下面是范文網(wǎng)小編分享的《田夢兒》觀后感6篇(田夢兒觀后感400字)，供大家參閱。
《田夢兒》觀后感1
今天上午在學校的操場上，我們觀看了一場大型音樂劇——《田夢兒》。
劇情主要講述了小主人公田夢兒與爺爺和姐姐相依為命。爺爺帶著姐妹倆進城讀書，爺爺靠撿破爛的收入為供她讀書，由于是農(nóng)村孩子，田夢兒受到了同學們的欺負，特別是有人說爺爺是“破爛王”時，為了維護爺爺?shù)淖饑溃c別人動了手，爺爺知道后批評了她并心疼的給了她五元的午餐錢。學校組織捐款，善良的夢兒將午餐錢全部捐了出來。盡管如此還是受到了同學們鄙視的'目光和冷漠的譏諷，班長的出面解釋讓大家了解了田夢兒的善良。
為了減輕爺爺?shù)呢摀?，田夢兒去網(wǎng)吧撿瓶子使得爺爺非常生氣，為了證明自己還能賺更多的錢，爺爺去了遠方。被找回的爺爺卻失憶了，在田夢兒和同學們的幫助下，爺爺又恢復了記憶。爺爺把去貴州支教的姐姐犧牲的事告訴了不知情的田夢兒。
這是一段摧人淚下的故事，由此我想到了我的爺爺，他是一個非常普通的農(nóng)民，他沒有為我買過什么玩具，但是每次回家他總是將最好吃的留給我，他總是告訴我做人一定要誠實、要好好學習，將來用自己所學的來報效社會。
同學們我們有如此好的學習環(huán)境為什么不好好學習呢，我們要向田夢兒學習做一個“真、善、美”的好少年。
《田夢兒》觀后感2
今年老師帶我們到劇場，觀看了一個叫《田夢兒》的音樂劇。
田夢兒是一個來自農(nóng)村的小姑娘，一開始同學們都看不起她。又因為她在農(nóng)村長大，所以在班級排節(jié)目時，就讓她來演牛。她在演出時，不小心把同學撞到了，大家都責怪她。有一次，班級有個捐款活動，同學們都捐10塊、20塊，可田夢兒只捐了5塊。同學們都嘲笑她，結(jié)果班長幫她解釋說，這5塊錢是田夢兒吃飯的錢，這下大家才理解了。還有一次，有同學說田夢兒經(jīng)常去網(wǎng)吧，大家都覺得她不是好學生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)田夢兒是在網(wǎng)吧附近撿瓶子，只是想幫著爺爺一起賺點錢。
看這個故事時，有些同學哭了，雖然我沒哭，但爺爺摔跤失去記憶，后來田夢兒喚醒了他，還是讓我很感動。這個故事不僅讓我明白，同學之間應該要友愛和睦，互幫互助，還讓我知道家人對我們的愛。就好像前段時間，爺爺咳嗽感冒了，可他還是堅持每天接送我上下學，為我做美味的`食物。所以，我以后一定要做個有愛心的人，盡力去幫助他人，更要尊敬、孝順長輩。
《田夢兒》觀后感3
星期三，我們在老師的帶領下來到了體育館欣賞大型兒童話劇《田夢兒》。這里面的主人公是田夢，田夢十二歲時被一位撿破爛的老爺爺收留了，老爺爺每天都靠撿破爛供田夢上學，田夢在學校里有很多人都排斥她。接下來是田夢在學校里發(fā)生的一些事。
田夢所在的班里要表演一個節(jié)目，但是別人都不愿意扮演牛的角色，大家都說田夢事鄉(xiāng)下來的土妞，最適合扮演牛的'角色，于是田夢只好勉強扮演牛的角色，田夢扮演牛的時候不小心把正在唱歌的人撞倒了，田夢便和那個人吵的不可開交，過了一會兒，她們誰都不理誰。田夢回到家里發(fā)脾氣，班長到田夢家里向田夢道歉，過來好長的時間，田夢終于不生氣了。田夢的爺爺給田夢五元午飯錢。第二天，班長宣布要為山區(qū)兒童捐款，有人捐十元，有人捐三十元，有人捐五十元，還有人捐一百元……輪到田夢慢慢吞吞拿出自己的五元，大家看見了田夢只帶了五元，就嘲笑起田夢，就在這時，班長也只拿出五元，然后對大家說∶“田夢捐多少，我就捐多少。J捐款的目的是傳遞愛心，而不是比誰捐的多，誰捐的少。田夢捐的可是自己的午飯錢吶！”
