下面是范文網(wǎng)小編整理的五年級(jí)讀后感11篇，歡迎參閱。
五年級(jí)讀后感1
媽媽給我買了一本《魯濱遜漂流記》，這時(shí)候我讀《魯濱遜漂流記》時(shí)讀的津津有味，《魯濱遜漂流記》讀后感葉詠汶。如今老師讓我們寫一篇《魯濱遜漂流記》的讀后感我高興的不得了。
這是一個(gè)關(guān)于漂流者的故事。魯濱遜1632年出生，在英國(guó)約克城里長(zhǎng)大，是家中最小的兒子。魯濱遜的腦子里整天想著去周游世界。滿足一下自已的好奇心。可是他父親卻不同意一再反對(duì)他的做法。一年后魯濱遜的`朋友約他坐船到倫敦去。魯濱遜只好偷偷溜走。1651年9月1日魯濱遜登上了去倫敦的船，因辦逆風(fēng)所以要停留幾天，等到第八天忽然一股巨浪向往倫敦船上撲過來，船長(zhǎng)告訴了船客們，趕緊登上小船去岸邊，船客們登上了陸地，魯濱遜卻漂去了一個(gè)無人小的山島。他在小島上生活的不憂食，不憂穿，魯濱遜看見附近有一個(gè)山島，便做了一只小船劃去那個(gè)小島，魯濱遜在這個(gè)小島上住丁15年，才確定這是一個(gè)無人的小島，一天晚上魯濱遜在山洞里吃飯的時(shí)候看見，海岸邊來了一群不速之客，魯濱遜用望遠(yuǎn)鏡觀看了一下，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)白人被令外幾個(gè)白人用槍威脅著上岸，魯濱遜就山心地靠近他們了解情況，想把事情弄清楚，如果是好人或許可以得到他們的幫助可以早日回國(guó)，。魯濱遜確認(rèn)了這是壞人后，就用烏槍把這幾個(gè)壞人給殺了，然后救出被困的白人。其中一個(gè)是船長(zhǎng)。因?yàn)轸敒I遜是船長(zhǎng)的救命恩人，這以船長(zhǎng)為了報(bào)答魯濱遜，船長(zhǎng)決定免費(fèi)送魯濱遜且國(guó)。魯濱遜1686年12月19日離開海島，在無人島上住了28年2個(gè)月19天，加起來魯濱遜離開故鄉(xiāng)己經(jīng)有35年了?，F(xiàn)在他終于回土到了自已的故鄉(xiāng)―英國(guó)。
讀了這個(gè)故事我體會(huì)到了如果你想有收獲就必須先付出你的勞動(dòng)和汗水，這樣才會(huì)有收獲。
五年級(jí)讀后感2
假期閑來無事，十分無聊，于是，我重新潛心研讀了一遍著名的厄尼斯特.海明威先生的《老人與?！??？赐旰螅曳路鸩⒉皇侵豢匆娏税准埡谧值囊槐究菰餆o味的書，還是看到了一顆火熱的心，一顆赤紅的心，一顆充滿著激情的心，一顆堅(jiān)忍不拔的心！
《老人與?！愤@本書中，主要描寫了一個(gè)人老人很久沒有收貨，孤身一人出海打漁，后來釣到了一只很大旗魚，和它纏斗了兩天兩夜，最終用魚槍把它刺死，但在返回的途中遇到鯊魚的襲擊，缺少幫手和工具的老人雖然殺了幾條鯊魚，但旗魚還是被其它鯊魚吃光了，等他進(jìn)港時(shí)，旗魚只剩下了一幅骨頭。
這本書中，海明威先生以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描寫了一個(gè)在心理和肉體上永遠(yuǎn)都不會(huì)被打敗的一個(gè)老人。從老人說的“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”中，可以看出老人的勇氣和信念。當(dāng)然，在這本書里的另一個(gè)人物，只提及了他是一個(gè)“男孩”。我覺得，這位男孩十分樂于助人，在老人釣不上一條魚，家人也不讓他與老人出海打漁，怕沾染了霉運(yùn)時(shí)，他卻仍然不忘照顧老人，不忘記老人以前教過他的一切。
在書中，可以看出來海明威先生描寫十分的簡(jiǎn)潔。就說那個(gè)男孩吧，書中說他是個(gè)男孩，但他可以捉大魚，可以搬運(yùn)一大捆繩索，可以使用魚槍魚釣，后來，我看了看簡(jiǎn)介，原來在書上，寫了老人與男孩談?wù)摰陌羟虮荣?，上面說的人物恰好和男孩一樣，從年份推算出來，男孩已有二十二歲。在此書中，還有許多這樣的事，能從一件小小的事寫出這么多的人物信息，我實(shí)在佩服！
在生活中，我們很難找出像老人這樣的英雄好漢，失去了那么好的魚，也并沒有受到很大打擊，而是欣然承受，那群鯊魚打敗了自己，這種精神值得敬佩。
這就是那位老人和他兼任、樂觀的精神。
