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《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感3篇 孩子先別著急吃棉花糖讀后感500字

時間:2023-09-14 10:00:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感3篇 孩子先別著急吃棉花糖讀后感500字,以供借鑒。

《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感3篇 孩子先別著急吃棉花糖讀后感500字

《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感1

  前段時間,我讀了美國演說家喬辛寫的《孩子,先別急著吃棉花糖》這本書讓我受益匪淺。

  這本書主要說了這么一個故事:小學(xué)生珍妮弗家境不錯,衣食無憂,但跟所有同齡的小女孩一樣,對生活充滿了疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,只是平時工作十分忙碌。盡管如此,忙碌的父親非常疼愛女兒,為了讓女兒開心,父親經(jīng)常給女兒講故事,還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕斫o女兒分享,父親的努力,終于讓珍妮弗有了很大的改變,她不再遇事抱怨,變得自信、快樂、熱愛學(xué)習(xí)、養(yǎng)成了一個收益一生的好習(xí)慣。

  這本書里有建立自信的橘色棉花糖、可以掌控時間的黃色棉花糖、善用金錢的綠色棉花糖和輕松減肥的紫色棉花糖這四塊內(nèi)容,每一塊內(nèi)容都很有意思,每個內(nèi)容都有一則哲理漫畫。而對我印象最深的是建立自信的橘色棉花糖和掌控時間的黃色棉花糖,因?yàn)檫@個顏色的棉花糖,改變了我曾經(jīng)自卑的缺點(diǎn)。

  以前的.我沒有自信心,學(xué)習(xí)中遇到困難不敢請教老師,重要的學(xué)習(xí)用品丟了也不敢向老師報告,與同學(xué)鬧矛盾也不和老師溝通。在家也把所有的小秘密都隱藏在心里,不和父母傾訴。有什么不開心的事都憋在心里,把脾氣都憋壞了。自從我讀了建立自信的橘色棉花糖之后,我逐漸發(fā)生了變化:開始嘗試與家長老師交流。后來我意識到,原來這些都沒有我想象的那么難,并漸漸充滿了自信。

  從前我也不懂掌握時間,無論做作業(yè)還是吃飯,總是拖拖拉拉。常常是一邊玩,一邊寫,總沉不下心去,本來簡單的作業(yè)卻總要寫到很晚才能睡覺。在外面玩起來也常常忘記回家的時間總讓父母擔(dān)心......值得炫耀的是,我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢會操控自己的時間了,把學(xué)習(xí)和休息時間都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  通過讀這本書,還讓我懂得了“養(yǎng)成好習(xí)慣受益一生”的道理。我要向書中的珍妮弗一樣,改掉自己粗心的壞毛病,養(yǎng)成做事認(rèn)真、專注的好習(xí)慣,還要學(xué)習(xí)她做事有毅力的優(yōu)點(diǎn)。生活中遇到困難,不能妥協(xié),不能放棄,要堅(jiān)持不懈,而且還要聽從大人的意見,不要耍小孩脾氣,要經(jīng)常和父母交流。如果在學(xué)校遇到困難,要多向老師和同學(xué)請教。

  總之,在老師和爸媽的幫助下,我一定要努力養(yǎng)成好習(xí)慣,為自己選擇人生道路上遇到的每一塊“棉花糖”,為自己的成功打下良好的基礎(chǔ)。

  請大家也來讀讀這本書吧,你一定也有所收獲!

  老師評語:你不僅把這本書讀的很透,道理悟出的也很深刻,是啊,生活中我們難免會遇到各種各樣的困難和挫折、只要你保持樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),所有的困難都會迎刃而解,你又懂事不少,老師真為你高興!

《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感2

  暑假里,我讀了《孩子,先別急著吃棉花糖》。這本書,里邊的每個故事都妙趣橫生,讓我悟出了許多道理,受益匪淺。

  這本書主要講了小女孩珍妮弗和爸爸之間發(fā)生的一些故事,她的爸爸喬納森是個成功的商人,非常有錢。珍妮弗身上有著那個年齡段小女孩身上常有的缺點(diǎn),愛遲到,缺乏自信,缺少金錢觀念、沒有人生目標(biāo)……甚至于她小小年紀(jì)就開始擔(dān)心起自己的體重。但對女兒身上的問題,喬納森并沒有過多的擔(dān)心,只給她講了一個關(guān)于棉花糖的故事,就把她身上的缺點(diǎn)化為無形了。

  爸爸喬納森利用每個星期六接送珍妮弗和麗娜去游泳的時間和她們聊天,在聊天中給她們灌輸知識。不知不覺中,珍妮弗改掉了許多壞習(xí)慣和缺點(diǎn),也獲得了許多知識,明白了許多道理。再遇到難題時,她就問爸爸,每次爸爸都會坐下來心平氣和的和珍妮弗講故事,用各種方法幫女兒解決問題,并讓她向好的方面發(fā)展。

  大家一定很奇怪,這個爸爸是一個什么樣的爸爸呢?仔細(xì)地看完了書后就明白了:美國著名的斯坦福大學(xué)做過一個實(shí)驗(yàn),參加的有幾百名四到五歲的兒童,他們被一個一個帶到一間屋子里,屋中只有一個茶幾,茶幾上有一客棉花糖。有人進(jìn)來說“只要你十五分鐘不吃它就再給你一顆?!痹谶@個實(shí)驗(yàn)中有人吃了,也有人沒吃,珍妮弗的爸爸就是沒吃的人。二十年后,人們經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),只要是沒有吃棉花糖的人,在各個方面都比吃了的人優(yōu)秀,他后來成了一個大企業(yè)家。

