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《紙船和風(fēng)箏》讀后感優(yōu)秀范文1
今天,我們學(xué)了《紙船和風(fēng)箏》這一課。
課文講了一只松鼠和小熊的故事:松鼠折了一只紙船,把它放在小溪里,漂到小熊家門口。小熊拿起紙船,樂壞了,紙船上有個(gè)松果,上面寫著:“祝你快樂!”小熊也想把快樂給松鼠,可紙船不能漂到山上去,怎么辦?它就扎了一只風(fēng)箏,讓風(fēng)箏飛到天上,松鼠就可以接到了。松鼠抓住了風(fēng)箏線,看了看,也樂壞了。風(fēng)箏上有個(gè)草莓,寫著:“祝你幸福!”后來,它們成了好朋友。
有一天,它們有一點(diǎn)小事就吵架,山上沒有飛的風(fēng)箏了,小溪里沒有漂的紙船了。小熊特傷心,還是每天扎一只風(fēng)箏,可是沒面子放出去。松鼠也很傷心,過了幾天,松鼠受不了了,它拿起一只紙船寫上:“如果你愿意和好,就放紙風(fēng)箏吧!”把船放進(jìn)了小溪。傍晚,松鼠看到了一只風(fēng)箏朝它飛來,興奮不已,它連忙把一只只紙船放到小溪里。
讀了這篇課文,我感受到了友誼能讓自己和伙伴得到快樂。小熊和松鼠是使用互送禮物的方法變成朋友的。后來,它們的友誼出現(xiàn)了“裂縫”,如果它們誰(shuí)都不理誰(shuí)的話,友誼就消失了,容忍和諒解是最好的解決辦法,是小松鼠率先伸出友誼之手的,令人敬佩!
今后,我要和朋友和睦相處,不能斤斤計(jì)較。如果我跟朋友鬧別扭了,我就會(huì)率先伸出友誼之手,那么我的朋友就會(huì)越來越多!
《紙船和風(fēng)箏》讀后感優(yōu)秀范文2
讀了這篇課文,我深深地被松鼠和小熊純真、美好的友誼感動(dòng)著。
紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成為了好朋友,可它們們又因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)吵,為修補(bǔ)“裂縫”它們用獨(dú)特的方式維護(hù)了友誼。它們的做法多么值得我們借鑒學(xué)習(xí)啊!
我和楊博文從小一起長(zhǎng)大,又因我倆都叫“博文”(聞),所以我倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。
記得有一次上體育課,我被別人不小心絆倒了,膝蓋一陣劇痛,鮮血流了出來,我鼻子一酸,眼淚不知不覺地流了出來,楊博文急忙輕輕地把我扶了起來,“別哭了,一定很疼吧,我來扶你去校醫(yī)室吧?!币痪渚溆H切的話語(yǔ)溫暖著我,讓我暫時(shí)忘記了疼痛,漸漸平靜了下來,因?yàn)槲腋惺艿搅伺笥阎g的友情和心靈上的撫慰。想想有時(shí),為了一塊橡皮,一支鉛筆……和楊博文爭(zhēng)得面紅耳赤,是多么不應(yīng)該呀!
學(xué)會(huì)關(guān)愛別人吧,它會(huì)使你的生活到處充滿陽(yáng)光,充滿歡笑;學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧,它會(huì)使你的人生更有價(jià)值,更精彩。
《紙船和風(fēng)箏》讀后感優(yōu)秀范文3
今天,我們學(xué)了《紙船和風(fēng)箏》,紙船和風(fēng)箏讓小松鼠和小熊成為好朋友。一天,它們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事而吵架,山上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再也看不到飄流的小船。最終小松鼠再也受不了了,于是小松鼠就放了一只小船,上面寫著:“如果你不嫌氣的話就和好吧?!毙⌒芸吹缴厦娴募垪l高興地笑了。
國(guó)慶節(jié)放假的一天,我和我的好朋友陳晨一起去了小溝背游玩,那里的路都是石頭路,很難走,而且一跑腳就會(huì)很疼。我的好朋友陳晨不怕疼,她跑的很快,她看見我跑的慢就說我:“小笨豬?!蔽液苌鷼?,就說她一句:“你也是小笨豬?!本湍菢游覀兂沉似饋?。這時(shí)媽媽說我們:“你們兩個(gè)都是好朋友,不要再吵了?!蔽蚁胍郧翱鞓返脑谝黄鹜?,現(xiàn)在吵著架一點(diǎn)也不好,我就主動(dòng)和她和好了。我說:“陳晨,我們?cè)僖膊怀臣芰??!标惓扛吲d地笑了,我也高興地笑了。我們手牽著手唱著歌,跳著舞。
這篇課文讓我明白了,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架,破壞了好朋友之間的友誼。要珍惜友誼,相互謙讓。
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