下面是范文網(wǎng)小編收集的社戲讀后感小學(xué)作文7篇 《社戲》讀后感作文，供大家參考。
社戲讀后感小學(xué)作文1
“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了?！币慌跗胀ǖ綕M田遍野的羅漢豆，一場(chǎng)無趣到令人哈欠連連的社戲，為何能令魯迅先生惦念一輩子呢?“在停船的匆忙中，看見臺(tái)上一個(gè)黑的長(zhǎng)胡子的背上插上四張旗，捏著長(zhǎng)槍，和一群赤膊的人打仗?！薄拔易钤敢饪吹氖且粋€(gè)人蒙了白布，兩手在頭上捧著一支棒似的蛇頭的蛇精，其次是套了黃布衣跳老虎?！?/p>
作者對(duì)社戲場(chǎng)面的這幾處描寫，非常質(zhì)樸，近乎平淡，但卻給我留下了深刻的印象，讓我難以忘懷。我一直在想，魯迅先生為何對(duì)社戲如此懷戀?難道是社戲真的“好看”?縱觀全文，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，魯迅先生真正懷戀的絕不只是平橋村的社戲，還有童年時(shí)期那群可愛的小伙伴兒和那些淳樸善良的村民，更有鄉(xiāng)下那種快樂無憂的生活與那一去不復(fù)返的童年!
童年，總是那么美好，也總是那么短暫!仔細(xì)想想，我的童年里似乎也有這種雖平凡卻快樂的經(jīng)歷呢!在我小時(shí)候，學(xué)校附近的不遠(yuǎn)處也有個(gè)戲臺(tái)，雖然比較普通，也少為人知，但卻同樣給我?guī)砹嗽S許多多童年的樂趣。這個(gè)小小的戲臺(tái)是室內(nèi)的，僅僅不到九平米，幕布也是沾了不少灰塵的、破了許多洞的紅絨布。至于道具什么的，就更不用提了。
那兒上演的常常是秦腔，抑或晉劇，偶爾也會(huì)有一些說不上名字的雜牌劇，但無論怎樣，唱起來都是那么高亢，那么激昂。每次鑼鼓響起，我便飛奔而去，在稀疏的人群里，鉆來鉆去，總想找到一個(gè)最佳的位置，一飽眼福。
現(xiàn)在回想起來，我依舊不知道他們嘴里唱的究竟是什么，但我當(dāng)時(shí)卻常常被感動(dòng)得淚流滿面。腦海中，船形鞋里剛烈而又溫柔的腳步，總是搖搖晃晃;褪了色但卻不沾任何塵埃的衣衫，總是起落飛揚(yáng);或嫵媚或凝重的眼神，總是攝人魂魄……如今，統(tǒng)統(tǒng)成了回不去的過往。時(shí)代變遷，滄海桑田，曾經(jīng)男女老少熱捧的戲臺(tái)，如今卻像秋后的草木般蕭條。除了幾位老人偶爾光臨之外，幾乎再無人問津。
如今讀到《社戲》，想起童年，怎能不唏噓感嘆!唯有懂得珍惜，才不致將來日日嘆惋那回不去的每一天!
社戲讀后感小學(xué)作文2
我從來沒有讀過除課文以外的任何一篇魯迅的文章，因?yàn)樗願(yuàn)W了，看完之后我的第一個(gè)念頭就是看不懂，完全不知道在說什么。
魯迅的文章應(yīng)該是出于文言文到白話文的過渡期，《社戲》中有些句子我也覺得有些奇怪。讀完《社戲》后，我并不能從中看出什么大道理來，但多少還是有點(diǎn)收獲。
從文中，我了解了魯迅小時(shí)候的生活：抓蚯蚓，釣蝦，放?！?，他和其他所有的孩子們一樣，沉浸在歡樂，幸福的兒童時(shí)代，每天都無憂無慮。他也很孩子氣，本來打算去看社戲的，誰知竟然沒有船了，他馬上就不高興了。其實(shí)，這也是很正常的，我也經(jīng)常如此，一有不順心的事，臉就立刻板下來，而如果又有一件讓我高興的事，我馬上又會(huì)興奮起來。還有就是看戲的時(shí)候了。魯迅在文中提到了老生可以翻四十八個(gè)筋斗，而當(dāng)老生并不翻筋斗改為唱時(shí)，孩子們卻一點(diǎn)兒也不想看了。這可以看出，孩子們并沒有多大的耐心去“聽”，反而武打場(chǎng)面更可以吸引他們。相信很多人都不是生來就喜歡京劇的，如果要說討厭京劇的理由，那一定就是類似于唱的部分太煩了這類的。
