下面是范文網(wǎng)小編收集的伊索寓言讀后感7篇 《伊索寓言精選》讀后感，供大家賞析。
伊索寓言讀后感1
很多著名的故事都出自《伊索寓言》，《伊索寓言》是我最喜歡讀的書(shū)，其中，我最喜歡的寓言是《口渴的烏鴉》。
這則寓言講的是，一天，有一只烏鴉，它非?？?，想喝口水，突然，烏鴉發(fā)現(xiàn)了一缸水，可是它怎么也夠不著，它想盡了一切辦法，可還是夠不著，于是，它想到了以前喝水的辦法，它叼來(lái)一塊塊小石子扔進(jìn)水缸，隨著小石子的增多，水終于漲到了烏鴉能夠到的地方，烏鴉終于喝到了水。
伊索寓言讀后感2
是以簡(jiǎn)小而精煉的語(yǔ)言帶給我們啟示，比如說(shuō)《狐貍與葡萄》這篇，是講狐貍吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，諷刺了那些因辦不成事，就借口時(shí)機(jī)尚未成熟，這是喜歡替自己找借口的人的寫(xiě)照。還有《口渴的烏鴉》這一篇，是講一個(gè)烏鴉用智慧讓他解決口渴，這講，智慧往往比力氣要更勝一籌。等等等。
這些啟示，我們?cè)谏钪杏脮?huì)受益緋淺可以讓我們學(xué)到很多的知識(shí)。這里講過(guò)惡人，也講過(guò)好人，講過(guò)人的缺點(diǎn)，也講過(guò)世界的美好，等等等。這些寓言雖然都是假的，但是生活中某些人的寫(xiě)照?！杜笥雅c熊》這篇是告訴我們說(shuō)，不能共患難的朋友不是真正的朋友，想想，在生活中，我們能不能保證能不能和朋友共患難。這里有教我們?cè)鯓幼鋈颂幨碌?，講了人的真善美，假惡丑。怎么做，看自己，看行動(dòng)。
讀完這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)好孩子，怎樣處事，怎樣把事做好。
這就是我讀《伊索寓言》后的讀后感了。
伊索寓言讀后感3
今天，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，學(xué)到了許多東西，比如不可以驕傲自大，不可以忘恩負(fù)義……等等。這本書(shū)里有很多故事，其中，我最喜歡《兩個(gè)朋友》。它講的是：
有一天，兩個(gè)朋友一起去郊游，遇到了一只熊，其中一個(gè)人立刻丟下伙伴爬上了樹(shù)，另一個(gè)人只好趴下裝死，大熊在他臉上、身上聞了聞，就走了。樹(shù)上的人問(wèn)樹(shù)下的人道：“熊對(duì)你說(shuō)了什么?”樹(shù)下的人說(shuō)：“熊說(shuō)，遇到危險(xiǎn)，只顧自己逃跑，不顧別人死活的人，不能算朋友?！闭f(shuō)完就走了。
我喜歡這個(gè)故事是因?yàn)檫@個(gè)故事讓我明白了：什么是真正的朋友。
伊索寓言讀后感4
《伊索寓言》是公元前六世紀(jì)古希臘人伊索之作。他用幽默生動(dòng)的筆觸寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含著深厚哲理的故事。這些故事似乎一塊塊金珠玉珀，散發(fā)著光芒，深深地吸引住了我。
我品讀著這些故事，便驚呆了。這是公元前六世紀(jì)的古人寫(xiě)出來(lái)的哲理嗎?古人是多么的神奇，多么的有智慧啊!這么簡(jiǎn)單的故事，就能有這么巧妙的歸納，這些是我們有的現(xiàn)代人都做不到的。
在這一個(gè)個(gè)寓言故事中也體現(xiàn)著古人的另一種智慧——作品大都通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)那種壓迫者和被壓迫者之間不平等的關(guān)系。在《伊索寓言》中，有對(duì)貧弱者的同情和對(duì)暴力者的批評(píng)，如《狼和小羊》、《狐貍和山羊》、《田鼠和鼠》、《狗和狼》、《獅子、驢和狐貍》、《狼和山羊》、《鹿和獅子》等等。它們都揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫?？墒?，故事中卻幾乎沒(méi)有人出現(xiàn)，古人巧妙地以動(dòng)物比喻人，這難道不是他們的智慧嗎?
