下面是范文網(wǎng)小編收集的《昆蟲記》初中讀后感體會5篇 昆蟲記初中生讀后感，供大家閱讀。
《昆蟲記》初中讀后感體會1
燈下，桌上躺著一本《昆蟲記》，伴隨著祥和的靜夜，我闖入了一個奇妙的昆蟲世界。
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們各自的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。
《昆蟲記》是一個深入昆蟲生活的一部文學(xué)巨著。它不僅帶有作者法布爾對自然，對昆蟲的喜愛，同時也展現(xiàn)出昆蟲的獨一無二的個性。小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”;楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[?！崩ハx被法布爾披上了人的色彩，猶如每一只昆蟲都具備人一樣的情感。如：螳螂捕蝗蟲，“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了?！?/p>
被譽為“昆蟲學(xué)的荷馬”的法布爾用一生的精力以及時間來仔細觀察昆蟲的生活，并最終創(chuàng)作出稱為奇跡的《昆蟲記》。他的這種對大自然執(zhí)著探索，觀察的精神不值得后人傳承嗎?所以我們要對生活仔細觀察，既然，法布爾在大自然中讀出昆蟲的情感，而我們也應(yīng)該對生活中的人和物感受到愛，這便是法布爾教會我們的其中之一的道理，做一個熱愛自然，仔細觀察，好奇的人。
雖然，我們這位“以昆蟲為琴撥響人類命運顫音的巨人”也已經(jīng)逝去，但每一卷《昆蟲記》卻都記錄著一個奇妙而不可思議的昆蟲世界，也留下他的一縷靈魂，一種生活的情趣。讓我們跟隨著他的足跡一起去探索那神秘、奇妙的昆蟲世界，從而獲得人生的樂趣，享受法布爾的人生價值。
《昆蟲記》初中讀后感體會2
《昆蟲記》是法國著名的博物學(xué)家、作家所寫，里面講述的是法布爾和他的兒子觀察昆蟲的故事。
以前，我一直以為螢火蟲是一種非常溫和、漂亮而且只吃植物的昆蟲，自從讀了《法布爾昆蟲記》，我才發(fā)現(xiàn)，螢火蟲其實是食肉動物!這是我萬萬沒有想到。不僅如此，螢火蟲的食肉方法還非常殘忍呢。螢火蟲的食物是蝸牛。它先用它的“工具”(兩片彎曲成獠牙的大顎)擊打蝸牛的外套膜(這種動作我們稱之為“擰”)，這是為了把毒素注入到蝸牛體內(nèi)(也就是把蝸牛麻醉)，然后慢慢地把獵物吸干，短短幾分鐘時間，一只蝸牛已經(jīng)被吸得只剩殼子和殘渣了。
還有胡蜂，它主要以其他較小的昆蟲為食。它也是一種社會性昆蟲，群居于蜂巢上卻并沒有明確分工，有專門產(chǎn)卵的后蜂，有只管交配的雄蜂和司職筑巢、哺育幼蟲、清潔蜂巢、防止入侵的職蜂。職蜂全部為雌性，胡蜂蜇人的功能也全部由雌性完成。雄蜂沒有產(chǎn)卵管，因此不能蜇人。雄蜂交配完畢，就逐漸死去。受精后的雌蜂在氣溫降至6℃~8℃時紛紛離巢，尋覓隱蔽風(fēng)的角落抱團越冬，數(shù)量可達幾千只。第二年春天，受精的雌蜂開始活動，由于受到寒冷氣候的制約，越冬后成活的雌蜂僅有大約10%，越冬成功之后，雌蜂筑巢育雛，然后就升級為后蜂了。這些知識，我以前都一無所知。通過閱讀《法布爾昆蟲記》，我認識到了很多昆蟲，了解到了很多大自然的知識，受益匪淺。
大自然是個無窮無盡的知識寶庫。我們要向法布爾學(xué)習(xí)，仔細觀察身邊每一件事，每一個東西，我們一定也能更多的從中學(xué)到我們未知的世界、領(lǐng)悟出許多道理。
《昆蟲記》初中讀后感體會3
世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀末20世紀初的法國，那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲百科全書。當(dāng)時的《昆蟲記》全書共十卷，長達二三百萬字。在《昆蟲記》中作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者本人對生活的熱愛與尊重。這本書一出版就立即成為了當(dāng)時的暢銷書，在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的地位。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，被人們冠以“昆蟲的史詩”之美稱，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲界的荷馬”、“動物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠，并因此書于1910年獲得諾貝爾文學(xué)獎的提名。