我要說的最后一部分就是偷羅漢豆了。孩子們餓了，沒東西吃，就想到了去“偷”。更好笑的是，“偷”的還是他們自家的東西，兩個(gè)孩子還在比“偷”誰的好。在他人眼里，或者說是如果這些孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)，都會(huì)為偷而不恥，可是他們小時(shí)候卻沒怎么在乎。孩子是一張白紙，我也從中讀出了孩子們的童真。但是等他們長(zhǎng)大以后了呢?白紙被密密麻麻地寫滿字，他們還會(huì)那么無憂無慮嗎?雖然我不確定，但或許這也就是作者在最后說“一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，-----也不再看到那夜似的好戲了。
可能這并不是作者想告訴我們的，但我知道了要珍惜童年時(shí)的無憂無慮。
社戲讀后感小學(xué)作文3
今晚在燈下,開始我一直不知道應(yīng)該怎么來寫這一篇讀后感.經(jīng)過媽媽的指點(diǎn),我的思路漸漸清晰起來……
這一篇作文讓我感受到了作者在鄉(xiāng)下無憂無慮的生活和鄉(xiāng)村社戲這一種奇特的娛樂活動(dòng),描寫的是年少時(shí)魯迅先生假日里到鄉(xiāng)下和他的小伙伴們掘蚯蚓,釣魚蝦,一同去放牛,一同去看戲,一同去偷豆子,生動(dòng)的記敘和細(xì)膩的刻畫讓我們也身臨其境:〝每一天都抓蚯蚓,抓來穿在那銅絲做的小鉤上,趴在那河邊釣蝦;其次便放牛,黃牛和水牛都敢于欺負(fù)他,他只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看,這時(shí)小朋友們都嘲笑他……他最愛看戲,最愛看扮蛇精和老虎;在回家的路上,他們都到田里偷豆子,年幼的和他剝豆,年長(zhǎng)的搖船,不久就熟了,便隨波逐流,都圍到后艙,用手撮著吃……〞.
可能大家都沒讀出來,作者在文章的前后兩段都寫出了讀書的重要和村里人對(duì)讀書人們極高的評(píng)價(jià),比如:〝讀過書的人才識(shí)貨〞等等,媽媽也是點(diǎn)通了我的思路才想通的.讀過書的城里少年到鄉(xiāng)下受到了種.種優(yōu)待,那么多孩子陪著他玩,也說明了當(dāng)時(shí)〝待客的禮數(shù)〞非常的周到和民風(fēng)的淳樸.魯迅先生筆下的少年玩伴們都栩栩如生,一個(gè)個(gè)在他的文章里復(fù)活.他的文學(xué)成就正印證了文章里六一公公的話〝小小年紀(jì)便有見識(shí),將來一定中狀元.〞
今天在我們看來,鄉(xiāng)村里的少年生活得非常無憂無慮,不需要每天要做繁重的功課,也不需要大量的學(xué)習(xí)時(shí)間在桌前.可是如果沒有魯迅先生的好學(xué),《社戲》這篇精彩的文章也不存在了.所以,忙里偷閑才有閑的快樂!
社戲讀后感小學(xué)作文4
月色如水,水映月輪.身周的點(diǎn)滴絲縷皆朦朧于融著點(diǎn)點(diǎn)星光的水汽中.河邊,迅哥兒極目遠(yuǎn)眺,似乎能看到趙莊的戲臺(tái)上老生搖頭晃腦地唱著些什么. 雙喜正信心十足地向迅哥兒母親打包票;身后幾個(gè)少年目光灼灼,眼神中的期盼似比迅哥兒還強(qiáng)烈些;不遠(yuǎn)處,阿發(fā)又帶幾個(gè)少年撐船前來......小船于座座高山間飛快穿過,剛換下的幾個(gè)劃船的少年直嚷著渾身疲乏,卻依舊陪迅哥兒說笑...... 幾個(gè)十歲出頭的少年,白日里雖已看到了社戲最精彩的部分,卻仍懷飽滿熱情張羅帶好友再次看戲.無論是出于對(duì)朋友情緒的關(guān)心還是年少時(shí)天然的玩心,又或是朋友間互相幫助的〝俠義之心〞,幾人的天真.質(zhì)樸.單純皆流露于作者的字里
行間. 文章結(jié)尾,迅哥兒道:〝直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似好戲了.〞細(xì)讀文章中間部分便知,那夜的戲并不好看.品讀文章,我想起迅哥兒懷念的應(yīng)是身邊有好友相伴的充實(shí);渴望的是懷一份童真去發(fā)覺幾處野趣,歡笑看臺(tái)上老生咿呀著聽不懂的戲曲.再讀文章,又覺得不只是迅哥兒在懷念,魯迅先生也許亦將自己的情愫融入其中.作為思想家.革命家,魯迅先生歷經(jīng)沉浮,見人情冷暖,才會(huì)嫉惡如仇,于是便更珍視更渴望少年時(shí)的稚氣與單純,朋友間義無反顧的幫助與陪伴.
