下面是范文網(wǎng)小編收集的火星救援中學(xué)生觀后感最新范文3篇 關(guān)于火星救援觀后感，以供參考。
火星救援中學(xué)生觀后感最新范文1
當(dāng)你身處困境時(shí)，你應(yīng)該怎么做?電影《火星救援》給了我們精彩的答案。
《火星救援》說(shuō)的是美國(guó)宇航員馬克·沃特尼的故事。他和5名宇航員在火星執(zhí)行任務(wù)時(shí)遭遇巨型風(fēng)暴，他受傷昏迷不省人事，同伴們誤認(rèn)為他已死，結(jié)束太空之旅回地球，沃特尼被留在火星。為了重返家園，沃特尼歷盡千辛萬(wàn)苦。最后，終于在多方力量的幫助下，奇跡般生還，回到了地球。
《火星救援》告訴我們，不管遭遇什么樣的艱難困苦，我們都不能放棄。遠(yuǎn)離地球。沒(méi)有同伴，日漸減少的食物……沃特尼一度絕望，沮喪頹唐。但是，后來(lái)他對(duì)自己說(shuō)：“我不能坐以待斃。”幽默樂(lè)觀的他發(fā)揮自己作為植物學(xué)專家的特長(zhǎng)，利用自制肥料種土豆，善用一切資源，靠自己的力量在火星生存下來(lái)。
《火星救援》還告訴我們，不拋棄才能共渡難關(guān)。僅僅靠沃特尼孤身一人是無(wú)法離開火星返回地球的，不拋棄是他獲救的重要原因。NASA沒(méi)有拋棄他，他的同伴們沒(méi)有拋棄他，甚至全世界都在惦記著他。NASA和中國(guó)科學(xué)家攜手努力，同伴們鍥而不舍舍身救助……可以說(shuō)，火星救援行動(dòng)集中了全人類的智慧、勇氣和努力。沒(méi)有方方面面的大力支持和合作，火星救援任務(wù)難以完成。
不放棄、不拋棄，不僅是沃特尼的獲救秘笈，也是我們應(yīng)對(duì)人生挑戰(zhàn)的一大法寶。人的一生往往會(huì)遭遇各種艱難險(xiǎn)阻，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們不能放棄，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，只要堅(jiān)持、努力，就有可能“柳暗花明又一村”，任何時(shí)候都不能自暴自棄、放棄希望;對(duì)大家而言，我們不能拋棄自己的同伴，哪怕困難重重，也要施以援手、同舟共濟(jì)。汶川大地震中，那些在廢墟中艱難求存的災(zāi)民，那些為救助災(zāi)民奮不顧身的救援者，為我們樹立了光輝的榜樣。
不放棄、不拋棄，漫漫人生路，讓我們共勉吧。
火星救援中學(xué)生觀后感最新范文2
克服困難，好好學(xué)習(xí)
《火星救援》主要講了這樣一個(gè)故事：一位宇航員被忘在了火星上，他靠自己的力量獲得了生存，最后被隊(duì)員成功營(yíng)救。
片中最大的亮點(diǎn)就是主人公馬特克服重重困難的頑強(qiáng)精神。馬特一個(gè)人在火星上，沒(méi)有水，缺少食物，孤獨(dú)沒(méi)有伴，但他沒(méi)有放棄，用自己的聰明才智制造出水，種植出土豆。中間經(jīng)歷了種種困難，甚至差點(diǎn)因爆炸送了命，但他都頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來(lái)，最終堅(jiān)持到被救援。
從馬特的經(jīng)歷我不禁想到了我自己。我剛開始學(xué)雙排鍵的時(shí)候，五線譜還不太懂。在家練曲子時(shí)，總感覺(jué)五線譜在飛，像一條條蝌蚪，密集在一起，好像在開聚會(huì)，又好像在刻意躲閃，又好像在竊竊私語(yǔ);又猶如天上的星星，閃閃爍爍，數(shù)也數(shù)不清，顯得格外撲朔迷離。我無(wú)奈地看著這些跳躍的音符，不知該從何下手，便想放棄。但我最終還是克服困難，咬牙一遍又一遍地練習(xí)。哎!真奇怪!當(dāng)我練熟了曲子以后，五線譜也變得親切熟悉了起來(lái)。當(dāng)我能熟練彈奏曲子，優(yōu)美的旋律在客廳里響起時(shí)，我心中的快樂(lè)就像是要飛起來(lái)一樣。我明白了克服困難有多么重要!
