下面是范文網(wǎng)小編分享的《海上鋼琴師》觀后感12篇(海上鋼琴師解析和觀后感)，歡迎參閱。
《海上鋼琴師》觀后感1
身為一個(gè)很少看電影的人，把一部幾十年前的片《海上鋼琴師》翻出來(lái)還在半個(gè)月內(nèi)看了兩遍對(duì)我來(lái)說(shuō)的算是很嚴(yán)重的事情了，而且兩次看都讓我潸然淚下，想想我這輩子似乎還沒(méi)這么丟臉過(guò)。
沒(méi)辦法，從男主角身上看到了太多的東西，那些從沒(méi)付諸行動(dòng)的理想，那些自由自在飄飛的思緒，那些仿佛從沒(méi)存在過(guò)，又好像永遠(yuǎn)都不會(huì)死去的心情。我想如果要定位，我更像故事里的胖子MAX，對(duì)美有著無(wú)盡的向往和滿腔的憧憬，然而依舊要踏上陸地，然而那些在海上漂泊的日子就那樣揮之不去，隨著年華的逝去反而愈加鮮明，總有些旋律在難眠的深夜忽然在耳畔回響，總有些面孔揮之不去，在歲月的打磨中愈加清晰可見(jiàn)。
1900讓我想起了很多人，甚至包括年輕時(shí)的我自己，他讓我看見(jiàn)了許多人的影子，然而定睛一看，他又誰(shuí)都不是。他的眼神好奇而清澈，他的微笑憂傷而靦腆，他是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩童，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇和善意，他用孩童特有的善良和溫柔去解讀這個(gè)世界，用指尖的語(yǔ)言表達(dá)。他當(dāng)然有些淘氣，在暴風(fēng)雨來(lái)臨的夜晚松開(kāi)鋼琴的鎖扣跟大海一同舞蹈，演奏那種空靈而優(yōu)雅的樂(lè)曲；他在孤獨(dú)的夜晚一個(gè)人偷偷溜進(jìn)船上的電話間打電話，然后被人追的滿世界亂跑；他在合奏的時(shí)候常常頑皮地忽然開(kāi)始彈奏即興的曲子，弄得所有人都不知所措又無(wú)可奈何
然而那種無(wú)從安放的孤獨(dú)呢？在孤獨(dú)的夜晚一個(gè)人偷偷溜到電話間里，隨便選一個(gè)號(hào)碼撥打；在大雨中遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視著那個(gè)喜歡的女孩，在寂靜的夜里偷偷溜進(jìn)去，輕輕印下一個(gè)吻；在三等艙里一個(gè)人敲打著同樣寂寞的琴鍵直到踏上最終的那段旅程，他還是在輕輕彈奏著那已經(jīng)不再存在的鋼琴，一個(gè)人，安靜而優(yōu)雅地等待著生命的盡頭。
眾人叫他天才。眾人為他瘋狂。1900從擁有這個(gè)不平凡的名字起，就注定是個(gè)不平凡的人。目光、掌聲和榮耀，平凡人可能終其一生都得不到的東西，對(duì)于天才的1900就像空氣一樣稀松平常。但是目光、掌聲和榮耀并不能令人幸福，也不長(zhǎng)久。電影里有一個(gè)鏡頭讓我特別難受：人們圍繞在1900身邊為音樂(lè)起舞的時(shí)候，有人看見(jiàn)了自由女神，一下子所有的人呼啦啦作鳥(niǎo)獸散，只剩下1900孤寂的身影。再多的榮耀也挽救不了孤獨(dú)，此刻他非天才，是個(gè)可憐的被遺棄者。
天才其實(shí)是世界上最不幸的人。所有的天才都是異類。而再體面的異類都不會(huì)被人真正地愛(ài)。那些為1900的琴聲瞠目結(jié)舌的人，在琴聲終結(jié)的時(shí)候，他們也就咂巴著嘴散去。1900這樣的天才更像是個(gè)寵物。人們會(huì)喜歡它、呵護(hù)它、癡迷它，但它跑到馬路中間迎面馳來(lái)飛車，誰(shuí)也不會(huì)撲過(guò)去用自己的身體擋住。
大概只有小號(hào)手是愿意聆聽(tīng)1900的內(nèi)心而非琴聲的人，他不理解他，但是他尊重他。他用尊重成全了1900完整的獨(dú)立。我看到有人說(shuō)如果他是那胖子他就會(huì)把1900敲昏然后拖下船。我想這樣的想法也就注定他成不了那個(gè)胖子，成不了1900唯一的真正的朋友。如果我們較真一點(diǎn)，假設(shè)小號(hào)手真的把1900弄下船了，故事將怎樣延伸？我們都知道，落魄的小號(hào)手沒(méi)有能力去為朋友找一艘新的船，找88個(gè)琴鍵和盡頭。1900將無(wú)可避免被磨去棱角和平庸，落入紅塵變成一個(gè)凡人。
其實(shí)我不太樂(lè)意用天才這個(gè)詞兒來(lái)定義1900。天才已經(jīng)被用濫了。我更愿意說(shuō)1900是個(gè)ET。我們生活在這個(gè)星球上的人，想表達(dá)就開(kāi)口說(shuō)話。這是人類的方式。但是1900不屬于人類范疇。他的手指是他的發(fā)聲器官，連著他的心和眼睛。他的身體機(jī)能是人類的，他的感知和內(nèi)心是ET的。
其實(shí)從一開(kāi)始就相信他不會(huì)離開(kāi)這艘船，這是他的靈感，是他的幸福，是他賴以生存的天賦。如果上了岸，就不是他了正如藝術(shù)也許顛沛流離，也許面臨死亡，卻從來(lái)不肯屈尊獻(xiàn)媚，不肯出賣靈魂。如我所料，他從來(lái)不曾踏上這個(gè)太紛亂也太復(fù)雜的陸地。他拒絕了那里的一切，安定的生活，無(wú)可比擬的名望，唾手可得的金錢；他甚至不同意錄音，不肯讓自己的音樂(lè)離開(kāi)自己，他只愿意彈給自己聽(tīng)，彈給自己愛(ài)的人聽(tīng)。他所要的一切，在一艘船上都有了能夠陪著自己的音樂(lè)，自由自在隨心所欲的生活，關(guān)心自己的朋友。終其一生，只有音樂(lè)，然而只有音樂(lè)就夠了我們的人生太短暫，我們的幸福，如此簡(jiǎn)單。
我是最不喜歡過(guò)度解讀藝術(shù)作品的人，可是當(dāng)影片的最后他仰起頭給朋友講那個(gè)不好笑的笑話的時(shí)候，當(dāng)他說(shuō)出希望天堂有一架鋼琴給我的時(shí)候，當(dāng)他揮手告別這個(gè)塵世的時(shí)候，當(dāng)他聽(tīng)到炸彈點(diǎn)燃的聲音，露出最后一絲笑容的時(shí)候我忽然抑制不住自己的淚水，我忽然想到了好多好多事情，我忽然隱隱綽綽地看到了當(dāng)年的信仰。
我想1900并不僅僅是一個(gè)人，他是藝術(shù)的化身。沒(méi)有形體，沒(méi)有國(guó)籍，也許從來(lái)不能證明他的存在，但是真的曾經(jīng)有過(guò)。他是一個(gè)調(diào)皮叛逆的孩童，是一個(gè)無(wú)可比擬的天才，是一個(gè)憂郁的青年，是一個(gè)優(yōu)雅的美男子，這些角色在他身上完美的融成一體；他永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法理解這個(gè)世界，永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法放棄自己的藝術(shù)，因而永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法融入其中。藝術(shù)從來(lái)沒(méi)有故鄉(xiāng)，它孤獨(dú)地飄零，它只是在某些人的心里留下深深淺淺的影子，揮之不去。永遠(yuǎn)無(wú)關(guān)金錢和名利，歡欣，溫柔，然而永遠(yuǎn)帶著宿命淡淡的哀愁。他什么都懂，可是又偏偏單純；它包羅萬(wàn)象，可是又偏偏簡(jiǎn)單。那些空靈的音符，那些淡淡的淡淡的目光，那一抹如斯的笑容如果這種東西還不值得信仰，我也許真的不知道應(yīng)該歸于何方。
《海上鋼琴師》觀后感2
為這樣的片子寫字兒總讓我糾結(jié)。寫還是不寫，這是個(gè)問(wèn)題。像這樣幾乎被舉世擁戴的電影，你說(shuō)一萬(wàn)句好話也只是它的榮耀的一毛，你再怎么唱贊歌也會(huì)淹沒(méi)在齊聲大合唱中。作為以追求特立獨(dú)行為畢生事業(yè)的裝B犯，對(duì)幾乎每一個(gè)人都喜歡的東西歌功頌德，這也太有損我的范兒了。
可誰(shuí)又能管住自己的進(jìn)出口呢？李白看到崔顥的先下手為強(qiáng)，雖然心中一涼，還是忍不住要唧唧歪歪幾句。我看過(guò)那么多關(guān)于1900的影評(píng)，心中一涼二涼三涼，還是忍不住拋磚追玉。
三年前我看完這片子后腹中隆隆作響，忍了又忍終于一屁未放，三年后我不小心把它又看了一遍，感覺(jué)可以撲哧一下，因?yàn)橛辛诵碌母杏|。關(guān)于盡頭，關(guān)于陸地海洋，這些我都不想說(shuō)。我只想說(shuō)說(shuō)1900這個(gè)人。
眾人叫他天才。眾人為他瘋狂。1900從擁有這個(gè)不平凡的名字起，就注定是個(gè)不平凡的人。目光、掌聲和榮耀，平凡人可能終其一生都得不到的東西，對(duì)于天才的1900就像空氣一樣稀松平常。
但是目光、掌聲和榮耀并不能令人幸福，也不長(zhǎng)久。電影里有一個(gè)鏡頭讓我特別難受：人們圍繞在1900身邊為音樂(lè)起舞的時(shí)候，有人看見(jiàn)了自由女神，一下子所有的人呼啦啦作鳥(niǎo)獸散，只剩下1900孤寂的身影。再多的榮耀也挽救不了孤獨(dú)，此刻他非天才，是個(gè)可憐的被遺棄者。
天才其實(shí)是世界上最不幸的人。所有的天才都是異類。而再體面的異類都不會(huì)被人真正地愛(ài)。那些為1900的琴聲瞠目結(jié)舌的人，在琴聲終結(jié)的時(shí)候，他們也就咂巴著嘴散去。1900這樣的天才更像是個(gè)寵物。人們會(huì)喜歡它、呵護(hù)它、癡迷它，但它跑到馬路中間迎面馳來(lái)飛車，誰(shuí)也不會(huì)撲過(guò)去用自己的身體擋住。
大概只有小號(hào)手是愿意聆聽(tīng)1900的內(nèi)心而非琴聲的人，他不理解他，但是他尊重他。他用尊重成全了1900完整的獨(dú)立。我看到有人說(shuō)如果他是那胖子他就會(huì)把1900敲昏然后拖下船。我想這樣的想法也就注定他成不了那個(gè)胖子，成不了1900唯一的真正的朋友。
