下面是范文網(wǎng)小編整理的《無聲告白》讀后感6篇(無聲告白 讀后感)，供大家賞析。
《無聲告白》讀后感1
很久沒有更新blog了，自從有了微博和微信，仿佛大幅提升了我的總結歸納能力，所有感想和牢騷用140個字就能發(fā)表完。就像現(xiàn)在的“知乎”，都是碎片化的信息，在自我感覺自身知識升華的假象下，很難靜下心來系統(tǒng)的看完一本書。
《無聲告白》是我花一天時間讀完的一本小說?？赐曛?，總覺得想寫點兒什么。這本小說作者是居住在美國的華裔，不知道是不是華裔的骨子里面都有潛在的自卑感，因此特別渴望“成功”或者借由子女的“成功”來贏得別人眼中的贊許，從而肯定自身的價值。所以，這部小說在種族方面、男女平等方面、子女教育方面都充滿了作者主觀的感受，可能很多內(nèi)容都是作者的親身經(jīng)歷。
小說中的母親是美國人，但是其言談和行為卻十分中國化，以致我讀的時候總會有點兒“出戲”。我甚至我覺得，如果忽略書中的美國背景，把種族差異換成城鄉(xiāng)差異，整個情節(jié)放到中國，也十分合適。舉個例子，家長們是不是都很喜歡送書給孩子作為禮物?
中國人特別重視對子女的教育，很多家長都會將自己無法實現(xiàn)的人生理想寄托到孩子身上。所以，這本書封面上的一句話很值得中國家長記?。何覀兘K此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的`自己。你是想讓孩子重復一條你自己的道路呢，還是應該讓他自我發(fā)現(xiàn)興趣所在?遺憾的是，目前中國的教育體制和浮躁的社會環(huán)境都給不了孩子自我發(fā)現(xiàn)自身興趣和特長的時間，家長們的集體焦慮直接導致孩子們臉上呈現(xiàn)日益凝重的表情。
我曾經(jīng)坐在少年宮的大廳里觀察過來來往往的孩子，年齡越小，臉上的笑容越多;年齡越大，表情越凝重。我很希望我的兩個女兒臉上的笑容能夠持久些。雖然在目前的環(huán)境下，快樂學習很難成為現(xiàn)實。但是，多陪陪孩子，多了解孩子真實的想法，應該還是能夠做到的。從今天開始，少一點兒灌輸，多一點兒溝通，給孩子們的成長多一點兒空間和時間。
《無聲告白》讀后感2
一個追求特立獨行想做醫(yī)生的美國女子和一位在美國長大不合群的中國男子組合家庭。他們彼此艷羨，男子羨慕女子的坦然自若，自信大方，毫不畏懼；女子羨慕男子的特立獨行。這樣的結合似乎很合理，但與眾不同的生活方式讓他們與周圍格格不入。因為家庭，女子放棄了醫(yī)學夢，最終把所有的夢想期望寄托在女兒身上。男子則想讓女兒變得更受歡迎，擁有更多的朋友，一直被異化，被忽略這也是他曾沒有得到過的。然而她們的女兒并不喜歡醫(yī)學成為干練的女強人，她只是一個普通的性格有點孤僻的小女生。接下來，她承受了太多，終于因為“極度”關注走向毀滅。
父母以為很愛我們，給我們所有，結果發(fā)現(xiàn)卻只是他們想要的。乖巧的孩子想要父母開心，結果發(fā)現(xiàn)自己不開心。我似乎明白了一些什么，我們終此一生，就是要擺脫她人的期待，找到真正的自己。
每個人都應該有自己的選擇，都是普通的人，不必為充當緩和矛盾的工具，而接受所有，承載過多的期望。在外人看來你恍如救世主，試想當年王昭君出使西域和親的背后她隱藏了多少悲哀與孤獨，卻仍要以光輝的和親使者形象出現(xiàn)在世人面前。我們千古吟誦，而不知她背負了多少光輝使命的壓力。但還是值的肯定：她偉大，她隱忍。一個讓人敬佩又憐惜的'女子。
我們應該要有自己的聲音，不必去偽裝成大家想要的樣子。倘若他們的女兒是一個會發(fā)出自己聲音的人，那么她也許不會走向絕望的道路。知道自己想要什么，那么就算你在別人看來是多么的格格不入，多么的不合群，你也不會覺得孤獨。這個社會并不缺少孤獨者，不必自憐自艾。有句眾所周知的話：你的孤獨雖敗尤榮。“認清自己的孤獨，才能倘開心扉，才不會被孤獨本身所困擾。不用逃避，不用掩藏，這樣就是你，或許看起來就是那么的不合群?！边@是我想對莉迪亞說的，你背后似乎有些我的影子。
對每個人來說生活本身是不同的，沒有好壞之分，你覺得快樂那就對了，人生也就是這么回事。我不說莊子的虛無主義，我不能超然物外，但生活還是要繼續(xù)，得由你自己選。