讀著這一個(gè)個(gè)由古人的思想精髓寫(xiě)成的故事，我越發(fā)敬佩古人的智慧了。
伊索寓言讀后感5
今天，我讀了一本書(shū)叫《伊索寓言》其中我最喜歡的故事是《蝮蛇和水蛇》，主要講了：從前在陸地上有一條蝮蛇，經(jīng)常去山頂?shù)娜锖人?，在水中只有一條水蛇，蝮蛇經(jīng)常去泉水里喝水，它就不高興了，水蛇認(rèn)為泉水是它的領(lǐng)地，蝮蛇經(jīng)常去泉水里喝水就是來(lái)侵略我的領(lǐng)地，所以蝮蛇和水蛇就展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)，青蛙知道了就呱呱的走來(lái)說(shuō)：“那讓我來(lái)當(dāng)裁判吧?！蹦且惶欤嗤芨笊?，它對(duì)蝮蛇說(shuō)：“那個(gè)水蛇太可惡了，到比賽的時(shí)候我會(huì)幫你的。”比賽的時(shí)候，蝮蛇和水蛇在激烈打斗，而青蛙在旁邊加油，最后蝮蛇贏了，它問(wèn)青蛙：“你為什么沒(méi)有來(lái)幫我。”青蛙說(shuō)：“——我們青蛙的打斗是靠嘴的。”
讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：在朋友需要幫助的時(shí)候，在怎么喊加油也是沒(méi)有用的。 比如：我們班的吳城超和楊文軒同學(xué)他們雖然不能算的上的朋友，但是他們至少還是同桌，吳城超的成績(jī)比楊文軒好他還不幫助楊文軒就知道欺負(fù)。
伊索寓言讀后感6
在暑假里，我非常有幸的閱讀了《伊索寓言》這本書(shū)。大家知道，世界上著名的寓言作家并不多，我們僅僅知道古希臘的伊索，法國(guó)的拉·封丹，俄國(guó)的克雷洛夫等，他們寫(xiě)的寓言在世界范圍內(nèi)享有盛名;但如果說(shuō)到創(chuàng)作年代之早。作品數(shù)量之多。
這些故事人們不僅耳熟能詳，還從中得到頗為深刻的人生道理，比如“牧童和狼”“讓我明白了總愛(ài)說(shuō)謊話的人，即使說(shuō)了真話，也沒(méi)有人會(huì)相信?！薄褒斖觅惻堋备嬖V我們“只要不懈的努力，最終就會(huì)勝利”等等。
伊索寓言讀后感7
《伊索寓言》里面有許許多多的寓言故事，講的都是動(dòng)物的故事。我最喜歡《山鷹與狐貍》、《狐貍和小鳥(niǎo)》。
1、《山鷹與狐貍》講了山鷹與狐貍友好，成為朋友，有一天白自己的孩子幫忙讓山鷹照護(hù)一下，可是當(dāng)它回來(lái)的時(shí)候，卻沒(méi)有見(jiàn)孩子，一定是山鷹做的壞事，過(guò)了幾天，狐貍找到了好機(jī)會(huì)，就把小山鷹一個(gè)一個(gè)的吃掉了。這篇故事讓我懂得了一個(gè)道理，做人要守成信，不要欺騙別人，免得受傷。
2、《狐貍和小鳥(niǎo)》講了狐貍對(duì)待小鳥(niǎo)好，因?yàn)樗褎e的小鳥(niǎo)趕走了。小鳥(niǎo)當(dāng)時(shí)真是就撲了過(guò)去，結(jié)果小鳥(niǎo)被狐貍一口一口的吃掉了。這篇故事里的狐貍很惡略。
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