人總是懷念過往,小心翼翼地捧著〝小時(shí)候〞的回憶念念不忘,于我來說,大腦忙里偷閑之時(shí)思緒便會(huì)不經(jīng)意間輕躍至姥姥家的老房子內(nèi).那間屋子實(shí)在不適宜居住,每個(gè)房間又小又窄,唯有陽臺(tái)格外寬敞.我便時(shí)常想起姥姥因睡意愈濃而漸漸低沉的讀書聲又因我的一〝念〞而高昂起來,想起我湊到廚房中吃剛炸好的花生又被嫌礙事而趕出......沒有面對(duì)未來的迷茫,沒有〝少年強(qiáng)說愁〞般的唉聲嘆氣,笑語間是無法藏匿的天真爛漫與稚氣單純,那段極致溫暖的時(shí)光便應(yīng)被保存在內(nèi)心最柔軟的地方.當(dāng)年少時(shí)強(qiáng)說的愁緒變?yōu)檎嬲龎毫r(shí),它又會(huì)由內(nèi)而外地將人溫暖,混沌復(fù)雜的心又泛起層層漣漪,最溫柔的回憶又支持著你不忘初心,砥礪前行. 也許正因如此,魯迅先生會(huì)回憶童年.渴慕童真;文中的迅哥兒會(huì)那樣珍視一次看似平平無奇的看戲經(jīng)歷;一代又一代的人們會(huì)頻頻回頭,尋找記憶與過往時(shí)光.
社戲讀后感小學(xué)作文5
《社戲》選自魯迅先生的小說集《吶喊》，這是魯迅先生1922年寫的一篇短篇小說，也是八年級(jí)下冊(cè)語文課本中的第一課。
現(xiàn)在的我正是八年級(jí)的一名初中生第一次閱讀《社戲》時(shí)，我則是一臉懵。最讓我不解的是最后一段?！耙恢钡浆F(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆?！膊辉倏吹侥且顾频暮脩蛄??！备鶕?jù)看社戲時(shí)的情形，那夜的社戲是無聊的，而到了最后一段卻說是好戲。
直到老師在課堂上講解的時(shí)候，我才明白說是好戲不是因?yàn)閼虻膬?nèi)容，而是因?yàn)榭磻虻倪^程。魯迅所懷念的是平橋村孩子，老人那種樸實(shí)真摯的情感和他們勞動(dòng)的本領(lǐng)，聰明能干的辦事能力，以及農(nóng)村特有的風(fēng)光，自由的空氣以及和諧親密的人際關(guān)系。
在《社戲》中，魯迅筆下的平橋村被稱為樂土。平橋村，對(duì)一個(gè)封建家庭中成長(zhǎng)，受各種規(guī)矩束縛的孩子來說確實(shí)是快樂自由的天堂。作為客人，在這里“得到優(yōu)待”，釣到蝦“照例是歸魯迅吃的”，小伙伴們對(duì)魯迅無微不至的體貼照顧，“看社戲”一節(jié)把這種友愛和照顧表現(xiàn)的淋漓盡致。在這里魯迅可以免讀那些陳腐的經(jīng)書，而且也沒有那么多規(guī)矩可循，即使“打了太公”，全村“也決沒有一個(gè)會(huì)想出‘犯上’這兩個(gè)字來”，對(duì)于自幼就壓抑在封建道德秩序中的魯迅而言，這樣的自由是一種寶貴的享受;而且在農(nóng)村可以親近大自然，“掘蚯蚓”“釣蝦”“放?！?，相對(duì)于城鎮(zhèn)宅院中那種蒼白無味的生活而言，鄉(xiāng)村生活無疑是新鮮有趣且極具魅力的了?？戳唆斞腹P下的平橋村，著實(shí)是樂土，我也不與自主的喜歡上了民風(fēng)淳樸，鄉(xiāng)民善良的平橋村。
景物描寫也是這篇文章的魅力之一，魯迅從色彩、氣味和聲響等方向描繪了月夜行船，船頭看戲，日夜歸航等幾個(gè)充滿詩情畫意的畫面，情景交融，充滿了水鄉(xiāng)特色，襯托了魯迅去看社戲時(shí)興奮、愉快的心情和對(duì)江南農(nóng)村美景的熱愛，還運(yùn)用了比喻等手法，增強(qiáng)了景物描寫的效果，看了魯迅所寫的景物描寫，給了我一種如夢(mèng)如幻的感覺。
