下面是范文網(wǎng)小編整理的時(shí)代楷模王紅旭事跡觀后感6篇 時(shí)代楷模王紅旭觀后感，供大家參閱。
時(shí)代楷模王紅旭事跡觀后感1
2022年6月1日，在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，面對兩名兒童(一人五歲，一人六歲)意外落水，重慶育才小學(xué)王紅旭老師丟下自己3歲的孩子，奮不顧身跳進(jìn)長江進(jìn)行施救。很快水里的異常也引起路邊群眾的汪意，大家齊心協(xié)力一起幫忙救人。大家通過手牽手的接力方式，成功協(xié)助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起，經(jīng)檢查，兩名兒童生命都沒有大礙，可是王紅旭老師因?yàn)榫绕?名女童并將其遞給共同施救的同伴，轉(zhuǎn)身繼續(xù)營救另1名被沖入江中的男童過程中，回游途中體力嚴(yán)重不支，瞬間被卷入江中，不幸罹難，生命永遠(yuǎn)定格在了35歲。
王紅旭同志出身教育世家，一家三代均為老師。在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格和強(qiáng)健體魄，他始終把學(xué)生放在第一位，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，及時(shí)為學(xué)生排憂解難，是學(xué)生的良師益友，深受學(xué)生喜愛。2012年以來帶領(lǐng)校田徑隊(duì)取得優(yōu)異成績深受學(xué)生和同事的好評。王紅旭老師一腔赤誠愛黨愛教，以生命托舉生命、以大我彰顯大愛的事跡感人至深。通過對王紅旭老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我被王紅旭老師在危難時(shí)刻舍己救人、用生命托舉生命的大愛精神深深感動著。王紅旭老師用自己的實(shí)際行動和英勇壯舉詮釋了“四有”好老師的深刻內(nèi)涵，讓我們深刻的感受到了人性的光輝、
作為一名普通的人民教師，我要以王紅旭老師為榜樣，將王洪旭老師留給世間的“愛”謹(jǐn)記心間，將這份“愛”傳承，并用這份“愛”溫暖我教育的每一位學(xué)子，王洪旭老師雖然隨著冰冷的江水永遠(yuǎn)的離開了我們，但是他愛的火焰將永遠(yuǎn)不滅，照亮教育系統(tǒng)每一位老師前行的路，引導(dǎo)中華大地每一位莘莘學(xué)子不斷前行。我亦將立足本職工作，堅(jiān)定理想信念，不忘初心，牢記使命，在平凡的崗位上做不平凡的教育事業(yè)。提升自身政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)，以實(shí)際行動，心懷大我，無私奉獻(xiàn)，做德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代好老師。
時(shí)代楷模王紅旭事跡觀后感2
“雖然王紅旭老師隨著冰冷的江水離開了這個(gè)世界，但他的事跡將永遠(yuǎn)留在我們心中，激勵我們前行?！?/p>
10月14日，“用生命托舉起師魂的好老師”——“時(shí)代楷?！蓖跫t旭先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會在重慶市銅梁區(qū)舉行。
重慶市巴南區(qū)典雅小學(xué)體育老師許林盛，大渡口區(qū)育才小學(xué)黨委副書記、副校長蘭鳳成，大渡口區(qū)育才小學(xué)畢業(yè)生王姝雅，大渡口區(qū)育才小學(xué)畢業(yè)生田雨禾，王紅旭妻子陳璐希，_崔曜5位報(bào)告人依次登臺，從不同角度講述他們眼中的王紅旭，表達(dá)對他的崇高敬意。
2022年6月1日，大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師王紅旭為救兩名落水兒童，獻(xiàn)出了35歲的寶貴生命，用短暫一生詮釋了為人師表、行為世范的深刻意義。工作上，他傳承家訓(xùn)師風(fēng)，立德樹人、愛生如子，如一束陽光，照亮學(xué)子前程。生活中，他熱情溫暖、樂于助人，像一團(tuán)火焰，傳遞愛與善良。危急時(shí)，他心懷大愛，義無反顧，似一道閃電，托舉生命與希望。
