下面是范文網(wǎng)小編分享的經(jīng)典讀后感的作文6篇(經(jīng)典讀后感作文400字左右)，供大家參閱。
經(jīng)典讀后感的作文1
終于迎來了美妙的暑假!
自一人徜徉在樹影婆娑的林蔭道上，累了，就在長椅上小憩一會兒，打著口哨兒……咦，那有個小書攤，書攤上有一本書……繁星.春水。
哦，那是多美的一本詩集。
”星初版于1923年1月，總計164首小詩;春水是繁星的姊妹篇，初版1923年5月，總計182首小詩，作者冰心。其作品風(fēng)格效仿與尤詩人泰戈爾的飛鳥集。詩集中的作品，都是三言兩語的“隨感式”無題小詩。每首小詩短蝎悍，都是詩人以最純美的感受衍化為濃釅的筆墨躍然紙上的。
在繁星.春水里，母愛永遠(yuǎn)是那么偉大，母親的懷抱是孩子最溫暖的家園?！澳赣H呵!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”哦，真是一首優(yōu)美的小詩?！靶⌒〉幕?，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈反而使他沉默，母親呵，你是那春光么?”，更是把母愛的的偉大表達(dá)得淋漓盡致。
在繁星.春水里，人世間最美的圣物莫過于純潔的心靈。詩人以對兒童無比的愛意和熱情呼喚著“萬千的天使，要起來歌頌小孩子;小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂?！泵利惖耐?，有喜有憂，有笑有淚，回憶起來卻有香有色，詩人曾這樣回憶著“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑?！北南矚g兒童，羨慕兒童，她也曾贊美過兒童“笠兒戴著，牛兒騎著，眉宇里深思著——小牧童!一般的沐浴著大地上的春光呵，完美無聲的贊揚(yáng)，詩人如何比得你?”
現(xiàn)在已悄悄逝去童年，成長為一名少年的我，當(dāng)閱讀完繁星.春水后，心中便會油然而生出一種說不出的感覺。后來才知道，那種感覺，就是——眷戀。
自然，神奇而又美麗，在冰心的筆下，卻顯得嬌媚動人。她贊嘆過：“桃花飛時，燕子來了，蘆花飛時，燕子又去了，但她們是一樣潔白呵!”一個自然偶然的現(xiàn)象，也會演化為芬芳的文字“虹兒，你后悔么?雨后的天空偶然的出現(xiàn)，世間兒女已畫你的影兒在羅帶上了?！弊匀恢溃幪幙梢?。
冰心的童年是在海邊度過的'，大海，啟迪了他的人生感悟所以在繁星.春水這部優(yōu)秀的文學(xué)作品中，大海，是重要的組成部分。“故鄉(xiāng)的海波呵!你哪飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴地敲我的盤石?現(xiàn)在怎樣一滴一滴地敲我的心弦?”足以表明他對大海深深的眷戀，對家鄉(xiāng)的眷戀。她還曾歌唱過“大海呵，哪一顆星沒有光?那一朵花沒有香?那一次我的思潮里，沒有你波濤的清響?
謳歌母愛，歌唱童真，贊美自然，聆聽大海，是繁星.春水的主旋律。
我喜歡繁星.春水。喜歡她那音樂般美妙的節(jié)奏與韻律;喜歡她那一句句錯落有致的詩句;喜歡她那精煉的語言;喜歡她把凝結(jié)的語言抒發(fā)的甘暢淋漓……
美妙的暑假!
