下面是范文網(wǎng)小編整理的《當(dāng)一塊石頭有了愿望》讀后感范文3篇(當(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想讀后感),以供參考。
《當(dāng)一塊石頭有了愿望》讀后感范文1
有一篇文章叫做《當(dāng)一塊石頭有了愿望》,令我印象深刻。
這篇文章是關(guān)于一個(gè)郵遞員的事情。他在送信時(shí)被一塊石頭絆倒了,他看見(jiàn)這塊石頭不錯(cuò),就決定用這種石頭建造城堡。從此他用獨(dú)輪車送信,看到好看的石頭就放在車上,晚上他就用這些石頭建造城堡。盡管有人明白后嘲笑他,但他還是一如既往。最終,他在20年后建成了著名的旅游景點(diǎn)“郵遞員的夢(mèng)想宮”,而入口處的那塊石頭就是多年前絆倒他的那塊。
每一個(gè)人都因該為了自我的夢(mèng)想而努力奮斗,每一個(gè)世間的生物都有權(quán)利與本事?lián)碛袑儆谧晕业膲?mèng)想與愿望。
《當(dāng)一塊石頭有了愿望》讀后感范文2
當(dāng)一棵草有了愿望,它會(huì)開(kāi)出一朵花兒;當(dāng)一只蚌有了愿望,它會(huì)育出一顆珍珠;當(dāng)一塊石頭有了愿望,它會(huì)成就一座城堡。這就是我讀了《當(dāng)一塊石頭有了愿望》的感悟。
它講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)郵差在送信的途中被一塊石頭絆倒,他所以發(fā)現(xiàn)了這塊美麗的石頭,而決定用這種石頭去筑起一座城堡。最終他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,也使那低矮的城堡成了當(dāng)?shù)匾坏懒聋惖娘L(fēng)景線。他在城堡入口處的一塊石頭上刻著:“我想明白,一塊有了愿望的石頭能走多遠(yuǎn)。”
俗話說(shuō):“水滴石穿,繩鋸木斷?!碑?dāng)一滴水有了愿望,它能忍受孤獨(dú)與乏味,將石頭滴穿;當(dāng)一根繩有了愿望,它能忍受痛苦與毀滅,將木鋸斷。那人亦如何?心亦如何?當(dāng)愚公有了將山移開(kāi)的愿望,他和子子孫孫們便夜以繼日、不辭辛勞地?fù)?dān)擔(dān)挖除;當(dāng)一個(gè)全身燒傷的人有了重歸工作崗位的愿望,他就能脫離輪椅,在血水的浸泡下重新邁開(kāi)腳步,重新握筆寫字?!秲傻貢分械哪莻€(gè)主人公,從飛機(jī)上摔下來(lái),卻不愿應(yīng)對(duì)輪椅,在母親的鼓勵(lì)下,微笑著面臨了人生的三大痛苦。康復(fù)之后,獨(dú)自一人在異國(guó)他鄉(xiāng)學(xué)習(xí),讓五星紅旗也在他們的學(xué)校升起了,還在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿了兩枚金牌呢!
曾有句話,大意是這樣的:“偉大的行動(dòng)總是伴隨著偉大的計(jì)劃,而偉大的計(jì)劃如不伴隨著偉大的行動(dòng),那就一文不值?!痹竿灰矐?yīng)當(dāng)如此嗎?
一個(gè)人擁有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,就該為自我的夢(mèng)想而努力和奮斗,當(dāng)然在這條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,你將會(huì)遇到很多困難的事情,但你都必須堅(jiān)強(qiáng)的去克服,即使原本的你很軟弱,可是你必須偽裝自我,讓別人看起來(lái)你很堅(jiān)強(qiáng),才能去應(yīng)對(duì)道路上所到來(lái)的所有困難與艱辛。
愿望就是夢(mèng)想,愿望就是一個(gè)人的心靈飛翔起來(lái)的翅膀。因?yàn)檫@對(duì)翅膀,人們能在天空中遨翔;因?yàn)檫@對(duì)翅膀,人們發(fā)現(xiàn)了更多的星座;因?yàn)檫@對(duì)翅膀,月球不再像從前那樣神秘;因?yàn)檫@對(duì)翅膀,人們對(duì)宇宙一天比一天更了解……這對(duì)翅膀給予了我們好多,它帶我們發(fā)現(xiàn)了那一條通往成功的路。
《當(dāng)一塊石頭有了愿望》讀后感范文3
今日讀了一篇《當(dāng)石頭有了愿望》的文章,其中有一段話覺(jué)得十分好,我很受啟發(fā)。
這段話是這樣寫的:
當(dāng)一株草有了愿望它會(huì)開(kāi)出一朵小花,當(dāng)一只蚌有了愿望它會(huì)長(zhǎng)出一顆珍珠,當(dāng)一塊石頭有了愿望它會(huì)變成一座城堡。當(dāng)一位教師,一顆心有了愿望呢?我想,那必須會(huì)是一片拔節(jié)的竹林,必須會(huì)是一首心靈的贊歌,必須會(huì)是一個(gè)動(dòng)人的故事!
我想,作為教師心中有了愿望,會(huì)用自我的韌性鉆研教材,用自我的柔情了解學(xué)生,,用自我的耐心經(jīng)營(yíng)課堂。作為班主任心中有了愿望,會(huì)用自我的熱情溫暖學(xué)生,用自我的真誠(chéng)感染學(xué)生,用自我的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生。
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