如果我們較真一點(diǎn)，假設(shè)小號(hào)手真的把1900弄下船了，故事將怎樣延伸？我們都知道，落魄的小號(hào)手沒(méi)有能力去為朋友找一艘新的船，找88個(gè)琴鍵和盡頭。1900將無(wú)可避免被磨去棱角和平庸，落入紅塵變成一個(gè)凡人。
活著，還是活得安心。這也是個(gè)問(wèn)題。凡人的選擇是無(wú)論如何先活下去再說(shuō)，"活著"這件事情本身比什么都重要。而天才則把心靈的舒適看得更重，生死則次之。所以凡人可以忍辱，天才卻情愿玉碎。每一種人都獲得了他最看重的東西，說(shuō)起來(lái)誰(shuí)也不比誰(shuí)虧。
其實(shí)我不太樂(lè)意用天才這個(gè)詞兒來(lái)定義1900。天才已經(jīng)被用濫了。我更愿意說(shuō)1900是個(gè)ET。我們生活在這個(gè)星球上的人，想表達(dá)就開(kāi)口說(shuō)話。這是人類的方式。但是1900不屬于人類范疇。他的手指是他的發(fā)聲器官，連著他的心和眼睛。他的身體機(jī)能是人類的，他的感知和內(nèi)心是ET的。
ET很神奇，但不算稀奇。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是ET。
小時(shí)候看哲學(xué)入門讀物《蘇菲的世界》，哲學(xué)老師說(shuō)，你是否想過(guò)自己或許是個(gè)火星人？你是否有一天會(huì)停下腳步，審視自己然后想："我是一個(gè)不同凡響的存在。我是一個(gè)神秘的生物。"——我并不理解。我看著每一個(gè)人都有兩個(gè)眼睛一張嘴，我無(wú)法理解這一模一樣的人怎么會(huì)是不同星球的物種。
直到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)人的內(nèi)心比海還深，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人和一個(gè)人的差異比天和地的相錯(cuò)都大。我才漸漸相信，我們每個(gè)人都是ET，至少都曾經(jīng)是ET。我們生下來(lái)的時(shí)候如此千差萬(wàn)別，就像從宇宙的各個(gè)角落聚集到這個(gè)星球。我們透過(guò)眼睛看世界的角度，我們吃奶頭的力度，我們尿褲子的姿勢(shì)，都如此獨(dú)立如此百花齊放。
我們?cè)?jīng)都很與眾不同，鮮活跳躍。但是后來(lái)，我們被教育，被糾偏，被放入軌道。于是我們從一個(gè)個(gè)ET變成一群地球人。我們鮮活的面容淹沒(méi)在人群之中變得模糊不清，一眼望去毫無(wú)分別。只有那些因緣巧合的，比如1900，僥幸（或者說(shuō)是不幸？）保存了自身的獨(dú)立和ET本色，成為地球人眼中的天才和異類。
差異導(dǎo)致孤獨(dú)。葆存了差異性的ET在承受異樣目光的同時(shí)也承受著巨大的孤獨(dú)，遠(yuǎn)超出凡人的孤獨(dú)。凡人們?nèi)缥覀冸m然也還都?xì)埩粢恍┎町?，但大致面貌八九不離十。我們失戀了后覺(jué)得痛苦比誰(shuí)的都大，我們擁抱心愛(ài)的人自認(rèn)比誰(shuí)都幸福。但一個(gè)殘酷的事實(shí)是：每個(gè)人的痛苦和幸福都沒(méi)什么區(qū)別。我們?cè)诓粩嘀貜?fù)，千篇一律。
我們丟了個(gè)性卻換來(lái)了共鳴。我們借助藝術(shù)尋找通感，在人性中相交叉的部分，抹著眼淚互相慰藉，或者說(shuō)，互相平衡（原來(lái)有人比我還慘啊，這下心里舒坦多了）。而被稱為天才的人站在人群之外，憂郁地注視這群有些像他又不是他的物種。用他們ET的本能將那些交叉部分，提煉、放大、直抵內(nèi)心。那些永遠(yuǎn)無(wú)法交叉的部分，則作為孤獨(dú)的源頭，令他們永遠(yuǎn)無(wú)法融入人群。他們只有躲在自己的輪船里，躲在自己的內(nèi)心世界里，孤獨(dú)地活著，然后死去。
《海上鋼琴師》觀后感3
深邃的大海猶如一盤永遠(yuǎn)沒(méi)有勝負(fù)的棋局那樣的撲朔迷離，更孕育了地球上一切生物的生命，也孕育了一個(gè)海的孩子為海而演奏的鋼琴師。電影《海上鋼琴手》講述的就是這個(gè)海上的生命平凡又不失傳奇的一生。
電影的導(dǎo)演是來(lái)自意大利的托納·托雷，他創(chuàng)作的三步曲，另包括《天堂電影院》和《西西里的美麗傳說(shuō)》堪稱經(jīng)典。
《海上鋼琴師》的故事發(fā)生在一艘往返于美國(guó)與其他大陸的輪船上，而故事的男主人公的一生也就是在這艘船上度過(guò)的。更確切的是在這片時(shí)而寧?kù)o時(shí)而澎湃的大海上，從出生到生命的結(jié)束。
故事是由一個(gè)綽號(hào)為“康牌”的小號(hào)演奏手講述?！翱蹬啤笔撬膼?ài)的小號(hào)的牌子，由于貧苦潦倒，他不得不忍痛去賣他相依為命的小號(hào)。然而在這家收購(gòu)各種樂(lè)器的店里卻發(fā)現(xiàn)了一件他朋友的物品一張鋼琴曲的唱片。這張?jiān)粍?chuàng)造者捏碎又被店主復(fù)原的唱片傳出優(yōu)美的鋼琴曲，這首沒(méi)有名字的鋼琴曲和無(wú)名的創(chuàng)作者的故事開(kāi)始向我們娓娓道來(lái)了。
在一艘輪船上，一名船工在空蕩蕩的頭等艙發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原本該放檸檬的箱子，令他驚訝的是里面竟然是一個(gè)剛出生不久的嬰兒。他意外地成為了一名父親，并且為這個(gè)孩子取了個(gè)特別的名字叫1900。這便是我們的主角可。由于1900在海上出生且由這名黑人船工收養(yǎng)，為了留住孩子，每次面對(duì)船上檢查時(shí)都不得不把他藏在別人發(fā)現(xiàn)不了的地方。這樣的一個(gè)他雖然在這個(gè)世界上存在，卻沒(méi)有一絲一毫的存在記錄。這樣的日子并不能影響他什么。然而在1900還是個(gè)孩子時(shí)候，這位好心的父親卻因?yàn)橐淮我馔鈫适Я松?900便真的以海為生了。也許是注定，鋼琴的優(yōu)美樂(lè)聲吸引了這個(gè)普通孩子的目光，卻也告訴我們，他對(duì)于鋼琴的天分。十歲不到的他便能莫名地演奏出令人贊賞的鋼琴曲。
1900與“康牌‘的初次相遇也是與鋼琴有關(guān)。當(dāng)時(shí)康剛到船上工作，還不適應(yīng)海上生活的他在一個(gè)大海咆哮的夜晚在船上步履為艱的走著。從小在海上生活的900卻行如平地。兩人在頭等艙的大廳相遇。1900習(xí)慣地坐在鋼琴前，讓康解開(kāi)系鋼琴的搭扣?？盗私饨忾_(kāi)搭扣的后果，但他事實(shí)聽(tīng)從了的要求。以下的這段是我最喜歡的情節(jié)。鋼琴和坐在椅子上的他以相對(duì)靜止的狀態(tài)隨著搖晃的船來(lái)回移動(dòng)，竟也是那么的自然。他還邀康一起坐上他的“船”。起初驚慌的盎也逐漸安心的坐著。1900彈著悠揚(yáng)的樂(lè)曲仿佛在海上起舞，音樂(lè)是那樣的切合情境。他不僅為海而生，更是為鋼琴而生。相信只有親眼看到的人才能感受到他與海共舞的酣暢淋漓。
1900同時(shí)也是個(gè)奇妙的鋼琴師。他能夠用心去觀察每個(gè)人并且能又鋼琴表達(dá)人們的內(nèi)心世界。琴聲仿佛在敘述人們的喜怒哀樂(lè)，仿佛在傳遞人們的行動(dòng)。每當(dāng)他為不同的人彈奏出屬于他們自己的心靈之曲時(shí)，我的心中都會(huì)有莫名的感動(dòng)。這種個(gè)人的心靈觸動(dòng)是他人不能體會(huì)的。1900的每一場(chǎng)演出都會(huì)隨心地彈奏樂(lè)曲，雖然這令樂(lè)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)無(wú)可奈何，卻能令全場(chǎng)的人盡情的在音樂(lè)中舞蹈，好象各個(gè)都是舞林高手。
他與另一個(gè)知名鋼琴家斗琴的那段也是著名的橋段，他也因此成為知名人物。也許以上的一切都只能向我們展示一位鋼琴師的才華，但是接下來(lái)的卻讓我對(duì)他的人生和自己的生活產(chǎn)生了思考。
1900是平凡人中鶴立雞群的那一個(gè)，也是茫茫人海中最不起眼的那一個(gè)。他有個(gè)特別之處，那就是他從出生到死亡從未走下這艘船，從未踏上過(guò)人類的大陸。曾經(jīng)一次他也差點(diǎn)就要踏上結(jié)實(shí)的土地了，卻在船與陸地連接的梯子上停下，拋開(kāi)帽子，還是走回去了，并且再也沒(méi)有下船的沖動(dòng)了。他為什么不愿去更廣闊的空間開(kāi)拓自己更豐富的人生呢?我也認(rèn)為船禁錮了他的人生，他面對(duì)鋼琴和大海是勇敢的，面對(duì)未知卻恐懼了。外面的世界是如此的廣闊，他可以將鋼琴才華與更多的人分享，并且大展鴻圖，拓展這光輝的一生。然而他卻只甘愿留在船上，留在海上。即使是后來(lái)這艘船以為老舊需要炸毀，他還是寧愿與船共存亡而不肯下船。而我只能試著理解這個(gè)人的一生。每個(gè)人的人生都是截然不同的，有許多的選擇。可能你眼中不起眼的石頭在別人眼中卻是光彩奪目的鉆石。1900只有在海上才能彈奏出一曲又一曲令人驚嘆的樂(lè)曲。他的生命就是大海，你又怎能讓他離開(kāi)自己的生命呢?無(wú)疑生命是不斷前進(jìn)的車輪，我們要在能夠前行的道路上滾滾向前，選擇適合自己的生活。有老師說(shuō)一類人只屬于一類人。也許一類生活也只屬于一類人的吧。
