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《橋下一家人》讀后感11篇(橋下一家人讀后感作文)

時(shí)間:2024-01-12 19:28:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的《橋下一家人》讀后感11篇(橋下一家人讀后感作文),以供參考。

《橋下一家人》讀后感11篇(橋下一家人讀后感作文)

《橋下一家人》讀后感1

  上個(gè)星期天,媽媽帶我到新華書店去買了一本名叫《橋下一家人》的書。

  橋下一家人這本書的作者是美國(guó)的納塔莉。薩維奇??柹g是王宗文。這本書主要講了:在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之處。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既生氣又吃驚,要把他們趕走。后來(lái),在與孩子們的接觸中,甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們,而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)作自己親愛(ài)的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺(jué),與此同時(shí),他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德決心振作起來(lái),不再以乞討為生。

  他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作,他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)屬于他們自己的家

《橋下一家人》讀后感2

  我讀了《橋下一家人》這本書,讓我知道了乞丐也有家的溫暖。

  這個(gè)故事的內(nèi)容是,有一個(gè)流浪漢,他叫阿曼德,他住在橋下。有一個(gè)傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)地被三個(gè)孩子和一只小狗占了。他既驚奇又生氣,要把他們趕走。后來(lái)他們相處找到了家的感覺(jué)。于是,阿曼德決定找一份工作,和孩子們的媽媽養(yǎng)活這個(gè)家。

  看了這本書后,我被書中的孩子給感動(dòng)。我天天在家里大吃大喝,以前我不知道,現(xiàn)在我知道要珍惜每一粒糧食和每一滴水。他們不是一家人,可是他們的關(guān)心和愛(ài)像一家人一樣。一家人要在一起的想法也感動(dòng)了我。

  橋下的冷風(fēng),吹不散一家人的溫暖。

《橋下一家人》讀后感3

  《橋下一家人》這個(gè)故事是講在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢——阿曼德,以橫跨寒納河的大橋底為家。一天傍晚回到橋下時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的住所被三個(gè)陌生的孩子占據(jù)了,他很生氣,想趕走他們,可在接觸中,阿曼德善良的心被孩子們的真善美打動(dòng)了,偷走了,這使阿曼德改變了自己的態(tài)度,開始關(guān)愛(ài)孩子們,便成了一家,開始新的生活。

  讀了這個(gè)故事后,太令我感動(dòng)了,他們不是一家人勝似一家,阿曼德真誠(chéng)幫助別人,無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這個(gè)故事還使我懂得了,如果你幫助了別人,給別人帶來(lái)幸福,這幸福也與你同在。故事中的孩子們有夢(mèng)想,他們喜歡上學(xué),喜歡讀書、寫字,長(zhǎng)大想當(dāng)老師,他們沒(méi)有筆只能用煤寫字,跟他們相比,我們有寬敞明亮的教室,有可親可愛(ài)的老師,鉛筆盒里有各種各樣的筆,真是太幸福了。下學(xué)期我是四年級(jí)的學(xué)生了,我要為自己樹立一個(gè)目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,好好讀書,同學(xué)之間互相幫助,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

《橋下一家人》讀后感4

  爸爸給我買了《橋下一家人》,我非常喜歡這本書,書里講的是一個(gè)老流浪、一群小孩的故事。

  這本書的作者是美國(guó)人,她是納塔莉·薩維奇·卡爾森,書的封面上寫著橋下寒冷的風(fēng),吹補(bǔ)散一家人的愛(ài)。

  它的內(nèi)容是:一個(gè)叫阿曼德的老流浪,他住在大橋底下。一天,他發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)孩子和一只小狗占了。他很生氣,后來(lái),他在與孩子們的接觸中逐漸改了自己的態(tài)度,而三個(gè)孩子早已把他當(dāng)親爺爺了,他們終于組成了一個(gè)家。

  就是因?yàn)樗膼?ài),也把他們的媽媽改變了自己的態(tài)度。

  這是一本傳統(tǒng)的,優(yōu)美的,含著淚水與微笑的,蘊(yùn)藏著愛(ài)的力量的書。用這個(gè)殘破的、拼湊起來(lái)的特殊家庭,揭示愛(ài)與責(zé)任,強(qiáng)烈的反差更能空顯親情的可貴。本書充滿了納塔莉式的柔情,是她“流浪漢”文學(xué)系列的巔峰之作。

