下面是范文網(wǎng)小編分享的《波普先生企鵝》讀后感6篇(波普先生的企鵝讀后感)，供大家閱讀。

《波普先生企鵝》讀后感1

　　同學(xué)們，我要向你們推薦這本《波普先生的企鵝》，我相信你們看了，也會(huì)為里面的內(nèi)容為之感動(dòng)。自從我讀了以后就下定決心，無論做什么事，都不要前功盡棄，不要半途而廢，要有持之以恒的精神，用心去做。

　　波普先生和他的太太、兒女住在一個(gè)寧靜的小樹鎮(zhèn)—靜水鎮(zhèn)，一次偶然的機(jī)會(huì)，波普先生得到了一只來自南極的企鵝。波普先生給企鵝起名叫庫克上校，有一次庫克生病了，波普先生非常著急，便給全世界最大的海洋館打電話求救，海洋館的園長對(duì)波普先生說，他們那也有一只受傷的企鵝，想讓波普先生收留這只企鵝。波普先生不好意思拒絕，只好答應(yīng)了。波普先生沒有把庫克就好，反而又來了一只企鵝—葛蕾塔。庫克見到葛蕾塔，病情一天比一天好轉(zhuǎn)。在冬天的時(shí)候，波普先生把家里的地上，放了一尺多的水，把窗戶都打開，水被凍住之后，家里變成“南極”，波普先生在地下室，安裝了制冷器，讓企鵝在地下室生活；過了幾天，波普先生發(fā)現(xiàn)葛蕾塔一下生了十只企鵝，這是一般企鵝從來沒有過的，真是太讓人高興了，等十只企鵝長大了，波普發(fā)現(xiàn)，十二只企鵝具有表演的天賦，就送去了皇家劇院表演…

　　這本書曾獲得1939年紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，作者是理查得德?阿特沃特和弗洛倫斯?阿特沃特，有一次，理理德和女兒去看電影，由此引發(fā)了這本書，這本書還沒有完稿，理查德就一病不起，弗洛倫斯接手了這份書稿，一九三八年這本書正式出版。

　　當(dāng)我合上這本書的最后一頁時(shí)，我被波普先生的精神感動(dòng)了，波普先生是一個(gè)非常有愛心的人，由于經(jīng)濟(jì)的問題，波普先生和他的太太想過把企鵝賣掉，肯定能賣個(gè)好價(jià)錢，一開始波普先生動(dòng)心了，但再三考慮，沒有把企鵝賣掉，而是繼續(xù)把企鵝留在家里。

　　在我們的生活中，我們也要向波普先生學(xué)習(xí)，不論在怎樣的情況下，不管遇到多大的困難，不要前功盡棄，我們一定要堅(jiān)信：不論是什么樣的困難，我們都要用心去做，一定會(huì)克服困難，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，讓我們一起努力吧！加油！

《波普先生企鵝》讀后感2

　　暑假，我讀了《波普先生的企鵝》，這本書真有趣，曾獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。

　　這本書主要講了油漆匠波普先生和他的家人住在寧靜的靜水小鎮(zhèn)。他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)，但他卻從未離開家鄉(xiāng)，好在他有一只來自南極神氣十足的企鵝——庫克上校做伴。有一天，庫克病了，無助的波普先生只好向水族館求救，沒想到回復(fù)他的竟然是那里的一只企鵝——葛蕾塔！現(xiàn)在波普先生家有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只。這些小家伙給波普一家?guī)砹藷o盡的歡樂，可每天巨大的開銷卻著實(shí)讓人傷腦筋，后來他們發(fā)現(xiàn)，這群小企鵝簡直就是天生的表演家！為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生一家人默契配合的“波普演藝企鵝”紅遍了美國東西兩岸。轉(zhuǎn)眼間到4月初，變暖的天氣實(shí)在令企鵝無所適從，不過波普先生跟他們一起去了南極。

　　我最喜歡齊鵝——庫克上校，因?yàn)樗芸蓯郏軝C(jī)靈，很調(diào)皮。有一次，波普先生為了讓庫克上校在冰箱里自由出入，于是，他找了一個(gè)服務(wù)員來幫忙在冰箱上裝把手，誰知庫克上校不老老實(shí)實(shí)地呆著，卻跑到客廳好奇地啄服務(wù)員，我認(rèn)為他是故意逗服務(wù)員玩呢，可服務(wù)員嚇得立刻逃得無影無蹤，文中寫道“一眨眼的工夫，各種工具器械一陣狂飛，后門砰地猛然關(guān)上。”波普先生還搞不清楚發(fā)生什么事，服務(wù)員就被庫克嚇得跑沒影了。這一段寫得真精彩！