有人愛(ài)聽(tīng)搖滾，有愛(ài)下雨的季節(jié);有人不愛(ài)說(shuō)話，有人不愛(ài)平淡的生活。生活的密碼總是需要自己去解答，將自己的生命賦予同樣有生命力的生活應(yīng)該就是快樂(lè)的吧。感動(dòng)與感受不僅需要自己去體驗(yàn)，它們的來(lái)去更加悄無(wú)聲息，珍惜就是最好的答案。
海依舊，一萬(wàn)年，一億年的生動(dòng)著……
《海上鋼琴師》觀后感4
他有個(gè)好長(zhǎng)的名字叫丹尼·伯特曼·T·D·雷蒙·1900。
他有種超強(qiáng)的天賦是對(duì)音樂(lè)的隨心而動(dòng)信手拈來(lái)。
他遇上了一位一見(jiàn)鐘情的少女，仍然不能邁下舷梯。
他遇見(jiàn)了一個(gè)一生相伴的朋友，還是沒(méi)有選著離開(kāi)。
他是鋼琴曲演繹的天才，輕巧的手指流水般的滑過(guò)琴鍵。
他是旅途中漂泊的天使，靈動(dòng)的琴曲響雷般的震撼心房。
這是一部蕩氣回腸的詩(shī)意旅程電影，那無(wú)處不在的鋼琴聲將我?guī)?900的心靈深處。這也是一個(gè)沒(méi)有女主角的電影，影片就是隨著max的旁白開(kāi)始，max也成了他主動(dòng)與社會(huì)相關(guān)聯(lián)的唯一紐帶，而與max的友情也是1900在影片中除了大海與音樂(lè)外的最重要的感情寄托，也正是由于這個(gè)老友的存在，我才會(huì)覺(jué)得1900這孤獨(dú)的一生有了些許的的溫暖。
當(dāng)max抱著留聲機(jī)，播放著柔情似水的無(wú)名樂(lè)曲在即將炸毀的維珍尼亞號(hào)上尋找1900時(shí)，隨著影片的剪輯，max與柔情的音樂(lè)出現(xiàn)在了船上的一些舊地，這時(shí)與其說(shuō)他的行為是尋找，倒不如說(shuō)是緬懷，緬懷與1900一起走過(guò)的日子，緬懷對(duì)過(guò)去光影的留念。
“你為什么暈船浪？”這是兩人多年后再次重逢的第一句話，這也是他們友情最開(kāi)始的記憶。max最終沒(méi)有勸阻1900的最后決定，理解的面對(duì)他不歸之路的選擇，這是一種什么深度的感情，換了是你，你會(huì)怎么做，是自私的拉他下船還是放手讓他達(dá)到靈魂的升華。當(dāng)max默默地含淚離開(kāi)即將炸毀的維珍尼亞號(hào)時(shí)，1900叫住了他，給他講了一個(gè)不好笑、但動(dòng)人的笑話，這使得我發(fā)覺(jué)男人與男人之間的傾訴竟也如此感性，如此動(dòng)人，如此傷感，這時(shí)我有了一種莫名的悲傷，是一種孤獨(dú)的傷感。想到自己一個(gè)人看完的電影，一個(gè)人寫完的日記。人生難得一知己。和我比起來(lái)，1900或許幸運(yùn)得多。
整部影片的氣氛都是由這個(gè)男人來(lái)營(yíng)造的，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)蒂姆·羅思這樣的儒雅，表演是那么的不著痕跡，洗盡鉛華、渾若天成，驕而不躁。在他的演繹下，這個(gè)海之子，就像是一個(gè)惹人憐愛(ài)、頑皮反叛、隨性而為的孩童，卻又有著叫人傷感的孤獨(dú)宿命。這會(huì)是一個(gè)不朽的角色，這會(huì)是一個(gè)真正的演者，至少是在我的心中是的。
這幾年我看了不少電影，但是從來(lái)沒(méi)有這樣一部片子能帶給我這樣的感傷，我想把文字寫的更加傷感，更加細(xì)膩，更加動(dòng)人，更加真實(shí)一些，只嘆我生硬的文筆還無(wú)法達(dá)到這個(gè)境界。
1900是一個(gè)被人遺棄在維吉尼亞號(hào)蒸氣船上的孤兒，一位善良的黑人燒爐工收養(yǎng)了他。那天，正好是1900年元旦，于是燒爐工給孩子取名為1900。然而燒爐工在一次爐房的意外事故中喪生，只有8歲大的1900再度成為了孤兒。
1900無(wú)意間鬼使神差地來(lái)到一等艙舞廳的落地窗外，他第一次見(jiàn)到了與他一生命運(yùn)交織在一起的樂(lè)器——鋼琴。從此，維吉尼亞號(hào)載著他用心靈演繹出的樂(lè)曲在歐美大陸間往返航行。
1900成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)雅的男人。絲紋不亂的深金頭發(fā)，纖塵不染的衣帽領(lǐng)結(jié)，風(fēng)度翩翩的舉手投足，才華出眾的自信風(fēng)采。他的鋼琴前曾有多少美女為他傾情？他一定是沉浸于自己的音樂(lè)而無(wú)暇為琴音外的事物分心。（要是有這樣的邂逅我是做不到）
1900是感情細(xì)致而深邃的人，他的精神和才情都傾注在鋼琴的八十八個(gè)琴鍵上。誰(shuí)能理解他的心聲，誰(shuí)能讀懂他憂郁而溫柔的眼神，誰(shuí)是他不離不棄的愛(ài)人？誰(shuí)是他相伴一生的朋友？
1900的生活單純但不乏人性之美。與養(yǎng)父間短暫的親情，與偶遇的少女瞬息即逝的愛(ài)情，以及陪伴他最長(zhǎng)時(shí)間的邁克斯的友情，都曾滋潤(rùn)過(guò)1900孤寂落寞的心。
1900這個(gè)角色，因?yàn)楣录怕淠慕?jīng)歷，使其更能敏銳的看透人心，并藉此彈奏、創(chuàng)作出感動(dòng)人心的樂(lè)曲。但一生面對(duì)海洋、面對(duì)鋼琴，陸地上的一切，對(duì)他來(lái)說(shuō)有著太多的不確定性，使他一直對(duì)陸地躑躇不前。正如他所說(shuō)：“我看不到陸地的盡頭”，或許對(duì)1900而言，海天一色的景致看得到地平線，往返多地的郵輪也有靠港停泊的時(shí)候，八十八個(gè)琴鍵是有限的，他可以據(jù)以創(chuàng)作無(wú)限的樂(lè)章，然而陸地上綿延不絕的大城市，是他所看不清也無(wú)法掌握的。就像我面對(duì)如今的日子，如今的大學(xué)我也茫然，也看不清楚。我不奢求掌握能順勢(shì)而為就已經(jīng)足夠了。上帝是公平的。1900的人生偉大而有意義。哪怕這有可能只是一個(gè)精彩的故事。就像樂(lè)器店老板在片尾說(shuō)的：“別擔(dān)心，不要錢。一個(gè)精彩的故事比這個(gè)舊小號(hào)值錢多了?！逼玻簃ax的身影漸行漸遠(yuǎn)，消失在青瓦石路的街道盡頭。我積壓著的情緒再也忍不住了，來(lái)了不該來(lái)的地方。好好的分?jǐn)?shù)再高一些就好了，當(dāng)初不拼一拼，沒(méi)有賭一把，來(lái)到這里，錄取老師說(shuō)：“你的分?jǐn)?shù)報(bào)這里虧了哦。”我傻傻的踩著二本線進(jìn)來(lái)的。來(lái)到一條破船上，我不會(huì)鋼琴，也還沒(méi)有max一樣摯友。孤單的開(kāi)始，但愿不要孤單的結(jié)束。我相信上帝是公平的，除了埋怨一下下，我也還在奮斗。今后求學(xué)的路上還要面對(duì)更多更大的堅(jiān)持。而在淚水中換來(lái)的堅(jiān)持總有一天會(huì)隨時(shí)間消逝。
孤獨(dú)，自從他被拋棄在維珍尼亞號(hào)開(kāi)始就注定了他一生的不完整。
音樂(lè)，自從他在養(yǎng)父海葬聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)就注定與音樂(lè)一生的不分離。
傳奇，自從他無(wú)師自通流出的第一首曲就注定了他一生的不平凡。
親情，我明白是血濃于水。
友情，我明白是值得珍惜。
愛(ài)情，我明白是可遇不可求。
《海上鋼琴師》觀后感5
這是一部讓人靜下來(lái)的電影，不是嗎？一個(gè)與鋼琴與海上與自己執(zhí)著死去的一個(gè)故事。
這一次走進(jìn)電影院觀看，給我的視覺(jué)沖擊和聽(tīng)覺(jué)沖擊都是非常大的。我還是建議大家去電影院看，真的音效很好。
這部《海上鋼琴師》的配樂(lè)我是真心的喜歡，特別是1900他演奏的時(shí)候我就在想真的有這么神奇的天才嗎？這音樂(lè)真的厲害。但是電影里面沒(méi)有明確的交代1900為什么彈奏鋼琴這么厲害。嗯，你要知道1900是一位孤兒，被一名鍋爐工收養(yǎng)了?？梢哉f(shuō)他是船上最低階層的人了。怎么可能會(huì)如此的神奇技術(shù)，沒(méi)有名師的指導(dǎo)，沒(méi)有練習(xí)，只是聽(tīng)了人家一小段的鋼琴演奏，1900就可以在深夜里彈奏屬于自己的鋼琴曲呢?；蛟S我真的要相信有天才的誕生。
回到電影來(lái)，1900在8歲那年他的養(yǎng)父意外去世了，我猜正因?yàn)槭丘B(yǎng)父的去世，他的世界觀有了不一樣的變化，沒(méi)有了國(guó)籍沒(méi)有朋友沒(méi)有可依靠的人，在船上最低層的生活可想而知，是多么的慘。但故事就轉(zhuǎn)折了，他誤打誤撞地走上了船上的舞會(huì)廳。正因?yàn)檫@次的誤入，他看到了鋼琴也知道了鋼琴，而且他的鋼琴技術(shù)真的是牛啊。正因?yàn)殇撉傺葑?，從?900就在這船上生存了下來(lái)。1900的琴技有多厲害呢，他可以用鋼琴把場(chǎng)上幾個(gè)人的動(dòng)作形態(tài)和內(nèi)心活動(dòng)，用鋼琴演奏表達(dá)出來(lái)，惟妙惟肖。當(dāng)我在看到這片段時(shí)候我就在想，原來(lái)這就是音樂(lè)，其實(shí)音樂(lè)表現(xiàn)形式很多，音樂(lè)也可以表現(xiàn)出人的一種神情，人的一種狀態(tài)，仿佛音樂(lè)在演話劇。也因?yàn)殇撉?900才認(rèn)識(shí)他一生的摯友小號(hào)手。