五年級(jí)讀后感3
這個(gè)假期，我讀了好幾本書，但是我最喜歡看的是英國(guó)作家笛福的名作《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
我正在津津有味地讀著《魯濱遜漂流記》，讀著讀著，我被深深地吸引了，書中講述了魯濱遜在航海的過程中遇到了重重磨難，他所乘坐的船被淹沒了，全船只有他一人幸存，漂流在荒島上，他很聰明，利用船上剩余的東西，做成了他的城堡和住宅，另外他還馴養(yǎng)了羊和狗，種了小麥和稻子，變成了牧場(chǎng)和莊園。魯濱遜還搭救了野人“星期五”和船長(zhǎng)，野人和船長(zhǎng)為了報(bào)答魯濱遜的救命之恩，最后幫助魯濱遜平安地返回了故鄉(xiāng)。
《魯濱遜漂流記》有一段給我印象最深刻，書中這樣寫到“烘面包時(shí)，我先用方磚砌成一個(gè)爐子；這些方磚也是我自己燒制出來的，只不過不怎么方整罷了。然后，在爐子里生起火。當(dāng)木柴燒成熱炭或熾炭時(shí)，我就把它們?nèi)〕鰜矸旁跔t子上面，并把爐子蓋滿，讓爐子燒得非常熱。然后把所有的火種通通掃盡，把面包放進(jìn)去，再用做好的大瓦盆把爐子扣住，瓦盆上再蓋滿火種。這樣做不但能保持爐子的熱度，還能增加熱度。用這種方法，我制出了非常好的大麥面包，絕不亞于世界上最好的爐子制出來的面包?！碧炷模◆敒I遜太聰明了，我真心的佩服他，小小的面包就把我難住了，要是我就想不到這樣的主意了，那就只能等著餓死了。
讀完整本書之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，我能存活幾天？一天？還是兩天？我連最簡(jiǎn)單的面包都不會(huì)做，我又能干些什么呢？會(huì)劈柴？會(huì)做飯？我連自己的衣服都不會(huì)洗呢！再說了，荒島上就我一個(gè)人，多寂寞孤單?。◆敒I遜卻在荒無人煙的孤島上生活了28年，可見魯濱遜是何等的勇敢，多么的樂觀向上！
這個(gè)故事多么的感人至深，我覺得我應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，哪怕只有一絲希望也要爭(zhēng)取，永不放棄，勇敢地活下去！
五年級(jí)讀后感4
這是一本獲得了紐博瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)的小說，這本書的作者是美國(guó)E·L·柯尼斯伯格。
這本書寫了一個(gè)十三歲的女孩克勞迪婭帶著她的弟弟杰米一起到紐約大都會(huì)博物館離家出走的故事。這本書最吸引我的事跌宕起伏的情節(jié)和姐弟兩人的勇氣、毅力。這幾段令我印象最為深刻：
克勞迪婭不在乎他們擠得有多不舒服，這并不重要，她在意的是米開朗琪羅、天使雕像、歷史和她自己。她想起星期一的歷史課測(cè)驗(yàn)，她有一題答不上來。那個(gè)章節(jié)她很認(rèn)真地讀過，也知道答案就在歷史課本一百五十七頁(yè)右半欄的第二段，閉上眼睛都可以看到那一頁(yè)。但就是想不出那段文字是什么。
天使雕像的來歷也一樣。她為什么離家出走，要怎么回家，答案都在天使身上。她知道答案在哪里，卻不知道答案是什么。她抓不住這答案，就像考試時(shí)打不出那道題一樣……只是這個(gè)比歷史考題更難，因?yàn)樗B要回答的問題是什么都不清楚。她只知道，當(dāng)她突然發(fā)現(xiàn)天使雕像的秘密比離家出走和安全地躲在博物館更重要時(shí)，她必須搞清楚這是為什么。噢！她又兜回原點(diǎn)了！
我覺得這段把人物的心理活動(dòng)刻畫的非常精彩，很生動(dòng)地體現(xiàn)出了克勞迪婭凌亂而又略感清晰的思緒，讓我的情緒跟著她的心理活動(dòng)上下起伏。
而描寫描寫杰米調(diào)皮的一段也很生動(dòng)，讓我忍不住看了一遍又一遍：
上路后的五分鐘，杰米按遍了后座所有的按鈕。他似乎把那個(gè)按鈕板當(dāng)成打字機(jī)或鋼琴、電腦、鍵盤之類的東西了。杰米什么都玩，每一樣?xùn)|西都試。真的沒有錯(cuò)過任何一樣，而且他似乎完全沒有意識(shí)到他給別人帶來了不便。不過，我喜歡調(diào)皮的孩子。
全書采用了回憶錄的形式，讓我看到最后有一種“恍然大悟”的感覺，或許這就是這本書能如此成功的地方吧！