　　庫克上校也有好奇心。波普太太整理房間，他也加入了整理的陣容。文中寫道：“他走到每個(gè)房間的角落，鬼頭鬼腦地這里戳戳，那里啄啄，忙得不可開交；一雙白毛環(huán)繞的小眼探進(jìn)每一個(gè)櫥柜中仔細(xì)搜尋；他又把自己那圓滾滾的身體硬生生塞進(jìn)家具地下或后頭尋寶，同時(shí)柔柔地鳴叫著，聲音中溢滿好奇、驚喜與快樂?！蔽也孪霂炜讼壬诜块g并不是整理，而是在找好玩的東西。他的鳴叫聲可能是對(duì)自己說：“真好玩，真好玩！”看到后來，真的如我所想，庫克先生忙活了好半天，把線軸、拼圖、煙灰缸、襪子等等趾高氣昂地送到他住的冰箱里了！

　　這本書真是太有趣了！

《波普先生企鵝》讀后感3

　　讓我從書店里把它帶回來的第一個(gè)理由很容易理解：它獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)，它是我們適合的書。第二個(gè)理由是：我喜歡集書，就像集郵一樣。在我寫這篇文章的時(shí)候，家里已經(jīng)有幾乎全套的國際大獎(jiǎng)小說愛藏本了。

　　這是本幽默的小說，有時(shí)會(huì)讓你大笑，有時(shí)會(huì)讓你激動(dòng)，有時(shí)會(huì)讓你緊張，有時(shí)會(huì)讓你傷心。它的作者阿特沃特夫婦是兩位充滿童心和想象力的作家，他們的這本書至今還伴隨著孩子們的成長，我就是其中的一員。

　　許多人小時(shí)候都有一個(gè)藏于內(nèi)心深處的小夢想，可是大多數(shù)人長大后認(rèn)定它只能是一個(gè)美好的夢境，現(xiàn)實(shí)的殘酷，可能早已經(jīng)把我們身體中的那種原始的激情消磨掉了。面對(duì)美好的理想，我們知難而退了，也許不舍得放棄現(xiàn)在有的東西，也許我們學(xué)會(huì)了“理智”，“理智”的認(rèn)定那些夢想是多么不可望及?？砂⑻匚痔胤驄D卻做到了，他們僅用一部小說就告訴人們：童心是可以保留的！他們把童心從少年保留到了成年，甚至更長時(shí)間，他們是偉大的，他們用童心創(chuàng)作了這部小說。好了，現(xiàn)在讓我們到書里去看看吧。

　　生活在靜水小鎮(zhèn)的波普先生是一位油漆匠，他對(duì)極地有著無限的熱愛。一次，他偶然得到了一只企鵝——庫克上校。全家都很喜歡它，可是庫克有一天病了，無助的波普先生只能向水族館求救，沒想到幫他救庫克的竟然是另一只企鵝——葛蕾塔。現(xiàn)在波普家有兩只企鵝了，并很快增加到了十二只，這些小家伙給波普家?guī)砹藷o窮的樂趣，但卻也帶來了經(jīng)濟(jì)困擾，為了解決經(jīng)濟(jì)困擾，波普先生想：就去演出吧。后來他們發(fā)現(xiàn)這些小家伙簡直就是天生的表演家！“波普演藝企鵝”很快就紅遍美國海岸。卻在一次表演中進(jìn)了監(jiān)獄，還好有杜雷克上將把他們救出來。杜雷克上將希望“波普演藝企鵝”們?nèi)ケ睒O參加企鵝繁衍計(jì)劃。波普先生滿口答應(yīng)，并和企鵝們?nèi)チ吮睒O。

　　波普先生沒有無盡的財(cái)富和地位，僅憑對(duì)極地的熱愛和一顆善良純真的心終于完成了旁人包括家人看來都是天方夜譚的奇跡。阿特沃特夫婦創(chuàng)造了一個(gè)實(shí)現(xiàn)偉大奇跡的波普先生，同時(shí)，波普先生也成就了阿特沃特夫婦長久以來的夢想。