小號(hào)手早就聽(tīng)說(shuō)船上有這么一個(gè)神奇的人物，鋼琴?gòu)椀梅浅５膮柡?，二十幾年?lái)沒(méi)有下過(guò)船。小號(hào)手是整部電影的串講人，正因?yàn)樗幕貞浥c進(jìn)行時(shí)，才把1900的故事給講完整了。最終1900還是選擇了與船一起毀滅，小號(hào)手萬(wàn)般的惋惜。小號(hào)手是個(gè)好人，是一個(gè)真性情的人，他與1900的初相遇就收獲了1900的信任，最后也是他找到1900，做出了最后的告別。其實(shí)小號(hào)手下船后的生活也過(guò)得不怎么樣，小號(hào)不演了，生活所迫，他要拿出他自己最心愛(ài)的小號(hào)拿出來(lái)賣，這個(gè)場(chǎng)景一開(kāi)頭真的是令人唏噓啊。
嗯，我在想1900到底是個(gè)什么樣的人？他到底有沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)船而到大陸？我認(rèn)為他是認(rèn)真的想過(guò)去陸地的，而且電影里面也有描述他想去陸地的原因。但是他還是選擇了回船上。他為什么不讓自己的音樂(lè)發(fā)行唱片呢？我認(rèn)為他怕自己應(yīng)付不來(lái)名利，你可知道他打敗了發(fā)明爵士音樂(lè)的人，他的名聲早已在外，但也無(wú)所謂。船只能裝20xx人，他是在一個(gè)很小的世界里面生活生存，他可能只想在自己的可控世界里面得到尊重就可以。1900到底多喜歡那個(gè)女孩？我認(rèn)為他對(duì)她的喜歡說(shuō)不上什么偉大的愛(ài)情，我認(rèn)為就是一個(gè)單純的喜歡，那種愛(ài)意，是沒(méi)有動(dòng)機(jī)，沒(méi)有太多的占有欲，她就是美，1900就在此時(shí)此刻把最美好的曲子刻錄了，1900也想把這個(gè)刻錄好的唱片送給那女孩但是沒(méi)有送成功，后來(lái)1900去偷偷的親了那個(gè)女孩，當(dāng)1900知道那個(gè)女孩是那個(gè)農(nóng)夫的女兒時(shí)候，他其實(shí)已經(jīng)知道命運(yùn)的安排了。那個(gè)女孩最終還是會(huì)下船的，還是會(huì)回到大陸上，而1900他沒(méi)有很強(qiáng)烈要跟那個(gè)女孩走，他還是在跟自己內(nèi)心做斗爭(zhēng)，最后留在船上。
1900沒(méi)有下船，其實(shí)就是他的一個(gè)選擇。電影面最后的時(shí)刻，1900與小號(hào)手對(duì)白其實(shí)也給出了答案了。我更喜歡的是：我想看看海，不是從船上看，而是在陸地上看，我在船上不能感受到海。嗯，你所生所處的生活就是一片小地方，就是一小群人在做事，你的觀點(diǎn)你的感受，就是那一片的那一群人的想法。就是那一個(gè)農(nóng)夫所講的意思一樣，那個(gè)農(nóng)夫也受到很多挫折1900聽(tīng)了后都感到十分的為他惋惜。1900聽(tīng)了太多關(guān)于陸地的故事不知道是不是對(duì)他產(chǎn)生了一定的不良影響呢？
1900最后選擇的還是對(duì)還是錯(cuò)呢？我認(rèn)為這個(gè)不是對(duì)錯(cuò)問(wèn)題，而是對(duì)自己內(nèi)心價(jià)值觀的問(wèn)題，1900不是沒(méi)有想過(guò)下船，只是他想到下船后他找不到自己的“故土”，生于船上活于船上，他看到過(guò)了無(wú)數(shù)的人對(duì)新大陸的好奇，期待，而1900的眼里他們只是不過(guò)一群有目的的過(guò)客而已，那些來(lái)搭船的人總是要離別的。這個(gè)船只是他們的工具，而這個(gè)船對(duì)1900來(lái)說(shuō)就是他的世界啊。
最后的時(shí)刻小號(hào)手見(jiàn)到了1900，1900還是找到一些安慰的，有這么一個(gè)親愛(ài)的摯友，最后來(lái)看他了，最后還講了一個(gè)關(guān)于天堂的故事，讓小號(hào)手說(shuō)開(kāi)心了一下。這個(gè)場(chǎng)面真的很耐人尋味，本來(lái)兩個(gè)人就是要隔世相望了，還要講一個(gè)笑話證明自己已經(jīng)淡化了死亡，1900更愿意與自己的故土一起沉睡。
最后電影十幾分鐘，看到1900與小號(hào)手的對(duì)白，我的眼淚真的是嘩嘩流下來(lái)，活下去可能是容易的，但不容易的是你要堅(jiān)持自己的世界觀去活下去。你所在的世界不復(fù)存在了，活在下去又有什么意義呢？
《海上鋼琴師》觀后感6
是一個(gè)虛幻的奇跡，一個(gè)傷感的故事，也是一個(gè)關(guān)于他的傳奇。大海、輪船、鋼琴、陸地、孤獨(dú)、友情與天才交織的故事。一部蕩氣回腸的詩(shī)意旅程電影——《海上鋼琴師》。那無(wú)處不在的鋼琴聲將觀眾帶入1900的心靈深處。
和眾多歐片一樣，這部片子也充滿了暗示。主角1900是最大的暗示，這名出生在輪船上的孤兒，是天生的`鋼琴大師，他一生從來(lái)沒(méi)有下過(guò)船，能夠在別人因暈船而吐得一踏糊涂的時(shí)候閑庭信步。他生世凄涼卻用鋼琴征服所有人，他經(jīng)歷兩次世界大戰(zhàn)卻不以為意，他能選擇與船共亡卻不能為了深愛(ài)的女人登上一次陸地。托納托雷想通過(guò)他暗示什么呢?“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，我看到的是選擇。人的一生實(shí)際上每時(shí)每刻都在面臨選擇，每一個(gè)細(xì)小或者重大的選擇決定了各自的人生走向。1900選擇了留在船上，他無(wú)法邁出走下甲板的那一小步，哪怕是為了一生中唯一的一次戀愛(ài)。所有人似乎都恨不得把他推下船，但1900毅然回頭。他說(shuō)：“陸地沒(méi)有盡頭?！边@種沒(méi)有盡頭的感覺(jué)讓他害怕，鋼琴的琴鍵是有盡頭的，這讓他覺(jué)得安穩(wěn)。
那個(gè)吹康牌樂(lè)器的胖子，上船掙錢的時(shí)候只有一把小號(hào)，到影片最后還是靠別人施舍才繼續(xù)擁有這把小號(hào)，人生，在很多時(shí)候都是在循環(huán)，周而復(fù)始的循環(huán)，我們都在循環(huán)中消耗生命的時(shí)光。每一艘船上都有第一個(gè)發(fā)現(xiàn)自由女神的人，他們縱聲高呼，為了一個(gè)不知道結(jié)果的目標(biāo)而激動(dòng)，從而開(kāi)始了新一輪的奔波。還有爵士樂(lè)本身似乎也暗示著那種自以為是的人，“什么都不是，那就是爵士了?！?/p>
恕我肉眼凡胎，只能以自己的目光來(lái)理解大師。但光有暗示是不足以吸引觀眾的，《海上鋼琴師》的情節(jié)如同碧海潮生，高潮一浪接著一浪。在狂風(fēng)暴雨中一邊任鋼琴自由滑動(dòng)一邊彈奏，小孩子無(wú)師自通的演奏震驚滿船的人，這些只不過(guò)是大師的鋪墊罷了。自稱“爵士樂(lè)祖師”的謝利上船與1900比賽鋼琴，激動(dòng)人心的程度簡(jiǎn)直可以和最激烈的槍戰(zhàn)相媲美。美國(guó)的西部片中，快槍手一對(duì)一的較量很是惹眼，但歐洲人可以用鋼琴當(dāng)武器。讓人喘不過(guò)氣來(lái)的鋼琴比賽才結(jié)束，1900第一眼就愛(ài)上的女人出現(xiàn)在了舷窗外，他彈出了快心之作“柔情似水”，窗外，美人如水，窗內(nèi)，柔情似水。這一幕，必將成為電影史上的浪漫經(jīng)典，這一曲，也必將成為傳世之音。
他是音樂(lè)演繹的天才，輕巧的手指流水般的滑過(guò)琴鍵，在他的指尖下所流淌著的就不僅僅是音符，而是對(duì)生活的真誠(chéng)。深情飄逸的曲風(fēng)，唯美、優(yōu)雅的飛揚(yáng)，他的音樂(lè)時(shí)而精巧，時(shí)而大氣，時(shí)而細(xì)膩，時(shí)而磅礴，時(shí)而小心，時(shí)而大膽，時(shí)而激情，時(shí)而委婉。他以音樂(lè)來(lái)體現(xiàn)人物，用音樂(lè)來(lái)表達(dá)情感，用音樂(lè)來(lái)講述人生，他用音符來(lái)代替語(yǔ)言來(lái)觸及人們的心靈，聽(tīng)著他的音樂(lè)，就像是聽(tīng)著人生的經(jīng)歷，聽(tīng)著人生總總，他的手在鍵上，但是心如癡迷的樂(lè)者一樣隨著自己的音樂(lè)一起翱翔。我第一次強(qiáng)烈地感覺(jué)到音樂(lè)的世界是這么廣闊，原來(lái)音樂(lè)講述的世界是這么的迷人，這種音樂(lè)與人生的立體結(jié)合真的是讓人大開(kāi)眼界，對(duì)于音樂(lè)也有了另一番的認(rèn)識(shí)。
其實(shí)與俗世的生活來(lái)對(duì)照，影片中1900的言行似乎有不真實(shí)的地方。比如，他從未接觸過(guò)鋼琴和音樂(lè)，但當(dāng)他的手第一次放在琴鍵上的時(shí)候，那些動(dòng)人的旋律竟能天然一般流瀉而出;他從未受過(guò)正統(tǒng)的教育，卻能說(shuō)出那么詩(shī)意而蘊(yùn)涵豐富的語(yǔ)言;甚至最后，當(dāng)朋友邁克斯在那條殘破不堪的，顯然已廢棄很久的游船上找到他時(shí)，1900哪來(lái)的食物維持生命?
還有的就是影片最后的結(jié)局—1900和麥克斯的談話!我喜歡這個(gè)情節(jié)的原因不是因?yàn)?900怎樣選擇他的生活，怎樣選擇他的死!相反我很不贊同他不下船的解釋!因?yàn)檫@是一種不負(fù)責(zé)任，對(duì)生活不積極的看法!但是最后1900跟麥克斯開(kāi)的玩笑才真正讓我明白1900為什么這樣選擇，因?yàn)樗篮蟮教焯眠€是想彈鋼琴，彈只屬于自己的曲子，因?yàn)闆](méi)人能用兩只右手彈琴!如果1900下船估計(jì)他會(huì)和杰里一樣，不再會(huì)為自己喜歡而彈琴，而是為了別人或錢而彈琴，那是1900不想看到的，甚至1900如果下船再也沒(méi)有靈感彈出屬于他自己的曲子了!簡(jiǎn)單說(shuō)1900為音樂(lè)而生，為音樂(lè)而死!不簡(jiǎn)單啊!
