下面是范文網(wǎng)小編收集的銀河補習班觀后感優(yōu)秀作文3篇，以供參考。
銀河補習班觀后感優(yōu)秀作文1
面對不知道長大后要干什么的馬飛，父親馬皓文比喻到：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義?”從沒想過這個問題的兒子若有所思。學校里，成績墊底的馬飛一直是令閻主任頭疼的學生，“煤球再怎么洗，永遠變不成鉆石”， 但馬皓文卻在兒子身上看到了他無限的可能性，并將他視作一生的驕傲。
電影中，馬皓文總是鼓勵著馬飛，潛移默化地教他做人的道理：“我希望他學的不只是知識，他必須知道人活著是為什么?！爆F(xiàn)實中，鄧超和俞白眉在片場指導小演員時也是耐心十足，時常給予鼓勵和肯定，用孩子易于接受的表達傳授經(jīng)驗，通過行動讓孩子掌握解決問題的方法。
《銀河補習班》就是很坦誠的，講了一個父子與回憶的故事。而這部電影最真誠的地方在于，它融入了太多兩位導演的個人經(jīng)驗。因為倆人也都是父親，片子中放置了很多他們自己對為人父、為人子女的困惑、迷惘以及感悟，并把這一切，一股腦放進了片子里。
所以，《銀河補習班》最大的亮點還是真誠，創(chuàng)作者終于不再惡搞，而去講自己的故事、自己的感受，這使得影片有了一個可以正常跟觀眾對話的橋梁。
就像最開始說的，《銀河補習班》選在父親節(jié)做提前點映，是因為，這是一個父子情的故事，鄧超出演的父親與兒子一路的經(jīng)歷和共同的成長。
涉及成長，探討的則是家庭教育的話題，如何進行家庭教育，怎樣面對孩子的成長，其實影片提供了很多觀點。
比如孩子母親代表的是更傳統(tǒng)的管教、辱罵與批評，而鄧超出演的父親，則更現(xiàn)代式的，是溝通、交流與嘗試理解。
銀河補習班觀后感優(yōu)秀作文2
《銀河補習班》講述的是著名建筑設計師馬皓文(鄧超飾)，因親自設計的橋梁意外轟塌，后入獄7年。兒子馬飛在父愛缺失的年紀里，渾噩地淪落為學渣。馬皓文出獄后，開始幫兒子重拾信心，并用自己獨特的教育方式，教育兒子養(yǎng)成獨立思考的能力。馬飛慢慢從學渣，逆襲為學神。
《銀河補習班》全片2.5小時，時長并不短，但是全程無尿點。這是鄧超自導自演的第三部電影，顯然鄧超是成長了的，確實有做電影當導演的決心，因為這部片子從各方面都看出來他的用心。
首先是演技。
這次鄧超演得很投入，自我要求也很高。片中有場馬皓文追兒子結果被車撞的戲，這場戲，據(jù)聞拍了幾十條。
作為兩個孩子的父親，鄧超演繹起父子情深來，很抓人。啵妞尤其被馬皓文看兒子比劃身高的那場戲觸動：
馬皓文將7年未見的兒子接回家后，兒子馬文對著墻柱上身高標記，興奮地比劃著自己長高了。馬皓文望著兒子，一下子失了神。電影這里的畫面與聲音處理得很好，小時候的兒子與長成少年的兒子重疊、交錯著喊著爸爸。
鄧超這場戲表現(xiàn)得更棒，他的臉上沒有表情，眼神里卻慢慢滲出痛苦、后悔、抱歉的復雜情緒。這些情緒，觀眾感同身受，因為我余光里看到很多人擦了擦眼淚。我的喉嚨也酸緊酸緊的。
鄧超能把馬皓文此時的情緒釋放得這么精準，我相信離不開他自身對親情的感悟、對為人父的體會。前兩年，鄧超還發(fā)過微博，表示要為女兒息影一年。
這會是什么樣的父親呢?一定是女兒很依賴的父親。
其次是導演功力。
2.5h的時長，想讓觀眾不出戲，鄧超在內(nèi)容定位、劇情節(jié)奏上、運鏡上把控很到位。感人父子情，貢獻了全片的淚點，但這不是一部催淚片，片子的內(nèi)核超級正能量。
除了淚點密集外，笑點也是多到猝不及防，看點映的觀眾都是笑著笑著又哭了，哭著哭著又笑了。
《銀河補習班》很適合家長帶著孩子去看一下，真的不虛此行啊。
銀河補習班觀后感優(yōu)秀作文3
暑假一場很熱門的電影——《銀河補習班》上映了，本來不知道好看在哪，但我喜歡鄧超的喜劇電影，所以迫不及待和爸爸媽媽一起前去觀看。結果，卻得到了意想不到的收獲。
這場電影主要講了：鄧超扮演的馬皓文是一名出色的橋梁工程師，因為被人陷害，他所設計的橋倒塌了，結果入獄了7年，跟兒子分開了7年。出獄后，他用自己無私的愛和與眾不同的教育方法讓兒子馬飛有很大的自由成長空間，鼓勵兒子“一直想”，為自己的夢想不斷努力，面對困難時，迎難而上，勇于克服困難。最后，兒子由全班最后一名成為全級第一，實現(xiàn)了自己的夢想，成為一名最年輕的宇航員。而在宇宙中，由于機艙的一個零件壞掉，準備等待成為宇宙垃圾時，馬飛回憶了爸爸一直教他的“一直想”、“不放棄”，結果他勇敢地出倉維修了零件，并安全返回地球。
電影很感人，讓我印象最深刻的就是“一直想”，人必須在不斷思考中成長。除了獨立思考，我們還要確定目標，馬皓文說：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓又有什么意義?”就是告訴我們，要為自己定下目標，而且要向著目標，克服困難，不斷前行。我要用這兩句話鼓勵自己，獨立思考，定下目標，不怕困難，迎難而上!
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