下面是范文網(wǎng)小編收集的初中《昆蟲記》觀后感簡(jiǎn)短范文3篇(《昆蟲記》觀后感.)，供大家品鑒。
初中《昆蟲記》觀后感簡(jiǎn)短范文1
看了《昆蟲記》后，我對(duì)這本書十分感興趣，原來(lái)昆蟲世界里有著這么多奧秘，我知道了許多知識(shí)，如：蟬是怎樣脫殼的?螞蟻是怎樣吃蚜蟲的……
接著往下看，就是一個(gè)有趣的故事了：螳螂是一種十分兇猛的動(dòng)物，然而他剛剛有生命的初始期，也會(huì)犧牲在一只細(xì)小的螞蟻?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使能破了圓規(guī)、鉛筆等工具，也未必能破了一個(gè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出的網(wǎng)好”，故事的情節(jié)使我展開了豐富的想象，蟲子在我的心里更清晰，我想：如果地球不被污染，這些蟲子會(huì)不會(huì)存在。如果環(huán)境惡化，人類該怎么活下去?”這一次閱讀，《昆蟲記》給我打開了一扇全新的大門。
當(dāng)我閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到了法布爾一次次失敗，后來(lái)，法布爾大膽的質(zhì)精神，勤勉的作風(fēng)。這一次我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的。
我覺得《昆蟲記》是一本好書，只要你讀出感情，就會(huì)懂得很多的知識(shí)!
初中《昆蟲記》觀后感簡(jiǎn)短范文2
在一個(gè)春和日麗的早上，溫和的陽(yáng)光灑滿大地。我走到房子的門窗前，打開窗通風(fēng)，悠閑地坐下，隨手抓起一本名叫《昆蟲記》的書，津津有味地看著。
這本書的作者是大名鼎鼎的文學(xué)家法布爾，在他樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如同優(yōu)美的散文，給予我們知識(shí)和思想?！独ハx記》的主要內(nèi)容講了昆蟲世界里的奇妙，給我們描述了昆蟲的性格特點(diǎn)，為我們上了很好的一課。如蜜蜂、螞蚱、螳螂、甲蟲等，雖然不是十分可愛，但也告訴了我們它們的好處和害處，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。這本書還表現(xiàn)出昆蟲世界的社會(huì)主義，一個(gè)純真的世界，猶如一處夢(mèng)想起飛的地方，引領(lǐng)到成長(zhǎng)的終點(diǎn)。
看完這本著作，我心花怒放。因?yàn)槲颐靼琢伺d趣是人的老師，哪里有興趣哪里就有老師。閑時(shí)觀察身邊的事，無(wú)論是大事情，還是一些不起眼的事，你或許能從中有所發(fā)現(xiàn)。在法布爾筆下的昆蟲世界，我學(xué)到了課外知識(shí)，豐富了我的人生，帶給了我不少歡樂。不僅如此，平時(shí)在我對(duì)昆蟲做的一些事情百思不得其解時(shí)，只要翻開《昆蟲記》，謎題一下就解開了，就好像放下了沉重的包袱，擊碎了心中的大石一樣，輕松多了。
《昆蟲記》帶給了我快樂，更多的是道理和知識(shí)。它是一部不朽的傳世佳作，是法布爾畢生精力的觀察研究，是昆蟲知識(shí)的集合要點(diǎn)。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。
初中《昆蟲記》觀后感簡(jiǎn)短范文3
翻開《昆蟲記》我就被文中的“我”的行動(dòng)吸引。文中主要描寫“我”愛好觀察昆蟲，有一次作者觀察蝗蟲，現(xiàn)在人們都說蝗蟲是害蟲，可是文中作者可不這么認(rèn)為，雖然蝗蟲吃農(nóng)民種得糧食，可是沒有蝗蟲，就沒有肉質(zhì)鮮美的火鳥。
雞也喜歡吃蝗蟲，有時(shí)候大人也給小孩吃蝗蟲。
現(xiàn)在時(shí)代，人們很少自己去發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在都習(xí)慣上網(wǎng)查閱資料，科技發(fā)達(dá)了，人卻更懶了。我要學(xué)習(xí)作者善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，自己不斷發(fā)現(xiàn)新的東西。
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