影片采用最極端的浪漫主義風(fēng)格，引起兩極反應(yīng)：有人視之為杰作，而西方很多人把它看成“最好看的爛片”。影片的缺憾在于人物刻畫(huà)，主角太過(guò)神秘，讓人無(wú)法洞察他的內(nèi)心世界，因而就很難真正同情他。如果能把心態(tài)調(diào)離憤青階段，該片則有打動(dòng)人心的浪漫魔力。
我想，也只能以一顆詩(shī)意而浪漫的心去理解這部影片和1900。影片有意撇開(kāi)物質(zhì)的喧嚷，而突出了1900靈魂與音樂(lè)的交融，同時(shí)引導(dǎo)觀眾與片中或精彩絕倫，或妙趣橫生的音樂(lè)達(dá)到共鳴。
我們都有自己的世界，都想劃定自己安全的范圍，都想過(guò)自己所謂的“生活”。但是，那真的是我們能夠掌握和控制的嗎，會(huì)不會(huì)因?yàn)樘澬亩豢鞓?lè)。1900把自己的生活縮小到鋼琴這頭到那頭的距離，又放大到88顆琴鍵上能夠演奏出的音符排列組合的矩陣?yán)铮米约旱某叨热∩幔萌松淖杂墒菬o(wú)限的，而自己能享受到的又何其有限。于是他總是快樂(lè)的，嘴角微微上翹，于是他總是思索的，觀察著人們眉梢眼角一絲細(xì)紋的變換，于是他是注定不能留給這個(gè)世界任何痕跡的，過(guò)于純凈的生命是沒(méi)有抵抗力的。他說(shuō)，至少我可以決定結(jié)束自己的生命，語(yǔ)氣是心甘情愿的放棄。
《海上鋼琴師》觀后感7
伴隨著低沉悠揚(yáng)的音樂(lè)，影片拉開(kāi)序幕，幽暗的樓梯綿延不絕的伸展開(kāi)來(lái)。潮濕而又逼仄的水汽彌漫在空氣里，這多像一個(gè)悲涼而又巨大的隱喻。麥克斯好像預(yù)言家一樣的聲音振蕩著呼嘯在你我的耳畔。
導(dǎo)演將麥克斯的回憶與一九零零真實(shí)的生活穿插交錯(cuò)，得以重現(xiàn)天才傳奇的一生。
這個(gè)被遺棄在頭等艙鋼琴上的孩子，世上沒(méi)有人知道他的存在，正如麥克斯所說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)城市，一個(gè)教會(huì)，一個(gè)醫(yī)院，監(jiān)獄或棒球隊(duì)知道他的名字，他沒(méi)有國(guó)籍，沒(méi)有生日，沒(méi)有家人。他在一個(gè)像船一樣大的搖籃里成長(zhǎng)，在歐洲和美國(guó)之間旅行。在舷窗里看到的一切，就是他童年的世界，一望無(wú)際的海平面和洶涌的波濤。他的名字，丹尼勃曼TD雷蒙一九零零，是對(duì)整個(gè)世紀(jì)的眺望。
他推開(kāi)那扇銹色的鐵門，剎那間，音樂(lè)的泉水汩汩而來(lái)，沁入他的心靈，他的目光在光影交錯(cuò)的朦朧中游離，最終，停在那架鋼琴上……
這是電影中最有傳奇色彩的一筆，無(wú)師自通的一九零零彈奏著美妙的音樂(lè)，并這樣，與音樂(lè)一起成長(zhǎng)。
暈船的麥克斯托尼在大廳遇見(jiàn)穿著燕尾服紳士一樣的一九零零，他神情自若，如履平地的穿行在搖晃的船上。作為以視覺(jué)藝術(shù)為核心的電影，在導(dǎo)演托納多雷的這部作品中，畫(huà)面具有強(qiáng)大的表現(xiàn)力和感染力。隨著船身?yè)u晃而滑行的鋼琴以及流動(dòng)的音樂(lè)，劃過(guò)天際的滾滾驚雷，怒吼的海洋，無(wú)不為這經(jīng)典的橋段添上濃墨重彩浪漫的一筆。大海咆哮著為他伴奏，海浪與音符融合……
他是向往人間溫情的，他用船上的無(wú)線電與陸地上的人們交流，甚至可以想象出一個(gè)他從沒(méi)去過(guò)的城市的樣子：冬天的時(shí)候，漂亮極了，三月份你總能遇到那樣的午后，至少可以想象一下，濃霧滑入，就像白色的柵欄，漂浮在街燈下，淹沒(méi)了萬(wàn)物，就像白色的刀，太神奇了，看不見(jiàn)房頂，看不見(jiàn)樹(shù)枝，看不見(jiàn)圣路易斯教堂的尖塔，人們擦肩而過(guò)卻互不相見(jiàn)……
他從不墨守成規(guī)，他的手指跟隨思維跳躍，他說(shuō)：“去他的規(guī)則！”他伴奏的舞會(huì)總是歡快并奇異的。他可以用音樂(lè)描繪每一個(gè)人的思想。他在三等艙為窮人彈琴。螞蟻般的人群圍繞著他的琴音起舞。他的思維在不停游曳，在火山的邊緣，美麗的村莊，在圣索菲亞大教堂……他的手指簇?fù)碇乃枷?，一朵朵奇葩在黑白琴鍵上綻放。他的塔郎泰莎，人們從他身邊散開(kāi)，去追尋各自的幸福。他的孤獨(dú)暈染開(kāi)來(lái)，在冷寂的空氣里散發(fā)著清冽的香氣，是他靈魂的味道。
他說(shuō)，我相信陸地上的人們浪費(fèi)了太多時(shí)間在為什么上，冬天害怕夏天的遲來(lái)，夏天擔(dān)心冬又將至，這就是為什么你不會(huì)厭倦永遠(yuǎn)在追尋著，哪里一直是夏天。我——并不羨慕。他一語(yǔ)成讖，更像是一位鋼琴詩(shī)人。
鏡頭交錯(cuò)，在荒涼廢棄的弗吉尼亞號(hào)上，麥克斯在尋找著他最好的朋友。他深信一九零零不會(huì)離開(kāi)這里。
生于斯止于斯。這是他的信仰。
與爵士樂(lè)鼻祖杰里羅的鋼琴對(duì)決是電影里最精彩的橋段之一。兩位鋼琴家都展示了他們高超的演奏技藝。與充滿挑釁的杰里相比，不卑不亢自信的一九零零顯然更甚一籌。他的名氣也達(dá)到了頂峰。這個(gè)時(shí)候，他與他的愛(ài)情不期而遇。然而，即使是愛(ài)情，也沒(méi)有讓他放棄自己的追求。
他拒絕錄制唱片。
因?yàn)?，我和我的音?lè)不容分割。
蒼老的弗吉尼亞號(hào)完成了自己的使命。
當(dāng)麥克斯在腐朽的船艙里播放著一九零零曾經(jīng)為自己的愛(ài)情彈奏的音樂(lè)時(shí)，他找到了他，這里誕生了哲理的一段對(duì)話，是整部電影的靈魂所在。
在人類的城市里，無(wú)窮無(wú)盡的是欲望。對(duì)于一九零零來(lái)說(shuō)，城市是一架無(wú)邊無(wú)際的鋼琴，在這里，演奏不了他靈魂的音樂(lè)，他寧愿，退出生命的舞臺(tái)。
導(dǎo)演朱塞佩托納多雷用簡(jiǎn)單的故事情節(jié)構(gòu)建了他心中的藝術(shù)理念，他的人文追求。這在他的“時(shí)空三部曲”中的另兩部《天堂電影院》和《西西里島的美麗傳說(shuō)》都有所體現(xiàn)。生于船，長(zhǎng)于船，死于船，更像是導(dǎo)演思想的凝結(jié)，一九零零，是真正藝術(shù)形象的化身。這是一部藝術(shù)悲劇，更是一部蕩氣回腸的詩(shī)意旅程電影。整部影片沉浸在悲愴唯美的背景音樂(lè)中。作為托納多雷的配樂(lè)老搭檔，埃里奧莫里克奈再一次征服了觀眾，并由此榮獲了金球獎(jiǎng)最佳電影配樂(lè)獎(jiǎng)。
弗吉尼亞號(hào)停泊的時(shí)候，巨大的陰影覆蓋了熙熙攘攘的人群，覆蓋了欲望，追求和一切。整部影片都在渲染，都在對(duì)比，導(dǎo)演不惜用大量全景鏡頭表現(xiàn)無(wú)邊無(wú)際的人群：晨曦，自由女神在濃霧中浮現(xiàn)，繁華的城市在人們的瞳孔里放大，所有人都高喊著America！這是一種象征，與一九零零的信仰相悖。他的孤獨(dú)是因?yàn)榕c世人精神追求的距離，沒(méi)有人可以理解他，他的超然，成就了他的藝術(shù)，也是他的幸福所在。他不屬于這個(gè)物質(zhì)的世界。
正如他所說(shuō)，我是生在這艘船上的，我已經(jīng)和這個(gè)世界擦身而過(guò)了。
《海上鋼琴師》觀后感8
這是一個(gè)漂亮而又傷感的故事，除去這部分帶給人更多感覺(jué)的可以歸結(jié)為一個(gè)“謎”字，到處充滿著不解。這是一個(gè)是他的故事。用黑白鍵譜寫了他生活的序曲，靜靜的海上奏響只為獻(xiàn)給那些可以讀懂它的人。海上鋼琴師一部傷感的電影。
一段輕快的薩克斯結(jié)束帶出的是冒著黑煙的巨大的遠(yuǎn)洋輪船。先前的寂靜瞬間被轟鳴般的歡呼聲所代替，遠(yuǎn)處的自由女神靜靜的矗立著，看著向她揮動(dòng)手臂的人群，大家馬上踏上陸地或者是踏上他們的另一個(gè)未知的旅程。
1900一個(gè)特殊的名字，不經(jīng)意的被添煤工人發(fā)此刻鋼琴架下，沒(méi)過(guò)多的懸念，就是一個(gè)被拋棄了的小孩。然而這個(gè)小插曲卻可以看做是一場(chǎng)特意的安排，一個(gè)預(yù)示著成為鋼琴天才的鋪墊。善良的DannyBoodman十分疼愛(ài)1900，他教他念書(shū)，像對(duì)待親生的兒子一樣照顧他，然而幸福的日子總會(huì)離去，一個(gè)人也一定會(huì)經(jīng)受一些磨難才會(huì)愈加成長(zhǎng)。Dannyboodman的死訊是1900成長(zhǎng)的有一個(gè)契機(jī)。影片中失去親人的1900靜靜地靠在窗邊看著眼前翻滾的大海，這也好像預(yù)示著他一生將于大海牽扯不清。
1900是個(gè)天生的鋼琴師，沒(méi)其他人的指導(dǎo)卻可以無(wú)師自通的彈奏出這樣美妙的音樂(lè)。他從沒(méi)踏上過(guò)陸地卻透過(guò)收音機(jī)知道各地的風(fēng)俗人情，以至于把剛上船的max糊弄了一番，他有我們的追求，他有我們的生活習(xí)慣，在船上的他更了解怎么樣去享受音樂(lè)，在影片開(kāi)場(chǎng)中最吸引人的眼球的就是1900領(lǐng)著吐得亂七八糟的進(jìn)入大廳，搖搖晃晃的船上他卻走的如平地普通的穩(wěn)當(dāng)，出人意料之外的主意卻給人帶來(lái)了莫大的快樂(lè)，1900坐在椅子上，他和鋼琴伴隨大海的翻滾在大廳中無(wú)拘無(wú)束的游離，滑行。差點(diǎn)砸到腦袋的大吊燈，被破門而入氣的吹胡子瞪眼的船長(zhǎng)，所有的所有那樣的似真似幻。倒在煤礦堆上還是依然的談笑風(fēng)生，這是不是就是真實(shí)的1900。他遇見(jiàn)過(guò)真愛(ài)，想要為此付諸行動(dòng)開(kāi)始他的另一個(gè)生活，但故事總是不是大家所想的那樣完美，可能到此刻我還在疑惑為何下船對(duì)他來(lái)講是這樣的可怕，記得他以前在甲板上站了很長(zhǎng)時(shí)間，原以為他會(huì)攜帶對(duì)那個(gè)女生的愛(ài)而去找他，但他的腳步停下了，他站了好久，仿佛站了一個(gè)世紀(jì)，一個(gè)就夠了讓他考慮健全的時(shí)間，他說(shuō)陸地沒(méi)盡頭?！边@種沒(méi)盡頭的感覺(jué)讓他害怕，鋼琴的琴鍵是有盡頭的，這讓他感覺(jué)安穩(wěn)。