《社戲》成功塑造了一群淳樸可愛的農(nóng)村形象，他們聰明活潑，膽大心細(xì)，熱情友愛，其中我最喜歡的是雙喜。他聰明，能干，善解人意，富有細(xì)心，而且反應(yīng)靈敏，考慮周到，辦事果敢，充滿自信又有組織才能和號(hào)召力，是孩子們的領(lǐng)袖。而且魯迅之所以能看上社戲，主要是因?yàn)殡p喜出主意，打包票。對(duì)成年人里的六一公公著墨很少，但僅有的幾筆勾勒極其準(zhǔn)確，寫出了他的寬厚，淳樸，好客，熱情，魯迅之所以認(rèn)為這一夜的戲好、豆好，原因就在于這片“樂土”上的人好。
童年對(duì)許多人來說，是快樂的、美好的，是一段難忘的人心體驗(yàn)。在成人后回憶往事時(shí)，對(duì)當(dāng)時(shí)的人和事，更是懷著一種溫暖的情感，愿我們的童年更快樂，更美好，更有意義，能給我們留下更多美好的回憶。
社戲讀后感小學(xué)作文6
魯迅先生的社戲，我看到一種天真爛漫的東西， ___通過對(duì)童趣事的回憶贊美農(nóng)民的善良與高尚。
因?yàn)闀蠈懙么蠖喽际欠从侈r(nóng)村景物的，因此讀起來就顯得特別親切，一幅美麗的“農(nóng)村夜景圖”仿佛映入我的眼簾：黑色的夜
空、圓圓的明月、一座石板小橋、一只劃船?！拔摇焙鸵蝗夯顫娍蓯鄣霓r(nóng)村孩子來到河邊，他們下船、點(diǎn)篙。飛一般的在月下航行，沿途的夜景真美呀!“豆麥散發(fā)出草香味，河邊的小草、朦朧的月色、淡黑的群山、依稀的趙莊、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲，還有點(diǎn)點(diǎn)漁火等等。這些本來是農(nóng)村中很普通的景色，也是我們農(nóng)村孩子很熟悉的，但經(jīng)過魯迅的一番藝術(shù) ___，看上去簡(jiǎn)直變成了人人向往的神仙美景了。從這里也可以看出魯迅對(duì)農(nóng)村的懷戀，對(duì)他小時(shí)候在外婆家的眷戀之情。
《社戲》全文原有前后兩個(gè)部分，課文節(jié)選自后一部分，描寫 ___幼時(shí)一段看社戲的往事，表現(xiàn)對(duì)童年美好生活的回憶和留戀的心情。
本文的景物描寫極具特色。 ___采用寫意筆法，從色彩、氣味和聲響等方面，描繪了月夜行船、船頭看戲、午夜歸航這幾個(gè)畫面，情景交融，充滿水鄉(xiāng)特色。色彩如豆麥的“碧綠”，遠(yuǎn)山的“淡黑”，月光的“皎潔”，漁火、燈光的“紅”，航船的“白”;氣味如豆麥和水草的“清香”等;聲響如船行的“潺潺”聲，孩子們的笑聲，橫笛的“宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)”，諸方面寫得簡(jiǎn)潔干凈，生動(dòng)傳神。 ___還運(yùn)用各種比喻、擬人等手法，如表現(xiàn)船行之快，用遠(yuǎn)山來陪襯，“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)
遠(yuǎn)地向船尾跑去了”;直接描寫船，“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”，化靜為動(dòng)，增加了景物描寫的效果。
本文并不想一般地談?wù)撐恼陆Y(jié)尾的寫作技巧。“人生通感”也不是只靠結(jié)末一句才發(fā)揮自己的威力。它可以在行文中無處不在，滲透全文。但魯迅卻還能在讀者即將要放下書本時(shí)又使他們欲罷不能。手中的書本合上了，心里的人生經(jīng)歷的書本卻又翻開了。
我從來沒有讀過除課文以外的任何一篇魯迅的文章，因?yàn)樗願(yuàn)W了，看完之后我的第一個(gè)念頭就是看不懂，完全不知道在說什么。
魯迅的文章應(yīng)該是出于文言文到白話文的過渡期，《社戲》中有些句子我也覺得有些奇怪。讀完《社戲》后，我并不能從中看出什么大道理來，但多少還是有點(diǎn)收獲。
