下面是范文網(wǎng)小編收集的觀看珍愛生命呵護生命講座有感3篇 珍愛生命守護生命觀后感，供大家參考。
觀看珍愛生命呵護生命講座有感1
泰戈爾說過：“教育的目的應當是向人傳送生命的氣息。”是的，教育之“育”應該從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自我身上美好的“善根”。說到底，也就是讓我們的老師和學生擁有“這條魚在乎”的美麗心境。那么，教育應該如何正視生命，關注生命？如何關愛生命，善待生命？于是便有了我們今天討論的`話題：生命教育勢在必行。
在課堂、在家里都應時刻讓孩子受到尊重生命的這種教育，上下學遵守交通規(guī)則，亦是尊重生命。遇到困難把心態(tài)擺正皆是尊重生命，遇到危險冷靜處理更是保護生命。在教學上滲透一些生命的故事，讓孩子去感受，比每天說一些大道理來的實際。怎樣把生命教育融入到課堂和生活中，我覺得應該從以下幾個方面入手：
一、認識生命，愛護生命。
小學低年級的孩子對生命的概念很模糊。在教學過程中，可以適當引導孩子認識生命。通過對植物，動物的觀察，對大自然一些現(xiàn)象的了解，使孩子知道生命是各種各樣的，需要人類去關心和保護。
二、尊重自我生命，尊重他人的生命。
隨著經濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕驚心動魄，不可挽回的悲劇。怎樣樹立孩子的安全意識，除了讓孩子認識到自己生命的可貴，還應該教會孩子一些安全常識。如記住各種急救的電話號碼，安全使用煤，電，水，不在馬路旁，池塘邊玩耍。進出家門要和家人打招呼。
三、熱愛生命，感受生命的意義。
命是每個人的財富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機勃勃。利用閱讀或身邊的小事讓孩子們熱愛自己的生命，把握人生中的每分每秒，少玩電腦，少看電視，學習更多的知識，珍惜時間，努力學習報答父母的養(yǎng)育之恩，長大做個多別人有用的人。
不管什么時候都要學會堅強，因為所有的一切夢想都源于有寶貴的生命。生命同樣也屬于愛你的每一個親人的。生命受之父母、成于社會，凝聚眾多情感，寄予無限希冀。現(xiàn)實世界里，生命只有一次，失不再來。如果說，生命教育是漫漫人生路上的必修課，那么它從生命降臨的一刻起就該開始，主題只有一個：珍愛生命，讓生命之花燦然綻放！
觀看珍愛生命呵護生命講座有感2
有一句名言是這樣說的：“生命猶如一朵花，只能綻放一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈和溫柔。”的確，生命對于我們每個人只有一次，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那么一瞬間。安全重于泰山，我們要珍愛生命，與安全為伴。
“安全”在唇齒的開合之間，生活中說到它司空見慣。父母從我們呱呱墜地的那一天起到現(xiàn)在，不知重復了多少遍?！奥飞宪囕v多，上學的路上一定要小心啊!”這是母親在我們每天上學時的叮嚀?！安灰谛@里相互追逐打鬧?！边@是老師在我們剛進校園時的“命令”?！巴砩戏艑W早點回家，冬天天黑的早，不安全?！边@是父親在樓下忐忑不安地等到我們時的“告誡”……而有些同學滿不在乎，聽不進勸告，殊不知：你不注意安全，危險就會找你;綠燈可以再等，而生命不能重來;安全無意識，則隱患埋身邊。
曾幾何時，校園內外，我們周圍，都發(fā)生過許多危害同學身體健康甚至危及生命安全的事例：有些同學課后在狹窄的樓梯旁追逐打鬧，失手將同學推倒，導致其骨折，錯位，輕則影響學習，重則殘疾造成終身遺憾;而一些同學無視交通規(guī)則，隨意在道路上瀟灑“飆車”，釀成觸目驚心的慘痛后果，記得聽爸爸媽媽說過，四年前的春節(jié)前夕，有3個十三四歲的男孩因偷騎摩托車在公路上撞上前面的拖拉機而當場身亡……嬌艷的花朵在瞬間凋零，留下的只有血的教訓以及親人的悲痛欲絕和朋友的`扼腕長嘆。
一樁樁，一件件血腥的報道，令人心驚膽寒;一幕幕慘劇，令人目不忍睹。就是這些事件，使那一張張曾經歡笑的臉，消失不見;使那曾經充滿活力的身影，成了冰冷的軀殼;使那曾經怦怦跳動的心，不再跳動。
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。而我們的生命只有一次，你站起來了，就是一切;你倒下了，就是毀滅。安全重于泰山，因此我們要珍愛生命，不拿生命開玩笑。
在我們身邊，有多少張牙舞爪的“殺手”，它們隨時威脅著我們的安全。為了不讓悲劇重演，我們要做到警鐘常鳴，防范于未然，時刻保持警惕的頭腦，牢記“安全”二字，繃緊安全之弦，遵守交通規(guī)則，校規(guī)校紀，自我約束，才能避免這些不該發(fā)生的事件上演。
安全重于泰山，讓我們珍愛生命，沐浴陽光下的一方平安，讓生命的清泉永流不息，讓安全的春雨滋潤你我，讓生命之樹四季常青，讓安全永遠伴隨著我們健康成長!