吹著康恩牌小號(hào)的max也就是整個(gè)影片的線索，他引導(dǎo)著大家進(jìn)入1900的世界，用他的雙眼看著1900傳奇的一身，新的出發(fā)，他用他的小號(hào)成功的在船上謀得了職位，暈船讓他偶遇了1900，最后的賣小號(hào)讓他重新找到了他的朋友，所有的所有，好像就在冥冥之中。讓他跟1900有牽扯持續(xù)的聯(lián)系。
有時(shí)故事中的天才也能成為吸引大家眼球的一個(gè)賣點(diǎn)，正是由于天才的隕落才讓大家感到扼腕嘆息，一個(gè)小小的小孩在沒(méi)理解專業(yè)練習(xí)前就能演奏出讓人陶醉的音樂(lè)。這個(gè)在影片中仍然是一個(gè)謎，可能正是由于導(dǎo)演的沒(méi)直接點(diǎn)出大家才能愈加的迷戀這個(gè)彈奏著一首好琴的1900，激烈的比賽又一個(gè)成為大家知道他技藝的媒介，與鋼琴大師的比試，雖然剛開(kāi)始就了解故事的大概進(jìn)步走向，但令我驚嘆的是影片中的演員居然能這樣出神入化的將鋼琴演奏的這樣之極致，可能是作為一個(gè)鋼琴的外行人來(lái)評(píng)價(jià)海上鋼琴師這個(gè)場(chǎng)景的演出。影片中的故事情節(jié)在這一段也十分緊張，會(huì)讓看的人一時(shí)喘但起來(lái)，好像到處都彌漫著讓人窒息的環(huán)境一種從兩個(gè)比賽者身上散發(fā)出來(lái)逼人的氣場(chǎng)，他們那時(shí)候是強(qiáng)大的，個(gè)性是1900的表現(xiàn)，就有一種初生牛犢不怕虎的感覺(jué)。
輪船是整部影片中最主要的道具，而整個(gè)影片也是在一艘遠(yuǎn)洋輪船上發(fā)生的大家因踏上陸地而興奮，而他電影的主人公1900卻選取永遠(yuǎn)的留在船上，等著時(shí)間流逝等著船日漸老化，等著大家日漸遺忘，在爆炸的前一刻他遇見(jiàn)了好友，原本想靜靜的消失，就像他靜靜的躲藏在廢棄的游輪中等待毀滅，在油輪中成長(zhǎng)，在游輪中度過(guò)他的歡樂(lè)時(shí)光，海是寂靜的又是波濤洶涌的，他是是大海的，輾轉(zhuǎn)于各個(gè)國(guó)家，卻從未離開(kāi)船一步，那最漫長(zhǎng)的等待也是在下船間的停頓，陸地上的世界是精彩的，但就像中國(guó)的浮萍一樣，離開(kāi)了船離開(kāi)了海他就沒(méi)了根，在期間也有動(dòng)搖是否他的膽量不夠，無(wú)人了解，也無(wú)人會(huì)理解，在影片的開(kāi)始他了句話是從他的好友口中道出的“只須你有一個(gè)好故事，你就永遠(yuǎn)也不會(huì)讓人忘記”。
《海上鋼琴師》觀后感9
很少有時(shí)間沉浸在電影中，更沒(méi)有寫過(guò)影評(píng)，也不知道寫影評(píng)有那些要素，重新學(xué)習(xí)只怕來(lái)不及了，還是隨心所欲湊一篇觀后感，權(quán)作交差。
納蘭向我推薦的《海上鋼琴師》，如果單從影名來(lái)看，我是絕對(duì)不會(huì)對(duì)他感興趣的，我根本聽(tīng)不懂音樂(lè)的內(nèi)涵，也沒(méi)有共鳴的天賦，更不會(huì)有那種高山流水遇知音可能。但我想，能讓一個(gè)年輕的文學(xué)愛(ài)好者毫不吝嗇地說(shuō)好，極力介紹給大家，肯定有他的獨(dú)到之處。昨天我花了四個(gè)小時(shí)連看了兩遍，感慨頗多，但是要把他表述出來(lái)，真的怕詞不達(dá)意。
還是老調(diào)重彈，從故事說(shuō)起吧。男主角1900（人名）是一個(gè)被人遺棄在蒸氣船上的孤兒，被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng)，燒爐工在一次意外中死亡，只有幾歲大的1900又再度成為了孤兒。過(guò)人的天賦使他無(wú)師自通成了一名鋼琴大師，但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意，他從不敢離船上岸去，只因紐約無(wú)際的高樓和川流不息的人群令他沒(méi)有安全感?？v使后來(lái)遇上了一位一見(jiàn)鐘情的少女，他思量再三后，還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)地留在船上了，直到唯一的好朋友警告他廢船將要被炸毀，他也不愿離開(kāi)，于是從出生開(kāi)始就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)維吉尼亞號(hào)的1900殉船于海底。
看完電影，自然會(huì)產(chǎn)生很多的疑惑。為什么如此天才會(huì)被遺棄在頭等艙？為什么一個(gè)漂泊慣了的人會(huì)害怕面對(duì)陸地上的錯(cuò)綜復(fù)雜？為什么愛(ài)的萌芽都吸引不了他下陸地一次？為什么他所依附生存的那條船成了廢船都不愿離去？為什么當(dāng)死神來(lái)到時(shí)他還能如此從容？
我想，遺棄他的人一定不會(huì)是個(gè)窮人，但她一定是個(gè)膽小不敢承擔(dān)責(zé)任的人，所以1900遺傳了她的這個(gè)性格缺憾。一片大海， 一艘巨大的郵輪 ，一架鋼琴 ，一個(gè)人的人生 ，禁錮的世界 。雖然船外是狂風(fēng)咆吼，波濤翻騰，雨雪更替，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)是習(xí)以為常了，所以他害怕陸地的原因并不是這些自然現(xiàn)象。他對(duì)陸地的害怕起源應(yīng)該是來(lái)船上的形形式式的人，每一次能承載二千個(gè)人，每一次又是不同的人，他的音樂(lè)靈感都來(lái)自于對(duì)這些不同人的釋譯，可見(jiàn)他的觀察力和表現(xiàn)力非常強(qiáng)。他當(dāng)然能明白這船里的一切只是一個(gè)小小的世界，這里他都要極盡其能來(lái)唯護(hù)自已的尊嚴(yán)，那場(chǎng)爵士樂(lè)的比賽就是最好的例子。他對(duì)未來(lái)感到恐懼，迷茫，未知，陸地太大，他害怕找不到自己的位置，他的擔(dān)心是有道理的。單純美好的少女讓他的音樂(lè)到達(dá)了一個(gè)前所未有的境界，也讓他對(duì)陸地產(chǎn)生了無(wú)限的遐思，也許陸地上的一切并不是象他想象的那樣恐怖和惡促。他也掙扎過(guò)，努力過(guò)，但愛(ài)帶來(lái)的是無(wú)窮的痛苦和頹廢，終于他選擇了對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，他需要的是一種純粹的音樂(lè)，不為名利，不受控制的自由之音。當(dāng)一個(gè)人有了牽絆，有了責(zé)任，有了世俗中的種種繁雜，無(wú)序，紛亂，也許他的音樂(lè)靈感就會(huì)結(jié)束了，他是為音樂(lè)而生的，音樂(lè)就是他的生命，他突然就想通了，于是重新快樂(lè)起來(lái)了?？墒巧羁偸遣荒苁率掠勺砸炎髦?，那條他賴以生存的船也結(jié)束了它的使命，按常規(guī)，他可以換一條船，繼續(xù)他的音樂(lè)之旅。這個(gè)時(shí)候我不得不說(shuō)他缺乏挑戰(zhàn)生活的勇氣，一個(gè)跳板幾個(gè)臺(tái)階的距離，他都跨不過(guò)去。但事實(shí)上，這樣的人比比皆是，我們自已不是也這樣嗎？習(xí)慣了某種生活，形成了某種圈子，雖然渴望看另一種世界，但就是不敢越雷池半步。就象馬哥經(jīng)常說(shuō)的：在不自由中尋找自由！呵呵，那只是一種自我解嘲而已。就1900而言，他雖然不能選擇自己的出生，但是他絕對(duì)有權(quán)力選擇自己的生活道路。也許有人會(huì)說(shuō)他懦弱，但是我認(rèn)為不是，1900生命的意義，就在于，在船上沒(méi)有世俗的打擾，沒(méi)有名利的侵蝕，他所演奏出來(lái)的音樂(lè)，打動(dòng)了每一個(gè)聽(tīng)到它的人。當(dāng)1900與維珍尼亞號(hào)一同葬身海底，他傳奇的人生便在人們的心頭劃上了一個(gè)永恒的烙印。一艘船，一個(gè)棄嬰，一架鋼琴，命運(yùn)之手將他們永遠(yuǎn)的聯(lián)結(jié)在一起，即使是死亡也無(wú)法將他們拆開(kāi)。我想，這結(jié)局，又說(shuō)明他是勇敢者。在船上出生， 在船上死亡 。這艘船 ，就是1900生命的載體， 船毀人亡， 輪回之所。忽然想起林黛玉的兩句絕命詩(shī)：質(zhì)本潔來(lái)還潔去，休將白骨埋污淖。
一個(gè)人能從容地面對(duì)死亡，一個(gè)人能對(duì)他衷愛(ài)的事不離不棄，一個(gè)人能選擇自已要的生活，一個(gè)人能留下一段讓人回味的故事，我想，他就不算枉來(lái)這世上一走。希望1900在天堂依舊能有一架他能操縱自如的鋼琴，演驛他與眾不同的天堂人生。
《海上鋼琴師》觀后感10
又是一個(gè)唯美的故事：一個(gè)被遺棄的孤兒在一艘航船上，從喜歡上了音樂(lè)到以之為業(yè)，船成為了他生活的全部，鋼琴成了他生命的全部，直到船被炸沉，他也沒(méi)有踏上岸一步，伴著他的家園和鋼琴一起沉浸于深海。
1900一個(gè)數(shù)字，一個(gè)年份，也是一個(gè)或許莫須有的人的名字。1900這個(gè)人真的存在嗎?那個(gè)一生都在船上，從來(lái)沒(méi)有觸碰到過(guò)陸地的天才鋼琴師。
我在想，如果我是1900，我會(huì)不會(huì)下船，會(huì)不會(huì)去找那個(gè)一見(jiàn)鐘情的姑娘。說(shuō)真的，我并不能確定自己的答案，因?yàn)檫@真的是一件難以下決定的事情，如果真的在想了很多很多的未來(lái)以后。
如果下了船，未來(lái)是否真會(huì)像他們描述的那樣美好?名揚(yáng)天下，然后呢?定期的在某些滿是觀眾的劇場(chǎng)表演?每隔一陣子的灌制一張錄音盤?然后呢?買一座房子，生活在一個(gè)固定的圈子里?然后呢?找到那個(gè)自己愛(ài)上的姑娘，結(jié)婚，生個(gè)孩子?然后呢?慢慢的老去嗎?如果那樣，自己真的會(huì)開(kāi)心嗎?
