下面是范文網(wǎng)小編分享的上下五千年讀后感學(xué)生個(gè)人范文5篇 中華上下五千年中學(xué)生讀后感，以供參考。
上下五千年讀后感學(xué)生個(gè)人范文1
《上下五千年》這本書(shū)讓我如此入迷，我仿佛搭上了時(shí)光的列車(chē)，行駛在五千年歷史的鐵軌上，一個(gè)個(gè)朝代的變遷，一件件歷史的大事，就如同鐵軌上的一根根枕木，讓列車(chē)發(fā)出忽高忽低的轟鳴。
開(kāi)篇先談?wù)劥笥怼莻€(gè)了不起的治水大師。
黃河泛濫，禹的爸爸鯀幾十年筑堤擋水，屢屢失敗，被舜殺掉了。禹負(fù)責(zé)治水后，想了一個(gè)有效的辦法——引水入海，并且還教老百姓利用水發(fā)展農(nóng)業(yè)，構(gòu)成了最初的國(guó)家。他第一次經(jīng)過(guò)家里，聽(tīng)說(shuō)兒子出身了，沒(méi)進(jìn)去看；第二次經(jīng)過(guò)家門(mén)，兒子已經(jīng)會(huì)叫爸爸了，他向兒子招招手，沒(méi)進(jìn)門(mén)；兒子十幾歲了，禹第三次經(jīng)過(guò)家門(mén)，摸摸兒子的頭，轉(zhuǎn)身走了?！叭^(guò)家門(mén)而不入”，被后人稱(chēng)頌。可是我卻有一點(diǎn)自我的想法。
大禹雖然治水有功，卻不是個(gè)稱(chēng)職的爸爸。他忽視了對(duì)兒子的教育，就算自我沒(méi)空，也應(yīng)當(dāng)關(guān)照妻子教育好兒子。三字經(jīng)里說(shuō)，養(yǎng)不教，父之過(guò)。他的兒子啟在禹死后殺死了父親選定的接班人伯益，奪取了王位，整天吃喝玩樂(lè)，荒淫無(wú)度，把國(guó)家搞得烏煙瘴氣。
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失?！边@句話(huà)用在啟身上是多么貼切?。∥腋永斫饬私處熀图议L(zhǎng)整天教導(dǎo)我們做人的道理，有時(shí)候我還嫌?jì)寢屃_嗦呢，此刻我做功課累了，有怨氣了，就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，慢慢懂得去理解媽媽的苦心，因?yàn)樗龅囊磺卸际菫榱俗屛冶M快成才呀！
上下五千年讀后感學(xué)生個(gè)人范文2
上下五千年讀后感學(xué)生個(gè)人范文3
很高興我和媽媽一齊讀完了這本書(shū)！這本書(shū)里的每一個(gè)故事都配有珍貴的文物圖片，并且每個(gè)故事后面還有“智慧啟示”小欄目，用精煉的文字點(diǎn)出了故事背后蘊(yùn)藏的智慧。幫忙我掌握了歷史的規(guī)律，學(xué)習(xí)了歷史任務(wù)的精神品格，也使我增長(zhǎng)了為人處世的人生智慧！
我最喜歡里面的一個(gè)故事是《姜太公釣魚(yú)》，它講的是姬昌身邊缺少一個(gè)有深謀遠(yuǎn)志的人幫他謀劃戰(zhàn)略。于是他開(kāi)始到處尋找這方面的人才。有一天，姬昌看見(jiàn)一個(gè)老者在釣魚(yú)。奇怪的是，老者魚(yú)竿下的勾是直的，并且高高的懸在水面上。姬問(wèn)道“你這樣能釣到魚(yú)嗎？”老者說(shuō)“想上鉤的魚(yú)自然就會(huì)上鉤的。‘不久姬得知這個(gè)人名叫姜尚，并且還是十分能干的人。姬昌覺(jué)得自我最終找到了尋覓已久的人才。我明白了姜太公在河邊釣魚(yú)實(shí)際上是在等待識(shí)才、重才之人的明主出現(xiàn)。古代的科學(xué)很落后，但他們很聰明，也讓我看到了方法總比問(wèn)題多，我們要向他們學(xué)習(xí)！