《橋下一家人》讀后感5

  我讀了《橋下一家人》這本書,覺(jué)得很有意義,下面我就來(lái)給你們講講書的故事。

  在巴黎,有一個(gè)老流浪漢,他叫阿曼德,他平時(shí)就住在橋下。有一天傍晚,他回到橋下時(shí),三個(gè)孩子占領(lǐng)了他的地盤。他非常生氣,要把這些孩子們趕走。“你不能把我們趕走!”最大的女孩蘇西說(shuō),“我們要待在一起,因?yàn)槲覀兪且患胰耍患胰吮仨毚谝黄?,這是媽媽說(shuō)的?!?/p>

  后來(lái),阿曼德帶著孩子們到處乞討,因?yàn)楹⒆觽兛释粭澊蠓孔樱墒呛⒆觽兊膵寢尣煌?,阿曼德也沒(méi)再做什么。最后,他找到了一份工作,他與孩子們的媽媽找到了一所穩(wěn)定的家。

  讀了這本書,我感到這本書很感人。真是橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài)?。?/p>

《橋下一家人》讀后感6

  讀完了《橋下一家人》,我覺(jué)得這本書非常感人,阿曼德雖然口頭上說(shuō):“我是個(gè)卑鄙的,怪癖的老流浪漢?!钡男氖巧屏加押玫模⒙碌念^發(fā)胡子是白色的,常常戴著帽子,他住在大橋下,一天晚上,發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)小孩和一只狗占了,他趕走非常的生氣,想把他們。后來(lái)阿曼德與孩子的接觸中,他改變了自己的態(tài)度,三個(gè)孩子也把阿曼德當(dāng)做自己的親爺爺,阿曼德決心不再當(dāng)流浪漢,他找了一份適合自己的工作,與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)屬于他們自己的家。

  我想,這雖然是一個(gè)發(fā)生在冬天的故事,橋下還吹著陣陣寒風(fēng),可是吹不散一家人溫暖的愛(ài),媽媽對(duì)孩子們的愛(ài),阿曼德對(duì)孩子們的愛(ài),以及孩子們對(duì)媽媽和阿曼德的愛(ài),愛(ài)就是力量。

《橋下一家人》讀后感7

  最近幾天,我在看一本老師推薦的書。書名是《橋下一家人》。作者是美國(guó)的納塔莉薩維奇卡爾森,譯者是王宗文。

  這本書主要講了老流浪漢阿曼德在回到自己橋下地盤的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這里被一群孩子占領(lǐng)了。晚上,孩子們的媽媽回來(lái)了。第二天,他帶著孩子們?nèi)ベu唱,然后用掙來(lái)的錢給孩子們買東西吃。第三天,他帶著孩子們住到了吉普賽營(yíng)地去。晚上,他又把孩子們的媽媽接了過(guò)去。后來(lái),警察拜訪了這里。吉普賽人搬走了。阿漫德也去找了一份工作。幫助孩子的媽媽一起養(yǎng)大孩子們。

  我最喜歡戈曼德,因?yàn)樗诤⒆觽兊膵寢屨f(shuō)他不好的時(shí)候,他仍然喜歡那些孩子們。他有一顆善良的心。

《橋下一家人》讀后感8

  這個(gè)暑假我看過(guò)很多書,但讓我印象最深的還是那本《橋下一家人》。

  故事的主人公是一個(gè)叫阿曼德的人,他是一個(gè)老流浪漢,身無(wú)分文、四處流浪。直到有一天他碰到了同是四處流浪的三個(gè)小孩和一條小狗,三個(gè)孩子分別叫蘇西、保羅和伊芙琳。開始阿曼德對(duì)他們很反感,后來(lái)逐漸接收了他們,并帶他們?nèi)タ词フQ老人,參加圣誕晚會(huì),幫助他們逃過(guò)警察的追擊……再后來(lái)還到吉普賽營(yíng)地認(rèn)識(shí)了三個(gè)孩子的媽媽,最后阿曼德還在孩子們的幫助下找到了一份新工作。他們互相幫助,就像一家人快樂(lè)地生活在一起。

