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水滸傳讀后感300字13篇

時間:2023-09-14 08:00:18 讀后感

水滸傳讀后感300字 篇1

  水滸傳讀后感300字

《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,給我腦海里留下深刻印象的只有兩個字:忠,義。

  義,可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

  一個人,可以不相信神,卻不可以不相信”神圣”。當前,我們作為祖國的教育者,最主要的任務(wù)就是把我們的祖國的后代培養(yǎng)成為新一代人才,以把我們祖國建設(shè)成為更富強昌盛的國家。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”,用自己的雙手去維護這一份”神圣”。

  篇2

《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,給我腦海里留下深刻印象的只有兩個字:忠,義。

  義,可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

  一個人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”.當前,我們作為祖國的教育者,最主要的任務(wù)就是把我們的祖國的后代培養(yǎng)成為新一代人才,以把我們祖國建設(shè)成為更富強昌盛的國家。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去維護這一份“神圣”.

水滸傳讀后感300字 篇2

  最近,我讀了《水滸傳》。書中描寫了許多個性鮮明的人物,那些英雄好漢給我留下了深刻印象。

  其中,我最欣賞的就是嫉惡如愁的行者武松。武松身高八尺,相貌堂堂,是個頂天立地的男子漢。在景陽岡前,武松連喝十五碗酒,顯示出他的豪爽。而到了景陽岡上,醉酒的他遇到一只吊睛白額老虎,但他臨危不亂,先靈活躲過老虎的進攻,然后瞅準機會進行反擊,揪住老虎的頂花皮,赤手空拳就將老虎打死。這一壯舉,充分展示了他的機智勇敢和武藝高強。

  讀到這我明白了遇事不能慌張,要像武松那樣勇敢面對眼前的困境,不管敵人又多么強大,只要你肯拼搏,有智謀,就一定能打敗他。我該要想那些水滸英雄一樣,有遠大的`目標,有偉大的理想,并且充滿正義感,我要為不公平的事情打抱不平,也做一個“路見不平一聲吼”的俠義之士!

水滸傳讀后感300字 篇3

  今天來分析一下宋江。

  大家都稱呼宋江為“及時雨”,在別人有困難的時候積極地幫助別人,讓別人都很喜歡他。但是,宋江也是有自己的小心思的。比如,在他幫助閻婆惜一家時,很有可能已經(jīng)看上了她??蔀榱吮H约旱拿?,在閻婆問他取不取她時,宋江并沒有回答。當然啦,閻婆惜已經(jīng)是他的了,因為他出錢了。后面又發(fā)生了一些事,從中可以看出宋江并不怎么會通情達理。

  再有,就是宋江的野心。宋江自從一上梁山就想坐上第一把交椅,所以就不斷的尋找人才,在后來他實力越來越大,大到可以與晁蓋抗衡。嗯,宋江不斷的招兵買馬以滿足自己的夢想。

  最后一點,就是宋江會察言觀色,會說好聽的話。就比如見武松那次,他很清楚的搞明白了武松最需要的是什么,最想要的是什。就用一張嘴,完美的讓武松肯為自己賣命,可見他多么厲害?。?/p>

水滸傳讀后感300字 篇4

《水滸傳》這本書作者明朝施耐庵。它主要講了:北宋年間,神宗天子第十子:端王,只知道踢球遇到高俅時,看他踢球十分厲害,什么也不問,就讓他當太尉,結(jié)果許多平民百姓都被冤枉。于是好漢們聚在一起,想要改變這個情況,但最后,他們卻被高俅等奸臣毒害。

  我最喜歡的人物是行者武松。因為他為人正直,而且武藝高強,有勇有謀,有仇必復(fù),有恩必報,對壞人絕不會手下留情,對一些貧窮的老百姓卻熱心施舍。不過當他打死一個壞人時,并不像別人那樣逃跑,隱姓埋名,而是勇敢地去縣衙自首。

  這本書告訴我們:做人要正直,不能做一些偷雞摸狗的事;也不要為一些勾心斗角的事而懷恨在心;更重要的是遇到壞人壞事要去阻止,不行的話,就去找大人或警察來幫忙。

水滸傳讀后感300字 篇5

  英雄,這個熟悉又陌生的詞一旦放到四大名著之一的《水滸傳》中去,相信大家一定會有所感悟。

  從小我就知道水滸的故事,對故事里的每個人物都感到由衷的欽佩?!坝⑿勐铮斎皇且话倭惆藛螌D!”,對于英雄的定義,我下意識就認定應(yīng)該是像林沖、魯智深這樣的人物。然而,自從暑假真正讀了《水滸傳》之后,我又覺得這樣的答案過于簡單了。

  一百零八單將替天行道,戰(zhàn)績輝煌,打仗時更是勇猛無敵,他們當然是英雄。但是,在他們的后面,那些聽命于他們的士兵,似乎更值得我敬佩。

  那些士兵,是壯士,是勇敢者,更應(yīng)該是英雄!從“打高俅大水戰(zhàn)”中,這種想法就在我的腦海中油然而生。他們忠于職守,服從軍令,他們不怕犧牲,勇敢向前!他們才是無冕的王者!是真正英雄主義的貫徹者!