這篇話劇告訴我們與同學之間發(fā)生了矛盾，不是只有吵架才能解決的，而是要用語言說服對方。
《田夢兒》觀后感4
星期三，我們在老師的帶領下來到了體育館欣賞大型話劇《田夢兒》。這里面的主人公是田夢，田夢十二歲時被一位撿破爛的老爺爺收留了，老爺爺每天都靠撿破爛供田夢上學，田夢在學校里有很多人都排斥她。接下來是田夢在學校里發(fā)生的一些事。
田夢所在的班里要表演一個節(jié)目，但是別人都不愿意扮演牛的角色，大家都說田夢事鄉(xiāng)下來的土妞，最適合扮演牛的角色，于是田夢只好勉強扮演牛的角色，田夢扮演牛的時候不小心把正在的人撞倒了，田夢便和那個人吵的`不可開交，過了一會兒，她們誰都不理誰。田夢回到家里發(fā)脾氣，班長到田夢家里向田夢道歉，過來好長的時間，田夢終于不生氣了。田夢的爺爺給田夢五元午飯錢。第二天，班長宣布要為山區(qū)兒童捐款，有人捐十元，有人捐三十元，有人捐五十元，還有人捐一百元……
輪到田夢慢慢吞吞拿出自己的五元，大家看見了田夢只帶了五元，就嘲笑起田夢，就在這時，班長也只拿出五元，然后對大家說∶“田夢捐多少，我就捐多少。捐款的目的是傳遞愛心，而不是比誰捐的多，誰捐的少。田夢捐的可是自己的午飯錢吶！”
這篇話劇告訴我們與同學之間發(fā)生了矛盾，不是只有吵架才能解決的，而是要用語言說服對方。
《田夢兒》觀后感5
看了《側(cè)耳傾聽》這部電影后，感觸很深。這是一部關于少男少女內(nèi)心成長且夾雜著愛情的電影。
首先搜索這個電影的時候我先是對這電影的名字感到不解，為何要叫側(cè)耳傾聽呢？觀影之后，答案有兩層。因為在影片中使用了曼陀鈴，木質(zhì)短笛，古大提琴等樂器，這都是些古樂器，需要側(cè)耳傾聽，剩下第二層就是我自己的理解了。正如圣司爺爺拿著手電筒照這原石，原石發(fā)出光芒的時候，說雯和圣司都是這樣的原石啊。這句話對我印象很深刻，這是不是也暗示了側(cè)耳傾聽的含義呢？
男女主的緣來自于借書卡，這讓我想到了另一部日本作品，也是以借書卡為契機。“為了讓我的名字早點出現(xiàn)在借書卡上，我讀了好多書啊?！?/p>
想到這里我變有了不買紙質(zhì)書，去圖書館借書的'沖動了。男女主的相遇真是從頭到尾難掩的文藝氣息，兩人都是愛讀書，對未來充滿斗志的少年。兩人從迷茫不定，由男主決定了的念頭后，女主漸漸也為了自己的夢想開始努力。圣司便是雯前進的動力，促使她找到自己夢想的方向。
側(cè)耳傾聽之所以看起來美好令人向往，是因為他們在剛好有一輩子可以發(fā)誓。年輕人的夢想莽撞沖動，卻總是充滿用不完的激情。
《田夢兒》觀后感6
本周，我觀看了大型兒童劇《田夢兒》。
田夢兒家里的生活條件不是很好，都是靠她的爺爺撿破爛維持生活，她還有一個姐姐，所以田夢兒家里只有三個人。她的姐姐考上了大學，畢業(yè)后，去山區(qū)支教，田夢兒從農(nóng)村到城市里讀書，小學五年級，她的脾氣和她的爺爺小時候養(yǎng)的'水?；碜右粯雨瘛?/p>
其中，令我感動的地方有很多，比如說田夢兒捐款那一幕，當時，田夢兒因為同桌的事情和同學吵架。差點就打了起來。田夢兒到家里之后，爺爺給了她五元錢，那是她的午飯錢。到學校后，班長推來一個箱子，是捐款的。別人都捐了二十，三十，五十，一百的。到了田夢兒的時候。她拿出了五元錢，別人都嘲笑她，田夢兒一時氣不過來，說：‘‘我不捐了?！嚅L說：“這可是田夢的午飯錢?！?/p>
同學們聽了之后，個個對田夢說對不起，并慚愧的低下了頭。
看了《田夢兒》之后，我明白了我們要向田夢兒學習。
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