從文中，我了解了魯迅小時(shí)候的生活：抓蚯蚓，釣蝦，放?！推渌械暮⒆觽円粯?，沉浸在歡樂，幸福的兒童時(shí)代，每天都無憂無慮。他也很孩子氣，本來打算去看社戲的，誰知竟然沒有船了，他馬上就不高興了。其實(shí)，這也是很正常的，我也經(jīng)常如此，一有不順心的事，臉就立刻板下來，而如果又有一件讓我高興的事，我馬上又會(huì)興奮起來。還有就是看戲的時(shí)候了。魯迅在文中
提到了老生可以翻四十八個(gè)筋斗，而當(dāng)老生并不翻筋斗改為唱時(shí)，孩子們卻一點(diǎn)兒也不想看了。這可以看出，孩子們并沒有多大的耐心去“聽”，反而武打場(chǎng)面更可以吸引他們。相信很多人都不是生來就喜歡京劇的，如果要說討厭京劇的理由，那一定就是類似于唱的部分太煩了這類的。
我要說的最后一部分就是偷羅漢豆了。孩子們餓了，沒東西吃，就想到了去“偷”。更好笑的是，“偷”的還是他們自家的東西，兩個(gè)孩子還在比“偷”誰的好。在他人眼里，或者說是如果這些孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)，都會(huì)為偷而不恥，可是他們小時(shí)候卻沒怎么在乎。孩子是一張白紙，我也從中讀出了孩子們的童真。但是等他們長(zhǎng)大以后了呢?白紙被密密麻麻地寫滿字，他們還會(huì)那么無憂無慮嗎?雖然我不確定，但或許這也就是 ___在最后說“一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了。
可能這并不是 ___想告訴我們的，但我知道了要珍惜童年時(shí)的無憂無慮。
社戲讀后感小學(xué)作文7
暮色里,月光透過竹葉,如醉,輕盈鋪襯安靜的疏影于湖面上,泛著星光般的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩.幾位孩童泛著蓬船,聽草臺(tái)唱那咿咿呀呀的小曲.江南水鄉(xiāng),夜深星疏,溟溟蒙蒙,靜謐美好.那個(gè)如詩如畫之地喚平橋村,是魯迅先生筆下《社戲》的場(chǎng)景. 魯迅,早已家喻戶曉的名字.那位經(jīng)歷了人生舛錯(cuò),身世浮沉卻始終為人民守著一份善良的人;即使身處逆流之中,也要拼搏的人.他勇敢,無畏,看起來無堅(jiān)不摧.但在寂寥無聲的黑夜,也總會(huì)感到一絲疲憊.溫柔的記憶便一點(diǎn)點(diǎn)拼湊,輕柔的拂去人心中的煩悶與疲倦. 我不相信魯迅筆下的人物會(huì)沒有自己的影子,自己的心愿,魯迅塑造了他,相信,也成全了自己. 寫到夏夜行船,魯迅先生也定懷著急切的心情吧;筆落歸航偷豆,先生嘴角也定噙著幾分笑意吧.那是迅哥兒心中的美好,更是魯迅先生心中的依戀,心里的故鄉(xiāng)! 迅哥兒不是魯迅,但一定是魯迅的寫照.記得開頭說〝?shù)箶?shù)上去二十年〞.那時(shí)的人民處于水深火熱之中,灰蒙蒙的天空被云翳蒙蓋,廣袤的土地上不知流淌過多少親人的鮮血,每個(gè)人的眼里皆是一片死氣沉沉,看不到一絲光亮.北京?也無什么區(qū)別. 迅哥兒去看戲,卻看透了社會(huì)風(fēng)氣.此番此景,他想起了平橋村,想起了那些雖不會(huì)讀〝秩秩斯干〞卻天真純樸的伙伴,想起了那夜并不美味的豆子.他看厭了,看倦了如今的人心,他的心兒早已回去,回到那方藍(lán)天白云下的水鄉(xiāng).
魯迅不也如此? 我們,大抵都如此,誰的心兒不安于一處?夜深人靜的時(shí)候,守著一份美好;孤獨(dú)惘然之時(shí),懂得一份初心. 流浪求學(xué)的人,無論身在何間,心總在故鄉(xiāng).所以,即使前路再艱難,路途再遙遠(yuǎn),他們都不孤獨(dú). 〝咿——呀!〞
平橋村的社戲又開始了,少年還是少年.渺遠(yuǎn)的黑夜上沒有如沸的繁星,取而代之的是不喧鬧的稀疏星兒.少年輕搖櫓,搖皺了這一汪清水. 他道,此心安處是吾鄉(xiāng).
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