經(jīng)典讀后感的作文2
晚上，我坐在臺燈下，打開語文書，認(rèn)真閱讀了《只有一個地球》這一課，不禁感慨萬千。
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球既偉大又渺小，說她偉大，是因?yàn)樗龔V茅無垠，胸懷寬闊，說她渺小，是因?yàn)樗齼H僅是一個半徑只有6300公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉偏舟，同茫茫宇宙相比，當(dāng)然渺小了。地球只有這么大，不會再長大，而且人類生活的陸地大約只占其中的五分之一，人類活動的范圍就很小很小了。
地球又是無私的，她向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源、水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，這些資源本來是可以不斷再生的`，但因?yàn)槿祟愲S意毀壞，不顧后果的亂采亂伐和使用化學(xué)用品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存環(huán)境帶來了嚴(yán)重的威脅。
銀河系只有一個地球，我們生活在地球上，作為地球上的一份子，有責(zé)任有義務(wù)保護(hù)地球。讓水土流失、讓白色污染、讓工業(yè)廢物等一切不應(yīng)該有的東西遠(yuǎn)離我們的生活，遠(yuǎn)離我們的地球。
人類只的一個地球，如果她被破壞了，我們將別無去處，所以，我呼吁同學(xué)們立即行動起來，保護(hù)好這個微小、美麗而脆弱的星球，保護(hù)好她的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！
經(jīng)典讀后感的作文3
我最近讀了《木偶的森林》這本書，這本書是由作家王一梅寫的一本長篇童話。
在《木偶的森林》這本書里，主要是講小熊白黑黑的'故事。這本書里有一個叫阿湯的人，他很關(guān)心動物。當(dāng)別人捕捉動物的時候，阿湯先生會勸著他們說：“你們不可以捕捉動物，動物要有自己的生活，自己的家，大自然才是最適合他們的地方?！卑３６枷胫缀诤?，他常常擔(dān)心白黑黑在表演鉆火圈的時候打瞌睡，這樣會燒到它的鬃毛。阿湯先生為了讓白黑黑安全的生活，他還跟羅里吵了一架，讓白黑黑回到森林。阿湯先生讓我學(xué)會了關(guān)心動物。
在這本書里，阿燦姑娘讓我感動，她能寬容他人，可以看到別人好的一面。羅里本來是一個內(nèi)心冰冷的人，但阿燦卻覺得羅里很可憐。阿燦姑娘送給了羅里一件綠衣服，羅里冰冷的心終于融化了，他變得開心了。阿燦姑娘讓我學(xué)到了寬容他人。
我們對待犯了錯的人應(yīng)該寬容，給他改過自新的機(jī)會，讓世界變得溫暖。
經(jīng)典讀后感的作文4
今天，我在《經(jīng)典閱讀》這本書里讀了一篇文章名叫《小數(shù)點(diǎn)的代價》。讀完我深受啟發(fā)。
這個故事主要講了1967年8月23日，因?yàn)橐粋€小數(shù)點(diǎn)的失誤，而導(dǎo)致了蘇聯(lián)的一艘宇宙飛船的墜毀。這樣悲慘的場面，也讓一位宇航員在茫茫太空中與全國人告別。雖然他死了，但他對女兒說的那番話，我永遠(yuǎn)銘記于心。
讀完這篇文章后，我深深地懂得了一個道理：對待任何事，決不能有一絲一毫的.馬虎。
故事中的主人公之所以會死，飛機(jī)會墜毀，是因?yàn)樵跈z查計算飛船的時候，忽略了一個小數(shù)點(diǎn)。如果沒有在計算時忽略這個不引人注意的小數(shù)點(diǎn)，宇宙飛船和主人公就不會墜毀，不會死了。
由此，我聯(lián)想到了我自己。有一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)樘^驕傲而沒有檢查。結(jié)果老師吧試卷發(fā)下來的時候，我看到我的試卷，驚呆了，我竟然考了87分！要是我沒有錯那幾道計算題和應(yīng)用題的話，我就能考100分了?，F(xiàn)在想想，我還真后悔當(dāng)時沒有看清題。89×103竟然被我看成86×103了，因?yàn)檫@幾道題，我在學(xué)校里被老師批評，在家被媽媽罵。
讀了這篇文章后，我懂得了：對待人生不能有絲毫的馬虎，否則即使一個細(xì)枝末節(jié)，也會讓你付出沉重的甚至是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的代價。
經(jīng)典讀后感的作文5
最近，我讀了一本書，它叫《童年》，是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲小說的一部分?！锻辍分饕v述的是主人公阿列克謝依在父親去世后隨母親來到尼日尼生活，在這里被外祖父跟其他人欺負(fù)，目睹了當(dāng)時社會的黑暗，而只有外祖母關(guān)愛自己的故事。我讀完這本書后，發(fā)現(xiàn)高爾基的童年生活并不是那么美好的。
