下面是范文網(wǎng)小編整理的讀《石頭湯》有感4篇(《石頭湯》的讀后感)，歡迎參閱。
讀《石頭湯》有感1
石頭湯?石頭也能煮成湯嗎?當(dāng)我一看到書(shū)名時(shí)就一臉的疑惑，覺(jué)得很奇怪，這是著名作家瓊·穆特寫(xiě)的書(shū)，主要講的是和尚阿壽、阿祿、阿福用煮石頭湯的方法讓原本心腸堅(jiān)硬，不愿接納任何人的村民們不知不覺(jué)地付出很多，讓他們明白了付出越多回報(bào)越多的道理。
原來(lái)，這個(gè)村莊里有很多人，可是他們不知道分享，他們辛勤勞作，但從來(lái)只是顧自己，當(dāng)我讀到“和尚們走到山腳下時(shí)，村民們?cè)缫讯氵M(jìn)家中”時(shí)，就已經(jīng)深深地感受了這村莊的冷漠，這讓我想到了我們生活中的很多行為：有時(shí)候，某些人見(jiàn)到老人摔跤了，就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，不管不問(wèn)就走了;還有，在公交車(chē)上，旁邊站著老人，有些人還理所當(dāng)然的坐在老弱病殘?jiān)械?專座上……
如果光用石頭煮湯是不可能好喝的，最主要的是有了村民們拿來(lái)的各種調(diào)料，石頭湯才會(huì)那么好喝。在我們的生活中也是這樣，幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單，只要我們做一個(gè)熱心腸的人、一個(gè)樂(lè)于助人的人，都能奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好!
讀《石頭湯》有感2
同學(xué)們，你們喝過(guò)鴨湯、雞湯吧！但是你們有沒(méi)有喝過(guò)用大石頭煮成的“石頭湯”呢？
今天，我在媽媽的班級(jí)網(wǎng)站上看了《石頭湯》的故事，當(dāng)時(shí)我一看到這個(gè)題目，心中有好多個(gè)問(wèn)題，于是問(wèn)媽媽：“媽媽，石頭也能煮湯喝嗎？那是什么味兒呢？”“小傻瓜，你自己來(lái)讀讀這個(gè)故事講的是什么吧。”媽媽一邊說(shuō)，一邊把我拉到了電腦前。
我一看，這篇文章有1500多個(gè)字，心想：“這下，我得好好地品味一下了?！?/p>
故事的內(nèi)容是這樣的：從前，有三個(gè)和尚，名叫阿福、阿碌、阿壽，他們來(lái)到了一個(gè)失去快樂(lè)、熱情，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的村子，這個(gè)村子里的人都不相往來(lái)。過(guò)自己的生活，所以他們只有寂寞。當(dāng)和尚經(jīng)過(guò)每一戶人家敲門(mén)想借宿時(shí)燈都關(guān)了起來(lái)，像是屋里沒(méi)有一個(gè)人似的，和尚們想讓他們知道什么是快樂(lè)，就拿了一個(gè)鍋，這時(shí)候，來(lái)了一個(gè)小姑娘，她問(wèn)和尚們：“你們?cè)诟墒裁窗?？”“我們要煮石頭湯，需要兩塊石頭。”和尚們回答。小女孩很快找到了和尚們所需要的石頭。
過(guò)了一會(huì)兒，和尚們說(shuō)鍋太小了，就問(wèn)小姑娘有沒(méi)有大點(diǎn)的鍋。小姑娘拿著一個(gè)大鍋。就在這時(shí)，村民們都問(wèn)訊出來(lái)看這奇怪的事了，阿壽說(shuō)：“如果有胡椒粉就好了?！币粋€(gè)村民說(shuō)：“我家有?！闭f(shuō)完他就跑進(jìn)了屋，拿來(lái)了胡椒粉。
在和尚的`不斷提示下，村民們拿來(lái)了家里所有能吃的東西?！笆^湯”中有了各種美食：面條、雞蛋、蘑菇、豆腐……，這湯成了最美味的家肴，村民們聚集在一起美美得享用了一餐，從來(lái)都不曾吃過(guò)的聚餐。
當(dāng)每個(gè)人都敞開(kāi)了心扉時(shí)，快樂(lè)還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？不，快樂(lè)已經(jīng)來(lái)到了身邊。
一個(gè)集體的每一個(gè)成員，如果互不理睬，不也成了原先死氣沉沉的村子嗎？慶幸的是我們503班大家庭中的每個(gè)人都能坦誠(chéng)、熱情地相處，所以，我們的學(xué)習(xí)生活是這樣的快樂(lè)。