五年級(jí)讀后感5
每一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，每一個(gè)扣人心弦的動(dòng)作。讓我對(duì)“狼”有著更加深刻的認(rèn)識(shí)。本書中的主角是有著野心、抱負(fù)，為求一子成為狼王的母親——紫嵐。
整本書講述的是紫嵐生下一窩四個(gè)狼崽，為的是可以把他們其中一個(gè)培育成住在狼世界的狼王，當(dāng)希望隨著現(xiàn)實(shí)一個(gè)個(gè)凄慘的破滅，紫嵐心中的狼王的渴望，對(duì)“狼王”這個(gè)位子的野心也漸漸淡去，但她發(fā)現(xiàn)，她的女兒生了狼崽，為了保護(hù)狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡。從一個(gè)風(fēng)華絕代、受無數(shù)公狼愛慕的紫嵐，到摔破了腳，完完全全放棄了自己的婚姻，幾顆門牙被弄斷。她完全犧牲了自己，她為了孩子們，變成了一只丑狼。權(quán)利主宰著她的心中，這何嘗不就是人類母親那樣，望子成龍，望女成鳳的想法，不僅僅紫嵐失去了自己美麗的外貌，也讓自己的生命斷送在她心中的權(quán)利下。
當(dāng)今的社會(huì)，能者多得，所有的父母心中所念都是想兒女可以更好的學(xué)習(xí)，更好創(chuàng)造未來，而作家沈石溪更將這種想法擴(kuò)大，將這種想法套在了這種生性兇狠的狼族身上，使我不斷的感受到，無論是溫順的小羊；無論是兇殘的獅豹；還是詭計(jì)多端的狼。他們都視母愛為至高無上的愛。古往今來，有多少詩(shī)人、名人、首相。都為母親而稱贊。回過頭看看眼前這只不管是不是被權(quán)力扭曲了心的母狼，紫嵐用自己獨(dú)特的母愛，維護(hù)一切，即使方法、目的過于的偏激，但這就足以見得，母愛，往往來自看不見的地方，往往展示出讓人想不到的方法，目的：為了兒女！母——愛，狼王夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)，令人嘆為觀止，這個(gè)夢(mèng)中，我曾無數(shù)次看到，紫嵐因?yàn)閮号囊馔?，而流下兩行屬于母親悲傷的淚。
五年級(jí)讀后感6
在暑假我讀了一篇文章《匆匆》，真就是讓我受益匪淺。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！笨蓵r(shí)光去了，卻再也回不來了。時(shí)光就是個(gè)自私的人。它不會(huì)為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來感受這完美；它也不會(huì)為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒，來享受這活力；它更不會(huì)為了老人孤獨(dú)的背影而感慨一秒，來安慰這滄桑。
然而時(shí)光對(duì)于每個(gè)人又都就是公平的，它給予每個(gè)人同樣的時(shí)光——二十四小時(shí)。不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕嘁环忠幻?。愚蠢懶惰的人，把二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)。反之，聰明勤快的人，往往能夠把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。
人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日，萬事成蹉跎?！碑?dāng)我想到這事，我的臉霎時(shí)光紅透了。我想到了自我。每個(gè)周末我總就是等到太陽(yáng)高高掛起，肚子唱起了“空城計(jì)”才慢吞吞的爬起來，吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的。此刻回想起來，自我竟浪費(fèi)了這么多時(shí)光。我不禁留下了懊悔的眼淚?；ㄓ性匍_的時(shí)候，人卻沒有再為少年的時(shí)候。我就就是這樣虛度自我的好年華，這樣任由時(shí)光從我的手中流逝。