下面是范文網(wǎng)小編收集的初中觀看快樂大腳電影觀后感4篇(快樂的大腳電影 觀后感 中文)，供大家閱讀。
初中觀看快樂大腳電影觀后感1
早就聽說《快樂的大腳2》上映了,懷著興奮的心情，星期六一早，我和爸爸、媽媽一起去正鼎國際影城去看電影……
大家一定都還記得在《快樂的大腳1》里，那只有著大腳的勇敢馬布爾終于和企鵝王國的公主幸福的生活在了一起,而且還有了一個可愛的萌寶寶艾瑞克。但是它們卻有了自己的難題，這個難題就是它的那個體弱多病的兒子艾瑞克對舞蹈有著天生的恐懼，并且對歌唱也絲毫提不起興趣。在一次舞蹈中艾瑞克受到了大家的嘲笑，于是從家里逃了出來，和他的兩個好伙伴在冰天雪地里游蕩。在它們的游歷途中，艾瑞克碰到了一只叫做瑪?shù)佟に刮牡钠簌Z,這是一只絕無僅有的，聞所未聞的“會飛”的企鵝。這實(shí)際上是一只叫“斯文”的海鷗，但是他卻給了小艾瑞克恒心和堅強(qiáng)。
馬布爾去找他的孩子，好不容易勸孩子們回家，結(jié)果遇上冰山突然分裂，把企鵝大家族的出口給封閉了。所有的家人和愛人都被卡到山里面，自此小企鵝和爸爸踏上了艱難的回家路，如果不及時拯救所有的企鵝都將活活餓死。就在天災(zāi)降臨，帝企鵝王國面臨滅頂之災(zāi)的時候， 全體企鵝，無論是帝企鵝還是小企鵝，表現(xiàn)出了令人難以置信的團(tuán)結(jié)力。馬布爾在危急中召集和感染了所有的動物：從最小的磷蝦到巨大的海象，終于戰(zhàn)勝一切困境，拯救了帝企鵝王國所有成員。
尤其是片中有一段艾瑞克陪著爸爸去找海象家族幫忙，但是卻遭到拒絕，此時可愛的萌寶寶艾瑞克面對龐然大物海象一點(diǎn)不畏懼竟然唱起一首自編曲，我被感動得熱淚盈眶，真想伸出自己的手去幫助他們，最終艾瑞克也在這些事件中了解到了父親的勇氣和膽略，并最終理解了父親的良苦用心，完成自己的成長歷程。
當(dāng)影片結(jié)束的時候，我真是聲淚俱下，感動并祝福著這快樂的企鵝一家!
初中觀看快樂大腳電影觀后感2
今天，我和媽媽看了一場電影，電影名字叫《快樂的大腳2》，這一個電影講述的是在冰雪覆蓋南極大陸上生活著一群快樂的企鵝，它們團(tuán)結(jié)，友愛，勇敢，它們喜歡歌唱，舞蹈，其中有一只小企鵝不想與大家一起唱歌跳舞，它只站在一大塊冰下面羨慕的望著大家在那里快樂的唱歌跳舞，那就是小艾瑞克，雖然艾瑞克不會跳舞，但是它的爸爸媽媽卻是企鵝族群中閃亮的歌舞明星，后來在爸爸的勸說下，艾瑞克終于敢跳舞了，艾瑞克跳呀，跳呀，卻在眾人面前出了丑，它決定不再跳舞，和兩個小伙伴來到了另一個企鵝族群，當(dāng)爸爸找到它們，并把他們帶回家時，卻意外的發(fā)現(xiàn)冰山擋住了出口，整個族群被困住了。
冰山的頻繁活動是人類不斷破壞環(huán)境而造成的，隨著人類生活的不斷發(fā)展，大量使用汽車、空調(diào)等等，使二氧化碳大量釋放在空氣中，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，臭氧層不斷變薄，全球氣候變暖，巨大的冰山?jīng)]有了支撐，在海洋上漂浮。還有人類過度的開采海底資源，在海面上釋放油污，捕殺海洋生物，破壞了海洋生物的食物鏈和生存環(huán)境，企鵝和其他南極生物的棲息地不斷縮小，但是它們還對未來充滿希望，就像歌詞里唱的：愛是光芒的橋梁。所以只要心中充滿愛，就可以創(chuàng)造出奇跡。最終，奇跡被企鵝爸爸創(chuàng)造了出來，它通過自己的努力，拯救了整個族群，但是，它們的未來又會是怎樣呢?
