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六年級作文作業(yè)展評觀后感3篇(優(yōu)秀作業(yè)展觀后感作文)

時(shí)間:2023-06-03 15:39:00 觀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級作文作業(yè)展評觀后感3篇(優(yōu)秀作業(yè)展觀后感作文),供大家賞析。

六年級作文作業(yè)展評觀后感3篇(優(yōu)秀作業(yè)展觀后感作文)

六年級作文作業(yè)展評觀后感1

  下午,學(xué)校舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽。這不,我們在老師的帶領(lǐng)下正參觀呢。

  首先撲入我眼簾的是一個(gè)摘抄本。字跡非常工整,書面非常整潔,上面還“繡”上了許多花邊,令人賞心悅目。這是誰的呢?我翻到封面一看,啊,是五(3)班熊靳薇的。我不由得在心里暗暗佩服她。

  然后,我又看到五(2)班陳芷怡的數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)。她做得工工整整,每個(gè)字都一絲不茍,像從電腦上打印出來的,看起來非常舒服,而且老師評的全是“√”、“A”、“A+”。我不由得在心里對她豎起大拇指,參觀的同學(xué)也個(gè)個(gè)對她贊嘆不己。

  還有張夢蕾、李袆凡、張黎哈…..他們的作業(yè)內(nèi)容豐富,書面干干凈凈,整整齊齊,漂漂亮亮。叫人大開眼界,受益匪淺。

  看完作業(yè)展,我感到很內(nèi)疚。和這些作業(yè)比較,我寫的字歪歪扭扭,書面上亂七八糟,真是差得太多、太遠(yuǎn)。

  在我的心田里,我已悄悄地埋下了一顆優(yōu)秀作業(yè)的種子,我會(huì)讓它生根、發(fā)芽……

六年級作文作業(yè)展評觀后感2

  昨天下午,我參加了在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的作業(yè)展評活動(dòng),我們班的作業(yè)也受展之列,對比別的地方的優(yōu)秀作業(yè),真是受益非淺,深有感觸。

  一進(jìn)展室,就看見各個(gè)學(xué)校的字跡整潔、規(guī)范的優(yōu)秀作業(yè)都整整齊齊地?cái)[在桌子上,封面完好無損。我順著從左到右的順序依次參觀。每一本作業(yè)都完成得如此優(yōu)秀,每一個(gè)字,甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都寫得如此工整;作業(yè)的內(nèi)容也是非常豐富,各式各樣;老師的批改都是一筆一畫,一絲不茍,本本鼓勵(lì)的話語使人感到一種向上的動(dòng)力。我按相機(jī)快門的手真的是忙的不亦樂呼。這使我感到慚愧,平時(shí)布置的作業(yè),有時(shí),我只是草草了事,批語也寫的潦潦草草,一點(diǎn)也不工整。現(xiàn)在回想起來真是對不起學(xué)生、也對不起自己啊!再往前走,看到了一本本精美的,八開紙大小的本子,封面非常的精美。走近一看,原來是育才小學(xué)的作文集呀!。我出于好奇,隨手拿了一本《我是大師之》津津有味地看了起來。里面的內(nèi)容寫得十分好,文章用了許多擬人句、比喻句、列數(shù)字等寫作手法,把文章寫得無比生動(dòng)、形象、具體,讓我看了仿佛置身于她所描繪的世界里。老師的評價(jià)、學(xué)生和自評、小伙伴的批語,圈圈點(diǎn)點(diǎn),一篇作文經(jīng)過這樣一批改,學(xué)生受獲肯定不少。在作文集旁邊還有一張張五彩繽紛的手抄報(bào),自能作文等。真是名副其實(shí)啊,作文寫得如此好,怎能沒有特色呢?

  參觀展覽讓我學(xué)校到了很多東西,教育局舉辦的這次作業(yè)展評活動(dòng),正是為我們在如何處理作業(yè)這個(gè)環(huán)節(jié),起到了很好的指引作用。有手抄報(bào)的.做法,作文的寫作手法等。這次參觀真是滿載而歸啊!

  觀摩了作業(yè)展后,回來整理相機(jī)里的圖片,對照我們自己的作業(yè),我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生的作業(yè)還存在著許多不足。如:個(gè)別孩子的作業(yè)字跡不夠工整,作業(yè)頁面也不夠整潔等等。老師的鼓勵(lì)性評語還太單調(diào)等。這些問題都有待于在以后的作業(yè)中加以改善。

六年級作文作業(yè)展評觀后感3

  這個(gè)星期五,我校舉行了一次:“優(yōu)秀作業(yè)展覽”就是把各班同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)全部展覽在這里,讓同學(xué)來參觀,來學(xué)習(xí)。

  今天下午第一節(jié)課,老師就帶領(lǐng)我們到展覽室參觀了這次優(yōu)秀作業(yè)展。

  一來展覽室,我們就可以看到各個(gè)班級的優(yōu)秀作業(yè)。有作文本、聽寫本、數(shù)學(xué)新課堂、數(shù)學(xué)配套練習(xí)冊、語文新課堂、英語優(yōu)秀作業(yè)寫話……各班展出的優(yōu)秀作業(yè),本本的字都寫得工工整整,本本的內(nèi)容都那么精彩。

  展覽的作業(yè)各有各的風(fēng)格,瞧!有的作業(yè)小巧玲瓏,一看就是女生寫的;有的字剛勁有力讓人感到一種男子漢的錚錚氣概;還有的是作業(yè)本上潔白如雪、干干凈凈,無不令人賞欣悅目……我不經(jīng)在心里升起了一股敬佩之情:寫得真好!

  今天的這次作業(yè)展覽不僅讓我看到了老師和同學(xué)們漂亮的字體,還讓我知道了字的各種寫法,各種字體,哪樣都很好看,只要是認(rèn)真寫,可以說有很多的收獲,而且我還知道了該怎樣改進(jìn)自己的字體,讓它更漂亮。其實(shí)舉辦這個(gè)作業(yè)展不是只讓我們看誰寫的字好,而是讓我們把字寫的更好,更漂亮。還懂得了很多,比如,我就知道我在這次作業(yè)展覽中知道了自己寫字的不足,以后會(huì)加以修改。此項(xiàng)活動(dòng)還為同學(xué)們樹立了認(rèn)真書寫,勤奮學(xué)習(xí)的好榜樣,許多班級的同學(xué)還樹立了奮斗的目標(biāo),決心端正書寫態(tài)度要練出工整、蒼勁有力的字體,努力學(xué)習(xí),為營造書香校園創(chuàng)設(shè)了良好氛圍。

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