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽夷茉谀贻p的時(shí)候，明白時(shí)光的重要，就是一件多么好的事情啊。我應(yīng)當(dāng)把握自我的時(shí)光，充分利用這些有限的時(shí)光，去學(xué)習(xí)一些無限的知識(shí)，來充實(shí)自我的大腦。讓自我成為一個(gè)有文化的人。在自我平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會(huì)讓自我赤裸裸的來到世間，而又赤裸裸的回去，我會(huì)帶著星點(diǎn)光芒消失在夜空的一角。
五年級(jí)讀后感7
暑假里我看了《老人與海》。書中迷人的大西洋、高貴機(jī)智的馬林魚、貪婪兇殘的鯊魚，尤其是永不言敗、堅(jiān)韌不拔的老人圣地業(yè)哥給我留下了深刻的印象。
書中主要寫了以下內(nèi)容:圣地亞哥，這位古巴的老漁夫，在幾個(gè)星期的心酸、挫敗而一無所獲，之后，最后抓到了一條很大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜史詩(shī)般的奮斗后，他幾乎累死，但終于因?yàn)閼?zhàn)勝了這樣一個(gè)大敵而歡欣鼓舞。可是在他用小船拖著馬林魚回陸地的時(shí)候，兇殘貪婪的鯊魚把所有的魚肉都撕光了。圣地亞哥只帶了一個(gè)光禿禿的魚骨架回來——他光榮勝利的回憶。我最喜歡的地方是老人在第一條鯊魚咬去了大約40磅的魚肉后的心靈自白:“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！钡拇_，干什么事情都要迎難而上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
在平淡的生活中，在坎坷的人生旅途中，我們會(huì)遇到許多挫折，可我們不能就此退卻。要迎著風(fēng)雨，挺胸抬頭向前走。生活中有許多人，經(jīng)受不住磨難，總是，無奈地向命運(yùn)低頭，這是一種懦弱的表現(xiàn)。有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，便認(rèn)為自己很笨，什么東西也學(xué)不會(huì)，就自暴自棄。哎，老人圣地亞哥呢？在他釣到大馬林魚之后，明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。他用盡一切力量同鯊魚搏斗。盡管結(jié)果魚肉都被鯊魚咬去了，但什么也無法挫敗他永不言敗的英勇意志。她是多么英勇啊！跟老人圣地亞哥相比，我們遇到的困難又算什么呢？難道我們不感到慚愧嗎？
朦朧中，我好像看見:在暗夜的海上，隱約閃爍著哈瓦那的燈火，那老人孤單地和幾條鯊魚戰(zhàn)斗著。
五年級(jí)讀后感8
讀著《智慧的美麗》這篇文章，我的心被愛與智慧的美麗溫暖著，浸潤(rùn)著，感動(dòng)著……兩行熱淚不由自主地順著臉頰滑落，那是一個(gè)多么美麗，多么令人溫暖的故事啊！
天氣熱得要命，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。天雖熱，但我的心靈深處卻無比清涼，平靜。那個(gè)擁有美麗的智慧、愛的男青年深深地感動(dòng)著我——他的家庭夢(mèng)想都是為自己的親人，沒有自己的一件東西。我讀到這兒，我的心里涌起了一股愛的暖流，這股暖流流遍了我的全身，深深地溫暖著我。當(dāng)主持人問他“有把握嗎！”的時(shí)候，他笑著說，“當(dāng)然”。那只是單純的兩個(gè)字，但那兩個(gè)字中卻包含著許許多多的情與愛。作為兒子，他是孝順的，作為兄長(zhǎng)，他是體貼的，這是多好的一個(gè)男人??！當(dāng)他撥打第一個(gè)求助熱線，觀眾幫助他通過時(shí)，他很平靜，甚至有些沮喪，他為“這么多人會(huì)這題而我不會(huì)”而感到不好意思。這時(shí)我開始欣賞他了，這是一個(gè)何等冷靜而自信的一個(gè)男人?。∷宦愤^關(guān)斬將，答對(duì)了一道又一道題，到最后一題時(shí)，我既興奮又緊張。但他靜靜地看著這道題，好久沒有說話，他打通了最后一個(gè)求助熱線，是打給他的妹妹的，但是，電話通了后他卻沒有向她求助，而是向妹妹分享了自己成功的喜悅。感動(dòng)的淚水又一次奪眶而出，我為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗驕傲。