書中有主人公被外祖父打，罵，主人公犯了什么錯誤都要被外祖父說一通，有時甚至還打，抽他。在書中還有關(guān)于當(dāng)時社會上主人公接觸到的一些人的描寫，他們互相攻擊，隨意謾罵，侮辱他人。書中還有描寫家庭成員之間的矛盾，甚至還有一些人死去?？傊?，這烏煙瘴氣的社會跟家庭，都通過主人公的所見所聞，一一呈現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)然，書中也不反美好的事物：外祖母給主人公講得童話以及從中表現(xiàn)出她的美好的心靈，也算是我在這種可怕的生活中的慰藉，也是主人公美好心靈的來源。
當(dāng)我讀到外祖父抽打阿列克謝依這一段時，我感到十分震驚。一個小孩，就因?yàn)閷θ旧暮闷?，犯了一丁點(diǎn)小小的錯誤，就值得這么用力去抽嗎？批評就可以了。除了可憐他之外，另一方面：家長不應(yīng)該實(shí)行“棍棒教育”，這樣對小孩很不好。適當(dāng)?shù)嘏u一下讓其深刻記住即可。況且，這會對小孩的心靈造成大的傷害。再來談一個情節(jié)：在小茨岡與其它兩位舅舅抬十字架時，他不小心摔了一跤而被沉重的十字架活活壓死。
讀了這一段后，我覺得，盡管小茨岡先摔了跤，這是他自己的責(zé)任；但是，跟他在一起的還有兩位舅舅，本應(yīng)該扶小茨岡起來，幫助他一下。可他們卻“一看大事不妙，就趕緊扔掉了十字架”。為什么？居然是因?yàn)榕伦约骸霸页蓺垙U“！那么，與被砸死相比，難道被砸傷就更為可怕嗎？真是兩個對他人生死毫不關(guān)心，對自己的'行為毫不負(fù)責(zé)，極其自私的人！試想，如果當(dāng)初他們選擇救小茨岡，而不是那么貪生怕死，小茨岡也不會至于死。況且，小茨岡是主人公的好友，眼睜睜地看著好友死去，對他那幼小的心靈是多么大的傷害。
從兩個舅舅的表現(xiàn)可以看出，整個當(dāng)時的社會，是一個自私，冷漠的社會。另一方面，這也使我領(lǐng)悟到另外一個道理：做人一定要有責(zé)任感，每一個人都要負(fù)起一定的責(zé)?？偠灾?，盡管高爾基的童年是不幸福的，但是他卻擁有一段幸福，難忘的回憶。
經(jīng)典讀后感的作文6
又是一季夏天，又是一期暑假。我最愛夏天這個季節(jié)，長長的假期可以慵懶，可以肆意的玩水，可以冰棒一根接一根。當(dāng)然，最有收獲的是看了一本又一本的書?！峨y忘的夏天》，從這題目開始我就被吸引，這是誰的夏天？又會是一個怎樣的夏天呀？
小說的主人公叫婷婷，是一個叛逆少女，她對生活和未來都很茫然，在學(xué)校闖禍之后，她離家出走了，卻面臨無家可歸的窘境。于是，她來到了距家遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下找外婆，在外婆家度過了一個難忘的夏天。這個夏天，她不但交到了兩個好朋友，也找到了自己的興趣。
婷婷在家里是嬌生慣養(yǎng)的孩子，在校的婷婷卻總是惡行不斷，總是做出傷害老師同學(xué)的事，父母一次又一次的生氣到說不出話，這都不能讓婷婷反剩對未來茫然的.婷婷只想逃避這一切，和父母不告而別，只身來到了外婆家。剛來到鄉(xiāng)下的婷婷，這也不會那也不會，一看到小蟲子就害怕得“哇哇”跳起來。這哪里是婷婷，這不正是在寫我嗎？我是出生在城市里的孩子，在鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的樓層中長大，雖然沒有嬌生，但也一直是慣養(yǎng)著。媽媽總會把豐盛的菜肴端齊在桌了才喊我；每天早上睜開眼的那刻，媽媽會站在床邊遞上要穿的衣服；亂了的書桌臟了的地板，媽媽會及時地整理。除了學(xué)習(xí)是我的事外，再也沒其他了。婷婷怎么會有勇氣離開家？她的鄉(xiāng)下生活該如何度過呀？我被深深的吸引住了，迫不及待地想知道。
婷婷交到了兩個好朋友：達(dá)林和達(dá)武。他們帶著婷婷一起游山玩水，領(lǐng)略了鄉(xiāng)間的獨(dú)有風(fēng)情。小小的黃泥路曲曲折折，但接下來的坡道卻很和緩，地勢一路往下降。他們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，向林中最深處走去。遠(yuǎn)處有一縷細(xì)響，如引擎聲持續(xù)傳來，頭頂覆蓋了濃密的樹影，四周陽光直瀉而下，充滿了神秘感。我們這些城市里的孩子，多半是整天待在家里，電視電腦是我們的伙伴，天天面對的是高樓大廈，街道車流，大自然的神奇和神秘就成了我們最向往的。我讀著一句句、一字字，我仿佛已經(jīng)成了婷婷身邊的第三位朋友，我也和婷婷一樣，迷戀上了這鄉(xiāng)村的生活。
在達(dá)林和達(dá)武身上，我們并不只是看到了生活的樂趣，更看到了堅強(qiáng)。在他們燦爛的笑容下背負(fù)著一個重大的包袱，他們的媽媽在醫(yī)院一直沒有醒過來。沒有父母陪伴的他們，生活樂觀，做任何事踏實(shí)，對未來更是有憧憬。是他們改變了婷婷，也讓我這個小讀者收獲滿滿。你向生活微笑，生活也會向你微笑。我們始終要對自己充滿信心，相信自己一定會有美好的明天。
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