下面是范文網(wǎng)小編收集的詹天佑讀后感小學(xué)四年級(jí)作文3篇 四年級(jí)詹天佑閱讀短文及答案，供大家參考。

詹天佑讀后感小學(xué)四年級(jí)作文1

　　今天，我讀了《詹天佑》這本書，讓我記憶猶新，同時(shí)也使我深有感觸。

　　詹天佑是我國(guó)杰出的優(yōu)秀的工程師。他十二歲就到美國(guó)學(xué)習(xí)，后來(lái)考入了美國(guó)耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)。1881年回到中國(guó)。當(dāng)時(shí)中國(guó)正是戰(zhàn)火紛飛的年代。清政府提出修建京張鐵路的時(shí)候，帝國(guó)主義都來(lái)爭(zhēng)奪修筑權(quán)，卻一直沒(méi)有結(jié)果，清政府把詹天佑任命為總工程師，來(lái)修筑鐵路。外國(guó)人不死心，用報(bào)刊、造謠等方式來(lái)侮辱中國(guó)，侮辱詹天佑，讓詹天佑失去信心，最后把修筑交給外國(guó)人。可是詹天佑沒(méi)有被他們所嚇倒。

　　詹天佑用自己的才能和超人的智慧克服了帝國(guó)主義的洗腦，和大自然的困難，歷經(jīng)四年，終于完成了這偉大而又艱巨的工程。給輕視中國(guó)的外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簦瑫r(shí)也給中國(guó)和中國(guó)人民掙了一口氣。

　　再想想我們，如果在學(xué)習(xí)和生活中也像詹天佑一樣有毅力，也不退縮的話，那還有完不成的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢?如果我們也像詹天佑一樣事事為國(guó)家，為集體著想，身邊會(huì)有多少個(gè)活雷鋒出現(xiàn)呢?如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有那精密的要求，還會(huì)有因?yàn)榇中某霈F(xiàn)的錯(cuò)誤嗎?

　　我以后一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)跟詹天佑一樣的人。

詹天佑讀后感小學(xué)四年級(jí)作文2

　　最近，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》一課，讓我深受體會(huì)。

　　課文講述了詹天佑不怕任何困難，也不怕帝國(guó)主義的嘲笑，毅然接受了修建京張鐵路的任務(wù)。他對(duì)自己的工作非常細(xì)心，經(jīng)常勉勵(lì)工作人員。他還和工人們同吃同住，同舟共濟(jì)。詹天佑做事親力親為，遇到困難他總是想：這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要修好，否則不但惹那些外國(guó)人生氣，還會(huì)使中國(guó)人們失去信心。經(jīng)過(guò)重重艱難，最后詹天佑成功修建了京張鐵路。

　　詹天佑為不讓帝國(guó)主義者看不起我們中國(guó)，決定要修筑京張鐵路。詹天佑所做的使我們看到了他的愛(ài)國(guó)之心。

　　在我國(guó)也有很多像詹天佑一樣，為國(guó)爭(zhēng)光的人，不如飛行之父——馮如，他成功制造了中國(guó)第一架飛機(jī)；世界乒乓球賽中，中國(guó)隊(duì)成績(jī)出眾包攬了前三名；我國(guó)“飛人”劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)中跑出了世界最快的成績(jī)……他們都是在為祖國(guó)爭(zhēng)光，不讓外國(guó)人看不起我們中國(guó)。這種行為讓我們引以為豪。

　　但是有些中國(guó)人就做得不夠了，有些人受不住金錢的誘-惑，情愿當(dāng)外國(guó)人的間諜走狗，在外國(guó)也有些中國(guó)人將自己的陋習(xí)帶了過(guò)去，影響了中國(guó)人的文明形象。這些事，使我們感到羞恥。在我們看來(lái)，他們?yōu)榱俗约憾活檱?guó)家利益的行為，在我們眼里他們的形象是多么的自私和渺校

　　作為青少年，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，不讓她蒙羞。所以，我們從小應(yīng)好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光。

詹天佑讀后感小學(xué)四年級(jí)作文3

　　學(xué)了《詹天佑》這一課，我的心中升起一股敬佩之情。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：”我要學(xué)習(xí)詹天佑的可貴品質(zhì)?！?/p>

　　遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹著那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)時(shí)中國(guó)工程師失掉信心。由此可見(jiàn)，詹天佑是個(gè)知難而進(jìn)，迎難而上的人?；叵胱约?，遇到困難時(shí)我也同樣會(huì)思考，那次，我在寫黃岡題時(shí)被難住了，我絞盡腦汁地想，當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，想起詹天佑所說(shuō)的話，又鼓起勇氣將學(xué)過(guò)的知識(shí)又溫習(xí)了一遍。”山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村“哈哈!我終于做出來(lái)了!

　　詹天佑之所以能提早兩年修完鐵路，是應(yīng)為他一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)?；叵胱约海易鍪埋R虎一點(diǎn)也不認(rèn)真，寫作業(yè)總是丟三落四，會(huì)做的也應(yīng)為馬虎總是做錯(cuò)?？勺詮膶W(xué)了詹天佑一課我深受啟發(fā)，改正了以前的錯(cuò)誤。

　　詹天佑杰出愛(ài)國(guó)，有著絕人的智慧，居庸關(guān)采用兩端同時(shí)中間鑿進(jìn)的方法;八達(dá)嶺采用中部鑿井法。詹天佑的智慧來(lái)源他的虛心好求、知難而進(jìn)為國(guó)家效力的精神，才會(huì)有今日的成就。正如他自己所說(shuō)的：”各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家不受外侮，足以自立地球之上?！?/p>

　　我要以詹天佑為目標(biāo)，向他學(xué)習(xí)。做一個(gè)盡職盡責(zé)、可貴的人。

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