下面是范文網(wǎng)小編分享的斑羚飛渡讀后感高二范文2022【3篇】(斑羚飛渡讀后感三年級(jí))，供大家品鑒。
斑羚飛渡讀后感高二范文2022 1
一本好書(shū)，會(huì)讓你感動(dòng)，會(huì)讓你有空靈飄逸感，會(huì)讓你百看不厭，會(huì)讓你捧腹大笑閱讀作為人類(lèi)最好的學(xué)習(xí)方式之一，自有書(shū)籍文字伊始，人類(lèi)就在閱讀中傳承著文化，開(kāi)啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀，更是人類(lèi)思想文明的精華，值得后人去研究，發(fā)現(xiàn)。
沈石溪寫(xiě)的小說(shuō)大多以動(dòng)物為主。書(shū)中描繪了動(dòng)物合作時(shí)的場(chǎng)景與他們之間的感情，下面我給大家介紹一本：《斑羚飛渡》。相信大家一定看過(guò)一個(gè)叫<<斑羚飛渡>>這個(gè)著名的故事吧。
在這美麗的世界里，做為高級(jí)動(dòng)物的我們--人類(lèi)，也有自己的興趣愛(ài)好，有的喜歡花草樹(shù)木，有的喜歡新奇事物，有的'''不過(guò)，我切喜歡可愛(ài)的動(dòng)物們!
在我看了這個(gè)故事后，我不盡為動(dòng)物的慘劇感到同情，更為人類(lèi)的所作所為感到氣憤。在故事里，人類(lèi)擔(dān)任了一個(gè)不光彩的角色，他們是自然侵略者和掠奪者。要知道，動(dòng)物是我們的好朋友，我們不應(yīng)該對(duì)他們趕盡殺絕。從故事的角度看，斑羚比起人類(lèi)更有高尚情操，她們可以不謂生死，一命換一命，為了年輕的一代，她們?cè)缚蔂奚](méi)有一只斑羚有自私自利的心態(tài)。如今的人類(lèi)，只會(huì)為自己的利益拼搏，他們可以隨意地從自然環(huán)境取資源，可以為了自己出賣(mài)他人。但他們切從沒(méi)想過(guò)資源用完后，世界會(huì)怎樣，陷害他人豈能面對(duì)自己的良心呢?看來(lái)，這一方面，做為高級(jí)動(dòng)物的我們還比不上渺小的斑羚。
做為控制里極大的人類(lèi)，我希望你們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不僅僅是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，對(duì)于小小的生命我們也都要善待。還有，為了動(dòng)物有一個(gè)“舒適”的家，請(qǐng)人類(lèi)別再無(wú)計(jì)劃第砍樹(shù)木了。
我知道，動(dòng)物從前視我們?yōu)橛?，而我們切不領(lǐng)情。我們破壞了動(dòng)物美好的“家”。使她們無(wú)家可歸，慢慢的滅絕;我們殘殺了動(dòng)物的親戚，使她們害怕我們。我們欠動(dòng)物太多了，地球并不只屬于人類(lèi)。如果有《動(dòng)物法律》的話，我想人類(lèi)已經(jīng)錯(cuò)犯了許多條。
愿全世界的動(dòng)物們都能不受人類(lèi)的干擾，幸福愉快的生長(zhǎng)。
美妙的世界里，生存著五彩繽紛生物，不管他們是否心地善良，他們都是世界里的一份子。我們不能傷害他們。
斑羚飛渡讀后感高二范文2022 2
今年暑假我看了一本動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的《斑羚飛渡》。這本書(shū)最精彩的部分就是斑羚飛渡山澗的這一段，既悲烈又使人感動(dòng)。
故事講述了一群斑羚被狩獵隊(duì)伍趕到傷心崖上，這時(shí)它們面臨著兩個(gè)選擇：一是往后退，直至被獵人打死;二是往前走，跳過(guò)6米寬的山澗。如果它們能跳到對(duì)面的山峰上去，當(dāng)然就能絕路逢生轉(zhuǎn)危為安，可憐的斑羚選擇了后者。斑羚雖有食草動(dòng)物中的跳躍冠軍之稱(chēng)，但再健壯的公斑羚最多只能跳出5米的成績(jī)。可是面對(duì)6米的山澗它們別無(wú)選擇。在這里，斑羚選擇了上演一場(chǎng)震撼人心的斑羚飛渡……當(dāng)然，并不是每一只斑羚都能飛度山澗，它們當(dāng)中有老有少。想要單獨(dú)飛過(guò)山澗簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。最后，隨著鐮刀頭羊一聲吼叫，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥。待斑羚分完隊(duì)伍，突然，一老一少走到傷心崖，年輕的斑羚朝前飛奔起來(lái)，緊跟其后的老公羊也揚(yáng)蹄快速助跑。讓人意想不到的是，在年輕的斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，老公羊憑著嫻熟的跳躍技巧，讓年輕的斑羚在自己寬闊結(jié)實(shí)的背上猛蹬了一下，幫助他們成功的飛躍到對(duì)面的山澗。緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，山澗上空中劃出一道道令人眼花繚亂的弧線。因此，每一只年輕的斑羚的成功飛渡，都意味著必須犧牲一只老斑羚。到底是什么樣的情感讓老斑羚以犧牲為代價(jià)換來(lái)年輕斑羚的成功飛躍?