　　只要你敢于追求并為之而不懈的努力，還有什么不可能的呢？我想，這才是作者通過這本小說想告訴我們的吧！

《波普先生企鵝》讀后感4

　　波普先生是一個(gè)有著美好夢想的人，而通過他不斷的努力和追求，夢想最終實(shí)現(xiàn)。

　　故事簡介：油漆匠波普先生和他的家人住在寧靜的清水小鎮(zhèn)。波普先生總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)，但他卻從未離開過家鄉(xiāng)。好在他有一只來自南極神氣十足的企鵝庫克上校作伴。有一天庫克上校病了，無助的波普下先生只好向水族管求救，沒想到回復(fù)他的竟然能是那里的另一只企鵝——葛蕾塔?，F(xiàn)在波普先生的家里有兩只企鵝了。并且，很快就增加到了12只企鵝。這些小家伙給波普先生帶來了很多的快樂。后來，他們發(fā)現(xiàn)企鵝就是天生的表演家，他們就想，干脆去劇場表演吧！波普太太還成了他們的樂師呢！

　　在一家人的默契配合下，波普企鵝演義紅遍美國東西海岸。轉(zhuǎn)眼間已是四月初了，變暖的天氣實(shí)在令企鵝無所適從。不過，波普生已經(jīng)為他們找到了最好的歸宿。

　　這本書讓我懂得，人要有夢想、愿望、并努力、堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)。

　　波普先生用自己的愛心去保護(hù)著企鵝，他為了企鵝過的好一點(diǎn)，讓企鵝住在家里的冰箱里，還把冰箱門鉆了幾個(gè)眼兒，這樣企鵝就可以透氣。還在冰箱的門里頭裝了個(gè)把手，這樣企鵝就可以隨進(jìn)隨出。波普先生還把地下室改成了個(gè)冰庫，為了讓企鵝在冰上嘻戲，有南極的感覺，波普先生把家里的窗戶全部打開，他們的家人在家里都穿著棉衣棉鞋和棉帽。為的就是能讓企鵝玩的快樂。

　　波普先生為了企鵝的健康和快樂，專門為企鵝訂了海里的活魚，結(jié)果把本來就不多的所有的錢都花光了。

　　正是因?yàn)椴ㄆ障壬鷳延腥O地探險(xiǎn)的夢想，他為此不懈的、努力的、執(zhí)著的追求著，別人怎么說，說什么，波普先生都不在乎，而執(zhí)著的堅(jiān)持，追求自己的夢想。最終，他和企鵝的故事感動(dòng)了葛雷德上將，葛雷德上將決定送企鵝去南極，而波普先生也隨同12只企鵝一同去了南極，終于夢想成真。

　　生活中的我們，一定要有夢想，有夢想就有動(dòng)力，就有奮斗的目標(biāo)。我們也要像波普先生一樣，為了夢想，執(zhí)著、努力、堅(jiān)持……

《波普先生企鵝》讀后感5

　　暑假里，我讀了一本很有意思的書，書名是《波普先生的企鵝》。

　　這本書的主要內(nèi)容是：油漆匠波普先生和他的家人住在寧靜的靜水小鎮(zhèn)。他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)，但卻從未離開過家鄉(xiāng)。好在他有一只來自南極神氣十足的企鵝庫克上校做伴。但是有一天，庫克病了。波普先生打電話向水族館求助。沒想到，回復(fù)他的竟是一只企鵝——格蕾塔！現(xiàn)在，波普先生家有兩只企鵝了，并且很快就有了十二只。后來，波普先生發(fā)現(xiàn)：小企鵝簡直就是天生的表演家！為了解決家里面臨的經(jīng)濟(jì)問題，不如干脆去劇場表演吧！在默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國東西海岸……

　　這本精彩無比且獲得過國際大獎(jiǎng)的書的作者是美國的查理德·阿特沃特先生和弗洛倫斯·阿特沃特先生。故事發(fā)生在靜水小鎮(zhèn)，波普先生總是憧憬著去南極探險(xiǎn)，也總是后悔自己只是一個(gè)平凡的油漆匠。每當(dāng)有關(guān)于南極的電影上映時(shí)，他總是第一個(gè)沖到買票口，而且一看就是兩場。遇到出版的關(guān)于南極的讀物，他也總是第一個(gè)沖到書店，把相關(guān)的讀物都買回家。轉(zhuǎn)眼，到了冬天，波普先生家的食物不多了。于是，他寫了封信給在南極的杜雷克上將。不久，他收到了一個(gè)大包裹，上面附著“盡快拆開”、“冷藏保鮮”！波普先生拆開一看，原來是一只企鵝！波普先生給它取名“庫克上?！薄Ｓ幸惶?，庫克病了，水族館又給他寄來了一只企鵝，叫“葛蕾塔”。很快，波普先生家便有了十二只企鵝。