我最欣賞的篇章是第二卷第五章的：綠色蟈蟈兒的故事。改篇章描述的是一種綠色的蟈蟈的特征與生活習(xí)性，寫的細致生動，還多處運用了比喻、擬人等等的修辭手法。在七年級上冊的語文書上有一篇課文：《綠色蟈蟈》。它是《昆蟲記》中第二卷第五章的部分內(nèi)容。別人說：“課本上的內(nèi)容精簡易懂，讓讀者更能明白。與課本內(nèi)容相比，則顯得原文啰嗦復(fù)雜，內(nèi)容較為枯燥?！笨杉词惯@樣，我對原文的評價還是比對課文內(nèi)容的評價更勝一籌。已做精簡處理的改編文雖能更好地表現(xiàn)出綠色蟈蟈的“個性”可讓讀者從中體現(xiàn)出來的仍是一片死氣沉沉的文章?？稍牟煌?，它雖然稍微啰嗦復(fù)雜，可它的形式像日記一樣，讀起來能讓讀者感受到作者當(dāng)時那好奇的心……
《昆蟲記》是一個奇跡，的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的。
《昆蟲記》初中讀后感體會4
昆蟲是我們身邊不可缺少的小動物，它們遍地全球，隨時都會出現(xiàn)在你的身邊，只要你愿意仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)許多存在在它們身上的奧秘。
周末，我懷著讀科普書的心情，翻開了《昆蟲記》的第一頁。這本書里說：“它融作者畢生研究成果和人生感悟與一爐，以人性關(guān)照蟲性，將昆，蟲世界化作人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文?！笨吹竭@里，我覺得它已經(jīng)成為了一本文體優(yōu)美的散文集了。于是我懷著一種敬畏的心情繼續(xù)閱讀。
現(xiàn)在有很多人對昆蟲避之不及，恨不得昆蟲直接在世界上消失。但為什么法布爾可以十年如一日的觀察者某些人認為面目可憎的昆蟲呢?
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這本書已經(jīng)不僅僅是在講昆蟲了。在書中，人與蟲之間似乎有一條無形的鏈條將他們緊緊聯(lián)系起來。從中我都能感受到昆蟲們的思想感情，可以看出來作者對昆蟲抱有深厚親切的感情，字字都是像在寫一個人，而且不是在寫一個昆蟲，而是把昆蟲寫活了，寫成了一個活脫脫的人。
法布爾把昆蟲們當(dāng)成人來寫，就像是他最親最親的親人，在他看來，昆蟲與人有相似之處，昆蟲是生靈，雖然在大多數(shù)人眼中是一些不起眼的存在，但他認為昆蟲們是有思想的、聰明的。在書中，昆蟲的一舉一動都被記錄了下來：它們的聰明乖巧，兇狠殘忍。但是沒有變，他們都是廣闊天地中的小小的動物，是人類的朋友。
在某些昆蟲擅長的領(lǐng)域中，比如蜜蜂釀蜜，我們自認做不到。昆蟲就算再渺小，也有一些用處，不能因為他們中的一些面目可憎，作惡多端，就直接否定它們存在的意義，哪怕只是小小的一只螞蟻。
并不是所有的昆蟲都對人類百害無一益，昆蟲不應(yīng)該遭到這樣的排斥與厭惡。
《昆蟲記》初中讀后感體會5
書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴;書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫;書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。一本好書，可以讓人收獲受益終生的道理，《昆蟲記》便是如此。
《昆蟲記》的作者法布爾是法國著名的生物學(xué)家、動物行為學(xué)家、科學(xué)文藝作家。他一生堅持自學(xué)，先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、物理學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他精通拉丁語和希臘語，在繪畫、水彩方面，也幾乎是自學(xué)成才。留下的許多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎獲得者、法國詩人弗雷德里克米斯特拉爾贊不絕口。
《昆蟲記》是法布爾耗費了畢生的心血所著的，是一部描述昆蟲的種類、特征、習(xí)性、食性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。不僅這本書值得贊揚、褒獎，作者研究昆蟲的過程更是值得我們認同與尊敬的:在法布爾的那個年代，研究昆蟲就是將昆蟲解剖，研究內(nèi)臟或者是將昆蟲浸泡在燒酒中，再瞪大了眼，觀察它們的頭、胸、腹、爪、翅、觸須等，再將它們分類。但是他們對昆蟲的生活習(xí)性及那些器官的用途卻漠不關(guān)心。當(dāng)時的生物研究室就是酷刑室、碎尸間。而法布爾卻不同。他在“荒石園”里，讓昆蟲們活蹦亂跳地生活著，讓它們?nèi)匀蛔杂勺栽诘镍Q唱，而他就在旁邊全神貫注地觀察著，有時能從早待到晚，真是廢寢忘食。而且，他的記錄正像他文中的一句話：“既未胡亂添加，也未掛一漏萬?！碧幪幎技氈氯胛?、通俗易懂。他讓血腥、冷酷的生物學(xué)變得生動而有趣。
《昆蟲記》一書，不僅體現(xiàn)了作者對生命的尊重與敬畏，更蘊含著“追求真理，探求真相”的法布爾精神。我們要學(xué)習(xí)法布爾的精神，執(zhí)著、專注的追求自己的目標，認真的觀察與探索;尊重、善待一切生命。
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