《悲傷逆流成河》讀后感（最新9篇）

時間：2023-09-06 17:01:59 讀后感

《悲傷逆流成河》讀后感篇1

　　前一段時間，姐姐向我推薦了小四的新書《悲傷逆流成河》。姐姐說這本書很傷感，內(nèi)容悲傷到了令人絕望〔〕了的地步。我就買了一本回來翻翻，果然文章字里行間都隱隱流露出一種無法形容的悲傷?？催^的朋友都為易遙的堅強(qiáng)而感動，可是讓我流淚的不是文末易遙，顧森湘，齊銘的死亡，而是易遙的媽媽林華鳳對易遙的從未說出口的愛。

　　在易遙12歲的時候，她的爸爸狠心的拋棄了易遙和林華鳳，娶了另一個女人，林華鳳為了維持生計，為了給易遙上學(xué)，不得不去做妓的女，還不能對易遙說出真相，只能說易遙的爸爸給付易遙的學(xué)費(fèi)。無休無止的壓抑使林華鳳變得暴躁，常常對易遙拳打腳踢，惡語相向，儼然就是一個潑婦。易遙也無法忍受林華鳳的職業(yè)，脾氣，可畢竟是媽媽，易遙很恨她，有時卻很愛她。

　　正當(dāng)易遙對心愛的男孩手機(jī)上自己的名字是易遙，而不是遙遙而難過時，林華鳳死了。這個讓易遙很恨也很愛的女人在給易遙拿柜子頂端的學(xué)費(fèi)時摔死了，易遙看到裝著錢的信封上寫著“遙遙的學(xué)費(fèi)”。易遙從未想到自己在一個離自己最近的人的心中早就是“遙遙”了。

　　看到這兒的時候我哭了，林華鳳一直很愛很愛易遙，只是從未表達(dá)。是的，真正的愛也許不是甜言蜜語，拳打腳踢，惡語相向也未必就不是愛。想到前些日子和媽媽鬧矛盾，媽媽除了罵我，基本上不和我講話。那段時間我甚至懷疑媽媽是否愛我，一天媽媽打電話回來我賭氣沒有接。過了一會媽媽就回來了，此后，媽媽對我好了很多，我們之間的冷戰(zhàn)也結(jié)束了。后來我才知道媽媽見電話沒人接以為我離家出走，放下電話就哭了。在后來我就從未和媽媽吵過架，因為我知道不能傷害愛我的人。

　　母愛有時并不表現(xiàn)在外，也許當(dāng)你真正發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)離你而去了，所以一定要珍惜媽媽的愛。別讓媽媽受傷。

《悲傷逆流成河》讀后感篇2

　　看完悲傷逆流成河，合上書。不經(jīng)意的淚水就掉下來了，我鄙視自己的一邊用力擦去淚水，而眼睛酸澀得淚水如泉涌。

　　不薄也不厚的書，我用不到一個小時吞完了它。看到后來，我?guī)缀跏切⌒囊硪淼仄磷『粑粋€字一個字地盯。一直到心中的護(hù)攔轟然決堤?？吹阶詈笪乙呀?jīng)比清楚著個故事了。

　　打開抽屜，滿滿地，最右邊的是書，最左邊的是因為我的戀物僻而狂收集的本子。中間塞得鼓鼓的是一大包零食。一排筆乖巧地躺在那兒，上面是卡哇伊永不褪色的笑臉。

　　我知道，易遙死了。

　　森湘死了。還有齊銘。

　　我驚嘆，原來人的生命可以這樣頑強(qiáng)，我在想，如果我是易遙，是活不過15歲的`。我困惑，森湘那么純潔干凈的女孩為什么會死掉。郭敬明你殘忍的筆啊！

　　腦袋里面是6點(diǎn)以前和媽媽通話的聲音。

“媽媽，你明天來哦?！?/p>

“恩，明天中午，我會帶上你最愛喝的舒化奶?！?/p>

“不要拉，我那里還有。”

“面包，你要吃的哦？”

