下面是范文網(wǎng)小編分享的荷塘月色讀后感3篇，以供參考。
荷塘月色讀后感1
路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的`楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀(ē)玲上奏著的名曲。
荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是他們的，我什么也沒有。
忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛；從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。梁元帝《采蓮賦》里說得好：
于是妖童媛，蕩舟心許；鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨?；欋將移而藻掛，船欲?dòng)而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾(jū)。
可見當(dāng)時(shí)嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。
于是又記起《西洲曲》里的句子：
采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。
今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了?！@樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。
荷塘月色讀后感2
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從初一開始就學(xué)到了他的文章，一開始為他的人品經(jīng)歷而折服，在讀完這篇文章之后，卻實(shí)實(shí)在在的從內(nèi)心深處敬佩了起來。
文章一開頭就點(diǎn)出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧靜。”他想借游荷塘排解苦悶，于是作者從一開始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”幾句平實(shí)的話語，巧妙地引人了主題。
隨后作者在訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個(gè)寧靜的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的，可一切都只是“覺得”。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理，但也只有“現(xiàn)在”。時(shí)間與感官的.沖突，矛盾卻又合理，看似喜實(shí)則悲，讓人不禁從內(nèi)心感到一種寂靜的荒涼。淡淡的哀愁與淡淡的喜悅相互交織，讓讀者不經(jīng)意的將自己融入了那月色下的荷塘。
走著走著，我看見了荷塘，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星，又如剛出浴的美人。”幾句淺淺淡淡的疊詞，卻把景色深深地映進(jìn)了人的心里。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……
看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有?！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來，雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……
我“看著”作者走進(jìn)了屋子，文章也到此戛然而止，但我卻久久未曾合上手中的書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心似乎被激起了一絲波瀾，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，自然是無比美麗的，字字句句之間無不流露著作者對(duì)美好事物的憧憬。但是閱覽全篇之后，再細(xì)細(xì)回味，似乎又不止這么簡(jiǎn)單，我的心中感受到一種深刻的悲傷，有時(shí)越純潔美麗的景色，反而越能襯出人心里的痛苦?；蛟S作者，一開始就意識(shí)到了這一點(diǎn)。
《荷塘月色》，《荷塘月色》，不知作者賞的是荷塘中的月色，還是月色中的荷塘，抑或是人心中深處那難言難寐卻又難以釋懷的苦衷。
荷塘月色讀后感3
我在中學(xué)時(shí)便學(xué)到過朱自清先生的這篇有名的抒情散文《荷塘月色》。當(dāng)時(shí)老師說這文章很美，而知識(shí)淺薄的自己卻并不知道這文章美在哪里，只是老師說美那我便也覺得美了罷?，F(xiàn)今回過頭再讀這篇文章，我是真的體會(huì)到了文章所帶給我的嫻靜的美麗，而非人言我亦覺得的“美”。文章是從“這幾天心里頗不寧靜”開始的，時(shí)值“四·一二”中國政治家背叛革命，面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)朱自清先生悲憤。不滿而又陷入對(duì)現(xiàn)實(shí)無法理解的苦悶與彷徨中。文章借對(duì)“荷塘月色”的細(xì)膩描寫，含蓄的抒發(fā)了作者想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜感情。把握了背景與作者的情思，再次讀這篇文章，便更能體味文章的韻味，覺察文章的美。中學(xué)時(shí)的我大概也是并無許多的人生厚味而又不能體味在那個(gè)背景之下的朱自清先生的心情，故也體會(huì)不到荷塘月色的美之所在，看不到先生淡淡的愁思。那時(shí)的學(xué)也并未學(xué)透，古人有言：溫故而知新。這大概是我現(xiàn)今的境遇。
把自己代入文中的“我”中，擁有感同深受的愁思，在夜里悄悄披衣出門，漫步在幽僻的煤屑小路上靜靜賞月色下的荷塘。四下無人，一個(gè)人在這蒼茫月下什么都可以想，什么都可以不想，令自己煩心的一切就暫忘在這一時(shí)吧。白天一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理，“我”自管享用一時(shí)的清凈，享用無邊的荷香月色。這是“我”對(duì)于現(xiàn)實(shí)苦悶的逃避，彷徨的表現(xiàn)。人在陷入煩惱時(shí)都需要清靜的獨(dú)處，而現(xiàn)時(shí)的“我”正是處在這樣的獨(dú)處散心之中。
接下來的五段皆是對(duì)荷塘荷葉。流水。樹影。月色的描述。倒數(shù)二。三段引用了詩詞歌賦表現(xiàn)采蓮時(shí)熱鬧的光景?！逗商猎律愤@篇文章被后人稱贊頌揚(yáng)的也多是對(duì)于荷塘與月色的描寫。故文章中的精華之處在四。五。六段對(duì)于荷塘月色的描述。田田的葉子出水很高似舞女的裙，葉間的白花如明珠如星星如出浴美人。微風(fēng)帶來的清香似渺茫的歌音，葉子與花在微風(fēng)輕撫下的顫動(dòng)宛然一道凝碧波痕。月光如流水，似輕紗籠著荷塘將一切幻化為一場(chǎng)夢(mèng)。將一切比作夢(mèng)中之景，透出朦朧美感，也表達(dá)了作者愿脫離苦悶現(xiàn)實(shí)的渴望。在一片熱鬧的`蟬聲與蛙聲中，荷葉的嫻靜，月色的靜美，動(dòng)與靜相結(jié)合絲毫不顯單調(diào)。在荷葉與月色的描寫中，作者不光給讀者描繪了一幅優(yōu)美的平面圖畫，還給讀者以嗅覺聽覺的感受，加深荷塘月色之中的美感，生動(dòng)形象使讀者如親臨其境。此外作者還運(yùn)用多種修辭，用生動(dòng)的形象比喻，更引人懷想，散發(fā)思緒。但在這番良辰美景之中，作者卻又未能拋去心中憂思。他說，但熱鬧是它們的，我什么也沒有。七八段的引用詩詞，是作者在此情此景之下的聯(lián)想。這些歌賦豐富了文章，使得文章更有內(nèi)容。江南時(shí)節(jié)采蓮盛景令作者向往，那樣的無拘無束，嬉戲游玩，卻是作者自己不能也無福消受的了。作者深刻認(rèn)識(shí)到自己不能脫離這現(xiàn)實(shí)，抬頭從沉思中出來便已回到家門前?；氐浆F(xiàn)實(shí)，最后一段既是作者從思緒中脫離而進(jìn)入現(xiàn)實(shí)的描述。
整篇文章貫穿了作者淡淡的愁緒，即使優(yōu)美的景致也不能令作者釋懷。整文之中的美，美在荷塘中的荷葉與天降的月光，也美在那揮之不去纏繞在心中的愁緒。讀文讀文，先得其情再得其文。
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