下面是范文網(wǎng)小編分享的三國演義經(jīng)典名著小學(xué)生假期讀后感3篇 小學(xué)生《三國演義》讀后感，供大家參考。
三國演義經(jīng)典名著小學(xué)生假期讀后感1
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成__詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中盛的，他奠定了魏國的基礎(chǔ)，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個(gè)不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機(jī)遇，而是當(dāng)政的人求，訪得來的。有鑒于此，曹操立足現(xiàn)實(shí)，指出現(xiàn)在天下未定，正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來，只要有才能就予以重用。后來，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》，反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門和各級(jí)地方官吏在選拔人才上，力戒求全責(zé)備，即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系，只要真有才能就行。經(jīng)過一番努力，曹魏集中了大量人才，當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門下的人很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況。而且對于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌，比如陳琳本來是袁紹的部下，曾經(jīng)替袁紹起草檄文，罵了曹操的祖宗三代。袁紹失敗后，陳琳歸降曹操。曹操問他說："你從前為袁紹寫檄之，罵我一個(gè)人就可以了，為什么要罵到我的祖宗三代，陳琳連忙謝罪。曹操愛惜他的文才，不僅對他不處罪，還照樣任用他。
曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬?，還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)"，并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇。
三國演義經(jīng)典名著小學(xué)生假期讀后感2
我以前是不愛看書的，特別是所謂的名著，每次只要一看書，就犯困?？涩F(xiàn)在，我很愛看書，簡直到了手不釋卷的地步。這是為什么呢?
記得有一天，閑著無事，就隨手從書柜上拿了一本書——《三國演義》，當(dāng)時(shí)，我很好奇，不知“三國”是哪三國，一個(gè)中華民族怎么會(huì)有三個(gè)國家，“演義”大概就是故事的內(nèi)容了吧!我翻開這本書，第一章就是“桃園結(jié)義”，看著這四個(gè)字，我感到莫名的熟悉，原來在小學(xué)的時(shí)候，我的班主任程老師已經(jīng)跟我們講過這個(gè)故事了!我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄，故事的名字真精致，真新穎。我一口氣就看了四章的內(nèi)容，卻一點(diǎn)兒也不要睡覺，反而更想看了，更想知道下面的內(nèi)容。我喝了一杯水，就繼續(xù)往下看，不知不覺天已經(jīng)黑了，書，我也看了一半了，我沒有感到半點(diǎn)疲倦，只是打算著明天接著看，一定要把書看完。
整本書圍繞三國時(shí)期魏、蜀、吳發(fā)生的戰(zhàn)爭故事，塑造了諸葛亮、曹操、劉備、張飛、關(guān)羽、趙云等眾多性格鮮明、有血有肉的人物形象，其故事情節(jié)善于變幻，匪夷莫測，令讀者的心隨之興奮傷感，難以捉摸，作者羅貫中采用記敘、講述等寫法，把故事描寫刻畫得栩栩如生、形象生動(dòng)，但之余又不免讓人有想象的空間，這部舉世聞名的作品，其中心寓意也非常深刻。利用這場激烈的戰(zhàn)爭，人們之間的勾心斗角，表面上是說：諸葛亮那樣的才華橫溢以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的人才濟(jì)濟(jì)，但是它一語雙關(guān)，更深一層含義是說：戰(zhàn)爭給人們、給家園、給生命都帶來傷害，不能傷害那些無辜的生命，否則天理不容。其中心意象告訴人們：遇事沉著冷靜，聰明機(jī)智，否則后果不堪設(shè)想，不能一味的橫沖直撞，要考慮后果，隨機(jī)應(yīng)變。另外，這部書的一個(gè)亮點(diǎn)，莫過于它的人物了，大概歸納如下;諸葛亮：上知天文，下知地理(或“直”)，神機(jī)妙算、機(jī)智勇敢、富有正義、悲天憫人。
讀三國，品味三國演義中的風(fēng)情與豪邁，在我心中豁然開朗。我愛三國中人們身上的正義感，責(zé)任感，以及那些熱血男兒骨子里所擁有的堅(jiān)貞不屈!
三國演義經(jīng)典名著小學(xué)生假期讀后感3
今天我向大家推薦的是《三國演義》，這本書主要講了劉、孫、曹，三分天下三足鼎立的故事。
我們先來講講劉備吧!劉備，字玄德，尊稱漢昭烈皇帝。因兩個(gè)耳朵很大，被人們稱為劉大耳。劉備自稱是劉邦的后代，經(jīng)歷過賣草席為生的日子，曾拜盧植為師，與公孫瓚等人為友。在看到黃巾軍亂天下后發(fā)的征兵令后，結(jié)識(shí)了張飛、關(guān)羽。三人在張飛后院的桃林結(jié)義，招兵買馬，共討黃巾軍。后又結(jié)識(shí)趙云，三顧茅廬結(jié)交諸葛亮，在新野之戰(zhàn)中被兵力強(qiáng)大的曹操打敗。后聽從諸葛亮計(jì)借荊州、攻西川、占漢中，于公元219年自封漢中王。在關(guān)羽被殺、曹丕篡漢時(shí)，他悲痛欲絕，于公元221年建立蜀漢。不聽眾將勸告，親率七十五萬大軍攻打東吳，大敗退守白帝城，于公元223年春病逝，終年六十三歲。
我們再來說曹操，他字孟德，尊稱魏武帝，有著作《孟德新書》。他有一句名言：寧教我負(fù)天下人，勿教天下人負(fù)我!曹操自小有大志，在討黃巾軍時(shí)因功封官。后來，他獻(xiàn)刀騙董卓，在下邳城殺死呂布，在官渡大戰(zhàn)袁紹，橫掃北方大部分割據(jù)勢力。這些都為魏國的建立奠定了基礎(chǔ)。曹操號(hào)召百萬大軍攻打東吳時(shí)在赤壁被孫劉聯(lián)軍打敗，但他沒有灰心，繼續(xù)東征西討，于公元218年稱魏王，于公元220年在洛陽病逝，享年六十六歲。盡管他沒有稱帝，但他的聲望和權(quán)勢已經(jīng)和帝王差不多了，因?yàn)樗蛳碌慕?，他的兒子才能順利稱帝。
最后說孫權(quán)，他字仲謀，尊稱大皇帝，在位二十多年。孫權(quán)是孫堅(jiān)之子、孫策之弟。十八路諸侯討伐董卓，董卓親自引兵與孫堅(jiān)交戰(zhàn)，結(jié)果遭到孫堅(jiān)重創(chuàng)，孫堅(jiān)入城，清掃出來了漢王朝的傳國玉璽。孫堅(jiān)終年三十七歲。孫策將傳國玉璽又給了袁術(shù)，讓袁術(shù)給他三千兵馬打江東。后來，孫策被許貢門客所殺，終年二十六歲。19歲的孫權(quán)繼位，他在赤壁之戰(zhàn)中獲得勝利，為三足鼎立奠定了基礎(chǔ)。后來，他又與曹操聯(lián)手打敗了關(guān)羽。公元229年建號(hào)稱帝，公元250年駕鶴西去，享年七十一歲。
這就是《三國演義》三個(gè)人三分天下的故事，這就是我向大家推薦的好書。
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