男青年用智慧締造出的美麗，這美麗還出自于他對(duì)家人的愛。在生活中，我們與親人之間同樣擁有這種美麗，不是嗎？
親情是一種牽掛，爸爸去出差時(shí)，晚上總會(huì)打電話來噓寒問暖；親情是一絲暖意，冬天，媽媽總會(huì)不顧自己的寒冷在夜晚給我來蓋被我踢掉的被子，媽媽的愛伴我在寒冷的冬夜里入睡；親情是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，剛剛開始學(xué)溜冰時(shí)，我總是會(huì)摔倒、摔疼。當(dāng)我放棄，灰心時(shí)，媽媽的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我重新站了起來。
智慧和愛是一切締造美麗的源泉。
五年級(jí)讀后感9
最近，我讀了伍美珍寫的《沒有秘密長(zhǎng)不大》這本書。感覺很有趣，也確實(shí)寫出了我們小孩兒的心里話。我也認(rèn)為在成長(zhǎng)的過程中，人人都會(huì)有一些小秘密。
書中講述了與媽媽一起生活的“單翼天使”張小偉，他本來是個(gè)孤單而且內(nèi)向的人，由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他離開媽媽，住到了開朗活潑的朱子同的家，并與朱子同成為了好朋友。在這期間，朱子同不但告訴了張小偉他的兩個(gè)秘密，而且還教會(huì)了張小偉玩電子游戲，這在以前是決不會(huì)發(fā)生的，因?yàn)閺埿サ膵寢尯退f過很多次，網(wǎng)絡(luò)游戲一玩就會(huì)上癮，所以他從來沒玩過，就這樣他也有了自己的秘密，就是開始玩網(wǎng)絡(luò)游戲。還有他們倆都有點(diǎn)早戀的小秘密。同時(shí)，他們也從這些秘密中領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
其實(shí)我也有自己的小秘密，比如：把媽媽的東西藏起來；自己偷偷買些小東西，不讓媽媽爸爸發(fā)現(xiàn)；倒掉自己不喜歡喝的牛奶；趁家長(zhǎng)不在家的時(shí)候玩電腦……印象最深的秘密，是前不久媽媽給我買回來了一個(gè)可蓋印，可吹泡泡，可寫字的筆。我高興極了，拿著它一會(huì)兒蓋印，一會(huì)兒寫字，一會(huì)兒吹泡泡，但我最喜歡吹泡泡，我拿著筆，這吹吹，那吹吹，吹得哪兒都是泡泡，突然，有個(gè)泡泡落到了魚缸里，那些魚馬上游過去頂泡泡，我看著覺得很好玩，就不停地往魚缸里吹泡泡，玩得很開心?？墒堑诙?，死了好幾條魚，爸爸媽媽都不知道原因，我想著那些泡泡，覺得很愧疚，也覺得很悲傷，這應(yīng)該是個(gè)悲傷的秘密吧。
是啊，沒有秘密長(zhǎng)不大。在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，總會(huì)有這樣那樣的秘密，而我們?cè)谧晕蚁@些秘密的同時(shí)，也會(huì)在不知不覺中學(xué)會(huì)很多知識(shí)，不斷地長(zhǎng)大。
五年級(jí)讀后感10
《綠山墻的安妮》，這是一首優(yōu)美的田園詩(shī)，更是一曲展示人性真、善、美的頌歌。安妮就像是一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了原本閉塞的綠山墻，給這里帶來了生機(jī)與活力。這本書主要講了在加拿大一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)家的主人是一對(duì)孤身卡思伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由于年事日高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，既可為這寂寞的農(nóng)家增添生活的樂趣，也多一個(gè)幫手，以減輕馬修的負(fù)擔(dān)?？墒顷幉铌?yáng)錯(cuò)，人家給他們帶來的是一個(gè)小姑娘——安妮。