘害人民的例子。但是正是這艱難困苦、民不聊生的環(huán)境，磨練出了許許多多保衛(wèi)祖國的.英雄，也正是他們，讓我們永遠(yuǎn)記住了這些可怕的歷史。
當(dāng)我們走進(jìn)了書香四溢的校園，充實(shí)的一天就在這朗朗的讀書聲中開始了。老師傳授我們的知識(shí)，同學(xué)們互相探討。在這知識(shí)的海洋里，我的童年是充滿了幸福和快樂的。
從過去的蹂躪到現(xiàn)在的發(fā)展蒸蒸日上，是無數(shù)中華兒女拋頭顱、灑熱血，前赴后繼、不懈努力換來的，來之不易啊。為了實(shí)現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學(xué)習(xí)。
讓我們以雨來為榜樣，從小酒養(yǎng)成熱愛祖國、愛和平的理想，讓人類永離戰(zhàn)爭，給世界一個(gè)和平的環(huán)境，讓全世界、全人類都生存在和平、和諧的空間。
《小英雄雨來》觀后感作文 篇5
《小英雄雨來》觀后感
歡喜莊小學(xué)四年級劉心雨
輔導(dǎo)教師：高國巖聯(lián)系電話：
在一個(gè)陽光明媚的上午，我在學(xué)校里觀看了兒童劇《小英雄雨來》。雨來是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛游泳，水性好，聰明活潑，逗人喜愛，時(shí)常引起我哈哈大笑。
雨來雖然才12歲，但它卻是一位能與日本兵抗衡的小小游擊隊(duì)員了。我久久陷入了沉思，想著雨來和我差不多大小，但能力卻比我要大很多。
我最喜歡雨來。有一次，他遇見了日本兵，日本軍官讓他帶路，他一點(diǎn)不緊張，輕松把敵人帶進(jìn)了埋有地雷的地區(qū)，他把敵人帶進(jìn)了埋伏圈中，自己先跑了。敵人不熟悉路，只好自己前進(jìn)，不一會(huì)兒，敵人碰到了地雷，全部炸死了。這些都是雨來干的事，讓這次來的敵人全部炸死了。讓我感到雨來很勇敢、機(jī)靈、聰明。
看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆，真是實(shí)事造英雄?？磥硪粋€(gè)人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應(yīng)該勇敢面對。通過看這個(gè)兒童劇，感覺雨來在學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)東西往往多出我在學(xué)校學(xué)的東西，因?yàn)樗麑W(xué)到心里落在行動(dòng)上了。我一定要學(xué)習(xí)他的熱愛祖國不畏強(qiáng)敵的精神，在現(xiàn)實(shí)生活中樹立起信心，面對一切困難和挫折，勇往直前。
《小英雄雨來》觀后感作文 篇6
雨來，一個(gè)普通得不能再普通的名字。可此刻，他卻深深的印在我的腦海里。
雨來的水性極好，可媽媽卻不讓他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸媽媽覺得就應(yīng)讓雨來有一點(diǎn)文化，就送他去上了夜校。這天，雨來的老師教了雨來和其他同學(xué)二句話：我們是中國人!我愛我的祖國!
幾天后，雨來上夜校剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時(shí)，交通員匆匆忙忙的走進(jìn)來，搬開雨來家的米缸，米缸后面居然有個(gè)大洞，交通員連忙鉆進(jìn)去，邊鉆邊說：“雨來，我鉆進(jìn)去你把米缸搬回去，鬼子立刻要來了?！?/p>
雨來用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時(shí)，鬼子沖進(jìn)來了，把雨來家搜了個(gè)遍，也找不到交通員。鬼子問雨來：“小孩，交通員有沒有來?”“沒有!”雨來答道。鬼子又問了幾遍，可雨來依然答道沒有。鬼子見雨來不吃這套，便開始打雨來。可雨來依舊沒有把交通員藏在自我家里的事泄漏出來。最后，鬼子忍無可忍，對手下說：“把他槍斃了!”雨來聽了，立馬跑出家門，跳進(jìn)了一條河里。鬼子對雨來跳進(jìn)水里的地方連開數(shù)槍，以為雨來已經(jīng)死了，鬼子就走了。其實(shí)，雨來早已游走了。交通員在那個(gè)洞里等了好久好久才從另一頭鉆出來了。村里人告訴他鬼子已經(jīng)走了，可雨來已經(jīng)死了。大伙到河邊，想把雨來的尸體撈起來，可雨來游了過來，問道：“鬼子走了沒?”大伙歡呼起來：雨來沒死，雨來沒死!
我們是中國人，我愛我的祖國!正如雨來說的那樣。為了祖國，付出自我的生命也在所不惜!
《小英雄雨來》觀后感作文 篇7
我喜歡藍(lán)色，正如小雨來愛慕他的竇爾敦一樣癡狂。念起這怪態(tài)百出的小英雄啊，我還真不知是嫌他一身毛糙的防彈衣，還是樂他詼諧的英雄之程。
小雨來愛做旱鴨子，愛上樹，愛曠課，離離坪壩是他的鋪，遙遙天際是他的帳，而作惡弄人便是他的粗茶淡飯。日寇臨下時(shí)，他用自己的小鬼機(jī)靈和敵人的褲衩，腦殼杠上：雨來搭糞坑，下泄藥，舞把子弄花招，創(chuàng)下了不可磨滅的“英雄事跡”。
而所謂的英雄，只是一個(gè)詭計(jì)多端的雨來嗎？他野得令人發(fā)指，居然拿青蛙唬老師?？晌掖_乎是聽到了，他喜歡藍(lán)色，喜歡竇爾敦！在那槍彈雨林的**時(shí)代，雨來多次冒著危險(xiǎn)，戲弄于鬼子，我確信了他的信念——像竇爾敦一般理智，堅(jiān)強(qiáng)，不屈！
狹路相逢勇者勝，而理智是勇敢的枷鎖。日寇曾妄想用武力統(tǒng)治我們，而一并勇敢侵略卻成了不可救藥的瘋狂。我們雖然需要雨來的勇敢，但要控制好自己的理智。在我們身邊，沒有硝煙，戰(zhàn)塵，刀槍，侵略，生活卻如戰(zhàn)場，學(xué)習(xí)亦是如此。生活中，艱難的任務(wù)，驚險(xiǎn)的嘗試，或是遠(yuǎn)眺而不可及的山峰，岌岌而不可擋的懸崖，我們到底要像雨來一樣不可慌，抱有信念去冒險(xiǎn)，去攀登；在學(xué)習(xí)中，漫漫的書海，五車的知識(shí)，或是欲登而又不邊際的夢想狂熱而艱辛的階梯，我們是否應(yīng)像一個(gè)英雄那樣不畏懼，誓不罷休去汲取甜美的營養(yǎng)？
勇敢和理智很簡單，即使沒有敵可打戰(zhàn)可殺，即使沒有生死的距離去證明你的勇氣和智慧，我們也應(yīng)懷著不畏和不屈去面對人生。我們應(yīng)多想：在走過的道路上，是否懦弱的死過一回，是否退縮著忘了藍(lán)色的信念？心開闊點(diǎn)，如果不想虛度一生，就應(yīng)該永無止境的進(jìn)步，而不是卻步。
也許肩上的擔(dān)子越重，也許眼前的困難越是堆積，信念越是巍峨，也許，是由于英雄先驅(qū)不可抗拒的力量，我們沒有退縮的理由。
我堅(jiān)信雨來是個(gè)英雄，我自己，也該當(dāng)個(gè)英雄了。
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