“是??！是啊！別忘了，那好，就這樣。拜。”

　　原來我是這么幸福。

　　可是著幸福也是易碎的。

　　我不相信郭敬明用他殘忍的筆給我編的故事。不是不相信，是不敢相信，因為我不想讓自己在這個故事里沉太久了

　　我是一個麻木的人，我小心翼翼地編織自已防衛(wèi)的外殼，一面自我安慰，我是幸福的，這事只是個故事。

　　天災(zāi)都是不可避免的，如果有一天，我和易遙一樣，那么堅強(qiáng)這個詞對我來說已經(jīng)沒有意義。

　　不是所有的苦痛都可以用堅強(qiáng)來敷衍的。

　　死了，最干凈。

　　但是，活下去，是一種更好的解脫，換種方式活，對于心里溢滿憂傷和陰影的人來說卻是比死更痛苦的痛。

　　隱忍的淚水，壓抑的悲傷，該墜落的就墜落吧！

　　今天中午剛看完一部超級后的喜劇，晚上又脆弱的哭。耳機(jī)里庾澄慶唱的是一首很悲的歌。

　　原來，世界上有這么多的悲劇和喜劇。其實這是3歲小孩子都知道的道理，只是，小時候，那只是一個公式。而一點(diǎn)點(diǎn)長大，卻越來越清晰地捕捉到內(nèi)心的痛楚。

　　忽然想起席幕容的一首詩：

　　我可以鎖住我的筆，為什么

　　卻鎖不住愛和憂傷

　　在長長的一生里為什么

　　歡樂總是乍現(xiàn)就凋零

　　走得最急的都是最美的時光

　　是?。槭裁?，淚水總是一觸即發(fā)

　　為什么，憂傷沉淀在我的青春里，濃得化不開！

《悲傷逆流成河》讀后感篇3

　　悲傷逆流成河，等的悲傷?？蓱z、無助、無奈、恐驚……

　　毋庸置疑，這是一個悲劇。發(fā)生在美好青春中的一個蒼白得沒半點(diǎn)彩色的悲劇。

　　悲劇的上演，并沒有停止。不同的環(huán)境，不同的人物，同演一個劇情——悲劇。

　　悲劇是世人所不愿看到的，但它又是確確實實地潛藏在我們生活中，很多事情不是與常人的意識而轉(zhuǎn)移。真實得比喜劇更能讓人產(chǎn)生悲憫之心。然而，悲劇并不是一定要用其悲傷欲絕的故事來打動你的心，獲得你們的淚水，這不是根本的目的。

　　如果，為這個悲劇流幾滴淚的話，那只會增加這個悲劇的悲傷，它的發(fā)生是必然的嗎？它怎么會發(fā)生呢？怎么會釀生一個永恒的悲劇呢？該去深思的是處在這場暴風(fēng)雨邊緣或是即將被卷進(jìn)去的人，還有那些掌控這個方向盤的人，延伸一下思想，悲劇不是注定了聽。

　　《悲》中人與人之間的距離有多遠(yuǎn)？雙有多近？

　　幾個年輕的，意氣風(fēng)發(fā)的中學(xué)生共處一臺，演絳著青春，并不完美的青春，他們沒有自由的選擇，更沒有選擇自由的余地，說他們有思想，不如說思想是別人強(qiáng)加給他們的。