  同樣的,不僅僅是《水滸傳》,從《水滸傳》我們更可以引申到如今現(xiàn)代許許多多無名的英雄們。英雄!英雄實在是太多了!

  在建筑工地上,不管是嚴寒還是酷暑,建筑工人們頂著風雨、冒著日頭搬運材料,夯打地基……一座座高樓大廈在城市中拔地而起。這其中凝聚了多少他們的汗水,他們是城市的英雄!

  在馬路邊,無論是盛夏抑或是寒冬,清潔工人都穿著一身工作服,一把大掃帚不停地揮舞在水泥路上。他們的身影出現(xiàn)在每一條馬路上,他們的足跡遍布馬路的每一個角落。他們?yōu)槌鞘袔砹饲鍧?,他們同樣是城市的英雄?/p>

“英雄”,現(xiàn)在的我終于理解了這個詞,它給了我啟示,更給了我力量……

水滸傳讀后感300字 篇6

  《水滸傳》是中國四大名著之一。這里面有一百零八位好漢,還有其他許許多多的人,個個描寫得栩栩如生。還有許多故事。其中我最喜歡智多星吳用的智取生辰綱。

  北京大名府梁中書為丈人蔡太師備下十萬貫生辰禮物,叫楊志擇日啟程。楊志說不用車運,只用把禮物裝到十幾條擔子里就可以。后來走到了黃泥岡,因為太熱這幾個人走不動了。起初楊志押送生辰綱的事被吳用知道,打算竊取生辰綱。他們七人扮成販棗商人,白勝挑著2桶酒到楊志前讓他們喝,喝后便全部倒在了地上。吳用把十一擔寶貝,裝上車內(nèi),飛速的走了。

  吳用足智多謀,克敵制勝的軍事才能是天生的嗎?不是,是他自幼熟讀萬軍經(jīng)書,胸中自有百萬雄兵。

  我們現(xiàn)在正是學習知識的時候。我們既要好好學習各種知識,又要閱讀課外書開闊視野,增長見識,長大成為有用的人才。

水滸傳讀后感300字 篇7

  水滸傳是我國四大名著之一,作者是元末明初人——施耐庵。

  這本書里有許多好玩的故事,林沖棒打洪教頭,楊志賣刀,施恩三入死囚牢,魯智深大鬧五臺山……

  其中,我最喜歡的人物是林沖,他足智多謀,武藝高強,為人謙遜,寬宏大量。我最不喜歡的事洪教頭,因為他目中無人,自以為是,自高自大……

  里面還講了好多人物謝的詩呢!有“天罡盡已歸天界,地煞還應(yīng)入地中不中。千古為神皆廟食,萬年青史播英雄。”

 ?。妓疂G傳》里面的故事數(shù)不勝數(shù),我建議你們也讀一讀。

水滸傳讀后感300字 篇8

  這可真是大快人心的一場好戲啊!話說魯達打死鄭屠之后,跑路的過程中巧遇他救了金老兒,趙員外送他去五臺山上當僧人,以此來躲避災(zāi)禍。魯達晚不做禪,經(jīng)常喝酒打架,打造關(guān)王刀一樣的戒刀和禪杖。

  假借過往僧人的名義喝酒吃肉,在半山踹拳使腳,打塌亭子,打壞金剛,要燒寺院,回寺嘔吐,給禪和子嘴里塞狗腿,搞得大家卷堂而散。監(jiān)寺.都寺遣眾人來打,魯達趁酒勁大鬧一場,被長老喝住。這一回熱鬧的文字,在水滸傳中只是引子部分,好戲還在后面呢!

水滸傳讀后感300字 篇9

  今天,我閱讀完了《水滸傳》這本書,深有感觸。

  《水滸傳》主要講述了梁山泊的好漢。其中很有名的是宋江、盧俊義、公孫勝、吳用、關(guān)勝、林沖、柴進、呼延灼、花榮、魯智深、武松、楊志、徐寧、戴宗、李逵、史進等人。

  其中我最喜歡看的是第21回,書中講述了盧俊義活捉史文恭的情景,話說史文恭設(shè)計引宋江等人掉進他精心設(shè)計的陷阱,不料吳用將計就計,先派人殺往南門,又讓魯智深、武松打東寨,朱仝、雷橫打西寨。吳用又調(diào)兩路人馬從背后包抄寨前,一齊進攻,反而將史文恭的伏兵全部逼入自己設(shè)計的坑里。史文恭卻自己逃掉了,結(jié)果在逃跑的路上被盧俊義、燕青抓住了,最后宋江把史文恭殺了,祭奠晁蓋。

  《水滸傳》中有很多精彩的故事,讓我很入迷,我喜歡看《水滸傳》。

水滸傳讀后感300字 篇10

  《水滸傳》是四大名著之一,里面主要講得是驚心動魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭,塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。