2022年9月16日，中共中央宣傳部授予重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師王紅旭“時(shí)代楷模”稱號，9月24日，市委、市政府印發(fā)《關(guān)于深入開展向“時(shí)代楷?！蓖跫t旭同志學(xué)習(xí)活動的決定》，號召廣大黨員干部特別是教育工作者以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
“如果不是為了第二個(gè)孩子，也許他不會犧牲;如果不用盡全力推最后一把，也許他還能生還。面臨危險(xiǎn)，紅旭義無反顧地沖向兩個(gè)孩子，做出了以生命托舉生命的生死抉擇?！眻?bào)告會上，王紅旭的好友、救人行動的親歷者和見證者許林盛回憶起王紅旭犧牲那天的場景?，F(xiàn)在，他更把王紅旭當(dāng)做榜樣：“在他的身上，我看到了重于泰山的生命價(jià)值，看到了舍生取義的英雄品格，看到了一名人民教師以德立身、甘于奉獻(xiàn)的光輝本色?！?/p>
“每次訓(xùn)練，他嚴(yán)格要求學(xué)生，不允許有絲毫懈怠。但他又將學(xué)生疼在心里?！贝蠖煽趨^(qū)育才小學(xué)黨委副書記、副校長蘭鳳成向現(xiàn)場觀眾分享了王紅旭生前在教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“孩子們都說，總能從王老師那一笑起來就會瞇成縫的眼睛里，找到特別的溫暖。他教過的孩子們也變得越來越像他，陽光開朗、溫暖如旭?！?/p>
臺上，報(bào)告人在動情講述，身后的大屏幕不斷播放的圖片、視頻，用樸實(shí)的語言、生動的事例從不同角度講述了王紅旭同志的感人事跡，回顧了他短暫而溫暖的一生，還原了一個(gè)真實(shí)的王紅旭;臺下，現(xiàn)場聽眾將一次次感動化為一陣陣熱烈的掌聲，不少聽眾淚灑現(xiàn)場。
銅梁區(qū)外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師李蕓倩是一名今年新入職的年輕老師，她在正式成為一名老師之前就聽說過王紅旭老師的事跡，現(xiàn)場聆聽報(bào)告會后，有了更大的觸動：“王紅旭老師的事跡，讓我深刻意識到一名人民教師應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。王老師雖然隨著冰冷的江水離我們而去了，但他對學(xué)生炙熱的愛永遠(yuǎn)留在了我們身邊。今后我也將以王紅旭老師為榜樣，把這份責(zé)任傳承下去，用這份愛溫暖我教育的每一位學(xué)生，用實(shí)際行動對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)?！?/p>
“王紅旭老師的事跡，讓我更加懂得關(guān)愛學(xué)生是師德修養(yǎng)的靈魂?！便~梁巴川中學(xué)老師陳倩說，在今后的工作崗位上要向英雄學(xué)習(xí)，做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師，把滿腔熱情投入到教育事業(yè)中。
銅梁區(qū)外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級學(xué)生熊柏懿聆聽了王紅旭老師的英雄事跡后，她含著眼淚說，王老師用生命給大家上了“最后一堂課”，也是最溫暖的一課。她要向王老師學(xué)習(xí)，從身邊事做起，在生活中幫助需要幫助的人。
時(shí)代楷模王紅旭事跡觀后感3
為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)王紅旭同志不畏艱險(xiǎn)、舍小家為大家的英雄精神。學(xué)校按照區(qū)教育局的工作部署，積極開展了向王紅旭同志學(xué)習(xí)活動。
2022年6月1日，在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，面對兩名兒童(一人五歲，一人六歲)意外落水，重慶育才小學(xué)王紅旭老師丟下自己3歲的孩子，奮不顧身跳進(jìn)長江進(jìn)行施救。很快水里的異常也引起路邊群眾的汪意，大家齊心協(xié)力一起幫忙救人。大家通過手牽手的接力方式，成功協(xié)助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起，經(jīng)檢查，兩名兒童生命都沒有大礙，可是王紅旭老師因?yàn)榫绕?名女童并將其遞給共同施救的同伴，轉(zhuǎn)身繼續(xù)營救另1名被沖入江中的男童過程中，回游途中體力嚴(yán)重不支，瞬間被卷入江中，不幸罹難，生命永遠(yuǎn)定格在了35歲。
