《合歡樹》讀后感4篇(合歡樹讀后感600字)

時(shí)間：2024-01-11 16:49:00 讀后感

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的《合歡樹》讀后感4篇(合歡樹讀后感600字)，以供借鑒。

《合歡樹》讀后感1

　　生活中的坎坷有時(shí)能摧毀人的心智，但有時(shí)也能給人華麗的轉(zhuǎn)身。史鐵生的破繭成蝶，他最感謝的人是給予合歡樹生命的人—母親，可是子欲養(yǎng)而親不待。心中的遺憾故意掩飾成平靜。但樹欲靜而風(fēng)不止。他的思念化作無形的腳步，“慢慢走，不急著回家?！彼械那楦心墼谧掷镄虚g，體會(huì)情思于是成了本堂課的重點(diǎn)。仲老師用她那飽含激情的語言，引領(lǐng)著孩子們?nèi)ふ宜麄冄劾锏那樗迹⒂靡欢魏挽愕囊魳泛姹撼鼋z絲情韻。聆聽母親的絮語，讓我們想起了自己的'母親，自己曾經(jīng)也亮麗過的母親，自己那曾經(jīng)也懷揣夢(mèng)想的母親，可卻為了自己的孩子收起了自己美麗的羽衣，化為農(nóng)婦，精心耕織，哺育孩子……

　　人生不可能走回頭路，史鐵生遺憾，這遺憾不僅僅是因?yàn)闆]去看合歡樹，更多的是對(duì)母親的思念怕被合歡樹觸動(dòng)，一瀉而下。有時(shí)候你所逃避的往往是你心靈最需要的東西，史鐵生知道，于是他說悲傷也成了享受，享受孤獨(dú)，享受挫折，享受曾經(jīng)與現(xiàn)在的幸福。

　　看淡人生的起落，看清人生的軌跡，用一顆豁達(dá)和從容的心透過人性，品悟人生。

《合歡樹》讀后感2

　　讀完《合歡樹》，我似乎明白史鐵生所有勇氣的支柱：那一株永不服輸?shù)暮蠚g樹。那一株合歡樹是種的？為什么要種？仲教師就這樣帶領(lǐng)著學(xué)生們遙望逼近觀賞，一步步走近史鐵生的世界，了解他的故事，感受史鐵生心靈的慰藉，遙想著自我和母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　生活中的坎坷有時(shí)能摧毀人的`心智，但有時(shí)也能給人華麗的轉(zhuǎn)身。史鐵生的破繭成蝶，他最感激的人是給予合歡樹生命的人母親，可是子欲養(yǎng)而親不待。心中的遺憾故意掩飾成平靜。但樹欲靜而風(fēng)不止。他的思念化作無形的腳步，慢慢走，不急著回家。所有的情感凝聚在字里行間，體會(huì)情思于是成了本堂課的重點(diǎn)。仲教師用她那飽含活力的語言，引領(lǐng)著孩子們?nèi)ふ宜麄冄劾锏那樗?，并用一段和煦的音樂烘焙出絲絲情韻。聆聽母親的絮語，讓我們想起了自我的母親，自我以往也亮麗過的母親，自我那以往也懷揣夢(mèng)想的母親，可卻為了自我的孩子收起了自我美麗的羽衣，化為農(nóng)婦，精心耕織，哺育孩子

　　人生不可能走回頭路，史鐵生遺憾，這遺憾不僅僅是因?yàn)闆]去看合歡樹，更多的是對(duì)母親的思念怕被合歡樹觸動(dòng)，一瀉而下。有時(shí)候你所逃避的往往是你心靈最需要的東西，史鐵生明白，于是他說悲傷也成了享受，享受孤獨(dú)，享受挫折，享受以往與此刻的幸福。

　　看淡人生的起落，看清人生的軌跡，用一顆豁達(dá)和從容的心透過人性，品悟人生。

《合歡樹》讀后感3

　　史鐵生先生散文的素材有如天上的繁星、叢中的名花、海里的珍珠般種類眾多、耐人尋味。

　　但令我印象最深的卻是那永恒的主題：母親。《合歡樹》這篇文章以回憶的形式著力地表現(xiàn)了母親。作者首先描寫出了母親年輕時(shí)的自信與率真，通過她動(dòng)手做裙子，表現(xiàn)她的熱愛與生活。當(dāng)我二十歲以后雙腿殘疾時(shí)，母親到處奔走，為我尋找偏方，她每天都不斷安慰我、鼓勵(lì)我不甘愿失敗，可最終卻在希望與絕望中徘徊。文章還運(yùn)用了插敘的手法，記述母親移栽合歡樹，表現(xiàn)母親在萬分焦慮中還保留了一絲愛美的天性。文章不僅是贊美母愛的偉大，表達(dá)對(duì)母親的懷念之情，也表現(xiàn)了母親的人生態(tài)度。

　　文章的語言淡雅、質(zhì)樸、淺顯，一字一句中作者的感情如蓄勢(shì)發(fā)的洪水般噴涌而出。其中真摯的思念與作者對(duì)母親熱愛生活的贊美，值得人回味。

　　“世界上有一種最美麗的`聲音，那便是母親的呼喚”，史鐵生先生文中有很多對(duì)母親的留戀，而現(xiàn)在，一句嘮叨，一聲鼓勵(lì)，一句贊美，一杯熱茶都是母愛最真摯的表現(xiàn)。

　　所以從現(xiàn)在起，珍惜母親的每一個(gè)笑臉吧，及時(shí)孝敬他們，不要造成“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。