既然人類已經(jīng)認(rèn)識到了環(huán)境的重要性，那么就不要在破壞了之后才想著去保護(hù)，生活在地球上的不同生物之間是相互制約，相互聯(lián)系的，動物是大自然創(chuàng)造給我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)動物，不要因?yàn)樽约旱呐d趣愛好就去奪取動物的自由，保護(hù)動物，從大家做起。
初中觀看快樂大腳電影觀后感3
今天，不和道為什么，一大堆作業(yè)沒做，卻閑得無聊，隨手拿了一張碟看。影片播放，名叫《快樂的大腳》。
故事的內(nèi)容其實(shí)很簡單。講的是在一個沒有不會唱歌的企鵝王國，有一只企鵝不但不唱歌，從一出生腳就不由地不停跳舞。這是個大忌。它被企鵝王國驅(qū)趕，但它不放棄努力，最后使大家認(rèn)同它的一個故事。
看了這個簡單的故事，我的心里卻有一點(diǎn)點(diǎn)莫明其妙的震撼：“不放棄努力，積極向上”這個道理誰都懂?？墒俏覀冏詥?，真正做到的又有哪個呢?很多人因?yàn)闆]有積極向上的態(tài)度而碌碌終生。現(xiàn)代人越來越被“平凡而幸?！边@個道理而吞噬了他們“上的”的能力!社會發(fā)展飛快，這是個事實(shí)。然而，也就因?yàn)檫@個事實(shí)，令許多人對理想失去信心。我們所失去的，也正是這種信心!
想到這里，我不由地責(zé)怪自已，“為什么我會那么休閑?”于是，我對自已說：“我要向著理想進(jìn)攻!”
初中觀看快樂大腳電影觀后感4
今天，老師給我們看了一部電影《快樂的大腳》，影片中主人公波波，令我十分地敬佩。
波波出生時，與其他帝企鵝不同，它不會唱歌，卻有一雙靈巧的雙腳，這在帝企鵝群體中是遭到排斥的。因?yàn)椴粫?，同伴不喜歡它、老一輩責(zé)難它、父親也責(zé)怪它，剩下的僅僅只有母親的欣賞。
為了尋找魚兒減少的真正原因，波波走上了艱難的尋找之路。面對吃人的鯨魚時，它沒有退縮，而是調(diào)動自己所有的潛力應(yīng)戰(zhàn)，迅速地躲回陸地上，躲過了鯨魚的襲擊。面對即將吞它入腹的禿鷹時，它雖然害怕，但仍機(jī)智的利用身后的小冰洞讓那些禿鷹無奈地離去。當(dāng)它被長者驅(qū)逐出島時，它沒有悲哀，而是向所有的人揮揮手，告訴他們它會找出魚荒的原因。最后，它終于成功了，用它那雙美麗的大腳展示自己的魅力。
看了影片后，我的心情久久不能平靜。平時，我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難，總是不想開動腦筋，而且表現(xiàn)出十分浮躁的樣子，都想別人來幫忙解決，而波波憑借一個人的力量，經(jīng)過無數(shù)艱難困苦，不找出原因不罷休的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在每個同學(xué)都是父母親眼中的寶貝，生活條件優(yōu)越，而波波被拋棄后，沒有灰心喪氣，反而是樂觀、勇敢、堅定地去面對困難。對于我們來說，面對困難，沒有理由不去努力克服。
波波那種永不言棄，樂觀地對待生活，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。以后當(dāng)我們遇到自己無法解決的難題時，想想小波波吧，它會給你很多很多。當(dāng)大家心情不好時，也想想小波波吧，想想那快樂的大腳吧，相信它會讓大家的心情重歸平靜。
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