  這個(gè)故事里面的愛(ài)最讓我難忘,并讓我想起自己兩歲那年騎三輪童車跌了一跤,腳破皮了。我一瘸一拐地回到家中時(shí),外婆一下都沒(méi)責(zé)怪我,只是心疼地給我輕輕地擦藥。擦完藥我心里好感動(dòng)。因?yàn)橛袗?ài),人們才會(huì)互相關(guān)心;因?yàn)橛袗?ài),我們才會(huì)感到溫暖。我愛(ài)我的爸爸、媽媽、外公、外婆、奶奶……,我愛(ài)大家!

  祝《橋下一家人》永遠(yuǎn)傳下去!

《橋下一家人》讀后感9

  橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài)。

  ——題記

  在寒假里我讀了《橋下一家人》這本書,非常感動(dòng)。

  這本書主要講了有一個(gè)年老的流浪漢,他的名字叫做阿曼德。他住在大橋底下,一天晚上當(dāng)他回到住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)小孩和一只小狗占了。他非常生氣,要把他們趕走。后來(lái)在和孩子們的接觸中他漸漸改變了自己的態(tài)度。甚至替他們的媽媽照顧他們,孩子們也把他當(dāng)成自己的爺爺,阿曼德重新找回了家的感覺(jué)。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德決心振作起來(lái)不再以乞討為生,他以嶄新的精神面貌找到了一份適合自己的工作,他將和孩子們的媽媽撐起一個(gè)真正屬于自己的家。

  本書榮獲1959年紐博瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)。作者{美} 納塔利·薩維奇·卡爾森。

  從這本書中我懂得了只要堅(jiān)持不懈才會(huì)成功的道理,并且要有一定的決心和毅力!

《橋下一家人》讀后感10

  《橋下一家人》的主人公是阿曼德。他是一個(gè)無(wú)家可歸的流浪漢。

  全書是由一次奇遇展開的:阿曼德推著自己的全部家當(dāng)在街上逛。當(dāng)他回到橋洞時(shí),他先是感到驚訝,繼而又是火冒三丈——因?yàn)樗淖∷粍e人搶占,占據(jù)人竟然是些孩子們和他們的媽媽。

  漸漸地,阿曼德與孩子們開始了新生活。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸,阿曼德得知,他們想要一棟房子。于是,阿曼德不再乞討,自己找了一份工作。從此,他也成了一個(gè)有尊嚴(yán)的人!

  這本書用幾件小事描繪出了這個(gè)拼湊起來(lái)的特殊家庭特有的溫馨和親情。并以阿曼德找到工作圓滿地結(jié)束了故事。

  這本書讓我懂得,家是溫暖美好的。沒(méi)有家的人孤獨(dú)、寂寞;有家的人快樂(lè)、幸福。

  家,是幸福的港灣;是愛(ài)的源泉;也是親情的匯集地

《橋下一家人》讀后感11

  俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路?!苯裉煳医o大家介紹一本好書《橋下一家人》。書的作者是美國(guó)的納塔利。薩維奇??柹??!稑蛳乱患胰恕返姆饷婧芪耍饷嫔嫌腥齻€(gè)小孩、一個(gè)老人,還有一只小狗,他們像一家人一樣走在橋下。

  這本書主要講了一位名叫阿曼德的流浪漢,他本來(lái)一個(gè)人住在大橋底下乞討為生,后來(lái)他收留了三個(gè)孩子和一只小狗,并精心照顧他們,為了給孩子們一個(gè)真正的家,阿曼德經(jīng)過(guò)自己的努力找到了一份適合自己的工作,與孩子們過(guò)上了幸福的生活。

  這本書里我最喜歡的一句話是“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài)”。這句話讓我體會(huì)到了流浪漢阿曼德很愛(ài)這三個(gè)孩子,連橋下寒冷的風(fēng)也吹不散他們之間的愛(ài)。

  我非常喜歡這本書,希望大家也來(lái)看一看。

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