下面是范文網(wǎng)小編整理的《閃閃的紅星》讀后感6篇 閃閃的紅星讀后感800字左右，以供參閱。
《閃閃的紅星》讀后感1
“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”昨天，我終于讀完了《閃閃的紅星》這本書。書里的那個(gè)小冬子瘦弱而勇敢的形象深深的印在了我的腦海中。
1940年，小冬子爸爸參加了解放軍的主力軍隊(duì)到很遠(yuǎn)的地方打仗去了，1947年，小冬子也加入了兒童團(tuán)。有一天，小冬子去抓地主，卻被地主打暈，但小冬子并不怕還是和那些壞人周旋。1945年，小冬子的媽媽也參加了解放軍，在一次轉(zhuǎn)移中，為了群眾們的安全，小冬的媽媽英勇地與敵人斗爭，最后被敵人用火把活活燒死，所有的群眾都為此傷心、愧疚！小冬子雖然失去了媽媽，但還是那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)。……讀到這里，我的淚如雨下。小冬子10歲就會(huì)燒飯給群眾們吃了，還幫助媽媽洗衣、做家務(wù)。而我已經(jīng)11歲了，卻還過著“衣來伸手、飯來張口”的生活，平時(shí)在家里，除了完成老師布置的作業(yè)，我再也不用做其他任何事，現(xiàn)在想起來真的`很慚愧。
小冬失去了媽媽，可他沒掉一滴眼淚，因?yàn)樗?，哭是沒用的，媽媽是為祖國而死，是為人民而死，媽媽的死重于泰山。他用實(shí)際行動(dòng)告訴媽媽，他是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在這一點(diǎn)上，我更要向小冬學(xué)習(xí)。平時(shí)，我只要受一點(diǎn)委屈，就哭鼻子；遇到一點(diǎn)小麻煩就逃避、退縮。今后，我也要像小冬一樣，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。
“紅星閃閃放光彩”，我也要做一顆閃閃的紅星。作文
《閃閃的紅星》讀后感2
《閃閃的紅星》是我最喜歡的小故事了，還記得第一次讀的情況下，我是一口氣就看完了這個(gè)故事。這個(gè)故事關(guān)鍵敘述了抗日戰(zhàn)爭年代，地主們陸續(xù)把普通百姓的食材都搶了以往，萬般欺壓窮光蛋。之后，八路軍來啦，把地主擊敗了，普通百姓總算過到了幸?？鞓?、快樂的生活。但是，八路軍一走，大地主們又趕來了潘東子的故鄉(xiāng)罪大惡極，潘東子和村里人團(tuán)結(jié)一致一起機(jī)敏、勇敢地趕走了大地主。
從《閃閃的紅星》小故事中，我刻骨銘心體會(huì)到潘東子是一個(gè)英勇、機(jī)智、聰慧的好青少年，他不可是小英雄，還是一個(gè)熱愛人民的好青少年。在抗日戰(zhàn)事時(shí)他自小沒了父母，都沒有非常好的生活環(huán)境，更沒有接納過優(yōu)良的文化教育，只是憑借一腔的愛國熱情就能那麼英勇的與地主作頑強(qiáng)的抗?fàn)?，這類精神實(shí)質(zhì)是多么的的彌足珍貴！大家如今有著父母的疼惜、享有著教師的`關(guān)注與種植，日常生活在一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的新社會(huì)，因此 大家更為要愛惜得來不易的幸福的生活，勤奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)精科技知識(shí)文化藝術(shù)，為未來做一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有用的人打好牢靠的基本！
《閃閃的紅星》讀后感3
在一個(gè)星期的時(shí)間里，我讀了一本紅色書籍——《閃閃的紅星》。當(dāng)我合上書，閉目回想時(shí)，文中的小英雄--”潘震山“令我敬佩不已。
書中講的是主人公潘震山在胡漢三的磨爪下一次一次地死里逃生，最后當(dāng)上了解放軍的成長故事。他的爸爸在一九三四年當(dāng)上了紅軍，媽媽為了掩護(hù)同志被胡漢三活活燒死，他為了自衛(wèi)在胡漢山手上咬了一口，氣急敗壞的胡漢三下令把潘震山捉住，就這樣，他的`逃離生活開始了。
他有時(shí)到米店打工，可是每個(gè)人都對(duì)他冷冷漠漠的，除了和他一起的兩人外，其它都一樣，特別是米店的老板娘禾她那愛吃冰糖塊兒的女兒，只要一聽見刺耳又尖刻的聲音時(shí)，就知道要為她干活，買東西，做事，一個(gè)小小的少年從此在他的記憶里留下了不可磨滅的經(jīng)歷，有時(shí)還差點(diǎn)兒被黃胖子打死，一條腿因傷過重都化膿了，好在桃伯伯來了，要不然，他就小生命難保了。
但是，當(dāng)潘震山經(jīng)歷千辛萬苦時(shí)，當(dāng)他穿上綠色軍裝時(shí)，當(dāng)他拿起槍時(shí)，他就是一名真正的解放軍了！從前對(duì)他理直氣壯的人都不敢對(duì)他半點(diǎn)馬虎，家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們知道了他當(dāng)了解放軍時(shí)，都不由的高興起來，他還干掉了對(duì)他恨之入骨的胡漢三。
這本書像迷失方向時(shí)的燈塔，像黑暗中的光明，像戰(zhàn)斗時(shí)的號(hào)角，讓我重新鼓起勇所氣。
《閃閃的紅星》讀后感4
上幼兒園的時(shí)候，在父母的陪同下我看過一次《閃閃的紅星》這部電影，電影中的主題曲“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”每當(dāng)聽到這震撼人心的歌聲，不禁熱血沸騰。小主人公潘冬子更是給我留下了深刻地印象。由于當(dāng)時(shí)年齡太小，里面的一些畫面有些模糊。
