下面是范文網(wǎng)小編收集的青銅葵花讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文3篇(《青銅葵花》讀后感作文)，歡迎參閱。
青銅葵花讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文1
最近幾天，我讀了一本曹文軒伯伯的純美小說(shuō)—《青銅葵花》。它講了青銅和葵花兄妹的故事，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。由于青銅和葵花是因?yàn)橐粋€(gè)特別的機(jī)緣，所以才成為了兄妹。在葵花12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這本書中有許多情節(jié)令我感動(dòng)，我最喜歡的是第六章冰項(xiàng)鏈，這個(gè)章節(jié)主要圍繞了一個(gè)字—愛。
從中有這樣一個(gè)故事，在大麥地村來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，今晚要表演。青銅和葵花也去看表演。他們找到了一個(gè)石磙，想站在上面看表演?？墒怯袔讉€(gè)男孩也要這個(gè)石磙，他們看青銅是個(gè)啞巴，便與他打了起來(lái)。青銅為了讓妹妹看表演，在她不知道的情況下與他打了起來(lái)。青銅不是他們的對(duì)手，妹妹發(fā)現(xiàn)了哥哥，便讓哥哥不要打了，說(shuō)我們不看了。青銅非常想讓妹妹看到演出，便把妹妹高舉頭上，讓妹妹看見演出，自已卻看不見。
演出看完了，在回來(lái)的路上，葵花講了很多演出中的節(jié)目。她突然想到，哥哥根本沒有看到表演，淚水從她的眼眶中流了出來(lái)，這就是兄妹之間的愛。愛的力量就是這么強(qiáng)大，它可以感動(dòng)身邊的所有人。
同學(xué)們，愛的力量是無(wú)窮大的，在生活中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛。媽媽為你操勞、同學(xué)在你困難時(shí)幫助你……這種愛包括;父愛、母愛、友愛……讓我們用愛的力量去感動(dòng)身邊的每一個(gè)人吧!也許有一天你也會(huì)被別人所感動(dòng)哦!
青銅葵花讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文2
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，青銅和葵花的故事。
一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩成了兄妹相稱的朋，友他們一起生活，一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回大城市。男孩從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩所在的地方……
此時(shí)，青銅和葵花在苦難中的感動(dòng)一幕幕在我的腦海中反復(fù)出現(xiàn)，使我久久不能平靜。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花寫作業(yè)時(shí)有燈，青銅捉來(lái)最大的螢火蟲來(lái)做燈;為了讓青銅看戲，青銅讓葵花坐在自己肩上;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，吹冰塊吹得腮幫子疼，做成了獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
青銅為葵花做了那么多，但他從未要過(guò)回報(bào)。青銅所做的感動(dòng)著葵花，而葵花在苦難中也做了許多感人的事。
為了讓窮苦的家庭過(guò)的好一些，故意考得很差;為了能多編些蘆花鞋，葵花一放學(xué)就去采蘆花;為了讓啞巴哥哥能被人瞧得起，她想盡辦法教哥哥識(shí)字;為了治好奶奶的病，她獨(dú)自去江南撿銀杏……
雖然生活艱苦，但青銅一家沒有愁眉苦臉，而是堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹，一家人有說(shuō)有笑的過(guò)著每一天。
讀完了這本書，不禁讓我為他們不是兄妹而勝似兄妹的親情而感動(dòng);為他們能頑強(qiáng)的正視困難，積極的應(yīng)對(duì)困難而感動(dòng);為他們?cè)诶щy中展現(xiàn)出的樂觀精神而感動(dòng)。它讓我明白：無(wú)論遇到多大的困難和挫折，我們都要以樂觀的心態(tài)去付出，付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動(dòng)!