困難就像是一把打向胚料的錘，打扁了鐵塊，鍛成的的卻是一把鋼刀。困難其實(shí)就是生活中的絆腳石，但只要你勇敢，堅(jiān)強(qiáng)不怕摔，成功的大門有一天總會(huì)向你敞開，而那時(shí)所經(jīng)歷過(guò)的困難將會(huì)成為你腳下的墊腳石，你就會(huì)登上頂峰。
《火星救援》這部電影還有一個(gè)亮點(diǎn)是充滿了科學(xué)知識(shí)。馬特在火星種土豆，需要運(yùn)用植物學(xué)知識(shí)，他給自己做手術(shù)，需要運(yùn)用醫(yī)學(xué)知識(shí)。他的隊(duì)友們?cè)谔诊w行，計(jì)算好飛行軌道來(lái)救他，需要航空知識(shí)，還有計(jì)算機(jī)知識(shí)……在我們的生活中，知識(shí)和學(xué)問(wèn)多么重要啊!在有學(xué)問(wèn)的人眼里，世界充滿著生機(jī)和美好。但在無(wú)知愚昧的人眼里，世界、人生都是灰色的。要是一個(gè)什么科學(xué)知識(shí)都不懂的人被遺忘在火星上，就只有等死的份兒了。為了獲得知識(shí)，我們需要學(xué)習(xí)，非常努力地學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在每天上學(xué)，就是為了多學(xué)知識(shí)，讓自己的生活更美好。但是現(xiàn)在還是有些孩子根本就不愛學(xué)習(xí)，整天逃課、打游戲。這樣他們長(zhǎng)大了以后，就會(huì)愚昧無(wú)知，像以前農(nóng)村里的那些老人一樣，依舊保留著迷信的風(fēng)氣，口中念念有詞，然后做許多傻事兒。
如果我們能用科學(xué)知識(shí)充實(shí)自己，又能不怕重重困難，我們的人生就會(huì)更加精彩。
火星救援中學(xué)生觀后感最新范文3
先簡(jiǎn)單介紹一下本片的劇情：在一次人類登陸火星的任務(wù)中，宇航員馬克·沃特尼(馬特·達(dá)蒙 Matt Damon 飾)經(jīng)歷了一場(chǎng)惡劣的風(fēng)暴后，與他的機(jī)組成員失聯(lián)，所有人都認(rèn)為他在這次任務(wù)中喪生。然而，馬克卻幸運(yùn)地活了下來(lái)，然而他發(fā)現(xiàn)自己孤單地置身于異星球。面對(duì)貧乏的生命補(bǔ)給，馬克必須用他的聰明才智和頑強(qiáng)的精神存活下來(lái)，并找尋向地球發(fā)出“他還活著”求救信號(hào)的方法，而地球上的人也面臨著是否前往火星去拯救他的分歧。影片改編自安迪·威爾的同名科幻小說(shuō)。
電影里，馬特·達(dá)蒙滯留在火星上時(shí)，他非常樂(lè)觀，像個(gè)話嘮一樣不斷展示著一個(gè)中青年理工宅的個(gè)人才藝，作為植物學(xué)家的他，一個(gè)人在火星上造水、造空氣，發(fā)電，甚至還用自己的便便種土豆。同時(shí)達(dá)蒙還吐槽不斷——不是對(duì)著攝像頭吐槽隊(duì)友的disco舞曲老土，就是吐槽NASA的行動(dòng)遲緩如老頭，又或者自嘲自己是橫行火星的宇宙海盜，天天在火星上看風(fēng)景。可以說(shuō)，幽默是《火星救援》與其他科幻片最大的不同，馬特·達(dá)蒙的“呆萌”再次得到展現(xiàn)。
另外，中國(guó)著名影視女演員陳數(shù)的加盟讓本片又多了一份看點(diǎn)。在《火星救援》里，因?yàn)橛辛酥袊?guó)的無(wú)私奉獻(xiàn)和高科技技術(shù)，馬特·達(dá)蒙才最終回到了地球。陳數(shù)就在戲中出演了這樣一位重要角色——中國(guó)國(guó)家航天局副局長(zhǎng)“Zhu Tao”，別以為這是為了討好中國(guó)觀眾加的橋段，在安迪·威爾最早寫作的同名小說(shuō)里，中國(guó)國(guó)家航天局就已經(jīng)是救援能夠成功的關(guān)鍵因素。
總的來(lái)說(shuō)火星是一部質(zhì)量不錯(cuò)的偏向?qū)憣?shí)的硬科幻電影，雖然3D效果很一般，但是一部適合一個(gè)人觀看的電影。
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