  在珍妮弗和爸爸的聊天中,爸爸給她講了很多做人的正確觀念,在這么多的觀念中我覺得最好的就是“三十秒法則”了?!叭敕▌t”是珍妮弗的爸爸喬納森講給他的員工的一個重要的觀念?!叭敕▌t”的主要意思是:做一些事情時,只要時間允許就一定要先考慮三十秒鐘再做決定,不能想都不想就決定一件事。我覺得十分有道理,以前有許多事我考慮都沒考慮就去做了,現(xiàn)在回想起來可真后悔呀!幸運(yùn)的是,我看了這本書后知道了這個道理,以后就不會再犯這樣的錯誤了。書中的棉花糖代表著我們正在面臨的和將要面臨的無數(shù)次機(jī)會,我們應(yīng)該做的是謹(jǐn)慎地選擇這些機(jī)會,選擇對我們有益的',放棄一些不好的。

  看完這本書后,我明白了很多的道理,但最重要的是:我明白了在生活中的每一件事都像是一塊棉花糖,也就像棉花糖實(shí)驗(yàn)一樣,一旦你忍不住吃了它,可能就會失去多吃一個的機(jī)會。如果忍住了,那你就會有一個更加美好的未來。而且也一定要抓住每一次有益的機(jī)會,有些機(jī)會在現(xiàn)在看起來或許會像鵝卵石一樣平凡,但日后它卻是成功路上璀璨的寶石,雖然我也像珍妮弗一樣的不自信,但是通過聽喬納森講的一些故事,我改變了許多,現(xiàn)在充滿了樂觀和自信。我現(xiàn)在也在不斷的充實(shí)自己,更努力的學(xué)習(xí)新知識,讓自己活得更加光彩有力!

《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感3

  最近我讀了《孩子,先別急著吃棉花糖》這本書,書的名字很好玩,好吃的棉花糖為什么別急著吃呢?我急于從書中得到答案,快速的翻看著,好奇的我真想快點(diǎn)把它讀完。

  讀這本書讓我了解到這個可愛的女主角:珍妮弗。她的家境很好,平日里衣食無憂,但跟不少同齡的小女孩一樣,對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,但是,平時工作十分忙碌,平時父親喬納森也經(jīng)常出差拿來非常少的時間陪女兒。但是,為了幫助女兒快樂的成長,喬納森給女兒講了一個又一個的小故事,還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕斫o女兒分享。他的努力,終于讓珍妮弗有了很大的改變。珍妮弗不再遇到事情就抱怨,而變得更加自信、快樂、而且更會控制自己了,無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。

  美國斯坦福大學(xué)的實(shí)驗(yàn)就是:讓一個孩子單獨(dú)待在房間里,給他一顆棉花糖,告訴他,如果他能堅(jiān)持15分鐘不吃這顆棉花糖的話,會再給他一顆作為獎勵。10年后,經(jīng)過調(diào)查,研究人員發(fā)現(xiàn):能夠堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖的孩子,長大以后,不論是在事業(yè)上還是在人際關(guān)系的處理上,都比那些馬上吃掉棉花糖的'孩子優(yōu)秀。

  我想起爸爸給我講得一個故事。原來有一把堅(jiān)實(shí)的鎖掛在門上,誰都打不開,鐵棒子認(rèn)為自己力大無比,逞強(qiáng)地去開鎖,結(jié)果費(fèi)了半天力氣也沒打開。這個時候鑰匙蹦蹦跳跳的過來了,不顧別人輕視的目光,勇敢的把自己瘦小的身子一縮鉆進(jìn)了鎖孔里,輕而易舉的把鎖打開了。鐵棒子還納悶的問:"我有這么大的力氣都沒有打開鎖,怎么你這么快的速度就把它打開了呢?"鑰匙神秘地說:"因?yàn)槲易盍私馑男陌 ?在一次數(shù)學(xué)考試中,我被一道難題給困住了,用死公式套了半天一丁點(diǎn)線索都沒有,遲疑中,我忽然想到了爸爸講得那個故事:我把難題當(dāng)成鎖,死公式當(dāng)成鐵棒子,那鑰匙從何而來呢?我反復(fù)看這道題,原來鑰匙就是靈巧的辦法,這道題原來可以這樣做啊!難題迎刃而解,鑰匙成功解了鎖。就像爸爸平常祝囑咐我的:"遇到任何問題都要認(rèn)真思考,不要莽撞,不要鉆牛角尖,要全面看問題,短時間內(nèi)尋找到最簡便的解決辦法。"

  如同書中,讓我感受到了一種父母對孩子的關(guān)心和愛。雖然,珍妮弗的父親喬納森經(jīng)常早出晚歸,但是,珍妮弗的父親喬納森仍然關(guān)心著珍妮弗的學(xué)習(xí),盡量抽空陪珍妮弗。就像爸爸再忙,也會抽時間檢查我的學(xué)習(xí)情況,給我提出良好的建議,通過講道理告訴我遇事不慌亂,多思考勤思考;做事要堅(jiān)持,不能半途而廢。讓"延遲享樂"的道理指導(dǎo)著我們學(xué)會管理自己,從而變得更加自信和快樂。

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