　　當(dāng)悲傷逆流成河時，眼淚是滾滾而來的河水，它將無情摧毀一切人與人之間微妙的關(guān)系，淹沒悲傷，流至大海。

　　當(dāng)眼淚變成奔流到海，一去不返的河水時，那悲傷就是那條眼淚流過的溝壑；比海深一寸的溝壑。

《悲傷逆流成河》讀后感篇4

　　這時，我才想起，你的眼睛，浸滿著悲傷。

　　今日仍然不見那個人，怕是又想偷懶不上課了吧？看來，她是爬不上去的了。

　　回想起以前她的樣貌，蓬蓬的中長發(fā)，是一個BOBO發(fā)型，皮膚較黑，跟那發(fā)型顯得更不倫不類，教師常常斥責(zé)她，在教師的面前，她的動作扭扭捏捏，表情......顯而易見的敷衍，不屑，眼中飽含不滿——憑什么我就要被罵，其他人就能夠看猴子一樣看我？在教師揮揮灑灑說了一大通后，她臉上，那陪著笑的臉，即時變得滿是驕傲，那一雙黑瞳，仿若刺猬上的針，雖然并不是真的針，卻勝似針。那時，我只看到，她的眼神，戳得人生疼，每一眼，都帶著嘲諷，抱怨，不滿，不屑。

　　“誒喲，我好怕怕啊，你說啊，你來??！”“啊，你侮辱我，你看，他罵我，他侮辱我！”“明白了，明白了，是是是，好，好?！薄淖彀秃艹?，幾乎班里所有人都被她捉弄，侮辱過，可是是有人一笑而過，有人暴跳如雷。所以在班里，她沒有好人緣，每一個人對她，都是差評，即便是愿意和她玩的，也可是是覺得她好玩，陪著她演戲罷了。

　　那一雙眼睛，究竟是怎樣樣的呢？雖然仍然記得模樣，但已經(jīng)模糊了，她的眼睛，能看到什么？是冼與她一樣的粗鄙？還是我那“只可是”多她幾倍的成績？亦或是看著那些原本的白漸漸變?yōu)樯w上灰塵的黑，而不阻止？

　　她走了。這個消息我是今日才明白的，原以為，只要請假時間一過，她便會又踏進(jìn)這布滿荊棘的煉獄，卻未曾想到，她，干干脆脆地，放棄了在那里的一切！

　　諷刺，是你的代名詞，不屑，是你的眼神，灰暗，沉寂，是你的眼睛，你能看到周圍的一切，卻無法伸出冰冷的手，去觸碰這些溫暖，原先，你的眼睛，早已浸滿悲傷，無法觸碰溫暖的悲傷。

《悲傷逆流成河》讀后感篇5

　　——注入靈魂的悲傷，痛徹心扉

　　《悲傷逆流成河》讀完之后，整個人顯得好沉重，偌大的身體承受不住幼小的心重量，一陣涼風(fēng)襲來，整個空氣都彌漫著悲傷的氣息，它藏在每個角落，悲傷就注定是此書的結(jié)局，三個人分別放棄了自己的世界，有幸存活下來的顧森西也最終看透了世間的真真假假，著實感人。也正寫出了青春期的各種心理。這部書，我認(rèn)為是郭敬明最精彩的一部。

　　就像還在不久之前，齊銘和易遙還走在學(xué)校茂盛的樹陰下面，他們依然在教室的熒光燈下刷刷地寫滿一整頁草稿紙。偶爾望向窗外，彌漫著悲傷的空氣，會發(fā)現(xiàn)長長的白煙從天空劃過，那是飛機(jī)飛過天空時留下的痕跡。

　　就仿佛僅僅是在幾個月前，他剛剛從書包里拿過一袋牛奶塞到她的手里，用低沉卻溫柔的聲音說，給。

　　就似乎只是幾天之前，齊銘和易遙還在冬天沒有亮透的凜冽清晨里，坐在教室里早自習(xí)。頭頂?shù)臒艄馨l(fā)出的白光不時地跳動幾下。

　　就如同昨天一樣，齊銘和易遙還和全校的學(xué)生一起站在空曠的操場上，和著廣播里陳舊的.音樂與死氣沉沉的女聲擺動著手腳，像機(jī)器人一樣傻傻地附和節(jié)拍。他們中間僅僅隔著一米的距離。在偌大的操場上，他和她僅僅只隔著一米的距離。她望著天空說，真想快點(diǎn)離開這里，齊銘的內(nèi)心深處究竟藏著什么樣的痛苦與悲傷，他和易遙最后的對白時心中究竟是揪心的痛，還是撕心的痛……甚至連呼吸都是悲傷的氣息!