或者，下了船，會(huì)是更可怕的事情。名噪一時(shí)只是短暫的，音樂(lè)只是陸地上的人們生活的很小的一部分，有太多的東西可以供他們?nèi)ハ?。那么，到了陸地上的我又算是什?一個(gè)鋼琴家?誰(shuí)知道那陸地上有多少個(gè)鋼琴家，又會(huì)有多少個(gè)其它這樣那樣的家。
而船上不一樣。我出生在這里，熟悉這船，每個(gè)角落，每個(gè)起伏和動(dòng)蕩的節(jié)奏，都是我所熟悉的。還有那個(gè)大廳，那架鋼琴，它們是我所能夠主宰的，我在那里，我就是它的靈魂。在船上，觀眾是過(guò)客，我是這里的主人，他們一批一批的來(lái)了又走，而我總是在這里，而且已經(jīng)熟悉了這里的一切，所有的習(xí)慣都依賴于這船。
下了船，會(huì)怎樣?一個(gè)自己無(wú)法掌握的夢(mèng)，是一個(gè)別人吹起卻總覺(jué)得要破滅的泡沫。而留下來(lái)，我知道將會(huì)有什么，那些都是我所熟悉的，那個(gè)住的小船艙，那個(gè)吃飯的餐廳，那個(gè)歡樂(lè)的大廳，還有那架鋼琴，那鋼琴上的88個(gè)按鍵，我都無(wú)比的熟悉。留下來(lái)挺好的，為何要下船呢?
如果那船永遠(yuǎn)不會(huì)沉，我想，如果我是1900，我也是不會(huì)選擇下船的。至于那個(gè)姑娘，為何非得下船才行呢，如果真的屬于我，為何不能一起在這船上，如果不屬于我，那么，我何不留在這船上等待，屬于我的那個(gè)她。
然而，有一天那船就要沉了，我還會(huì)繼續(xù)留在那里嗎，如果我是1900?
事實(shí)是，我不是1900，但是我想我能夠理解他不下船。不只是那陸地上看上去沒(méi)有盡頭那么簡(jiǎn)單，而是陸地上的是他無(wú)法期待的東西。有多少人想過(guò)，1900在那艘船上演奏了多少年的鋼琴，有多少人聽(tīng)到過(guò)，然而，在船將要炸毀的時(shí)候，卻只有Max想到了他。
那么，那一日日在大廳里演奏的神乎其技，和那些被感染的人們都是假的嗎?為何他們?cè)谙麓?，卻再?zèng)]有人去提起了?真的是天才嗎?還是只是在那艘船上是，下了船就什么都不是了?贏了那個(gè)人又怎么樣?是那個(gè)人繼續(xù)在陸地上風(fēng)生水起，而他依然在船上，當(dāng)船將要被炸毀的時(shí)候卻只有一個(gè)Max想起他。如果陸地上的世界真的在乎他，在乎他的鋼琴曲，結(jié)局為何會(huì)是這樣?能夠去相信他們所描繪的下船之后的未來(lái)嗎?
如果我是1900，我也會(huì)對(duì)陸地上的人們沒(méi)有啥幻想，也不會(huì)有啥期待，那是一個(gè)無(wú)盡的地方，那也是一個(gè)沒(méi)人真心在乎你的地方，那害怕，何止是因?yàn)槟吧?
然而，我卻是就快要下船了，走下我的船。
這船從出生開(kāi)始我就在上面，我們叫它學(xué)校。從幾十年前開(kāi)始，中國(guó)的每個(gè)孩子都會(huì)出生在那船上，在那船上生活，有的下船早些，有的下船晚些。這船上是一個(gè)世界，船下是另一個(gè)世界。在這船上一切很簡(jiǎn)單，食堂，教室，圖書(shū)館，考試，有令人煩躁的東西，也有令人愉快的東西，卻都是我們所日復(fù)一日所經(jīng)歷所熟悉的東西。這就是我們的船，不一樣的只是，我們并不都是1900，不是每個(gè)人都是天才，不是每個(gè)人都被陸地上的來(lái)客說(shuō)如果下了船就會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。
船上的我們更悲哀，這船不會(huì)沉，但是我們必須在某個(gè)時(shí)候下船，走上社會(huì)這塊陸地，說(shuō)真的，雖然我們每天都生活在這個(gè)社會(huì)，然而，船下的，卻真的是我們所不了解的，很多也是我們所害怕的。
多在這船上待一會(huì)兒，還是早些到陸地上走走，去熟悉一下?這是一個(gè)問(wèn)題。
鋼琴上有88個(gè)鍵，大廳是那個(gè)熟悉的大廳?？荚嚳颇烤湍敲磶讉€(gè)，內(nèi)容也是我們熟悉的內(nèi)容。陸地上的街道沒(méi)有盡頭，社會(huì)上的渾水沒(méi)有盡頭。陸地上的生活又究竟會(huì)是怎樣?誰(shuí)能說(shuō)，哪里真的能夠接納我們?
在船上演奏了那么多年之后，在慰藉了一個(gè)又一個(gè)船客之后，當(dāng)船就要被炸毀了，卻只有Max在乎1900的生死，其他人甚至都不知道他的存在。
也是在讀了這么多年書(shū)之后，考了一場(chǎng)場(chǎng)試之后，當(dāng)要走向社會(huì)，也只有自己的家人在乎自己的未來(lái)，對(duì)于其他人，我們是不可見(jiàn)的，也像是不存在的。我們只是一些報(bào)告上的湊成某個(gè)數(shù)字的一個(gè)微不足道的一部分。
這是多么相似的場(chǎng)景，也是多么讓人失落的場(chǎng)景。那么多年，我們究竟都干了什么，在這條船上生活那么久，意義何在?能想些什么?是如果出生在另一艘船上又會(huì)是怎樣嗎?但是那有什么意義呢?現(xiàn)實(shí)只有一個(gè)。
我不是1900，我只是一個(gè)出生于1990年的中國(guó)的人，甚至沒(méi)有啥天賦，或許我有我的一個(gè)小世界，但是陸地上的人完全不在乎。
而現(xiàn)在，我正準(zhǔn)備著走下這條船，雖然不了解船下的世界，雖然看不清未來(lái)。
《海上鋼琴師》觀后感11
近兩個(gè)月看了許多電影，最入我眼并耐得住咀嚼的就是這部《海上鋼琴師》。
置身互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，也許片子太多和看得太容易的緣故，許多影像只是匆匆而過(guò)，留不下什么痕跡。然而這部片子卻以質(zhì)樸的情感和極具浪漫的氣息達(dá)至不凡的境界，創(chuàng)作者用心之深值得留意。
為了解“1900”這個(gè)時(shí)間坐標(biāo)在一位歐洲導(dǎo)演(準(zhǔn)確地說(shuō)是意大利導(dǎo)演)心目中的位置，我特意下載了《一口氣讀完歐洲史》和《一口氣讀完美國(guó)史》，重溫了世紀(jì)之初的時(shí)代背景，當(dāng)然收獲頗豐，不過(guò)許多感想并不能通過(guò)本文表達(dá)出來(lái)。
作為與一部電影有關(guān)的文字，還是盡量簡(jiǎn)捷一些吧，讓我們拋卻章法，但求寫意。
影片的劇情背景，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)就不說(shuō)了，只用一句話概括：非常夠量級(jí)并且堪稱完美!看過(guò)并喜歡該片的朋友一定做過(guò)相關(guān)功課。我們只談?dòng)捌笳魇裁椿蛟诒磉_(dá)什么。
一個(gè)出生在海上的棄嬰，被維吉尼亞號(hào)黑人輪機(jī)工收養(yǎng)，7歲時(shí)又再次成為孤兒，在葬禮上初聞?dòng)腥缣旎[的音樂(lè)，隨后就能在鋼琴上隨心所欲了……
沒(méi)有學(xué)習(xí)的過(guò)程，可稱為天才。
描寫天才的故事，可稱為傳奇。
傳奇超越普通現(xiàn)實(shí)，表達(dá)另一層真實(shí)，是為隱喻。
《海上鋼琴師》實(shí)際上就是這樣一個(gè)傳奇與隱喻的故事結(jié)構(gòu)?！?900”是新世紀(jì)的時(shí)間坐標(biāo)，“維吉尼亞”是美國(guó)開(kāi)國(guó)史上具有歷史意義的移民船號(hào)，“1900”還是“爵士樂(lè)”的誕生年代，標(biāo)志新大陸?yīng)毩㈧`魂與自我意識(shí)的完成。不過(guò)就音樂(lè)來(lái)說(shuō)，這一過(guò)程經(jīng)由“貓王”達(dá)到頂峰，此后便被源于英國(guó)的“搖滾樂(lè)”——“披頭四”樂(lè)隊(duì)取代，象征舊大陸(歐洲)的復(fù)興。
《海上鋼琴師》所表達(dá)的，是“自由女神精神”如日中天時(shí)期蓬勃的美洲新大陸(美國(guó))所透露的衰敗氣息——而這一點(diǎn)是非明眼人不足以捕捉更不足以表現(xiàn)的。因而，該片也可以說(shuō)是對(duì)20世紀(jì)以美國(guó)文化為標(biāo)志的人類文明頂峰進(jìn)行的一次另類檢討，視角高超，飽含禪意。
影片的情節(jié)鋪陳有那么幾處比較關(guān)鍵：與“爵士樂(lè)”創(chuàng)始人的斗琴;即興灌錄唯一的唱片;與維吉尼亞號(hào)共沉的獨(dú)白……
其全部精髓都在結(jié)尾的那段獨(dú)白中，其實(shí)單看文字可能更好，對(duì)于影片要表達(dá)的核心來(lái)說(shuō)，那已足矣。
這里我不想引用全文，也不想做過(guò)多詮釋，我只能說(shuō)我完全領(lǐng)會(huì)主人公的意思——甚至他的每一個(gè)字。
對(duì)于“斗琴”這場(chǎng)戲我提供兩個(gè)視角供參考：第一，想象金庸武俠小說(shuō)的情節(jié)，一個(gè)人舞劍，劍可殺人于無(wú)形;另一個(gè)人舞劍，可把劍摧毀于無(wú)形……何者功力更高不言自明。第二，可以拿科學(xué)奇人尼古拉·特斯拉與科學(xué)匠器愛(ài)迪生來(lái)比照，前者視科學(xué)研究如生命，陶醉其中，自得其樂(lè)，可完全拋開(kāi)世俗功利;后者骨子里是追求功利的商人、政客兼投機(jī)者，只把科學(xué)研究當(dāng)成謀取個(gè)人利益的手段，兩者自然有天壤之別。
無(wú)論編劇有多少杜撰，就特定情境的表達(dá)來(lái)說(shuō)，“爵士樂(lè)”創(chuàng)始人鋼琴?gòu)椀霉倘怀裁撍?，但?900”出手，一曲過(guò)后，鋼琴的金屬部分竟炙熱如焚，足以點(diǎn)燃一顆煙頭……兩者高下立判。古語(yǔ)有言：功夫在詩(shī)外。絕頂高手比賽技藝，定非就藝論藝，一定比的是功力和境界。
就此情節(jié)的塑造來(lái)說(shuō)，導(dǎo)演深諳藝術(shù)的虛實(shí)之法，以虛擬實(shí)，頗得藝術(shù)表現(xiàn)的妙諦。
如果說(shuō)以上情節(jié)成功表現(xiàn)了主人公琴技功力的話，那么，即興灌錄唱片一段則足以表現(xiàn)主人公的琴技境界。他有一句經(jīng)典的話：“決不讓我的音樂(lè)離我而去”，這是他對(duì)待唱片的態(tài)度。何意也?這恰是自古以來(lái)藝道傳承的精髓!藝，非人而不可為，要在真實(shí)、原發(fā)、鮮活、隨機(jī)。
他的話對(duì)今日“復(fù)制為王”時(shí)代的娛樂(lè)和唱片工業(yè)來(lái)說(shuō)可謂振聾發(fā)聵。
該段情節(jié)的表現(xiàn)，編導(dǎo)演三者各皆精彩，甚為出色。一個(gè)面對(duì)弦窗整理儀容的少女，被弦窗內(nèi)正要灌錄唱片的“鋼琴師”所見(jiàn)，于是琴鍵下的感覺(jué)頓然不同，琴隨心動(dòng)，當(dāng)即彈奏了一曲足以流傳后世的即興音樂(lè)……當(dāng)然，此情景乃虛構(gòu)，但虛構(gòu)中表達(dá)了藝術(shù)的真諦。
中國(guó)有句話叫“藝道相通”，那么，這位有如此功力和境界的“鋼琴師”對(duì)人生的看法又是如何呢?