青銅葵花讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文3
高爾基說(shuō)：書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。我喜歡看扣人心弦，韻味無(wú)窮的書，《青銅葵花》也是書中我的最愛。蘇軾說(shuō)：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。這本書我讀了好幾遍，它總是讓我百看不厭，愛不釋手。
七歲的女孩葵花從城里來(lái)，在那年，她失去了生死之約、不解之約的爸爸，爸爸為救畫稿，溺水而亡，因此，她成了一個(gè)孤兒。而青銅一個(gè)原本說(shuō)話流利的男孩子卻一夜大火中成了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的啞巴，雖是啞巴，但他卻有著一顆遠(yuǎn)比尋常孩子寬宏大度,平易近人的心，也許是緣分，讓這兩個(gè)孩子在這個(gè)特別的機(jī)緣里，葵花被青銅家領(lǐng)養(yǎng)了。葵花就像青銅曾是奶奶的尾巴一樣，葵花成了青銅的尾巴，他們朝夕相處，情意綿綿。青銅走到哪，她就跟到哪，幾乎沒有用什么時(shí)間，葵花就能與青銅交流一切，包括心中最細(xì)微的想法，而且這種交流如水平地一般流暢。
青銅十分關(guān)愛和疼惜葵花，上學(xué)他故意?；ㄕ?，讓葵花去上學(xué)，而放棄和打斷了自己一直想上學(xué)的機(jī)會(huì)和念想，他讓人意想不到;他為葵花精心費(fèi)力的做了一串用冰做的項(xiàng)鏈，為是讓葵花表演節(jié)目時(shí)開心，他真的很用心;葵花沒燈寫不了作業(yè)，他又去捉螢火蟲做燈讓葵花寫作業(yè)，他真厲害;葵花沒把茨菰田看好，讓鴨子吃了，青銅去頂罪，被爸爸狠打一頓，他讓人佩服......總之，他做了這么多，受了這么多苦，無(wú)疑是為了保護(hù)自己的妹妹，不讓她受傷，不讓她難過(guò)。這么好的哥哥讓人多么羨慕，這是世上給人心田最暖最暖的一盞燈，讓我也很想擁有這樣一個(gè)哥哥。
葵花也很懂事，對(duì)于學(xué)習(xí)，她一絲不茍，為了奶奶的治病錢，她故意考差，讓父母不讓她上學(xué)，可以省下錢為奶奶治病，為了奶奶，她偷偷跑去江南，采銀杏掙錢......對(duì)于一個(gè)女孩子，這已經(jīng)很不錯(cuò)了。
12歲那年，命運(yùn)又將她召回，她必須要離開大麥地，離開父母，離開哥哥青銅，她要被人接回城市。盡管葵花躲多少次，拒絕多少次。命運(yùn)是天注定的，青銅父母為了葵花的美好生活和一片陽(yáng)光的前途，只能將她送走。在葵花的心里，此時(shí)，還能有什么比得過(guò)青銅一家人的關(guān)愛，無(wú)微不致，她心里還能有什么，她只有一番對(duì)青銅一家人的感激，唯一讓她遺憾地是哥哥青銅沒能給她踐行，沒能繼續(xù)跟哥哥生活在一起。而哥哥青銅被媽媽騙說(shuō)走的時(shí)間段，葵花就離開了。男孩青銅知道后不哭不鬧，常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方，無(wú)知地等待眺望，剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭?；蛟S他在想葵花過(guò)得好不好，什么時(shí)候歸來(lái)。
曹文軒說(shuō)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，都有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。而曹文軒筆下的青銅就是這樣一個(gè)有痛苦風(fēng)度的少年，他正直、善良、天真，面對(duì)困難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度，是曹文軒筆下的精心典型代表，也是所有人要學(xué)的精神，想想我們現(xiàn)在多么幸福，但由于我們不注重、忽視了苦難的存在，因此，當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們只能不堪一擊，現(xiàn)在的孩子，也就是我們，需要的更像青銅那樣面對(duì)困難的風(fēng)度。品味他們?nèi)松谋瘹g離和，所呈現(xiàn)的人生觀便輕易的透露出來(lái)：我們所要承受的并不多，這篇文章承載著快樂和痛苦。青銅的堅(jiān)強(qiáng)，葵花的善良、獨(dú)立都是在苦樂交織中形成的。我們不是也一樣，哪個(gè)人都有過(guò)苦難的時(shí)候，而就是它磨練了我們的意志力，從而改變我們。面對(duì)苦難迎難而上，這應(yīng)該是每個(gè)人的座右銘。而《青銅葵花》所要告訴我們的人生哲理，就是這個(gè)意思。
青銅葵花讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文3篇(《青銅葵花》讀后感作文)相關(guān)文章：
★ 小學(xué)簡(jiǎn)愛讀后感3篇(簡(jiǎn)愛讀后感故事片)
★ 年推薦的青銅葵花讀書心得體會(huì)樣文合集3篇 青銅葵花閱讀心得
★ 哈姆雷特中小學(xué)生最新讀后感3篇(哈姆雷特簡(jiǎn)短讀后感)
★ 夸父追日讀后感小學(xué)范文4篇 夸父追日的讀后心得
★ 小學(xué)讀朝花夕拾讀后感范文3篇 朝花夕拾讀后感小升初