　　他抬起頭說，我也是，真想快點(diǎn)去更遠(yuǎn)的地方，離開這悲傷的境地。

　　卻像是黑暗中有一只手指，突然按下了錯誤的開關(guān)，一切重新倒回最開始的那個。

　　就像是切割在皮膚上的微小疼痛，順著每一條神經(jīng)，迅速地重新走回心臟，突突地跳動著，就像悲傷逆流成的河流。

　　就像那些被擱淺而喚醒的悲傷的記憶，沿著照片上發(fā)黃的每一張臉，重新附上魂魄。

　　就像那些倒轉(zhuǎn)的母帶，將無數(shù)個昨日，一跳幀的形式把心房當(dāng)作幕布，重新悲傷上演。

　　就像那些沉重的悲傷，沿著彼此用強(qiáng)大的愛和強(qiáng)大的恨在生命年輪里刻下的凹槽回路，悲傷逆流成河。

　　不被愛的人信任，就算是死也不過是一種很微妙的事情，難過、傷心與悲傷，如果，可以的話，就不是那么簡單的事情了，悲傷就不會蔓延到整個身體。

　　這深色的黑暗中也可以觸摸得到悲傷，自己被悲傷壓的無法喘息，更無法掙脫這種悲傷，因為悲傷已經(jīng)注入了靈魂，仿佛自己被淹沒在這悲傷的河流中!

　　愛，并委屈著自己這就是愛嗎??易遙，齊銘總覺得他們該幸福，但結(jié)局悲傷、逆流、成河。

《悲傷逆流成河》讀后感篇6

　　易遙啊易遙，你真是個傻孩子啊。

　　這么悲慘的命運(yùn)，我看著就像發(fā)生在自己身上如刀割一般的疼。

　　你怎么能夠這么悲劇呢？

　　我好傷心。

　　理智的想，所以她的悲劇就是又一個愛上大帥哥卻沒有后盾的孩子啊。

　　你下輩子千萬不要再重復(fù)這樣的生活了。

　　請你好好自愛，好好學(xué)習(xí)，投胎到一個幸福的家庭吧。

　　對不起，我看哭了。

　　不想評價某個人的行為怎么樣，只想說，希望世界上再也不要有這樣的人了吧。

　　就像一場永遠(yuǎn)不能醒的噩夢。

　　我好想感同身受般的苦。

　　我知道這種活在煎熬中想死又死不了的心情。

　　如果是我，我恐怕早就精神崩潰住院了吧。

　　這個孩子那么堅強(qiáng)，最后還是逃不過命運(yùn)的玩弄啊。

　　你以后一定好好的啊。

　　雖然你是個虛構(gòu)的角色，但是像你這樣的女孩我知道有很多，難過的落淚了。

《悲傷逆流成河》讀后感篇7

　　這是一種怎樣的心情呢？僅僅“悲傷”二字就可以概括嗎？

　　“眼睛里蒙著的斷層是只看到咫尺的未來。”

　　第一回。

　　我們的未來就已經(jīng)處在了斷層，我們的悲傷就開始在弄堂里的空氣中流動。那些有著鋒利牙齒的小蟲用力的撕咬著我們的心，在傷口不斷擴(kuò)大的時候，有人開始向上面撒鹽，好痛。再次看到它時，卻已是千創(chuàng)百孔。

　　“有一些隔絕在人與人之間的東西，可以輕易的就在彼此之間劃開深深的溝壑，下過雨，再變成河，就再也無法渡去?！?/p>

　　第二回。

　　是什么把你我之間的距離拉的如此之遠(yuǎn)？原本應(yīng)是再熟悉不過的面孔卻因為冷漠而變的陌生。沒有愛，只有恨；沒有你，可又哪來的我？那種心痛再冬日里凍得人哆嗦。好冷，好冷。

　　“黑暗中，四肢百骸像是被浸泡在滾燙的洗澡水里。那些叫做悲傷的情緒，像是成群結(jié)隊的螞蟻，從遙遠(yuǎn)的地方來，慢慢的爬上自己的身體。”

