下面是范文網(wǎng)小編整理的小學生古詩讀后感500字范文 古詩讀后感左右，以供借鑒。
讀書不但可以滋潤讀者的心靈，充實讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對生活的狀態(tài)，下面是小編為大家準備以下的內(nèi)容小學生古詩讀后感，僅供參考。
小學生古詩讀后感一
我一直很喜歡《唐詩三百首》，我喜歡詩仙李白，記得李白小的時候有一次，學習不用功，缺乏毅力，有一天，他讀書讀到一半，就不耐煩，干脆把書一扔，溜出門玩去，他連蹦帶跳地跑著，突然聽到“嚓，嚓，嚓”的聲音，看見一位老奶奶正用力地磨著一根鐵棒，李白很奇怪，問老奶奶為什么在磨鐵棒，老奶奶告訴他自己在磨繡花針，只要不間斷地磨下去，再粗的鐵棒也能磨成繡花針的。李白聽后，心想：“對，只有要恒心，再難的事情也能做成功，”他轉(zhuǎn)身就往家跑，拾起扔在地上的書本，專心致志地讀起來。經(jīng)過長期刻苦的學習，他打下扎扎實實的基礎(chǔ)。后來，李白成為了中國歷一位偉大的詩人，被后人們譽為“詩仙”。
李白的性格豪邁，熱愛祖國山河，游蹤遍及南北各地，寫出大量贊美名山大川的壯麗詩篇。他的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，如《早發(fā)白帝城》、《送孟浩然之廣陵》、《靜夜思》等。尤其是他和“詩圣”杜甫是好朋友，兩人縱談天下大勢，都為國家的隱患而擔憂。
我們現(xiàn)代的小學生，要學習李白等先輩們的不斷進取、鍥而不舍的精神，為以后的學習打下扎實的基礎(chǔ)，還要學習他們熱愛祖國，為國為民的偉大胸懷，將來才可以為人民、為祖國獻出一份力量，做出應(yīng)有的貢獻。
小學生古詩讀后感二
長征猶如一座豐碑，光輝地立在了中華民族復興的偉_冊中。讀《長征精神青少年讀本》，我深受感動。
文章主要描述了紅軍長征兩萬五千里，爬過十八座山脈，走過人跡罕至的茫茫草地，路上遇著了說不盡的艱難險阻，卻憑著兩只腳縱橫十一個省的感人故事。紅軍將士在長征中所表現(xiàn)出來的堅定的共產(chǎn)主義理想、革命必勝的信念和一往無前、不怕犧牲的英雄氣概。構(gòu)成了偉大的長征精神，它永遠激勵著我們奮勇向前。
在長征途中，最困難的事要數(shù)過雪山了。山上不是刮風就是下雨，積雪常常從山頭崩落，戰(zhàn)士們手拉著手防止滑倒，每個人都頭暈?zāi)垦＃瑴喩硪稽c兒力氣都沒有，走幾步就停下來喘口氣，結(jié)果越走越慢。起風了，一個戰(zhàn)友倒了下去，沒等后面的人走到他面前，就已經(jīng)停止了呼吸。戰(zhàn)士們把他的尸體埋在雪縫里，繼續(xù)前行。紅軍戰(zhàn)士在長征中翻越大雪山的偉大壯舉，充分體現(xiàn)了他們甘于吃苦的革命精神。
而今天，建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化強國的歷史重任將落在我們青少年的肩上，這正需要我們找些苦吃，經(jīng)受些磨難，來砥礪自己的意志，練就自身的本領(lǐng)，這樣才能更好地報效祖國。然而遺憾的是，我們中的一部人人，飯來張口，衣來伸手，在家說風就是雨，說東不能西，要什么有什么，把自己的父母當成仆人。而當遇到困難的時候，從來都是父母沖鋒在前，自己退縮在后，永遠生活在父母的羽翼下。試問這樣的人，怎么可能成為一個對社會、對國家有用的人呢?
偉大的作家巴爾扎克曾經(jīng)說過，苦難對于弱者來說是萬丈深淵，而對于強者來說是一塊墊腳石。同學們，讓我們傳承長征精神，勇于吃苦、敢于吃苦、樂于吃苦，做一個艱苦奮斗、自強不息的有為少年。
小學生古詩讀后感三
如果說中國是詩的國度，那么唐詩就是中國詩歌發(fā)展史的高峰和瑰寶。唐詩，雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著幾代中國人的精神力量。那簡潔而又生動的語言，似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化。
可以說《唐詩三百首》是近兩百多年來流傳最為廣泛，風行海內(nèi)外，歷久不衰的一種唐詩選本。作為展示唐詩精品之作，它具有以下幾個鮮明的特點：
第一、所選的詩體式全面。五言的古詩、律詩、絕句以及七言的古詩、律詩、絕句、樂府，均分門別類地選取了最具代表性的名篇佳作。
第二、所選詩的作者不勝枚舉。既有李白、杜甫、王維、白居易、杜牧、柳宗元、劉禹錫、李商隱等“大家”，也有不少王侯、僧侶、歌女，甚至無名氏等“小家”。
第三、所選的詩瑯瑯上口，易于成誦。如《游子吟》(孟郊)、《草》(白居易)、《春曉》(孟浩然)、《靜夜思》(李白)、《江雪》(柳宗元)等。這些詩意境優(yōu)美，詠吟諧和，上至垂暮老人，下到黃發(fā)孩提，都能張口吟誦幾首這樣的千古絕唱。
第四、所選的詩取材廣泛，不拘一格。既有描寫自然風光的，如杜甫的《望岳》;也有展示田園風情的，如孟浩然的《過故人莊》。既有揭露戰(zhàn)爭給人民帶來的深重災(zāi)難，如杜甫的《兵車行》;也有表達詩人對友人的依依惜別之情，如李白的《送孟浩然之廣陵》。既有描寫歸家時的復雜心情，如賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》;也有描寫君王愛情的悲劇，如白居易的《長恨歌》……從市井風情到邊塞風光，從生活瑣事到國恨家愁，浪漫主義與現(xiàn)實主義，這本書是應(yīng)有盡有。
每一首詩出自不同詩人的筆下，它像海上的照明燈，風雪中的煤炭，時時幫助著我們，溫暖著我們;它像老師，不論在學習上還是工作上，時刻教導著我們，激勵著我們。每一首詩都是那樣耐人尋味，每一首詩那樣含義深刻。拿起《唐詩三百首》再次細細品讀，我發(fā)現(xiàn)：每一首詩都是一個寓言故事，都在告訴我一個深刻的道理。品讀書中的古詩，能讓一個迷路的人找到光明的路，能讓心靈流浪者重新找到生活的方向。
總之，我覺得《唐詩三百首》這本書將唐代詩歌的精華，永遠地留在一代代中國人的心中。我很感謝這本書的編者，為我們奉獻了一本很好的精神食糧。作為一個中國人，讓我們一起“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”吧!