讀完這一段我為之震撼，它們心甘情愿用生命為下一代開(kāi)通一條生存的路。對(duì)人類(lèi)而言，這將是一場(chǎng)輝煌的狩獵;對(duì)這群斑羚而言，這將是一場(chǎng)滅絕性的屠殺。最后一只鐮刀頭羊孤零零的站在山峰上，這是既沒(méi)有年輕的斑羚需要他做空中墊腳石飛渡到對(duì)岸去，也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)飛渡他，即使最后中了獵槍也仍然沒(méi)有倒下去，依然邁著堅(jiān)定的步伐向前走。
這群斑羚的精神讓我想起了狼牙山五壯士，他們?yōu)榱嗣褡宓慕夥攀聵I(yè)，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國(guó)。他們讓我想到，作為一名少先隊(duì)員如果在學(xué)習(xí)上遇到困難就退縮，以后怎么為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。這種不畏犧牲、勇于挑戰(zhàn)的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
斑羚飛渡讀后感高二范文2022 3
“狩獵隊(duì)在獵狗的幫助下，把七八十只斑羚逼到傷心崖上，懸崖距對(duì)面的山峰約6米，也就是說(shuō)，一只只能跳5米左右的斑羚不可能躍過(guò)山澗逃生。斑羚顯然也意識(shí)到了這一點(diǎn)，驚慌失措，紛紛把目光投向了領(lǐng)頭的公斑羚。領(lǐng)頭斑羚”咩——咩“叫了幾聲，羊群迅速分成兩隊(duì)，一隊(duì)年老，一隊(duì)年少。只見(jiàn)從隊(duì)中分別走出兩只斑羚，一老一少，少斑羚跑到懸崖邊，縱身一躍，朝山澗對(duì)面跳去，老斑羚緊跟在少斑羚后面，頭一鉤，也從懸崖上竄躍出去。這一老一少跳躍的時(shí)間稍分先后，跳躍的幅度也略有差異，少斑羚的稍高些，老斑羚的稍偏低些，等于一前一后，一高一低。老斑鈴憑著嫻熟的跳躍技巧，在少斑鈴從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在少斑羚的蹄下，而少斑羚在老斑羚的背上猛地一蹬，跳到了對(duì)面山崖上。緊接著，一隊(duì)隊(duì)斑羚凌空躍起，每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著一只老年斑羚摔得粉身碎骨，但沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪?！边@就是《斑羚飛渡》的故事。
喜歡看沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)的人肯定很熟悉上面所描繪的情景。不錯(cuò)，這正是沈石溪的名作《斑羚飛渡》中的情景。我在電腦前打下這些字的時(shí)候，心情是那樣的沉重卻又激動(dòng)。為人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的侵害感到羞愧，又為老斑羚的奉獻(xiàn)和犧牲精神激動(dòng)不已。
況且不說(shuō)人類(lèi)對(duì)斑羚的逼殺。我沒(méi)有想到：在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚竟然能想出犧牲一半，挽救一半的方法來(lái)贏得種群生存機(jī)會(huì);我更沒(méi)有想到老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。它們心甘情愿用生命為下一代開(kāi)通一條生存的道路，從而鑄就生命的輝煌。
這就是生命，如此偉大，如此多嬌。在戰(zhàn)士心中，她是視死如歸的精神;在父母心中，她是心頭的一塊肉;在統(tǒng)治者眼中，她是萬(wàn)人之上的王者氣度;而在侵略者認(rèn)為，生命只是可以隨意踐踏的螞蟻，哦，螞蟻，螞蟻也懂得生命的偉大，當(dāng)遇到洪水爆發(fā)的危險(xiǎn)時(shí)刻，它們會(huì)滾成一團(tuán)，在水上漂浮，尋找登陸，外面的螞蟻被淹死了，卻護(hù)著里面的不受傷害。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，螞蟻也會(huì)迅速滾成團(tuán)，滾離火災(zāi)點(diǎn)，外面的螞蟻被燒死了，卻為里面的螞蟻鋪就了生之道路……
人遇到這種情況，又會(huì)如何呢?唐山大地震時(shí)，曾有兩人被困在橫梁下面，一面一旦救出，另一面的人必被掩埋，兩人推來(lái)推去，最后眼眶都濕潤(rùn)了，這種人就是把生的希望留給別人，把死留給自己。
生命像一出戲，不論長(zhǎng)短，只求演繹得精彩。
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