下面是范文網(wǎng)小編收集的小學生課后作業(yè)讀后感100字(讀后感作文)，供大家參閱。

　　讀書可以增加一個人談吐的質(zhì)量和深度。讀書，可以讓你掌握知識，而知識就像呼吸 一樣，吐納之間，可以見人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)。下面就是小編給大家?guī)淼男W生課后作業(yè)讀后感100字十篇，歡迎查閱！

　　小學生課后作業(yè)讀后感100字1

　　今天我認真的讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書，我讀完以后我的感悟很深，明白我們就算遇到困難也不用放棄，也不用氣餒，一定要勇敢的面對事實，相信自己能行，給自己勇氣就就可以度過難關。我然后想了想我自己的情況，雖然不是很暢通，但是我沒有理由不堅強，因為魯濱遜都能在一個荒島上度過了半生，我一定要向魯濱遜學習！

　　小學生課后作業(yè)讀后感100字2

　　今天，郭老師帶著我們讀了美文《一碗餛飩》。

　　我的感受是：以后不管我做錯什么事情，也不管爸爸媽媽怎么罵我，我都不能跟他們吵架。

　　因為爸爸媽媽生我養(yǎng)我照顧我，什么事情都是由他們來做，現(xiàn)在，我長大了，要照顧他們了，不能辜負他們的希望。

　　小學生課后作業(yè)讀后感100字3

　　以前，我早就聽過稻草人叢書了，可是一直都沒有買。

　　寒假的時候，我終于能看到這本書了。我一翻開書的時候，我就被這里面的故事迷住了。這本書就像是個寶庫，我為它著了迷。當我看完“一粒種子”時，我覺得那顆種子并不是不發(fā)芽，而是，它是種在田里的種子，而不是埋在花盆里的。

　　小學生課后作業(yè)讀后感100字4

　　《水滸傳》是四大名著之一，本書主要塑造了以宋江為首的一百零八位好漢。

　　俗話說：“老不讀三國，少不讀水滸?！币馑伎赡苁牵豪夏耆艘呀?jīng)很有智慧了，再看看《三國演義》，就會更老謀深算。

　　書中有許許多多的故事。如這學期剛學的林沖棒打洪教頭，還有他的雪夜上梁山，魯提轄拳打鎮(zhèn)關西等不同的精彩故事。

　　小學生課后作業(yè)讀后感100字5

　　今天我讀了一個《龜兔賽跑》的故事，是一只烏龜和兔子賽跑，兔子因為跑到一半就睡覺了，沒有比上烏龜，這個故事使我懂得了一個道理：做事不能做到一半就不做了，否則會一事無成。烏龜不怕困難，堅持下去才會成功，得到了第一名。

　　我們要向烏龜學習，克服困難，堅持到底一定能成功。

　　小學生課后作業(yè)讀后感100字6

　　盲人點燈：禪師見盲人打著燈籠，不解，詢問緣由。盲人說：我聽說天黑以后，世人都跟我一樣什么都看不見，所以我才點上燈為他們照亮道路。禪師說：原來你是為了眾人才點燈，很有善心。盲人說：其實我也是為自己點的燈，因為點了燈，在黑夜里別人才看見我，就不會撞到我。

　　禪師大悟：為別人就是為自己。

　　小學生課后作業(yè)讀后感100字7

　　馬良是一個貧窮善良的孩子，他用神仙老爺爺給他的神筆幫助窮人畫了需要的東西，卻不給貪心的財主和皇帝畫任何東西。

　　我很喜歡小馬良，我也希望有一只馬良的神筆，畫無數(shù)棵“長命草”，讓世界的人們不會變老；畫三匹馬，和爸爸媽媽騎上回爺爺、奶奶家；再給姥姥畫一臺“自動做飯機”，那姥姥就不用做飯了。

　　小學生課后作業(yè)讀后感100字8

　　我今天讀了《安徒生童話》這本書，讓我有了很多的收獲，里邊的“第二次拜訪”的故事，讓我有所感悟，那個故事的道理是：每種東西都有每種東西的含義，各有各的好。有的是讓你快樂的，有的是讓你幸福的，有的是讓你懂事的，還有的呢，是讓你平安的。

　　小學生課后作業(yè)讀后感100字9

　　我看完了這本書，我學會了勇敢。孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧度過一劫劫難關，消滅妖精，拜佛取經(jīng)。

　　在取經(jīng)的艱苦路上，他們遇到任何挫折沒有輕言放棄，用自己的努力克服一個個的困難。取經(jīng)路上的各路神仙的互相幫助，克服難關。讓我明白了，做任何事情不要輕言放棄。遇到困難自己無法解決可以虛心向別人求教，這才能成長，才可以獲取更多的知識。

　　小學生課后作業(yè)讀后感100字10

　　今天下午我爺爺和姐姐到我家來了。我們吃完飯我先在電腦上練習打字，然后姐姐提議看個電影，大家都在想看個什么電影呢？我建議：“看《神筆馬良》吧！”

　　電影開始了，這個電影講的是一個名叫馬良的6歲小男孩用“神筆”戰(zhàn)勝了黑暗的故事！

　　這一下午我過地很開心。

　　小學生課后作業(yè)讀后感100字

小學生課后作業(yè)讀后感100字(讀后感作文)相關文章：