王紅旭同志出身教育世家，一家三代均為老師。在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格和強(qiáng)健體魄，他始終把學(xué)生放在第一位，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，及時(shí)為學(xué)生排憂解難，是學(xué)生的良師益友，深受學(xué)生喜愛。2012年以來帶領(lǐng)校田徑隊(duì)取得優(yōu)異成績深受學(xué)生和同事的好評。王紅旭老師一腔赤誠愛黨愛教，以生命托舉生命、以大我彰顯大愛的事跡感人至深。通過對王紅旭老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我被王紅旭老師在危難時(shí)刻舍己救人、用生命托舉生命的大愛精神深深感動著。王紅旭老師用自己的實(shí)際行動和英勇壯舉詮釋了“四有”好老師的深刻內(nèi)涵，讓我們深刻的感受到了人性的光輝、
作為一名普通的人民教師，我要以王紅旭老師為榜樣，將王洪旭老師留給世間的“愛”謹(jǐn)記心間，將這份“愛”傳承，并用這份“愛”溫暖我教育的每一位學(xué)子，王洪旭老師雖然隨著冰冷的江水永遠(yuǎn)的離開了我們，但是他愛的火焰將永遠(yuǎn)不滅，照亮教育系統(tǒng)每一位老師前行的路，引導(dǎo)中華大地每一位莘莘學(xué)子不斷前行。我亦將立足本職工作，堅(jiān)定理想信念，不忘初心，牢記使命，在平凡的崗位上做不平凡的教育事業(yè)。提升自身政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)，以實(shí)際行動，心懷大我，無私奉獻(xiàn)，做德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代好老師。
時(shí)代楷模王紅旭事跡觀后感4
“王紅旭是個(gè)溫暖的名字，想起這個(gè)名字就充滿了奮進(jìn)的動力。他是我們老師學(xué)習(xí)的榜樣，他永遠(yuǎn)活在我們心中?！?0月18日，大足南山幼兒園的老師們告訴記者。
六月份以來，在大渡口區(qū)青年教師王紅旭舍己救人的英雄事跡傳開后，南山幼兒園黨支部多次組織全園教師，一起閱讀觀看相關(guān)文字和影像資料，不斷深入了解王紅旭的英雄事跡，全面感悟他的崇高師德。近期，王紅旭被中宣部追授為“時(shí)代楷?！保仙接變簣@學(xué)習(xí)王紅旭的氛圍更趨濃厚。
“我們把向王紅旭同志學(xué)習(xí)的活動與黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，融入教師思想政治建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)工作?！蹦仙接變簣@園長陶怡介紹，該園通過組織集中研討、座談交流、講述師德故事、展示師德風(fēng)采等多種方式，同時(shí)充分利用幼兒園公眾號、班級群等宣傳平臺陣地，引導(dǎo)全園教師向榜樣看齊，目前這種學(xué)習(xí)意識已經(jīng)入腦入心。
為持續(xù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，前段時(shí)間，南山幼兒園還編排短劇，由老師們在舞臺上再現(xiàn)了王紅旭舍己救人的事跡。短劇上演時(shí)，很多人情不自禁地流下眼淚，在為同行王紅旭心懷大我、無私奉獻(xiàn)的高尚師德感動的同時(shí)，也暗下決心要爭做讓黨和人民滿意的“四有”好老師。
學(xué)習(xí)活動正在產(chǎn)生積極效益。陶怡發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在老師們能做到心往一處想、勁往一處使，全園上下擰成一股繩，工作的勁頭更足了?！耙郧肮ぷ髦?，偶爾會有個(gè)別人習(xí)慣于多講困難、少講奉獻(xiàn);現(xiàn)在學(xué)習(xí)王紅旭后，講奉獻(xiàn)的多了，而困難自然也不在話下了?！碧这f。