　　第三回。

　　灰黑色的天空叫人提不起情緒來。而夜卻在潛移默化的將整個城市吞沒。沒有人聲，只有犬吠；沒有車聲，只有風(fēng)聲。飛過的小蟲細(xì)數(shù)我心底的悲傷。黑暗中的我睜大眼睛向窗外尋去，結(jié)果得到的只是一片漆黑。

　　“心里的那根微弱的蠟燭，又晃了一下，熄滅了?！?/p>

　　第四回。

　　不知是從什么時候開始的，心中的信念不在篤定，原有的美好逐漸微弱，而你也不在是我生命中的`發(fā)光體，幫我照明前方的路。所以，當(dāng)你不愿意再幫我的時候，我也選擇了放棄。眼淚在框里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可是始終也掉不下來。

　　“等待著有一天，被某種無法用言語定義的東西，解開咒語?！?/p>

　　第五回。

　　我坐在碎玻璃渣中，這時，你來了?？赡銋s用憐憫而復(fù)雜的眼神看著我。我掙扎著站了起來，手心被割破的傷口散著濃烈的甜腥味。既然你沒有辦法幫助我，那么，請離開。

　　“時間在這里變成緩慢流動的河流。粘稠得幾乎無法流動的河水。”

　　第六回。

　　那些反復(fù)出現(xiàn)在我生命中的鬧劇，不知是誰在幕后主使著。身體里的空洞越來越大，無限擴(kuò)張。清澈的河也隨之變成了黑色的流。現(xiàn)實終究要比想象中黑暗的多。

　　“年輕的臉和飽滿的歲月，刷刷地被拉扯著卷向看不見盡頭的谷底，被寄居在其中的怪獸吞噬?！?/p>

　　第七回。

　　晴朗的天空被分割成幾個區(qū)域，悲傷的情緒黑壓壓的擠在胸口。陰天里的悲傷只是悲傷，而晴天里的悲傷卻是痛苦。

　　為什么只有我一個人孤軍奮戰(zhàn)呢？為什么呢？

　　“被一種無法形容的明亮光斑籠罩著，各種各樣的光線聚攏在一起，定定地照射在心臟某一處被標(biāo)記的地方，一動不動的光線，像是細(xì)細(xì)長長的針，扎在某一個地方。”

　　第八回。

　　心頭一直有根刺不斷深入，但今天它卻有了軟化的痕跡。那是一個和你有著同樣輪廓的男生所帶來的柔和。你的臉開始變的模糊，分不出棱角，看不到表情。我們一起走過的曾經(jīng)變成了翻涌的白氣，消失在熾熱的空氣里。

　　“黑暗中慢慢流淌著悲傷的河流。淹沒了所有沒有來得及逃走的青春和時間。”

　　第九回。

　　現(xiàn)在的我身體好虛弱，連一根稻草也抓不住。而事實上，那些所謂的“救命稻草”已在我的一聲令下，被大火無情吞噬，留下的只剩一片荒蕪。背后的氣息濁重，猛然回頭，卻發(fā)現(xiàn)是你，以及厭惡的神情。

　　“就像那些沉重的悲傷，沿著彼此用強(qiáng)大的愛和強(qiáng)大的恨在生命年輪里刻下的凹槽回路，逆流成河。”

　　第十回。

　　我們的生活開始脫節(jié)，因為你總是想要逃離有我的世界。為什么呢？是我讓你承受的壓力太大了嗎？可是你要知道，這個世界本來就是痛苦的，沒有例外。

　　“在那個世界放棄我的時候，我也慢慢松開了手?！?/p>

　　第十一回。

　　像是整個身體被剖開了，暴露在陽光下，所有人都前來迫不及待的觀看，發(fā)表著不知所云的評論。幾聲沉悶的巨雷滾過頭頂，又是一個漫長的梅雨季節(jié)。

　　“記憶里你神色緊張地把耳朵貼向我的胸口，然后就再也沒有離開過。”

