下面是范文網(wǎng)小編收集的愛的教育章節(jié)優(yōu)秀讀后感3篇 《愛的教育》優(yōu)秀的學(xué)生讀后感,供大家參閱。
愛的教育章節(jié)優(yōu)秀讀后感1
在這個世界上父母的愛是最無私,最偉大的,我們在父母的愛中降臨這個世界,不,更加確切地說有更多更多的人對于我們的降臨充滿期待?,F(xiàn)在有很多人會說自己沒人愛,整天“可憐兮兮”的,其實真的是沒有人愛你嗎?答案是否定的,每個人都是被愛的,只是我們沒有像《愛的教育》中安利柯那樣善于發(fā)現(xiàn)、記錄愛罷了。
在《愛的教育》中,安利柯記錄的是他在四年級中父母、同學(xué)以及其他人對他表現(xiàn)出來的愛。“愛”這個字眼貫穿了整篇小說,成為了文章的主旨。在安利柯的描述中,字里行間都滲透出濃濃的愛意,父母之愛、老師之愛、同學(xué)之愛......
現(xiàn)如今我成為了一名教師,我感觸最深的就是理解了何為老師的愛,自問:身為一名四年級教師的我能做到書中那樣嗎?剛剛踏上教育崗位的我對于這份工作還有很多忐忑和不安,不知道怎么和學(xué)生相處;不知道怎樣對待“氣人”的學(xué)生。我希望我能在課上成為他們的老師,教授他們知識,而課下成為他們的朋友,無話不說,分享小秘密。但是“理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感”,我課上成為了他們的教師,但是課下沒有成為他們的朋友,有很多時候他們有問題并沒有向我求助,這讓我很苦惱。
讀了這本書,我覺得如果想要讓學(xué)生們信任我,和他們成為朋友,更多的是需要付出耐心和愛心,無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中遇到的問題,都要學(xué)會換位思考,站在學(xué)生的角度先去思考,然后再與學(xué)生交流。正如文中安利柯記錄的一件件小事那樣,雖然事情很小很小,但是對于安利柯來說帶給他的震撼卻很大。我希望作為一名老師,通過身邊的小事來教育孩子的行為、處事,教給他們做人的道理,幫助他們樹立正確的價值觀。
我希望我的學(xué)生能如安利柯那樣善于發(fā)現(xiàn)愛,感受愛,而我能夠帶給學(xué)生愛,教會他們?nèi)绾稳邸?/p>
愛的教育章節(jié)優(yōu)秀讀后感2
這部作品的作者是德·亞米契斯。他憑著對生活的深刻熱愛,對孩子的真正了解,真正關(guān)懷,已經(jīng)成為影響世界家庭教育史上的一位重要人物。
他在序中說這本書也可以叫做一個小學(xué)生一學(xué)年的故事。這本書是意大利學(xué)生安利柯,在一個學(xué)年的12個月中所記的日記。其中,也有他父母對他勸戒性的文章,以及老師在課堂上宣讀的小故事。《愛的教育》很吸引我,它訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同。所以它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
愛,其實隨處可見,卻也隨處不見,因為其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛, 安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓更讓我被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。對于生活的熱愛。
書中把愛比成很多東西,的確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……盡管如同空氣般的愛有時會被“污染”,“稀釋”,甚至“消失”,但我依然相信愛的偉大,相信生活中依然存在著愛’而每一個人也感受和付出著愛。
愛的教育章節(jié)優(yōu)秀讀后感3
這個假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。
這本書采用日記的形式,講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量.文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說極力頌揚的地方.小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇.它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心。
愛的教育一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛,特別是每月故事更是讓人感動,讓我覺得世間處處有真情.其中《尋母記》更使我感動,一個才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)去美洲,這需多少愛來支持他啊!然而到了那里,母親卻又隨著房主到了其他地方.
書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情:二年級學(xué)生洛佩諦為了救一個站在當(dāng)街的一年級學(xué)生,而趕在車子前面,救出了他,自己卻被車子軋斷了一條腿.同學(xué),老師,校長都紛紛稱贊他是"犧牲自己的生命而救助朋友的人".還有一件事:一個小男孩因為受別人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學(xué),不想?yún)s丟在了剛走進(jìn)教室的先生身上.先生并沒有盲目地責(zé)怪他,而是把事情的來龍去脈弄得一清二楚,并"請"造事者起立,承認(rèn)錯誤,從而培養(yǎng)學(xué)生有坦白過失承擔(dān)責(zé)任的勇氣。
讀了這本書我覺得我們要看到在當(dāng)前發(fā)展經(jīng)濟(jì)的情況下,同學(xué)之間自私自利,以我為主,嫉妒打擊,怕得罪人,惡意競爭等不良作風(fēng)日益生成,關(guān)心人,了解人,幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣日漸淡漠.因此,在全社會加強(qiáng)精神文明建設(shè)的新形勢下,我們更應(yīng)在學(xué)校,在學(xué)生中提倡和開展愛的教育,提倡愛祖國,愛社會,愛學(xué)校,愛父母,愛老師,愛同學(xué),愛社會上一切需要愛護(hù)的人,培養(yǎng)學(xué)生得,智,體全面發(fā)展,做個新時代的好少年,讓我們用愛去喚醒人類的真實情感,讓愛在每個人的心中永駐。
愛的教育章節(jié)優(yōu)秀讀后感3篇 《愛的教育》優(yōu)秀的學(xué)生讀后感相關(guān)文章:
★ 解憂雜貨店讀后感800字高中生范文 《解憂雜貨店》讀后感
★ 聊齋志異高中優(yōu)秀讀后感作文3篇(讀聊齋志異有感作文)
★ 高中生一千零一夜讀后感6篇(關(guān)于一千零一夜的讀后感)
★ 西游記經(jīng)典小說讀后感范文3篇 文學(xué)作品西游記讀后感
★ 《遇見未知的自我》讀后感優(yōu)秀范文 遇見未知的自己閱讀感想
★ 2020中學(xué)生讀后感范文大全 中學(xué)讀后感
相關(guān)熱詞搜索:愛的教育讀后感 愛的教育讀書感悟 愛的教育 章節(jié) 讀后感