我從小就愛(ài)看書(shū)，但這個(gè)月讀得異常的不一樣：有爸爸媽媽的陪伴；有時(shí)還要進(jìn)行討論；有時(shí)還談?wù)劯邢?-----最好爸爸媽媽每一天都能這樣陪著我一齊讀書(shū)！
上下五千年讀后感學(xué)生個(gè)人范文4
今日我讀了《中華上下五千年》中的“臥薪嘗膽”的故事，雖然我以前讀過(guò)這個(gè)故事，但這次卻使我感觸更深了。
故事主要寫(xiě)：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王允常去世，由他的兒子勾踐繼位，沒(méi)想到吳國(guó)趁越國(guó)舉辦喪禮而攻打越國(guó)，越國(guó)被打敗了，越王勾踐為吳王夫差做了奴隸，忍辱負(fù)重。三年后他回到越國(guó)，為了報(bào)仇雪恨，他便在房梁上掛了一個(gè)苦膽，每一天吃飯時(shí)便嘗一下苦味，提醒自我不要忘了恥辱；每一天睡前把席子撤去，拿柴草當(dāng)做褥子。他親自種地，不吃肉食，與百姓同甘共苦。他謙虛待人，熱情接待四方賓客，短短幾年，就有許多有德行和智謀的人歸順越國(guó)。幾年后，越國(guó)實(shí)力大增。公元前478年，吳國(guó)鬧了荒災(zāi)，越王勾踐便乘機(jī)出兵，一舉滅了吳國(guó)，完成了他的霸業(yè)。
讀了這個(gè)故事，我被越王勾踐失敗不氣餒，越發(fā)努力的精神所感動(dòng)。任何人要想獲得成功，就必須要有越王勾踐臥薪嘗膽的精神。俗話(huà)說(shuō)：功到自然成，我們小學(xué)生學(xué)習(xí)必須要努力，才能取得好成績(jī)。
上下五千年讀后感學(xué)生個(gè)人范文5
中華是一個(gè)禮貌之國(guó)。中華用有幾千年的歷史。
今日，我把中華上下五千年給讀完了。令我感悟深刻的是一篇叫《烽火戲諸侯》的故事。
主要講了這樣的故事：周宣王死后，周幽王即位，周幽王是一個(gè)昏君。周幽王不僅僅殘暴昏庸，并且耽迷于酒色之中這是有個(gè)大臣勸幽王，可是幽王不聽(tīng)反把大臣給抓起來(lái)，大臣家人想救他，于是便把大臣進(jìn)獻(xiàn)幽王，幽王便把大臣給放啦?？墒悄莻€(gè)大臣不笑，幽王下令只要能讓那個(gè)大臣笑，就賞一千兩銀子。有個(gè)大臣明白后就想辦法陷害幽王，在烽火臺(tái)點(diǎn)狼煙，果真那個(gè)大臣看到侯爺狼狽、氣憤的樣貌笑啦一下。自后那個(gè)大臣深受幽王寵愛(ài)，幽王廢太子立那個(gè)大臣的兒子為太子。幾年后開(kāi)戰(zhàn)，諸位沒(méi)有忘記這件事，所以都不去救幽王。幽王被殺。
這件事令我感悟深刻。不能夠騙人，不能夠小題大做。
中華。從原始禮貌道中原爭(zhēng)霸，再到九州統(tǒng)一、王朝更送最終到民主社會(huì)。過(guò)程中發(fā)生的大事，我們要吸收經(jīng)驗(yàn)、得到教訓(xùn)，尋找人生路上的坐標(biāo)！
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