　　第十二回。

　　就這樣成為活在你記憶里的一個影象，因為害怕失去而用力抓緊。但事實上，我已不在。

　　原諒我，原諒我的不善良。

　　“黑暗中你沉重的呼吸是清晨弄堂里熟悉的霧。

　　你溫?zé)岬男乜凇?/p>

　　緩慢流動著悲傷與寂靜的巨大河流?！?/p>

　　最終回。

　　一切都結(jié)束了。

　　只留下悲傷逆流成河。

《悲傷逆流成河》讀后感篇8

　　郭敬明的《悲傷逆流成河》不再走唯美路線，而是一部現(xiàn)實主義題材作品，郭敬明說，這是自己的轉(zhuǎn)型之作，在寫作中融入了更多的社會責(zé)任。就連白燁讀過讀郭敬明的《悲傷逆流成河》評論到：“一是沒有想到他那種清新引人的文字，不僅沒有絲毫的減退成色，而且含帶了不少散文的韻致和詩的氣度"使得作品的文學(xué)品味更為濃郁。二是沒有想到作品里的故事是如此的沉重，人物是如此的無告，在直面學(xué)生生態(tài)現(xiàn)狀的淋漓敘事中，一種叫做責(zé)任感的東西撲面而來，從這部小說新作里，可以讀到郭敬明為學(xué)生弱者代言的平民姿態(tài)，也可以讀到他對于父母與子女，老師與學(xué)生，家長與家長，學(xué)生與學(xué)生之間的諸種不諧之音的捕捉，揭示與批判這使得整部作品散發(fā)出了一種濃重的“審父”或“審母”意識。我覺得這應(yīng)該是這部作品的真正價值之所在?！?/p>

　　與經(jīng)典的故事敘述慣例不同，在《悲》中，郭敬明經(jīng)常使用短促的句子和分行結(jié)構(gòu)來暗喻情緒的變化。如果我們回溯一下《悲》的開端，就會發(fā)現(xiàn)，作者試圖以一種充滿暗喻色彩的氛圍來表達(dá)某種曖昧不明的情緒：“弄堂里彌漫起來的晨霧，被漸漸亮起來的燈光照射出一團(tuán)一團(tuán)黃暈來。”故事的主人公就在這樣的霧氣中走出來。在整部作品中，這樣的例子比比皆是，粗看很容易被認(rèn)為是筆調(diào)的“明媚的哀傷”，但實際上，這是一種以“景”托“事”，以“事”喻“情”的手法，借助大量情緒化的“景觀”氛圍供托出“悲傷”的事來，但結(jié)局并《悲傷逆流成河》《悲傷逆流成河》不是以讀者對“悲傷”事件的接受為目的，而是借助這一悲傷氛圍傾訴某種情緒為旨?xì)w。

　　意識經(jīng)驗與身體經(jīng)驗，顯示出在場的審美趣味表達(dá)方式。情緒像霧一樣，很難凝固化，更無法抽象為條規(guī)秩序，以來無影、去無蹤的情緒作為文本描述對象。這本身就是一個挑戰(zhàn)。本文關(guān)注“情緒”話題’以“情緒”研究關(guān)注意識經(jīng)驗與身體體驗，認(rèn)為這是從《悲》中看到審美新意的突破口，是有理由的。首先，在《悲》中確實出現(xiàn)了大量的情緒描寫；其次，情緒描寫本身和情感有關(guān)，在美學(xué)的根源上，它與感性有著更親和的關(guān)系，值得探討；再次，情緒并非無可把握，在文本中，我們會看到，《悲》中所書寫的情緒與意識和身體密切關(guān)聯(lián)，情緒既涉及到意識的體驗變化，也涉及到身體的體驗變化，這些變化都是情緒的表達(dá)形式。所以，追索《悲》中的意識體驗和身體體驗，則能揭示《悲》所展示出來并以“情緒”書寫衍生的審美趣味：在場的感性表達(dá)。