　　后來，波普先生發(fā)現(xiàn)：這些小家伙簡直是天生的表演家！于是，他組建了“波普演藝企鵝”。波普太太還成了他們的樂師呢！“波普演藝企鵝”每月可以收入500萬元，但這筆巨款也被高級(jí)賓館、車費(fèi)、海鮮費(fèi)和購買冰塊的錢等等消費(fèi)“輕松搞定”。而且，偶爾企鵝們也會(huì)在別人表演時(shí)鬧騰一下，比如鉆到奏樂師的樂器里啦，突然跑到臺(tái)上把觀眾弄得哄堂大笑啦，也會(huì)鉆到演唱小姐的藍(lán)裙子底下……

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是4月初了，變暖的天氣實(shí)在令企鵝無所適從。不過，別擔(dān)心，波普先生已經(jīng)為它們找到了最好的歸宿……

《波普先生企鵝》讀后感6

　　波普先生憧憬著遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)南極很感興趣。杜雷克上校為了感謝波普先生對(duì)他們的幫助，送給波普先生一只企鵝，波普先生給它起名叫庫克上校。波普先生一家為了庫克上校，對(duì)冰箱進(jìn)行了改造，幫助庫克適應(yīng)波普家的環(huán)境。波普先生叫來一個(gè)修理工人，在冰箱門上鉆了幾個(gè)孔，安裝了2個(gè)把手，這樣庫克上校就能自由進(jìn)出了。庫克上校把很多的小東西放在冰箱里。

　　有一天，庫克上校生病了，他給水族館打電話求助，水族館也有一只企鵝，館長說他們是因?yàn)闆]有朋友才會(huì)生病的，于是水族館把另一只企鵝葛雷塔送到了波普先生家。庫克上校漸漸好了，他們倆成了要好的.朋友。慢慢地，波普先生家有12只企鵝了。波普先生把地下室做成了企鵝游樂園。波普先生家沒錢了，于是考慮訓(xùn)練企鵝進(jìn)行表演。

　　波普太太彈奏鋼琴，企鵝負(fù)責(zé)表演節(jié)目，他們很受歡迎。天氣越來越暖和，杜雷克上校回來了，希望能把企鵝帶去北極，當(dāng)庫克上校用小東西筑巢，把小東西送給別人表示謝意，庫克上校生病的時(shí)候波普先生都能從容面對(duì)。為了企鵝的生存叫來一個(gè)修理工人，在冰箱門上鉆了幾個(gè)孔，安裝了2個(gè)把手，這樣庫克上校就能自由進(jìn)出了。庫克上校生病的時(shí)候波普先生給水族館打電話求助，館長說他們是因?yàn)闆]有朋友才會(huì)生病的，于是水族館把另一只企鵝葛雷塔送到了波普先生家。庫克上校漸漸好了，他們倆成了要好的朋友。

　　慢慢地，波普先生家有12只企鵝了。為了生存，波普先生考慮訓(xùn)練企鵝進(jìn)行表演。波普太太彈奏鋼琴，企鵝負(fù)責(zé)表演節(jié)目，他們很受歡迎。天氣越來越暖和，杜雷克上?；貋砹?，希望能把企鵝帶去北極。雖然波普先生很喜歡企鵝，但是為了企鵝的生長，波普先生還是同意杜雷克上校帶走庫克上校。最后，杜雷克上校給了波普先生一個(gè)驚喜，波普先生實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，和庫克上校等小企鵝一起去了北極。

　　波普先生堅(jiān)持自己的夢想，在收到小企鵝作為禮物時(shí)才能照顧好企鵝，最后，還實(shí)現(xiàn)了自己“去看看遠(yuǎn)方”的夢想?！皥?jiān)持就是勝利”，我也要堅(jiān)持自己的夢想，希望長大后我也能實(shí)現(xiàn)我的夢想。

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