今年寒假，當(dāng)媽媽把《閃閃的紅星》這本書放在我面前的時(shí)候，我高興地一蹦三尺高，一口氣就把整本書讀完了。當(dāng)我讀完這本書后，我知道了今后要學(xué)習(xí)潘冬子那種勇敢、不怕死，用樂觀去面對(duì)生活的精神；為了報(bào)仇，想盡所有的辦法，去面對(duì)小鬼子，哪怕失去生命，也永不放棄的.勇氣；他只要有一口氣在，都會(huì)去用快樂來迎接生活的態(tài)度。
在這本書中，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是每當(dāng)他遇到困難、做一些決定或者幫助紅軍的時(shí)候，他總會(huì)從兜里掏出一顆火紅的五角星看一看，摸一摸，臉上隨即露出欣慰的笑容。我想這顆紅星應(yīng)該就是他的精神支柱吧！從他的言行上看來，他看見紅星就如同見到了自己的父母一般，也就是這顆紅星給予了他力量、勇氣和信心吧！
潘東子的精神很是值得我們學(xué)習(xí)。如今在和平的年代，雖不需要我們沖鋒陷陣，但我們能做的還有許多，我們在學(xué)習(xí)上不能退縮，在生活中更要勇敢地面對(duì)每一件事情。
東子你真是位“小紅軍”，更是我生活中的偶像，學(xué)習(xí)中的好榜樣！我發(fā)誓今后要以你為榜樣，向你學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的志向，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
《閃閃的紅星》讀后感5
記得在我小的時(shí)候，姥姥每晚都會(huì)給我講一個(gè)小故事。有一次姥姥講到了勇敢的潘冬子，我當(dāng)時(shí)就想做冬子那樣的人。后來讀了《閃閃的紅星》，我對(duì)主人公潘冬子有了更深刻的印象。
冬子很小的時(shí)候就家破人亡，他無家可歸，在幼小的年紀(jì)就飽嘗人世間的苦難。他學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)困境，從一個(gè)膽小的孩子，變成了一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小戰(zhàn)士，最后加入了紅軍。
冬子不畏困難的精神讓我想起了抗戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)護(hù)工作者們。他們與時(shí)間賽跑，從死神手里奪回了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。那些年輕漂亮的護(hù)士們剪掉一頭秀發(fā)，是為了更快地救助病人。他們一天不吃不喝，就為了省下一身防護(hù)服，渴了、餓了只能咬牙堅(jiān)持，困了、累了隨地一躺?？吹剿麄儫o所畏懼的樣子，每次都讓我感動(dòng)地流下淚水。
和潘冬子相比，和那些工作在一線的`醫(yī)務(wù)工作者相比，我生活在舒適富裕的環(huán)境里，父母給了我很好的物質(zhì)條件與學(xué)習(xí)空間，我卻沒有好好珍惜。家里的鋼琴落滿了灰塵，書架里的書靜靜地躺在那里已經(jīng)很久了，只有我的籃球、足球和我經(jīng)常見面……想到這一件件事情，我就覺得很慚愧。
我要向潘冬子學(xué)習(xí)，向奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者們學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他們那種不畏困難、堅(jiān)定向前的精神，將來做一名像他們那樣的英雄！
《閃閃的紅星》讀后感6
《閃閃的紅星》是我最喜歡的故事了，記得第一次讀的時(shí)候，我是一口氣就讀完了這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講述了抗日戰(zhàn)爭年代，地主們紛紛把老百姓的食物都搶了過去，百般欺負(fù)窮人。后來，八路軍來了，把地主打敗了，老百姓終于過上了幸福、快樂的生活。但是，八路軍一走，地主們又來到了潘東子的故鄉(xiāng)作惡多端，潘東子和鄉(xiāng)親們團(tuán)結(jié)一起機(jī)智、勇敢地趕跑了地主。
從《閃閃的紅星》故事中，我深刻體會(huì)到潘東子是一個(gè)勇敢、機(jī)智、智慧的好少年，他不但是小英雄，還是一個(gè)熱愛人民的好少年。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)他從小沒有了父母，也沒有很好的生活環(huán)境，更沒有接受過良好的教育，僅僅憑著一腔的愛國熱情就能那么勇敢的與地主作堅(jiān)強(qiáng)的斗爭，這種精神是多么的`難能可貴！我們現(xiàn)在擁有父母的疼愛、享受著老師的關(guān)心與栽培，生活在一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的新社會(huì)，所以我們更加要珍惜來之不易的幸福生活，努力讀書，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)知識(shí)文化，為將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
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