觀看珍愛生命呵護生命講座有感3
每當夜晚，當我抬頭遙看星空閃爍，總會引起無限遐想。在目前的可觀測宇宙中，其中有一粒塵埃大小的區(qū)域，是我們的銀行系。在我們的銀河系中，其中有一粒塵埃大小的區(qū)域，是我們的太陽系。在我們的太陽系中，其中有一粒塵埃大小的星球，是我們現(xiàn)在居住的地球。在浩瀚的星海當中，唯獨只有這么一個小小的星球孕育了生命，所以不得不感嘆，生命真是奇跡。
在地球眾多的生靈當中，唯獨人類具有高等智慧，能夠創(chuàng)造出多元燦爛的文明，唯獨人類是如此特別，而在如此特別的群體當中，原以為這世界有我沒我都一樣，但事實上這是一個有“我”的世界，在我看來，有“我”的存在，非常重要，因為蕓蕓眾生，我卻是其中一員，這是何等的幸運，不得不感嘆，“我”的存在，是奇跡中的奇跡。
在這個世界，有75億8520萬人，也許有和我相貌相似的、也許有和我愛好相似的、也許有這個或那個是和我相似的，但卻沒有另外一個人是與我完全相同的，在這個世界上，并沒有另外一個“我”，我就是我，是不一樣的煙火，在這個世界上，每一個人都是如此獨特的存在，沒有人可以替代他人，也沒有人可以被替代，因此我不得不重新審視自己，原來，我不僅幸運，我還如此的獨特和重要。
人類一直以來都在探索生命的本質。古老傳說說：生命是神所創(chuàng)造的，是神跡;近代科學說：生命是自然環(huán)境的遺跡。在生命誕生伊始，就有一股原始的力量與之共存，隨著我年歲增長，這股原始的力量滋養(yǎng)了我身上的所有正能量，如堅強、頑強，讓我在面對挫折時能夠屹立不倒;如積極、樂觀，讓我在面對困難時依然談笑風生。當我為人父母后，伴隨著小生命的誕生與成長，我深刻地領悟到，這股一直伴隨著生命成長的力量，原來是愛。是父母的愛賦予我生命，是人類的愛，讓生命一直得到延續(xù)，所以生命也是愛的奇跡。生命本身就包含了愛的本身，生命寄托了人類最偉大的`力量。
如果說世界上有什么是最為貴重的，那無疑是生命。從古到今，長生不老是人類理想化的追求，青春常駐是人類美好的祝愿。在古代，哪怕是富有四海權傾天下的帝王，愿傾其所有，也不過為求長生;科學家們至今孜孜追求，攻克道道科研難關，讓人類自身能夠抵御疾病、延緩衰老，也是為了能夠延長生命。但長生不老畢竟是幻想，我們每個人都必須經歷從呱呱墜地到白發(fā)蒼蒼，人生既沒有彩排也沒有預演，既不能快進也不能跳過，這是一個不可逆的過程，有且只有一次，這是時間的奇跡。同學們，這叫我如何能夠不珍惜呢?
如果說世界上有什么是最為美好的，那無疑是生命。在這寶貴的人生當中，讓我們能夠觀賞到春夏秋冬人間百景，讓我們能夠品味到酸甜苦辣人間百味，讓我們能夠體會到喜怒哀樂人間百感……生命的美好在于它賦予人生無限的可能和機會，給予我們不同的人生體驗，并把主動權交給我們。比如開心，自然是美好的，但并不是人生的一切;比如悲傷，對于生命而言，也是美好的，因為要有不同的人生體驗才能讓我們的生命更加豐滿，但，悲傷也不是人生的全部。人生應該是多彩的，至于哪種色彩應該要多一些，則可以由我們自己把握。
生命的存在，本身就是一種奇跡。我們的存在，更是奇跡中的奇跡。世界萬物，唯有生命，最為貴重，也最為美好。同學們，熱愛生命吧!對生命的熱愛，能讓我們更加理解人生，能讓我們更加懂得欣賞人生，不管前路平坦還是布滿荊棘，都能讓我們更加堅定地走向未來，擁抱未來!
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