《無聲告白》讀后感3
莉迪亞失蹤了，作為掌上明珠，這件事對全家來說無疑是一聲平地驚雷，追隨著姐姐的腳步渴望得到關注的妹妹漢娜，被憤怒沖昏了頭腦的全優(yōu)哥哥內(nèi)斯，渴望擺脫母親的陰影并將希冀全數(shù)寄托于女兒的母親瑪麗琳，自卑且怯懦的亞裔父親詹姆斯，每個人都毫無頭緒。
在我看來這本書描繪的是群像劇，更是一個家族的悲劇，由謎團被層層剝開展露到結局真相浮出水面，每一個人的故事和心路歷程都被剖析透徹，一蛛一絲的細節(jié)似乎都引出了結局的必然性。
讀畢這這本書，我的內(nèi)心有一絲莫名的`悵惘，不能說在這本書里我看見了自己，只能說我在某個人的側寫中窺見了自己的影子。每個人都遵循著自己的原則學會了如何在鋼筋水泥的森林里一呼一吸，因此我們不可避免地會順應他人的期待而亦步亦趨，往往忽略了發(fā)自內(nèi)心的聲音。就像書評所述：我們要擺脫他人的期待，找到真正的自己。并非自作聰明的一味逆反，無需低眉順眼的乖巧聽從，既然你認定了人只活一次，那么何妨在有限的生命、范圍里活出自己？
同時書名所著也頗有警醒意味—無聲告白，我們渴望他人能從自己的一顰一蹙知曉心中所想，但世界上沒有兩片完全重合的樹葉，相同，世上沒有一個人能完全洞悉另一個人所想，正因為我們皆為獨立的個體，所以我們只能無限趨同而不能完全一樣。那么語言在其中便起了畫龍點睛的作用，它可以是一個家庭矛盾的引火索，但如若你發(fā)自內(nèi)心，訴以真誠，那么我相信心聲的碰撞必然會有回響，語言也可以是一個美好家庭的催化劑，一份友誼的粘著劑，一段關系的調(diào)和劑。
最后引用黃永玉先生的一句話—明確的愛，直接的厭惡，真誠的喜歡，站在太陽下的坦蕩，大聲、無愧地稱贊自己。陌生人，愿你我都能以有聲代替無聲，用赤誠交換虛掩，向自己的小天地告白，替自己愛自己。
《無聲告白》讀后感4
人的一生需要怎樣度過才有意義呢？拿起《無聲告白》這本小說時，從讀到開始時就猜到了結局，但是卻又在讀的過程中讓人停不下來，不斷的思考和感悟。書中人物都特別有代表性。我們或多或少都能在書中的人物身上找到些自己的影子。小說中有6個主要人物。女孩莉迪亞，媽媽瑪麗琳，爸爸詹姆斯，哥哥內(nèi)斯，妹妹漢娜及同學杰克。小說圍繞莉迪亞的死展開描寫。莉迪亞是誰？她怎么了？她為什么會做出這樣的選擇？……在不斷尋找答案的過程中我們最終了解了莉迪亞的死因，全程仿佛是一種無聲的訴說。
媽媽瑪麗琳，一心想成為醫(yī)生，卻最終放棄學業(yè)，成為了家庭主婦。但是她放不下自己的夢想。最后，她把自己一切的夢想都強加到她的女兒莉迪亞身上，對她傾注所有的關心，甚至忽視了她另外的兩個孩子。然而她卻沒有注意到這些壓在莉迪亞身上的東西太沉重了。
爸爸詹姆斯是華裔，無論他怎樣努力，學業(yè)怎樣出色，他都無法融入美國社會。他不想莉迪亞也和他一樣，便送給女兒如何與人相處的書，希望她快樂開朗，但是他不知道，其實是他和妻子的愛和期待，牢牢的將莉迪亞禁錮起來。杰克的出現(xiàn)點醒了莉迪亞，讓她明白自己一直以來都不夠勇敢，是她的軟弱將自己的內(nèi)心一點一點隱藏起來。最后她想明白了一切，她想游到對岸去證明自己的內(nèi)心。然而，莉迪亞忘記了一件事——她根本不會游泳。最后所有的秘密都被藏在這深深的湖水中。
這是一個悲傷的故事，卻讓人難以忘懷。
故事中的父母其實很像現(xiàn)在的許多父母們，把自己的想法和期望強加在子女的身上，把自己認為發(fā)展好、有前途的職業(yè)規(guī)劃在自己孩子的成長路上，但是從來沒有問過孩子們的意見，也從來不關心他們真正想要的.是什么。實際上，在教育中，家庭教育尤為重要。生命之初，孩子就是一張白紙。在孩子的成長過程中父母應當充分保護孩子的個性。家庭是溫暖的港灣，對話是愛的橋梁，溝通的重要性已經(jīng)被越來越多的家長和家庭意識到。建立起良好的溝通關系，才能實現(xiàn)真正的有效溝通，才能幫助孩子在實現(xiàn)自己夢想的道路上提供幫助。
最后，附上如這本書封皮的一句話，“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己?！?/p>
《無聲告白》讀后感5