小學生古詩讀后感四
在中國上下五千年的歷史中，有這么一些文字發(fā)出它那萬丈光芒。它就是古詩，是中國文明的見證。它，雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著幾代中國人民的精神力量。那簡潔而又生動的語言，似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化。
在這一個特別的寒假里，我看了一本凝聚著幾代中國人民的精神力量的書叫做《唐詩三百首》。其中，深深吸引我的是那杜牧的《題烏江亭》。
勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。這首詩的“烏江亭”指：在今安徽省和縣東北。楚漢戰(zhàn)爭時，項羽逃到烏江自刎?！捌凇敝福侯A料?！鞍呷虗u”指：能忍受失敗、受挫折等羞辱?！敖瓥|”指：江南蘇州一帶。是項羽起兵的地方。整首詩的意思是：戰(zhàn)爭勝敗軍事家不好預料，能忍受挫折才是真正君子。江東子弟有很多人才俊杰，重振旗鼓取得勝利也可未知。這是一首怎樣的詩呢?o(∩_∩)o…哈哈，這是一首永懷古跡的詩。這首詩表達了詩人不贊成項羽兵敗后自殺的錯誤做法，認為敢于正視失敗才是男子漢。作者表明了面對失敗絕不能氣餒的觀點。
在現(xiàn)實生活中，有許多的叔叔阿姨們，因為失業(yè)而一步一步地向死亡走去;在成年人們的世界里，因為失戀而要去死的大哥哥大姐姐簡直是不能屈指可數(shù)……其實這都是因為這些人受不了失敗，他們只適合活在成功的世界里。人如果不受一點挫折，那他一定不是人個人，不是有句話嗎，失敗乃是成功之母，失敗幾次沒什么，重要的是看你怎么從失敗走向勝利的!!
就這么屈指可數(shù)的幾個字(古詩)，卻如海上的照明燈，風雪中的煤炭，時時幫助著我們，溫暖著我們，這一切，都離不開古詩告訴我們的哲理。古詩，他并不是啞巴，不論是在學習，還是工作上遇到困難，他都像老師那樣教導著我們，關(guān)心著我們，給予我們希望。每一首詩，都出自不同詩人之手，這些詩人已文明于世，而這些古詩卻不得而知。它們是那樣的孤獨，被眾人所遺棄，不被眾人所知。它們也有自己的光彩，也有自己的燦爛。它們一直在等待著，等待我們的發(fā)現(xiàn)。
小學生古詩讀后感五
今天，我讀完了這本《列那狐的故事》，這本書的作者是著名的法國作家季浩夫人寫的法國的冀羅夫人,她把動物描寫得很細膩、傳神、生動，狐貍的活靈活現(xiàn)，狼的愚蠢，貓的聰敏，雞的無辜，等等!
下面，讓我?guī)愀惺芟聲械墓适掳?故事的主人公列那狐是亞當用神棒敲在水上的時候出現(xiàn)的，列那狐表面是一只和藹可親、文雅的狐貍，實際上卻是一只奸詐狡猾、詭計多端、聰明、為了得到食物不擇手段，使動物感到恐懼的一只狐貍。他非常聰明，說他聰明吧，他也會失手;說他不聰明吧，他又怎么能騙得了大灰狼夷桑干，大公雞叫天曉和狗熊勃郎呢?列那狐可真讓人摸不透呀!不過最終也是不愧于狡猾的狐貍這一稱號。這本書主要講了列那和他的朋友們是在什么時候遇到什么困難，它們是怎么克服困難的------當然，當他想要得到自己想要的東西的時候也會用一些花言巧語來迷惑別人，顯示出了他的聰明和機智。
其實，在現(xiàn)實生活中，像列那狐那樣的人還真不少，利用別人的善良和信任、利用別人的弱點占取便宜。俗話說“害人之心不可有，防人之心不可無”。對任何人都不能放松警惕的心里。但是做人還是需要善良、正直，不要貪婪。
這本書讓我明白了大千世界無其不有，很多事只要自己肯做，就一定做得好。做任何事都要充滿自信。
小學生古詩讀后感500字范文
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