注意，我們面前的劇中人是一位沒(méi)有父母、沒(méi)有家庭、沒(méi)有任何國(guó)籍和身份的“海上鋼琴師”，甚至終生沒(méi)有踏足陸地……
確實(shí)很反常，不是說(shuō)他的行為，而是說(shuō)他的存在——堪稱人類的特例!
對(duì)此我們只能用“天生隱者”一詞來(lái)形容。是的，他是非常獨(dú)特的存在，但他更不凡之處是，雖不涉人世，卻對(duì)人世有著卓然的洞察……
其實(shí)維吉尼亞號(hào)所展現(xiàn)的眾生百態(tài)，已足以令我們的主人公對(duì)人間洞若觀火。
當(dāng)他最后走下舷梯，絕然將帽子甩給陸上的世界時(shí)，他已做好跟隨那份洞察的決定。
這是最后的決定。
包含大智慧。
令他成為真正的隱者。
正像蘇格拉底當(dāng)年從容飲下毒酒一樣，“海上鋼琴師”亦自在地退出舞臺(tái)……
他們都明白自己有選擇權(quán)，都看清了物質(zhì)和人性的陷阱，都能像不曾擁有一樣失去——或者說(shuō)獲得終極：死亡。
他的大段獨(dú)白這里一句也不要重復(fù)，因?yàn)槌悄銚碛兴菢拥亩床?，否則那些話與你無(wú)關(guān)。
《海上鋼琴師》并不是一個(gè)悲切的故事，不妨說(shuō)它是一個(gè)智者與隱士的比喻。
那個(gè)高樓摩天、街道無(wú)窮錯(cuò)落的恐怖之城紐約，就是今天整個(gè)現(xiàn)代世界的縮影，麻煩的是，人們已迷失其中，找不到歸途。
“1900” 就像流星劃過(guò)這個(gè)世界的天際，留下世人無(wú)窮的思緒……
正如所有偉大的智者與隱士一樣，他們雖然不在此世，但精神和故事卻總能以某種方式被世界銘記，并在人們心中一直傳誦下去。
《海上鋼琴師》觀后感12
這是一個(gè)美麗而又傷感的故事，除去這些帶給人更多感覺(jué)的能夠歸結(jié)為一個(gè)“謎。;字，到處充滿著不解。這是一個(gè)屬于他的故事。用黑白鍵譜寫了他人生的序曲，靜靜的海上奏響只為獻(xiàn)給那些能夠讀懂它的人。海上鋼琴師一部傷感的電影。
一段輕快的薩克斯結(jié)束帶出的是冒著黑煙的巨大的遠(yuǎn)洋輪船。先前的寂靜瞬間被轟鳴般的歡呼聲所代替，遠(yuǎn)處的女神靜靜的矗立著，看著向她揮動(dòng)手臂的人群，人們即將踏上陸地或者是踏上他們的另一個(gè)未知的旅程。
1900一個(gè)特殊的名字，不經(jīng)意的被添煤工人發(fā)此刻鋼琴架下，沒(méi)有過(guò)多的懸念，就是一個(gè)被拋棄了的孩子。然而這個(gè)小插曲卻能夠看做是一場(chǎng)特意的安排，一個(gè)預(yù)示著成為鋼琴天才的鋪墊。善良的Danny Boodman十分疼愛(ài)1900，他教他讀書(shū)，像對(duì)待親生的兒子一樣照顧他，然而幸福的日子總會(huì)離去，一個(gè)人也必定會(huì)經(jīng)受一些磨難才會(huì)更加成長(zhǎng)。Dannyboodman的死訊是1900成長(zhǎng)的有一個(gè)契機(jī)。影片中失去親人的1900靜靜地靠在窗邊看著眼前翻滾的大海，這也似乎預(yù)示著他一生將于大海牽扯不清。
1900是個(gè)天生的鋼琴師，沒(méi)有別人的指導(dǎo)卻能無(wú)師自通的彈奏出如此美妙的音樂(lè)。他從沒(méi)踏上過(guò)陸地卻透過(guò)收音機(jī)了解各地的風(fēng)俗人情，以至于把剛上船的ma_糊弄了一番，他有自我的追求，他有自我的生活習(xí)慣，在船上的他更懂得如何去享受音樂(lè)，在影片開(kāi)場(chǎng)中最吸引人的眼球的就是1900領(lǐng)著吐得一塌糊涂的ma_進(jìn)入大廳，搖搖晃晃的船上他卻走的如平地一般的穩(wěn)當(dāng)，出人意外的主意卻給人帶來(lái)了莫大的歡樂(lè)，1900坐在椅子上，他和鋼琴隨著大海的翻滾在大廳中無(wú)拘無(wú)束的游離，滑行。差點(diǎn)砸到腦袋的大吊燈，被破門而入氣的吹胡子瞪眼的船長(zhǎng)，一切的一切那么的似真似幻。倒在煤礦堆上還是依舊的談笑風(fēng)生，這是否就是真實(shí)的1900。他遇到過(guò)真愛(ài)，想要為此付諸行動(dòng)開(kāi)始他的另一個(gè)生活，可是故事往往不是我們所想的那樣完美，或許到此刻我還在疑惑為什么下船對(duì)他來(lái)說(shuō)是如此的可怕，記得他以前在甲板上站了很久，原以為他會(huì)帶著對(duì)那個(gè)女孩的愛(ài)而去找他，可是他的腳步停下了，他站了好久，仿佛站了一個(gè)世紀(jì)，一個(gè)足矣讓他思考完善的時(shí)間，他說(shuō)陸地沒(méi)有盡頭。。;這種沒(méi)有盡頭的感覺(jué)讓他害怕，鋼琴的琴鍵是有盡頭的，這讓他覺(jué)得安穩(wěn)。
吹著康恩牌小號(hào)的ma_也就是整個(gè)影片的線索，他引導(dǎo)著我們進(jìn)入1900的世界，用他的眼睛看著1900傳奇的一身，新的出發(fā)，他用他的小號(hào)成功的在船上謀得了職位，暈船讓他偶遇了1900，最終的賣小號(hào)讓他重新找到了他的朋友，一切的一切，似乎就在冥冥之中。讓他跟1900有牽扯不斷的聯(lián)系。
有時(shí)候故事中的天才也能成為吸引我們眼球的一個(gè)賣點(diǎn)，正是因?yàn)樘觳诺碾E落才讓我們感到扼腕嘆息，一個(gè)小小的孩子在沒(méi)有理解專業(yè)訓(xùn)練前就能演奏出令人陶醉的音樂(lè)。這個(gè)在影片中仍然是一個(gè)謎，或許正是因?yàn)閷?dǎo)演的沒(méi)有直接點(diǎn)出我們才能更加的迷戀這個(gè)彈奏著一首好琴的1900，激烈的比賽又一個(gè)成為我們了解他技藝的媒介，與鋼琴大師的比試，雖然一開(kāi)始就明白故事的大概發(fā)展走向，可是令我驚嘆的是影片中的演員竟然能如此出神入化的將鋼琴演奏的如此之極致，或許是作為一個(gè)鋼琴的外行人來(lái)評(píng)價(jià)海上鋼琴師這個(gè)場(chǎng)景的演出。影片中的故事情節(jié)在這一段也十分緊張，會(huì)讓看的人一時(shí)喘可是起來(lái)，似乎到處都彌漫著令人窒息的氛圍一種從兩個(gè)比賽者身上散發(fā)出來(lái)逼人的氣場(chǎng)，他們那時(shí)候是強(qiáng)大的，個(gè)性是1900的表現(xiàn)，就有一種初生牛犢不怕虎的感覺(jué)。
輪船是整部影片中最主要的道具，而整個(gè)影片也是在一艘遠(yuǎn)洋輪船上發(fā)生的人們因踏上陸地而興奮，而他電影的主人公1900卻選取永遠(yuǎn)的留在船上，等著時(shí)間流逝等著船漸漸老化，等著人們漸漸遺忘，在爆炸的前一刻他遇到了好友，原本想靜靜的消失，就像他靜靜的躲藏在廢棄的游輪中等待毀滅，在油輪中成長(zhǎng)，在游輪中度過(guò)他的歡樂(lè)時(shí)光，海是寂靜的又是波濤洶涌的，他是屬于大海的，輾轉(zhuǎn)于各個(gè)國(guó)家，卻從未離開(kāi)船一步，那最漫長(zhǎng)的等待也是在下船間的停頓，陸地上的世界是精彩的，可是就像中國(guó)的浮萍一樣，離開(kāi)了船離開(kāi)了海他就沒(méi)有了根，在期間也有動(dòng)搖是不是他的膽量不夠，沒(méi)有人清楚，也沒(méi)有人會(huì)理解，在影片的開(kāi)始他了句話是從他的好友口中道出的;只要你有一個(gè)好故事，你就永遠(yuǎn)也不會(huì)被人忘記;。
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