夢想可以繼承嗎？很多父母覺得可以，但他們身處其中而不自知，并且在無限循壞著這樣的故事。這種故事太多，太俗套了，但是卻從來沒有人能將這樣的故事講得這么悲傷。沒有從心底產(chǎn)生心疼，永遠也不會知道，這樣的行為其實就是一場綁架。也許只有當置身事外時，我們才能看得明白——一個人，永遠無法修補他人的遺憾，也無法圓滿他人殘缺的人生，夢想。
莉迪亞的父母用一件偶然的事情去判定她的夢想，其實只是為自己夢想的夭折而不甘。他們拿著最高尚的理由——幫助她實現(xiàn)夢想，去實現(xiàn)自己的私心，殊不知，自己早就將莉迪亞“綁架”了。
這種綁架最為致命的地方在于，他沒有縛住你的手，也沒有堵住你的嘴，你擁有身體上的自由，而精神上卻被五花大綁，做不得主。
一個人終歸無法彌補另一個人的遺憾。夢想，永遠只能自己去實現(xiàn)，不能讓他人代勞。將夢想強加在別人身上時，應想想自己又為誰實現(xiàn)了夢想。
莉迪亞的父母，他們都以為，一個生命可以完成另一個生命的遺憾。與其說他們將所有的關心與愛都給了孩子，不如說他們將這些關心給了自己所遺憾的夢想。
不管莉迪亞是否活著，她終歸是無法彌補父母的遺憾了，當一個人決心失去時，也是決心重生之時，莉迪亞最終在死之前找到了自我。
那個自我，不是為了任何一個人的夢想而活，而是不再懼怕失去，不再躲在哥哥的護佑下，不再試圖彌補他人的殘缺。是卸下所有人的期望，找回真正的自己。
人生會擁有層層疊疊的欲望，那些你妥協(xié)了的、放棄了的.，堂而皇之承認已經(jīng)過去了的遺憾，像塵埃一樣難以察覺地覆蓋生命。
當你幻想通過別人的手重新抓住這一切時，卻從未想過，不管別人如何將你的夢想重新握在手里，那都將與你無關。遺憾就是遺憾，永遠不會因為一個人的得到而讓另一個人變得圓滿。
我們該承認，人生就是一副支離破碎的畫卷，就像《無聲告白》的封面，一張又一張殘缺的紙，拼湊出一個完整的故事，遺憾，才是人生常態(tài)。
即使再大的遺憾，也只能自己去承受。一個生命的存在，無法修補他人的遺憾，也無法圓滿他人殘缺的人生。
是的，面對父母的殷切期盼，最好的回答是：抱歉，我終究無法實現(xiàn)你們的夢想。
《無聲告白》讀后感6
閱讀的時候我一直在用探究的目光在找尋究竟誰該對莉迪亞的死負責，就像十三個理由一樣。
“遺憾”的是詹姆斯一家的成員都充滿了對這個家庭的熱愛，即使是因為被忽略想要逃出去的內(nèi)斯。因為那年夏天瑪麗琳的出走，讓這個家庭為守護這份曾經(jīng)被推倒的幸福拼盡性命。修補過后的幸福在那道疤痕里淌著事件相關者無言的淚水，特別是被母親澆灌了夢想的莉迪亞。盡管這個家的初始建立在一份勇敢無畏的愛情上，但是不幸的是三個孩子在母親失蹤事件后卻因為愛被束縛了手腳。那個夜晚在湖邊在杰克的話語沖擊下，終于想要走出桎梏擁抱一份真正幸福的莉迪亞卻永遠被留在了湖底。這不是一個悲劇，盡管以莉迪亞的死作為開場，這只是個意外。作者用這個意外來引出了詹姆斯一家對這個女孩死亡的追尋，這份痛苦將交給他們一份答案。
不想要和別人一樣的瑪麗琳和努力想要和別人一樣的'李，在不同背景孕育成長的兩個人，在對莉迪亞的教育上，一個鼓勵她努力學習來獲取令人尊重的社會地位，一個鼓勵她廣交朋友融入集體，其實兩個正好是有效的互補，既不會成為一個沒有朋友書呆子，也不會是一個只會趨炎附勢卻沒有自己思想的傻蛋。也許是我天生缺乏同理心吧，這份還算正確的教育在雙方的沉重操作下，卻讓莉迪亞只剩下了痛苦。父母想讓孩子不會走自己因為某種缺失而遭受痛苦的路，而這份情感過于強烈以至于讓他們看不見了孩子身上發(fā)出的求救，就像瑪麗琳完全忘記了莉迪亞駕照考試失敗后回來嘶啞的吼叫。
除去主線的劇情，我覺得作者寫的特別好的是杰克對內(nèi)斯隱忍不發(fā)的愛情，都是從第三人的角度來描繪的這份感情，從最初的意外到后來暗自心疼杰克，因為這絕對是份不可能有結果的感情呀。
膽小但是又渴求愛，這個人類身上的通病將一直一直用不同的命題讓我們來正視這一點?！澳阏f的曙光究竟是什么意思？”我們會痛，會在淚水里認識到，也許已經(jīng)為時過晚，但這份認識會讓我走好之后的路，而這份感情真實存在過。
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