看，同學(xué)忘帶筆了，立刻就有好幾枝筆出現(xiàn)在他的桌子上；有人去吹口風(fēng)琴了，回來(lái)時(shí)，家校聯(lián)系本上已經(jīng)有同學(xué)幫她把作業(yè)要求記錄下來(lái)了；有同學(xué)生病了，就馬上有人主動(dòng)幫他做值日。
這要感謝我們的老老師，她們正如故事中的主人公——三個(gè)感化村民的和尚，在他們的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，才能使我門(mén)的集體如此和諧。是老師教導(dǎo)有方??！
讀《石頭湯》有感3
今天，我讀了一本圖畫(huà)書(shū)叫《石頭湯》。一看到書(shū)名我就想：石頭能煮湯嗎？石頭是沒(méi)有味道的，用水煮它，不還是一鍋清水嗎？我?guī)е@些問(wèn)題，讀了這本書(shū)……
故事講有三個(gè)和尚來(lái)到一個(gè)飽經(jīng)困苦的村莊，這里的村民對(duì)周?chē)囊磺卸甲兊寐槟?，心腸十分堅(jiān)硬，不愿意接納任何人?？扇齻€(gè)和尚用煮石頭湯的方法，讓村民在不知不覺(jué)中從自己的家里拿來(lái)各種可口的食物和調(diào)料，煮成一大鍋又香又甜，美味可口的湯。三個(gè)和尚用聰明的才智引導(dǎo)村民，只有付出，與別人分享，才能擁有真正的快樂(lè)。
的確，分享是快樂(lè)之源。我也是這樣認(rèn)為的。
記得有一次，我們班的圖書(shū)角要換一批新書(shū)，老師要求我們每人至少交一本書(shū)?；氐郊?，我想：交給班里的書(shū)就不再屬于自己，好看的`書(shū)我才不交呢，隨便拿一本就行啦。第二天，我?guī)Я艘槐九f的《百科全書(shū)》回學(xué)校。把書(shū)給圖書(shū)管理員登記時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)帶了兩本以上的書(shū)，有的竟拿來(lái)七本，我不禁心里一驚，再看看圖書(shū)角的書(shū)，很多還是嶄新的?？磥?lái)，我想錯(cuò)了。
以后，圖書(shū)角換書(shū)，我總會(huì)帶好多本好看的、好玩的書(shū)。班里每個(gè)同學(xué)都喜歡圖書(shū)角，課前課后我們一起看書(shū)，分享書(shū)中的快樂(lè)?！妒^湯》告訴我們幸?？鞓?lè)的秘訣。我希望，石頭湯的香味和甜味，能在人間傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
讀《石頭湯》有感4
今天我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《石頭湯》，讓我很受啟發(fā)。
書(shū)中講了三個(gè)和尚幫助村子里的平?；ゲ煌鶃?lái)的人找到了幸福的故事。他們先找來(lái)三塊又圓又滑的石頭，放在鍋里煮湯。一個(gè)小女孩看到后，跑回家拿來(lái)了一口很大的鍋，接著村子里的都好奇地來(lái)觀看怎樣煮石頭湯的。他們一個(gè)接一個(gè)從家里拿來(lái)好吃的東西放進(jìn)鍋里，有的.拿來(lái)胡蘿卜，有的拿來(lái)洋蔥，有的拿來(lái)了蘑菇，還有的拿來(lái)面條、卷心菜、生姜、醬油……有三個(gè)和尚他們來(lái)到一個(gè)小村莊，村民們以為和尚是陌生人，外面一個(gè)人都沒(méi)有，和尚們很奇怪，因?yàn)楹蜕袀冎罅艘淮箦伿^湯，村民們把自己家的菜都拿來(lái)放進(jìn)鍋里一起煮，最后大家一起吃美味的飯菜，幸福就這么簡(jiǎn)單。
這樣，湯變得越來(lái)越香，大家在一起吃得很開(kāi)心。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，促進(jìn)了村子里的人的交流，增進(jìn)了相互間的感情，使他們變得友善起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們，人與人之間要多溝通，要互相幫助，付出越多，人就會(huì)感到越幸福，越開(kāi)心。
讀《石頭湯》有感4篇(《石頭湯》的讀后感)相關(guān)文章：
★ 讀《西游記》有感實(shí)用7篇(讀《西游記》有感范文)
★ 讀《生命流淚的樣子》有感6篇 生命流淚的樣子主要的內(nèi)容是哪些
★ 讀紀(jì)昌學(xué)射有感6篇(《紀(jì)昌學(xué)射》讀后感200字)
★ 讀《綠山墻的安妮》有感 12篇(讀《綠山墻的安妮》有感300字)
★ 讀《百年孤獨(dú)》有感7篇 百年孤獨(dú)第二章有感