  足智多謀的吳用,救弱濟貧的林沖,抱打不平的魯智深,仗義耿直的李逵……都令我敬佩。

  但其中我最喜歡武藝高強的武松,武松是山東清河縣人,人稱二郎。他身長八尺,渾身上下有千百斤力量,是個頂天立地的男子漢。景陽岡經(jīng)常有老虎出沒,危害百姓。一天夜晚,武松來到景崗山,喝了十幾碗酒,只身上了景陽岡。過了一會兒,果然一只大老虎跳出來,武松看了,就與老虎打了起來,他抓住老虎的頭,往黃泥坑里一按,舉起鐵錘般的拳頭,使出平生力氣打了六七十拳,老虎最終死了。武松這一壯舉,顯示出武松的英雄氣概。

  從武松打虎這個故事中,我感覺武松勇猛過人,他那敢于挑戰(zhàn),為民除害的精神,讓人們永遠記住他。

水滸傳讀后感300字 篇11

  《水滸傳》是我國四大名著之一。當時宋朝有四大寇,分別是:淮西王慶、河北田虎、山東宋江、江南方臘。

  在梁山上有數(shù)不清的好漢,個個都是武藝高強的人,沒有一個是老殘病弱的。當時,晁蓋是梁山的首領(lǐng),得力助手是宋江、林沖。手下是楊志、牛二、 關(guān)勝、魯智深、阮小七、阮小五、石秀、吳用、秦明、李應(yīng)、三娘、項充等,還有很多呢!我最喜歡看的就是《打虎武松》這一集了,就在這一集中,林沖殺了王倫之后,晁蓋就是梁山的首領(lǐng)。宋江還認識一個叫武松的小子,人們一般叫武松都叫“及時雨”。武松決定去清河縣探望自己的哥哥,他行了二三里之后,路過一家酒店,酒店上寫了“三碗不過岡”這五個字,武松問了店小二才知道,只要喝了三碗酒,就過不了前面的陽景岡,武松不信,喝了幾十大碗酒,又繼續(xù)向前進。這是,天黑了,開始發(fā)作了,老虎也出現(xiàn)了,老虎向武松撲過去,武松躲開了,看樣子,武松正在打醉拳似的。老虎又撲過來,武松又一下子閃開了。老虎大吼了一聲,又撲過去,武松也五次次的閃開了……最后老虎快沒力的`時候,武松趁機一拳打過去,老虎就倒下了。武松不放心打了五十六拳,打得老虎眼睛腫了,鼻子、嘴巴都流出了很多鮮艷的紅血。武松還不放心,找來一些斷掉的半截哨棒,一連又打了幾十下,打得老虎半點氣息都沒有了,武松才肯停手。

  我的感悟是:《水滸傳》里面?zhèn)€個人物都是好漢,并沒有一個是貪生怕死的,他們個個都有戰(zhàn)斗的精神:一不做,二不休,三不罷。我也要學習一下他們那種永遠用不完的精神。

水滸傳讀后感300字 篇12

  今天,我看了,《生命的托舉》這部影片。講述四川汶川玉樹遇到7。0地震,一所中心小學里的老師保護同學犧牲自己的影片。

  這部影片十分感人,讓我最感動的人物是;周老師,尚老師,常校長和袁老師。周老師為了不能讓教室里的孩子受傷,自己承受著痛苦--背著水泥板,不讓水泥掉下來,因為太過勞累,再加上困在廢墟里一晚而死。周老師還有個兩歲半的兒子,這個孩子真可憐。

  尚老師本來要去省里的學校教書的,結(jié)果地震了,為了救孩子,自己死亡了。

  常校長為了救埋在較淺的學生,連自己的兒子都不救。在救孩子的過程中,不小心把腿變殘疾了。

  還有袁老師,為了讓孩子先逃出去,自己困在廢墟里死亡。

  影片中還很多感人的時候。如;學生王霞知道袁老師的生日,湊錢買了個蛋糕送給袁老師,結(jié)果,天災(zāi)發(fā)生地震了,王霞保護好早已變了型的蛋糕,在廢墟里王霞和袁老師度過了袁老師的生日。袁老師許的愿望是;希望這里的每一個人能平安地出去。

  這部影片告訴我;生命是無價的,生命只有一次。我們要保護和珍惜生命,多做防震演練,多知道防震小常識,這樣才能保護我們的生命。

水滸傳讀后感300字 篇13

  在《水滸傳》里,每個梁山好漢都有外號,比如:花和尚魯智深。及時雨宋江、智多星吳用……可多了,這些外號可有趣了,以如,宋江的諧音是“送江”,所以就是及時雨一送江。而‘吳用的諧者是“.無用”,所以就是智多星無用。這些外號,讓我們覺得好笑極了。不知道是不是作者故意安排的呢?

  其中,我最喜歡武松,因為武松不但是一個把兄弟情掛在心上的人,還是一個會為兄報仇的人,潘金蓮和西門慶聯(lián)合起來毒死了武大郎,武松就把兩個人都打死了。

  俗話說:老不讀《三國》,少不看《水滸》.但正是因為兩本書都太精彩,我覺得我們都應(yīng)該看一看兩本書,去其糟粕取其精華!

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