時(shí)代楷模王紅旭事跡觀后感5
重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)教師王紅旭同志，奮不顧身救出兩名落水兒童英勇犧牲的感人事跡，引起師生群眾和社會各界強(qiáng)烈反響。王紅旭同志是生動踐行“四有”好老師要求的先鋒模范，是教育系統(tǒng)學(xué)黨史、干實(shí)事涌現(xiàn)出的青年教師杰出代表。為進(jìn)一步深入宣傳學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡和崇高精神，請各單位深入學(xué)習(xí)宣傳王紅旭同志先進(jìn)事跡。
2022年6月1日18時(shí)左右，2名兒童在大渡口萬發(fā)碼頭長江段沙灘邊玩耍，不慎落水。危急時(shí)刻，王紅旭百米沖刺跳江救人，傾盡全力將孩子往岸上推，在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下，2名落水小孩成功救起，他卻因體力不支，不幸被江水沖走，英勇犧牲，年僅35歲。
王紅旭同志出身教育世家，秉承一家三代熱愛教育事業(yè)、從事教師職業(yè)的優(yōu)良家風(fēng)，把對教育事業(yè)的忠誠和對教師職業(yè)的熱愛，化作敬業(yè)奉獻(xiàn)、立德樹人的至誠行動，在平凡的教學(xué)崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。身為一名青年教師，他從教12年來，勤奮耕耘在體育教學(xué)一線，鉆研創(chuàng)新教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格和強(qiáng)健體魄，育人成效突出;身為班主任，他始終把學(xué)生放在第一位，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，及時(shí)為學(xué)生排憂解難，是學(xué)生的良師益友;身為學(xué)校田徑隊(duì)教練，他訓(xùn)練有方，所帶團(tuán)隊(duì)參加市級、區(qū)級各類比賽滿載榮譽(yù);身為深受學(xué)生喜愛的老師，他心懷大愛，在兩名兒童落水的危難時(shí)刻，義無反顧跳進(jìn)江中奮力施救，將生的希望留給孩童，自己被卷入江中，生命永久定格在35 歲。王紅旭同志一腔赤誠愛黨愛教、以生命托舉生命、以大我彰顯大愛的事跡感人至深。
他心懷大愛，舍己救人，在危難時(shí)刻舍身勇救兒童，用實(shí)際行動書寫了一名人民教師的價(jià)值追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，踐行了人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命，塑造了新時(shí)代人民教師的光輝形象。王紅旭同志是踐行“四有”好老師要求的先鋒模范，是教育系統(tǒng)慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕，在青年教師中學(xué)黨史、干實(shí)事涌現(xiàn)出的杰出代表。為大力表彰和學(xué)習(xí)宣傳王紅旭同志先進(jìn)事跡，教育部決定追授王紅旭同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。
我校廣大教師要以王紅旭同志為榜樣，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德，學(xué)習(xí)他潛心育人、辛勤耕耘的赤誠情懷，學(xué)習(xí)他以德施教、為人師表的品格風(fēng)范，學(xué)習(xí)他心懷大愛、舍己救人的崇高精神，全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以更加奮進(jìn)的精神狀態(tài)，爭做為學(xué)為人的“大先生”、爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
時(shí)代楷模王紅旭事跡觀后感6