她聰明而勤奮，憑著自己的不懈努力順利的考取女王學(xué)院，一年后不但取得一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了照顧為自己付出心血而影只形單的瑪麗拉，毅然決然地放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)。它雖然從小喪失爹娘，經(jīng)歷種種生活磨難卻生性活潑樂觀，她聰明勤奮，取得一級(jí)教師證書，并且還得了獎(jiǎng)學(xué)金，真是的她從小喪失爹娘，還可以這么生性活潑樂觀，真是佩服。我最感到奇怪的地方是瑪麗拉和馬修想從孤兒院領(lǐng)取一個(gè)男孩，結(jié)果送來了個(gè)女孩，真是奇怪？而且我覺得安妮真是個(gè)奇怪的小女孩，一個(gè)普普通通的湖，在她的眼中，成了“閃光的胡”。一所小池塘被她稱為“柳池”。一株開花的樹她認(rèn)為那是“白雪王后”。我要是從小喪失爹娘，經(jīng)歷種種生活磨難，我早就想“**”了，因?yàn)槟挲g較小，而安妮卻生性活潑樂觀，我要是有安妮的那種不懈努力，我現(xiàn)在早就考上700分以上了，可惜天不從人愿，我還是達(dá)不到那種程度，只好加倍努力了。讀了這本書我明白了一個(gè)道理，只要肯努力什么都能達(dá)到，無論多高的山，多深的水。只要肯努力就能走過，而且當(dāng)自己經(jīng)歷種種磨難時(shí)，一定要樂觀。只有這樣你才能存活下來，不被磨難打倒，繼續(xù)行走自己的人生之路。
五年級(jí)讀后感11
今天，我在語(yǔ)文書上讀了《圓明園的毀滅》一文，我的心情久久不能平靜，憤怒、悲傷、惋惜，各種情感涌上心頭。圓明園的毀滅是我們中國(guó)不可估量的損失，作為一個(gè)中國(guó)人，看到這些怎能平靜?我要說的是“歷史為鑒，振興中華”!
圓明園是中華民族藝術(shù)之寶，建筑精華，是一座皇家園林。建在北京西北郊，由圓明園、綺春園、長(zhǎng)春園三園組成，這里建筑著亭臺(tái)樓閣，名勝風(fēng)景，田園風(fēng)光，用了150年的時(shí)間建造，而且圓明園中還收藏著從先秦到清朝最珍貴的文物、書畫、珠寶、青銅器等等。圓明園是世界上最美的建筑，最大的博物館。由于當(dāng)時(shí)的清政府軟弱無能，外國(guó)侵略者對(duì)我國(guó)虎視眈眈，用打開了中國(guó)的大門，發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府無力抵抗，被迫簽下了許多不平等條約，大批侵略者進(jìn)入北京，燒殺搶奪，在1860年10月6日，英法聯(lián)軍搶走了圓明園的寶貝，能搬走的搬走，搬不走的就肆意毀滅。為了銷毀罪證，他們放火燒園，燒了3天，把圓明園毀滅了。
看到這里，我熱血沸騰，無比氣憤，我惋惜我們中國(guó)人的寶貝被別的國(guó)家搶走，我氣憤清政府軟弱無能，這些可惡的侵略者毀壞了我們中國(guó)的文物，更毀掉了中國(guó)的智慧，到現(xiàn)在為止，我們中國(guó)有不計(jì)其數(shù)的寶貝在外國(guó)，他們的博物館里有一大半都是我們中國(guó)的，在世界“拍賣會(huì)”上有大批的寶貝是我們圓明園丟失的，我們還要出高價(jià)給買回來，這本來就是我們祖先遺留下來的，為什么我們不能擁有?落后就要被挨打，軟弱就要被欺凌，我們只有讓自己的祖國(guó)強(qiáng)大起來，悲劇才不會(huì)重演?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，作為一名中國(guó)學(xué)生，我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓我們的中國(guó)更強(qiáng)大，不讓歷史的悲劇重演。
同學(xué)們，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書，把我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大!
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