9月16日，中宣部授予王紅旭“時(shí)代楷?！狈Q號。王紅旭在教學(xué)和生活中對學(xué)生傾注了全部的愛，在危急時(shí)刻舍身救人，充分展現(xiàn)了他愛生如子的真摯情懷和甘為人梯的高尚境界，感動了社會各界。
帶著使命感、榮譽(yù)感履行教師職責(zé)
“王紅旭老師在危急時(shí)刻舍己救人的壯舉，讓我非常敬佩;他平日里對學(xué)生無微不至的關(guān)心關(guān)愛，也令人十分動容。”重慶市教育科學(xué)研究院紀(jì)檢室干部韋永勝說，王紅旭老師愛生如子，這是他作為一名師者的優(yōu)秀品質(zhì)。作為一名共產(chǎn)黨員和教育科研工作者，自己要把感動化為行動，在工作中立足本職崗位，深入一線潛心研究，把科研成果更好地應(yīng)用在教育事業(yè)中。
“王紅旭老師用生命踐行了立德樹人的初心。他的事跡之所以感人，是因?yàn)樗缘铝⑸?、潛心施教，在基層學(xué)校默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，用自己的生命托舉起孩子的生命，真正體現(xiàn)了一位教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！敝貞c師范大學(xué)音樂學(xué)院舞蹈系副主任李文婷說，作為一名教師，自己將帶著使命感、榮譽(yù)感履行職責(zé)，教育引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)王紅旭老師勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任感，把個(gè)人價(jià)值與社會價(jià)值統(tǒng)一起來，在更大的人生格局中實(shí)現(xiàn)價(jià)值追求。
在教育崗位上以德立身、以德立學(xué)、以德施教
“王紅旭老師以生命托舉生命，傳遞了時(shí)代楷模的力量?！敝貞c兩江新區(qū)重光小學(xué)校教師吳冬梅表示，面對兩個(gè)素不相識的孩子，王紅旭老師毫不猶豫舍己救人，充分詮釋了師者仁心的內(nèi)涵。
吳冬梅表示，將以王紅旭老師為榜樣，在平凡的教育崗位上以德立身、以德立學(xué)、以德施教，堅(jiān)守初心為國育人，擔(dān)當(dāng)使命筑夢育才。
“王紅旭老師用生命書寫了一名人民教師的價(jià)值追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。”南岸區(qū)西部計(jì)劃志愿者彭夢涵表示，作為一名志愿者，將以王紅旭老師為榜樣，扎根基層，用奮斗踐行初心，用責(zé)任擔(dān)當(dāng)未來，用愛心溫暖社會，在奉獻(xiàn)中書寫絢爛青春。
以王紅旭老師為榜樣，用愛溫暖每一位學(xué)生
“今后我要繼續(xù)以父母之心對待每一個(gè)過江的孩子，當(dāng)好渡娘，讓家長放心?！便~梁區(qū)少云鎮(zhèn)關(guān)濺小學(xué)老師劉明靜被當(dāng)?shù)厝朔Q為渡娘，因?yàn)閺?007年起，她就堅(jiān)持護(hù)送瓊江對岸的學(xué)生坐船往返學(xué)校。
“王紅旭老師愛生如子的情懷、舍己救人的壯舉讓我感動不已。我要以王紅旭老師為榜樣，用愛溫暖每一位學(xué)生。同時(shí)，也要把他的事跡和精神講給孩子們聽，引導(dǎo)孩子們從小樹立正確人生觀、價(jià)值觀，做有理想、有抱負(fù)的時(shí)代新人?！眲⒚黛o說。
重醫(yī)附一院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科副主任劉煜亮說，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，他將以王紅旭老師為榜樣，學(xué)習(xí)他心懷大我、無私奉獻(xiàn)的至誠情懷，學(xué)習(xí)他奮不顧身、舍己救人的大愛精神，以對醫(yī)療事業(yè)的責(zé)任、對患者的關(guān)愛，守敬佑生命之初心，擔(dān)救死扶傷之使命，信甘于奉獻(xiàn)之承諾，植大愛無疆之胸懷。不計(jì)得失，誓將滿腔熱忱、畢生心血奉獻(xiàn)給祖國醫(yī)療事業(yè)。
時(shí)代楷模王紅旭事跡觀后感6篇 時(shí)代楷模王紅旭觀后感相關(guān)文章：
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